Les MOOC du Cnam

Isabelle Gonon, Direction Nationale du Numérique, Conservatoire National des Arts et Métiers.

Les MOOC du Cnam

En cours depuis le 22 mai 2014 !

Déjà 5 MOOC, 60000 inscrits

• Des cours totalement ouverts et gratuits• Pour notre public : des adultes en situation

professionnelle• Un format court pour de vrais cours • Conduit par un enseignant• Une pédagogie classique et pourtant ...• Une autre manière d’enseigner (s’adresser à une

communauté) et d’apprendre (avec ses pairs) en raison d’un grand nombre et d’un public non captif

Isabelle Gonon, D2N, Cnam

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L’enseignant : de la conception au suivi soutenu par une équipe

CoursSection 1

Section 2

Section 3

…

Infos de la section, vidéos, autres documents, devoirs et qcm

Infos de la section, vidéos, autres documents, devoirs et qcm

Hangoutdiffusé en direct sur Youtube

Forum deDiscussion animé par les participants

Animation


Conception Réalisation

QCM

Isabelle Gonon, D2N, Cnam 4

Ce qui change

Pour l’apprenant• Il lui suffit de s’inscrire en ligne• Il n’a pas d’enjeu sinon celui qu’il

se donne • Il appartient à une communauté,

dans et hors de la plateforme• Il échange entre pairs sur le

forum • Il est libre de suivre à son rythme• Il peut ne visionner que ce qui

l’intéresse ou au contraire jouer le jeu de l’apprenant

Pour l’enseignant• Définir un contenu pour le grand

public et les professionnels• Le scénariser et le préparer à

l’avance• Découper en petites séquences

claires et auto-suffisantes• Evaluer avec des QCM• Laisser les élèves s’exprimer• Accepter leur Feed back riche et

pertinent• Changer donc le mode de tutorat• Jouer un rôle de (ou s’adjoindre un)

community manager

Phénomène de mode ou véritable accès au savoir ?

• Oui on y apprend quelque chose !• A son rythme ou en suivant le rythme proposé• Certains grappillent, 33% font quelques

activités• 15% vont jusqu’au test final• 11% obtiennent l’attestation de réussite (66%

de ceux qui ont tenté le test final) et l’ajoutent à leur CV !



• Des adultes dans la vie active (35% de 45 à 54 ans)

• La moitié de niveau master ou ingénieur

• 25 à 45% d’étrangers• Rapport nombre de vues : dernière

/première vidéo = 1 / 10• En moyenne 33% font au moins une

partie des activités et 15% vont jusqu’au test final

• 10% des visites sont pour le forum• 10% suivent les directs avec un

smartphone (60% les suivent sur la page direct de Fun)

• Durée moyenne de vue : 8mn

• Organisation efficace et appréciée (plateforme et directs)

• Qualité des vidéos, transcription appréciées (attention à la durée moyenne d’écoute : 8mn)

• QCM à revoir pour certains• Feed back des élèves : riche et

pertinent• Echanges entre pairs sur le forum :

spontanés• Communauté hors plateforme (+ de

1000 inscrits dans un groupe Linkedin)• Intérêt d’un community manager• Enseigner au grand nombre : un

nouveau métier (-> changer les modalités d’évaluation + changer les modes de tutorat)

Premiers enseignements


FOD vs MOOC• Droits d’inscription payants• Conditions de diplômes, de parcours• À son rythme (+ ou -) dans la durée

de 6 mois

Contraintes (et durée)

• 60 heures de cours magistral enregistrés et de TD par UE

• Activités d’apprentissage variées• Accès à des ressources protégées

Contenu

• Tuteur (forum et classes virtuelles)• Individualisation possible ou travail

en groupe (aide, TD, corrections) cf <200 élèves

Accompagnement

• Examen en centre• Crédits pour Titre, certificat,

Diplôme Résultat

• Gratuit• Sans conditions de diplôme• À son rythme au cours des 6

semaines

Contraintes (et durée)

• 6 heures de cours magistral en vidéo• Quiz et discussions• Ressources libres

Contenu et ressources

• Pairs à pairs (forum)• Collectif (feedback automatisé ou

général lors de webconférence en direct) cf milliers d’élèves

Accompagne ment

• Epreuve en ligne• Attestation de réussite

Evaluation et Résultat


Du nombre d’inscrits au taux de réussite

Lead Estim Media Epidem Moy

Inscrits 36000 (36028)

6000 (6098)

6000 (5959)

3000 (2961)

12750 (total : 50000)

Ont fait qq evaluat°

30% (11164)

36% (2255)

33%

Tenté final 16%(6138)

18% (1146)

8%(497)

18%(542)

15%

Réussite 14% (4828)

17% (1057)

2% (115)

12%(372)

11%

Réussite/tenté final

78% 92% 23% 70% 66%


Données démographiques : edx

Le public du

Cnam


Enregistrement des vidéos du cours

Recopie de l’écran surla tablette graphique

Enregistrementde l’écran du (ou des) PC, hors champqui sert d’écran de contrôle

Micro cravate

Deux camérasou plus


Création sur la plateforme FUN

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Education

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