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LES ÉCRITURES THÉÂTRALES POUR LA JEUNESSE – 10, 11, 12, 13, 14, 15 ET 22 JANVIER 2017– DOSSIER DE PRESSE

LES ÉCRITURES THÉÂTRALESPOUR LA JEUNESSE

Spectacle : L'hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains de Philippe Dorin, Compagnie T'Atrium – du 10 au 13 janvier 2017

Conférence/lectures samedi 14 janvier 2017Stage pour les professionnels dimanches 15 et 22 janvier 2017

Théâtre Paul Scarron -Le Mans

DOSSIER DE PRÉSENTATION

Théâtre de l'Éphémère compagnie et scène conventionnées pour les écritures théâtrales contemporaines Théâtre Paul Scarron - 8 place des Jacobins, 72000 Le Mans – www.theatre-ephemere.frContact : Amandine Chelli-Calippe 02 43 43 89 89 /accueil@theatre-ephemere. fr 1

© Marcel Le Bihan - classe jumelée Collège Emmanuel de Martonne, Laval (2015.16)


Note d'intention de Didier Lastère

Depuis plus de vingt-cinq ans, le Théâtre de l'Ephémère, scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines, défend et met en avant les écritures d'aujourd'hui pour leur capacité à questionner le monde dans lequel nous vivons. Notre société, son fonctionnement et ses écueils, nos aspirations collectives, individuelles, notre rapport à l'autre, sont les thématiques qui se retrouvent au cœur du théâtre contemporain. Et les auteurs ne sont pas moins incisifs lorsqu'il s'agit de s'adresser aux enfants et aux adolescents. Bien au contraire, dans l'immensité du répertoire théâtral jeunesse, la plume semble plus libre, questionnant bruyamment et joyeusement la parole collective.

Qu'en est-il alors dans les ateliers théâtre ? Ces écritures chamboulent les pratiques, elles posent la question des nouvelles conventions dramatiques, le rapport au jeu, à l'espace, au corps, pour les jeunes comédiens et pour les adultes qui les accompagnent. C'est dans cette dynamique que le temps fort s'inscrit comme espace de réfexion sur les écritures théâtrales jeunesse dans la pratique théâtrale.

Pour cela, nous avons invité le samedi 14 janvier trois personnalités « militantes » dans le domaine : Marie Bernanoce, Maître de conférence et auteure de deux ouvrages sur le répertoire théâtral pour la jeunesse ; Jean-Claude Lallias, Professeur agrégé et Conseiller théâtre pour le ministère de l'Education nationale, Philippe Dorin, auteur qui consacre depuis plus de vingt ans son écriture aux enfants et adolescents.

Cette rencontre, ouverte à tous, sera suivi d'un temps de formation pour les professionnels (professeurs, animateurs, médiateurs, comédiens) qui mènent des ateliers théâtre. Quatre modules liés et complémentaires qui auront lieu les dimanche 15 et 22 janvier, animés par Bertrand Fournier, Pierre Sarzacq, Didier Lastère, comédiens et metteurs en scène et Dany Porché, professeure de lettres-théâtre.

HP : Aujourd'hui, nous sommes le 24 mars 2084. L'air nous vient d'Orcières-Merlette, dans les Alpes. Le volume respirable est fixé à 32 litres par personne. Nous vous demandons

d'éviter tout déplacement inutile. Des dispenses sont accordées exclusivement au personnel chargé de la surveillance ainsi qu'à nos athlètes qui brillent actuellement dans nos stades.

Vive nous ! Répétez !

Numéros 11, 3 et 5 : Vive nous !

Extrait de 2084, de Philippe Dorin.



SOMMAIRE

Note d'intention de Didier Lastère.................................................................................................................... 2

Théâtre de l'Éphémèrecompagnie et scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines..................................... 4

Le Théâtre de l'Éphémère - Compagnie...................................................................................................... 4Scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines....................................................... 4

Un spectacle : L'hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains de Philippe DorinMise en scène Bertrand Fournier.......................................................................................................................5

Conférence/lectures sur les écritures théâtrales pour la jeunesse - Samedi 14 janvier........................... 6À 17h – Un temps pour découvrir, avec Marie Bernanoce........................................................................ 6

Marie Bernanoce, biographie................................................................................................................... 7À 18h - Un temps pour échanger / réféchir, avec Jean-Claude Lallias................................................... 8

Jean-Claude Lallias, biographie............................................................................................................... 9À 19h - Un moment à partager, avec Philippe Dorin.......................................................................... 10 Philippe Dorin, biographie....................................................................................................................... 11Et aussi ...........................................................................................................................................................12

Soirée ponctuée par des lectures d'extraits de textes pour la jeunesse..............................................12Petite librairie éphémère.........................................................................................................................12Bar et petite restauration sur place........................................................................................................12

Stage à destination des professionnels - Dimanches 15 et 22 janvier ......................................................... 13Atelier « l'univers des écritures de Philippe Dorin »................................................................................. 14

Bertrand Fournier, biographie................................................................................................................14Atelier « le répertoire contemporain jeunesse : entre rêve et réel »....................................................... 15

Dany Porché, biographie.........................................................................................................................15Atelier « formes chorales : le choeur constitué, approche collective du plateau et de la parole » .....16

Didier Lastère, biographie.......................................................................................................................16Atelier « formes chorales : le choeur éclaté dans l'espace de la scène et du texte pour la jeunesse »..17

Pierre Sarzacq, biographie.......................................................................................................................17

Informations pratiques.......................................................................................................................................18



Théâtre de l'Éphémère,compagnie et scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines

Le Théâtre de l'Éphémère - Compagnie

Le Théâtre de l'Éphémère

- est une compagnie dramatique conventionnée : elle mène une action de création, de diffusion, et de sensibilisation, centrée sur le répertoire théâtral d’aujourd’hui. Elle est dirigée par Didier Lastère et Jean-Louis Raynaud depuis 1976.

- anime depuis 1991 le Théâtre Paul Scarron : un théâtre de 148 places au centre de la ville est mis à sa disposition par la Ville du Mans.- conduit aussi, à l’échelle des Départements de la Sarthe et de la Mayenne et de la Région des Pays de la Loire, de multiples actions associant étroitement les mondes de l’éducation et du théâtre. Une démarche encouragée par la collectivité publique qui a décidé, en 2002, de la renforcer en confant à la compagnie la direction d’une scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines.

Scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines

Afn de mieux faire connaître le répertoire dramatique contemporain et ses auteurs, la scène conventionnée propose au sein du Théâtre Paul Scarron une programmation de spectacles et de lectures , mais aussi des rencontres, des débats, des stages…. et accueille en résidence des auteurs et des équipes.Le Théâtre dispose également d'un centre de ressources composé de plus de 3000 textes édités ou non, d’ouvrages de référence, de pédagogie, d’histoire du théâtre… Ce fonds est consultable sur rendez-vous, aux heures d’ouverture des bureaux. Par ailleurs le Théâtre de l' 'Éphémère a crée un comité de lecture qui a pour but de découvrir et faire connaître de nouveaux auteurs de théâtre.



Du 10 au 13 janvier 2017 (Mardi 10, mercredi 11 et vendredi 13 à 20h30, Jeudi 12 à 18h30)

Un spectacle : L'hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains de Philippe Dorin/Mise en scène Bertrand Fournier

Du 10 au 13 janvier 2017Mardi 10, mercredi 11 et vendredi 13 à 20h30Jeudi 12 à 18h30

8 euros tarif unique

… Y’A UN TYPE, LÀ-BAS, IL EST ASSIS EN CE MOMENT DERRIÈRE SON BUREAU POUR ÉCRIRE NOTRE HISTOIRE ET LÀ, IL A PAS BEAUCOUP D’IDÉES.

Dans la vie, il y a au moins un homme, une femme, une table, une chaise, un arbre, souvent deux enfants et parfois deux grands-parents, sauf s’il y en a un des deux qui est mort. Il y a aussi et toujours quatre saisons et le temps qui passe. C’est bien aussi quand il y a des cerceaux et une guitare, mais ce n’est pas souvent. Ce qui est sûr, c’est qu’il y a d’un côté les gestes et de l’autre les mots et qu’il faut arriver à mettre tout ça ensemble pour en faire une histoire.

Philippe Dorin a l’art de trouver les mots justes, pourtant les plus simples, pour raconter l’ordinaire. Sous sa plume, les scènes du quotidien basculent dans l’absurde, le fantastique, la poésie. Les dialogues, dans lesquels se glissent phrases poétiques et jeux de mots, sont ponctués par des silences, des chants, des moments de mime, de sommeil…

Mise en scène : Bertrand FournierAvec : Sandrine Monceau, Denis Monjanelet les enfants : Julian Le Moigne, Sacha Menez, Ilham Manssouri et Angèle Chedotal (en alternance)Scénographie, costumes et machinerie : Elodie Grandin, Yannick Thomas et Bertrand FournierSon et musique : Jean-Philippe BorgonioLumière vidéo : Julien GuenouProduction Théâtre Dû.Créateur lumière : Julien Guenoux



Samedi 14 janvier – de 17h à 21h, entrée libreConférence/lectures sur les écritures théâtrales pour la jeunesse

Un rendez-vous public pour entendre les écritures pour les enfants et les adolescents, en parler et partager un texte.

À 17h – Un temps pour découvrir, avec Marie Bernanoce

S'il est vrai que, pour les jeunes enfants, il existe sans doute des contraintes spécifiques de durée, de vocabulaire et de dramaturgie, il n'en demeure pas moins vrai que les bonnes pièces pour les enfants et les jeunes sont aussi de bonnes pièces pour les adultes. (…)Lorsque l'on regarde le panorama qu'ofre aujourd'hui le théâtre publié destiné aux jeunes, on peut en efet s'étonner non seulement de la richesse et de la variété des pièces, mais aussi de la qualité d'écriture de beaucoup d'entre elles et de la gravité, de la profondeur des thèmes abordés, loin de l'image que l'on pouvait en avoir il y a quelques décennies, surtout sur les scènes. (…) On pourrait même se demander si certaines écritures contemporaines pour les jeunes ne sont pas en train de contribuer à renouveler l'écriture dramatique.

L'ENFANT. - Ce n'est pas qu'une torgnole, c'est des coups tous les jours. Je suis tout cassé.VICTOR. - Ca se répare. Y a rien de plus résistant qu'un os, j'en sais quelque chose. Si y a

une âme ou quelque chose comme ça, on doit la trouver dans les os. C'est pas pour rien qu'on a brûlé des tas de gens pour les éliminer jusqu'à l'âme. Les gens font la moue quand ils voient

un squelette ou un bout de tibia. Moi je trouve qu'il n'y a rien de plus beau. En tout cas, toi t'en es un beau, squelette !

Debout, Nathalie Papin. Le théâtre jeunesse n'est pas un « théâtre moins », mais un « théâtre plus », un théâtre capable de toucher non seulement les adultes mais, en plus, les jeunes. On peut dire qu'il n'est pas un théâtre médusé, victime du monde, mais un théâtre médusant, frappant le lecteur d'un certain étonnement, au sens étymologique du terme, sous les efets de tout ce qu'autorise le détour en terre d'enfance.Lorsque l'on fréquente beaucoup ce domaine du théâtre, on sait qu'il est impossible de lui trouver des tabous ou des spécificités thématiques. A contrario, s'y trouvent traités certains sujets que le théâtre généraliste aborde peu, comme les enfants-soldats, le suicide de l'enfant, le vieillissement ou le divorce. On verra aussi que les douleurs et déséquilibres du monde moderne et contemporain, ses pertes de repères, ses guerres, la Shoah, occupent une place importante dans le répertoire jeunesse, bien loin de la soumission à un genre comique aseptisé que de nombreux manuels scolaires et certaines éditions ont trop cherché à imposer, à l'image de certains textes officiels de l'Education nationale.(...)Contrairement à bien des idées reçues, écrire ou publier des textes destinés à des enfants et à des adolescents, c'est refuser de céder à certaines pentes faciles, qu'elles soient dans la noirceur morbide, dans l'optimisme aux couleurs artificielles, dans l'ego primaire ou dans le surplomb de l'expérience et le moralisme de bon aloi.

Extraits de à la découverte de cent et une pièces et vers un théâtre contagieux, de Marie Bernanoce.



Marie Bernanoce, biographie

Marie Bernanoce est aujourd'hui reconnue comme la spécialiste française du théâtre contemporain pour la jeunesse, dans la sphère francophone.Ses deux ouvrages, À la découverte de cent et une pièces (2006) et Vers un théâtre contagieux (2012), tous deux publiés aux Editions Théâtrales, constituent les deux premières parties d'une entreprise plus globale de Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse, qui débouchera sur un troisième volume. On pourra aussi consulter les nombreux articles qu'elle a publiés sur cette part du théâtre contemporain où elle analyse à la fois des écritures et des engagements, en particulier au travers de ce qu'elle nomme la voix didascalique.

Elle écrit dans l'ouvrage collectif Court au théâtre 3 son premier texte de théâtre Libellules (2015).Marie Bernanoce est également spécialiste de didactique et de pédagogie du théâtre et a publié ouvrages et articles sur ces questions.Marie Bernanoce a été présidente, attachée aux Relations Publiques et dramaturge de la compagnie de théâtre professionnelle La Patience, qui a en particulier présenté à Avignon en 2001 et 2003 Le Client de Gaëtan Brulotte, bien reçu par la critique.Elle est actuellement membre du bureau de l'ANRAT, Association Nationale de Recherche et d'Action Théâtrale, présidée par Emmanuel Demarcy-Mota. Elle est par ailleurs présidente de l'association Théâtre À la Page qui organise des comités de lecture de théâtre jeunesse dans les classes de primaire et secondaire de l'académie de Grenoble.



À 18h - Un temps pour échanger / réfléchir, avec Jean-Claude Lallias

L'apparition de ces petits ouvrages de théâtre au beau milieu des autres productions de la littérature jeunesse est un événement dans le monde du théâtre, de l'édition et des médiathèques : un nouveau territoire à explorer. Lié ou non à une création scénique, le texte de théâtre existe comme livre identifiable, apportant des modes de lecture spécifiques et des joies très particulières.

Le plus frappant dans ce répertoire contemporain, c'est que les auteurs s'y sentent plus libres d'y expérimenter de nouvelles formes d'écriture que dans le reste du théâtre. Car les enfants et les jeunes n'ont pas d'à priori culturel sur ce que « doit être » un texte canonique de théâtre, avec ses formes prédéfinies : découpages en actes et scènes, personnages bien identifiables et plongés dans des situations « vraisemblables », déroulement logique des enchaînements et d'une intrigue, etc. (...)

LUMPESoupirs, murmures, frôlements, rumeurs !Bruissements, froissements, crissements !

Sacré silence !Clapotis, cliquetis, gargouillis, gazouillis !

Un petit bruit qui court, madame ? Ragots, potins, cancans, ronrons, tous les sons sont dans mon bidon !

Grognements, borborygmes, onomatopées !Vlan, brrr, couic, splash, pan pan, y a qu'à demander !

Crac en vrac, toc toc en stock, cui cui gratuits !Maudit silence !

Sacré silence, Philippe Dorin.

On trouve donc dans le « théâtre jeunesse » des formes d'écriture libérées de la banalité et de la fabrication de situations interchangeables. Théâtre-récit et formes monologuées, jeux avec la langue et inventions verbales, scènes fragmentaires et elliptiques, surgissement de l'onirisme, paroles intimes et paysages mentaux, polyphonies verbales et résurgence du Choeur... C'est apparemment sans complexe que les auteurs recourent aux formes les plus surprenantes car ils savent que le jeune public accepte souvent plus facilement que les adultes de ne pas tout comprendre, de sauter du coq à l'âne, de faire son propre chemin dans l'univers qui lui est proposé. (…)

Nombre de ces œuvres abordent des sujets graves, les inégalités, la folie des guerres, les noirceurs du monde, la peur de disparaître ou d'être dévoré, la boulimie ou l'anorexie, la diférence non acceptée, la difficulté à être, les blessures intimes... pas réjouissant cet univers des enfances partagées ? Mais qui oserait prétendre que les enfants n'ont pas le droit d'avoir un théâtre pour eux, loin des mièvreries trompeuses et rassurantes, un théâtre qui aide à grandir, à reconnaître ses peurs, à éloigner les cauchemars par les plaisirs de l'écriture, la métaphore et la distance du jeu... Mais aussi un théâtre qui est un appel à vivre : aimer regarder le monde en face, pour mieux s'y inscrire et trouver sa place.

Extraits de Enjeux du théâtre jeune public contemporain, par Jean-Claude Lallias.



Jean-Claude Lallias, biographie

Jean-Claude LALLIAS est professeur Agrégé de Lettres et diplômé d’Etudes théâtrales, Conseiller pour le Théâtre à la délégation Arts et Culture du réseau-Canopé, (ex CNDP), Ministère de l’Education nationale.Il a été Consultant pour le Théâtre auprès du ministère de l’Education depuis 1983 et Conseiller pour le Théâtre auprès de Jack Lang à La Mission Arts et Culture (2000-2002), tout en enseignant les Lettres à l’Ecole normale et à l’IUFM de Créteil.Il collabore aux dossiers « baccalauréat Théâtre», a publié plusieurs ouvrages avec Jean-Gabriel Carasso pour l’ANRAT (Théâtre et Education) dont il est membre.Membre du « Collectif : pour l’Education, par l’Art »

Jean-Claude Lallias est aussi : Directeur de la Collection nationale Théâtre Aujourd’hui (Ministère de l’Education nationale, Ministère de la Culture, CNDP), Grand prix de la critique dramatique, meilleur livre sur le théâtre, 1996 et 2005, 12 volumes parus. Conseiller littéraire pour la publication de l’Anthologie des auteurs francophones, 1950 – 2000 De Godot à Zucco, coédition Théâtrales / CNDP, 2004, et de l’Anthologie des auteurs dramatiques européens de Michel Corvin, coédition Théâtrales / CNDP, 2007.Directeur de la Collection nationale « Pièce démontée », dossiers pédagogiques en ligne sur les créations théâtrales (plus de 180 dossiers en ligne). www.réseau-canopé.fr

Bibliographie et filmographie, principaux ouvrages :Les Pratiques théâtrales à l’Ecole, CNDP, réédition 1998 (avec Jean-Louis Cabet)Le Jeu, l’enfant le théâtre, Cahiers Théâtre Education, Editions Actes Sud PapiersLe Diable c’est l’ennui, de Peter Brook, Cahiers Théâtre Education, Actes Sud Papiers ANRAT, 1991.Le Corps Poétique, de Jacques Lecoq, Editions Actes Sud papiers, ANRAT, 1998. Réédition 2016.Collection Bruits de pages, livres de lecture pour le Cycle III, Editions NathanCollection L’Ile aux mots, livres de français pour le Cycle III, Editions NathanCollection Le Goût de lire, livres de lecture pour le Cycle III, Editions NathanEnseigner la Littérature à l’école, Collection Nathan formation, 2006.Les Deux voyages de Jacques Lecoq, co-production On-Line / Arte pour “ Comédia ”, 1998Les Leçons de théâtre, co-production On-Line / La 5°, 1999Un Théâtre citoyen dans la ville, co-production On-Line / Arte pour “ Comédia ”, 2001Louis Jouvet, ou l’amour du théâtre, co-production Agat-Films et France 3, 2003.Jean Vilar ou La ligne droite, Bel Air, Scéren-CNDP, Chaillot, 2013.Collection DVD de formation « Entrer en théâtre », avec les pôles de ressources Théâtre



À 19h - Un moment à partager, avec Philippe DorinConférence de Philippe Dorin pour 44 personnes (enfants et adultes)

Durée 45mn

Dans la vie aussi, il y a des longueurs.

" Ce qu’il y a de merveilleux quand vous rencontrez des enfants dans une classe, c’est qu’à leurs yeux vous êtes le plus grand écrivain du monde. Bien souvent, ils ne connaissent que vous. Quand un instituteur d’une classe de Noisy le sec a proposé à ses élèves, plusieurs mois après ma visite, de travailler sur un texte de Victor Hugo, un doigt s’est levé au fond de la classe, et l’élève a demandé : Est-ce qu’il est aussi connu que Philippe Dorin ? "

Philippe Dorin a réuni les textes de ses interventions lors de tables rondes pour composer cette conférence autour de son travail d’écrivain. Elle est entrecoupée de mots d’enfants glanés au cours de ses rencontres dans les classes et de moments de lectures partagées avec la salle, d’extraits choisis de ses pièces.

« Auteur, c’est la petite place que j’ai pu me trouver pour entrer dans la famille du théâtre, il y a un peu plus de trente ans. Un peu comme lorsqu’on engage un batteur dans un groupe de rock. Ce n’est peut-être pas le meilleur batteur du monde, mais il a très envie de faire partie du groupe. Ce métier d’auteur, j’ai mis longtemps à l’apprendre. Je me suis trompé beaucoup. Mais comme tous les textes que j’écrivais au cours de cet apprentissage devaient s’adresser aux enfants, on peut dire que ce sont eux qui m’ont appris mon métier d’écrivain. Le jour ou l’adulte que j’étais et les enfants à qui je m’adressais se sont retrouvés autour des mêmes mots, je crois que je suis devenu écrivain. »

Cette conférence se conclut par un petit vin d’honneur poétique composé de 44 verres en papier contenant chacun une réplique d’une scène de Dans ma maison de papier, j’ai des poèmes sur le feu.

Extrait« Aujourd’hui encore, tout ce que j’écris m’apparaît comme le fruit d’un miracle. Je suis toujours le premier étonné par ce qui m’arrive. C’est sans doute pour cela que mes histoires semblent toujours surgir de nulle part et que mes personnages ont toujours l’air d’avoir reçu une pierre sur la tête. Ce

sont des courtes scènes que je n’attendais plus. Elles ne sont pas nombreuses et n’en disent pas beaucoup. On dirait les miettes d’un grand repas auquel je n’étais pas convié. Je les recueille dans le

creux de ma main. Je vide le fond des verres. Je lèche la cuillère. J’essaie de faire mon miel de tout ça pour que ça puisse évoquer au spectateur l’histoire qui n’y est plus. Bien souvent, dans mes

textes, l’histoire brille par son absence. »



Philippe Dorin, biographie

Philippe Dorin travaille d’abord comme auteur et comédien au Théâtre Jeune Public de Strasbourg, entre 1980 et 1990, sous la direction de André Pomarat et Eric de Dadelsen.En 1994, il rencontre Sylviane Fortuny avec qui il fonde la compagnie Pour ainsi dire à Paris en 1997.Il écrit également pour d’autres compagnons metteurs en scène parmi lesquels Michel Froehly (Bouge plus ! 2004, Christ sans hache 2006, One two one two three four 2009, A table ! 2012), Ismaïl Safwan de la Cie Flash Marionnettes, (Babel France 1999, Les Enchaînés 2007, 2084, un futur plein d’avenir 2010, 4M4A 2012), Thierry Roisin de la Comédie de Béthune – CDN (Deux mots 2009).

Dernièrement, il a aussi écrit des livrets d’Opéra pour l’ARCAL, Les époux (2010 – mise en scène Christian Gangneron), Le Carrosse d’Or et Ars Nova, Courte longue vie au grand petit roi (2014 – mise en scène Neville Tranter), Le Fracas (CDN de Montluçon) et l’Opéra de Saint Etienne, Patoussalafoi (2015 – mise en scène Johanny Bert).Il est auteur engagé au Théâtre de l’Est parisien dirigé par Catherine Anne en 2004/2005, qui accueillera la plupart de ses spectacles jusqu’en 2010.Ses textes, publiés pour la plupart à L’école des Loisirs, sont montés par de nombreuses autres compagnies en France parmi lesquelles la Cie La Rousse (Nathalie Bensard) et la Cie Les Veilleurs (Emilie Leroux), et le Théâtre des Deux Mondes à Montréal (Eric Jean).

BibliographieÀ l’École des Loisirs – théâtre :Dans la vie aussi, il y a des longueurs (conférence) – 2015Soeur, je ne sais pas quoi frère – 20132084 – 2012Abeilles, habillez-moi de vous – 2010L’hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains – 2008Le monde, point à la ligne – 2007Les enchaînés – 2007 (prix de la médiathèque Armand Gattiuers)Ils se marièrent et eurent beaucoup – 2005Dans ma maison de papier, j’ai des poèmes sur le feu – 2002Un oeil jeté par la fenêtre – 1999En attendant le petit poucet – 1999Sacré silence -1997Aux Solitaires Intempestifs :One two, one two three four suivi de deux mots – 2009Bouge plus ! Suivi de Christ sans hache – 2007Aux Éditions Théâtrales – jeunesse :Deux citrons – 2012 (collection « si j’étais grand »)Aux Éditions La fontaine :Villa esseling monde – 1989Aux éditions du cens – « La Chartreuse » Villeneuve-Lez-Avignon :Philippe Dorin : itinéraire d’auteur n°9 – 2006



Et aussi

Soirée ponctuée par des lectures d'extraits de textes pour la jeunesse

Par Emma Paris et Gaël Lefort, deux élèves du Conservatoire à rayonnement départemental du Mans et en mission de service civique au Théâtre de l'Ephémère.

Petite librairie éphémère

Sélection de livres proposés à la vente –mise à disposition de la Librairie Récréalivres.

Librairie Récréalivres29 rue des Ponts Neufs72000 Le Mans02 43 43 87 21www.recrealivres.fr

Bar et petite restauration sur place



Dimanches 15 et 22 janvier – De 10h à 17h, participation 30 eurosStage à destination des professionnelsÀ destination des enseignants, futurs enseignants, comédiens professionnels, animateurs d'ateliers théâtre avec des jeunes. Le stage comprend les 4 ateliers. L'inscription vaut pour la totalité du parcours.

Pour perfectionner sa pratique professionnelle nous proposons un stage constitué de 4 ateliers pour une approche en jeu du théâtre pour la jeunesse.

Atelier « l'univers des écritures de Philippe Dorin » par Bertrand Fournier.

Atelier « le répertoire contemporain jeunesse : entre rêve et réel » par Dany Porché

Atelier « formes chorales : le choeur constitué, approche collective du plateau et de la parole » par Didier Lastère

Atelier « formes chorales : le choeur éclaté dans l'espace de la scène et du texte pour la jeunesse » par Pierre Sarzacq

Les textes de théâtre supposent de créer de nouvelles situations d'apprentissage de la lecture avec les élèves (et beaucoup moins coupées des réalités culturelles) : lectures oralisées et adressées, lectures à plusieurs voix, mise en espace de la parole, lectures publiques préparées... Ils supposent le travail de la voix, de la

respiration, du rythme, toutes sortes d'explorations qui redonnent « corps » aux mots écrits sur le papier.Enjeux du théâtre jeune public contemporain, par Jean-Claude Lallias.

Il ne suffit pas d'emmener des élèves au théâtre pour qu'ils sachent lire et désirent lire du théâtre. Il ne suffit pas de pratiquer des jeux dramatiques pour savoir analyser un spectacle. Il ne suffit pas de mettre côte à

côte un texte de théâtre et une vidéo de mise en scène pour savoir lire le texte et analyser le spectacle.Le répertoire théâtral dans son contexte scolaire, à l'épreuve des genres et des esthétiques ,

Marie Bernanoce.



Atelier « l'univers des écritures de Philippe Dorin ».

Mené par Bertrand Fournier, de la Compagnie T'Atrium,metteur en scène de l'Hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains.

Bertrand Fournier, biographie

Bertrand Fournier est comédien et metteur en scène, il a été formé à l’atelier international Blanche Salant et Paul Weaver de Paris.Directeur artistique avec Sandrine Monceau de la compagnie T’Atrium. Ils sont artistes associés du prochain pôle culturel de Saint-Berthevin en 2017.Il a été cofondateur et codirecteur de la compagnie Théâtre Dû de 1998 à 2016. Il a joué au théâtre des textes contemporains de A.Ostrovski, L.Gaudé, E.Darley, P.Kermann, S.Tamisier, S.Lebeau…En parallèle de son travail artistique et pédagogique sur le territoire Mayennais, il occupe une fonction de formateur occasionnel dans le domaine sanitaire et social, entre autres au pôle santé Régional de Laval.

Dernièrement, il a signé plusieurs mises en scène comme L’hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mains, Le Grand Ramassage des Peurs de Christian Dussange.En 2016, il a mis en scène la première production des Nuits de la Mayenne Gretel et Hansel de Suzanne Lebeau avec l’ensemble instrumental de la Mayenne.Il est à l’initiative du Manifeste de la Marianne avec le sculpteur, Christophe Carel, en partenariat avec Radio France Bleu et France Culture.



Atelier « le répertoire contemporain jeunesse : entre rêve et réel ».

Mené par Dany Porché, professeure de lettres et de théâtre, animatrice du réseau AMLET* en Mayenne.

*AMLET (Association Mayennaise pour une liaison École Théâtre) regroupe des enseignants et des comédiens militant pour le développement du théâtre en milieu scolaire.

Dany Porché, biographie

Titulaire d'un capes en lettres classiques, elle débute dans l'enseignement au milieu des années 1970. Passionnée par le théâtre, elle crée des ateliers de théâtre dans les lieux où elle enseigne.Fixée au lycée Douanier-Rousseau depuis les années 1980, elle participe à la rédaction du référentiel national créant un baccalauréat littéraire option Théâtre - expression dramatique. Dès lors, elle crée des classes théâtre à tous les niveaux de son lycée, et s'investit totalement dans la pédagogie théâtrale au niveau local (création d'AMLET, etc.) comme au niveau national.

Entre autres actions notables, elle publie des livres d’entretiens (avec Valère Novarina et Yannis Kokkos), forme des professeurs souhaitant enseigner le théâtre, et expose ses théories pédagogiques dans des revues spécialisées.En juin 2008, elle est reçue à l'agrégation de lettres modernes.Participations aux revues A.M.L.E.T, Théâtre éducation, etc.Valère Novarina : dessins, peintures, palette graphique, Willy D'Huysser Gallery , 199110 rendez-vous en compagnie de Yannis Kokkos, Actes Sud, collection « Papiers », 2005.Du jeu au théâtre - DVD vidéo, CRDP des Pays de la Loire, collection « Entrer en théâtre », 2006.


https://fr.wikipedia.org/wiki/Certificat_d'aptitude_au_professorat_de_l'enseignement_du_second_degr%C3%A9

https://fr.wikipedia.org/wiki/Val%C3%A8re_Novarina


Atelier « formes chorales : le choeur constitué, approche collective du plateau et de la parole »

Mené par Didier Lastère, metteur en scène et comédien du Théâtre de l'Éphémère.

Didier Lastère, biographie

Né en 1955, il débute comme comédien amateur et devient professionnel en 1976. Il interprète et met en scène de nombreux spectacles et co-fonde le Théâtre de l'Ephémère à Angoulême. Il dirige actuellement, avec Jean-Louis Raynaud, le Théâtre de l'Ephémère, compagnie et scène conventionnées pour les écritures théâtrales contemporaines au Mans qui a pour mission de mener des actions de création, de diffusion et de sensibilisation théâtrales autour du répertoire d’aujourd’hui.

Formateur : Il assure la direction artistique de l'option lourde théâtre du Lycée Rousseau de Laval depuis 1989, du jumelage théâtre/éducation avec 12 établissements scolaires de la Sarthe et de la Mayenne depuis 1993.Il intervient et met en scène des troupes amateurs, dirige des stages et ateliers pour des amateurs et les professionnels du théâtre, des étudiants de l'Ecole Régionale des Beaux Arts du Mans, du Centre National des Arts du Cirque à Châlons, des enseignants en Poitou-Charentes, Aquitaine, Ile de France, à la Guadeloupe, Martinique, la Réunion et dans les Pays de la Loire. Il a été responsable des plans de formation Théâtre/Éducation en Martinique pendant 3 ans. Il est intervenu à la Faculté de Lettres du Mans, pour les étudiants en licence professionnelle, avec un module : « Ecole du spectateur ».Il a été associé aux travaux de recherche sur les pratiques théâtrales en milieu scolaire au sein du conseil d'administration de l'ANRAT et a été membre de la commission ministérielle des sujets du BAC L3 Théâtre. Il collabore aux formations au Nouveau Théâtre d’Angers dans le cadre de la mission du Pôle National de Ressources pour le théâtre à l’école, au Grand T de Nantes pour des formations en direction de comédiens professionnels engagés dans des projets au sein de l’école et dans de nombreuses structures culturelles. Il intervient régulièrement pour des stages de formation, ou participe à des jurys de fn d’année au sein des conservatoires du Mans, de Nantes, d’Avignon, de Poitiers.Il obtient, en 2010, le DE (Diplôme d’État) en art dramatique. Il assure depuis 2011 la direction du Département théâtre du Conservatoire de Laval.



Atelier « formes chorales : le choeur éclaté dans l'espace de la scène et du texte pour la jeunesse »

Mené par Pierre Sazacq, metteur en scène et comédien de la Compagnie NBA Spectacles.

Pierre Sarzacq, biographie

Formé par Didier Gabily pendant deux ans au Centre Théâtral du Maine en 82/83, sous la direction de qui il joue en 88, il rejoint ensuite le Théâtre de l’Enfumeraie dirigé par Pascal Larue. En 1987, il crée avec Didier Bardoux la Cie NBA . Il y joue et chante d’abord des spectacles de cabaret-chanson puis met en scène une douzaine de créations.Il assure la co-direction artistique du Théâtre Epidaure de Bouloire (Scène Conventionnée depuis 2005), où la compagnie NBA est installée en résidence permanente entre 2001 et 2009 et où elle mène un travail d’implantation et d’action culturelle en milieu rural depuis 1994.

Il a également travaillé comme interprète pour des compagnies de danse contemporaine (Astragale,Vertugadin), a mis en scène plusieurs créations de la compagnie Spectabilis et joué en 2003 pour la compagnie Ergatica, en 2007 pour Banquet d’Avril, en 2008 pour Groupe Duende et depuis 2010 pour Opéra Pagaï, compagnie de rue de Bordeaux dans Safari Intime.Enfn, il assure de nombreuses activités artistiques et pédagogiques auprès des publics scolaires et amateurs et enseigne la pratique théâtrale à l’Université du Maine dans le cadre d’UEL et au sein de l’Atelier Théâtre de l’Université du Maine, dont il est le créateur. Il intervient pour les étudiants en licence professionnelle, avec un module : « École du spectateur ».



Informations pratiques

Du 10 au 13 janvier – un spectacle - L'hiver, quatre chiens mordent mes pieds et mes mains Mardi 10, mercredi 11 et vendredi 13 à 20h30Jeudi 12 à 18h30Tarif unique 8€

Samedi 14 janvier – Un rendez-vous public : Conférences lecturesde 17h à 21hBar et petite restauration sur placeRéservation recommandéeEntrée libre

Dimanches 15 et 22 janvier – Stage à destination des professionnelsde 10h à 17hSur inscription – enseignants, futurs enseignants, comédiens professionnels, animateurs d'ateliers théâtre avec des jeunesParticipation : 30 euros les deux dimanches


Contact 02 43 43 89 89

[email protected]

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