Le trinôme académique de Rennes“La mission de l’Éducation nationale est, d’assurer sous la conduite des maîtres et des professeurs, une éducation globale visant à former des futurs citoyens responsables, prêts à contribuer au développement et au rayonnement de leur pays (…). L’Éducation est un acte global qui n’est pas réductible aux activités scolaires, l’esprit de défense est une attitude civique qui n’est pas limitée aux activités militaires.“

(Extraits du premier protocole Défense-Éducation nationale du 23 Septembre 1982)

Pour aider les personnels de l’Éducation nationale, et plus particulièrement les enseignants, à remplir cette mission, les trinômes académiques fonctionnent sous la responsabilité du Recteur assisté de l’autorité militaire territoriale et des présidents des associations régionales de l’IHEDN*. Ils mettent en place des actions de formation et de sensibilisation de nature à inciter les enseignants à monter des actions de promotion de l’esprit de défense ainsi qu’à favoriser les initiatives dans l’enseignement de la culture de défense et de sécurité.

*Institut des hautes études de défense nationale

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Pour plus d’informations

sur le site de l’académie de Rennes

www.ac-rennes.fr > Accueil >

Actions éducatives et pédagogiques >

Citoyenneté

L’organisation du Trinôme : Dans l’académie, le choix du Recteur a été de développer un maillage territorial per-mettant aux enseignants et aux chefs d’établissement de trouver un interlocuteur au plus près de leurs demandes :

• au niveau du rectorat : 2 inspecteurs en charge du dossier en lien avec les autorités de la zône de défense

• au niveau départemental : un référent du Trinôme auprès de l’IA-DASEN en lien avec le délégué militaire départemental (DMD) et les représentants des associations de l’IHEDN

• au niveau des BAPE : un chef d’établissement plus particulièrement chargé du lien avec le Trinôme, le plus souvent accompagné d’un enseignant

Les personnes intéressées peuvent se référer au site académique du Trinôme sur lequel elles trouveront les coordonnées de chacun des acteurs.

Les six principes d’action du Trinôme : • L’enseignement de la Défense est conçu comme une éducation à la citoyenneté

contemporaine (Education Morale et Civique) • Il est ancré dans le Socle et les programmes scolaires • Tous les champs disciplinaires sont concernés • Les actions du trinôme doivent être source d’innovations pédagogiques• Les actions menées sont en cohérence avec le projet académique• Elles mettent en œuvre des partenariats entre les membres du trinôme par la

constitution et la stabilisation d’un réseau entre académie, département, et BAPE.

Les quatre axes du Trinôme :• Engagement et citoyenneté : construire et faire vivre les valeurs de la république

dans et au dehors de l’école.• Mémoire, histoire, approche historique de la notion de citoyenneté.• Géopolitique.• Orientation des élèves par la découverte de métiers dans un domaine professionnel

spécifique (enseignement d’exploration, AP …)

Chacune des 4 entrées a sa pertinence. L’esprit de l’enseignement de Défense suppose de réfléchir à la manière dont un projet peut concerner ces 4 domaines en sortant de l’action isolée et en s’inscrivant par des démarches innovantes au cœur des projets d’établissement et de classe.

Principales actions du Trinôme : • Diffusion de l’information et des ressources et appui aux actions initiées par les enseignants• Organisation de formations à destination des enseignants et des chefs d’établissements • Organisation de formations à destination des stagiaires de l’ESPE • Organisation de rencontres et d’échanges entre élèves et personnels de la Défense• Organisation de visites de sites, d’unités et d’établissements militaires par les écoles

les collèges, les lycées ainsi que par les autorités académiques. • Participation à des manifestations spécifiques (JNR / JDC, commémorations, rallyes

citoyens…) • Accompagnement de classes « défense et sécurité globale » qui associent un

établissement et une ou des unités militaires ou / et de la sécurité civile.• Aide à la signature de conventions emploi /formation entre établissements

scolaires et Ministère de la Défense.

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