Le Campus FORSE (FORmation à distance en Sciences de lEducation) Stephane Simonian (Responsable...

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Le Campus FORSE (FORmation à distance en Sciences de l’Education) http://www.sciencedu.org/ Stephane Simonian (Responsable Licence SHS) Université Lumière Lyon 2 ISPEF (Institut des Sciences et Pratiques de l’Education et la Formation) vendredi 23 janvier 2009

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Le Campus FORSE(FORmation à distance en Sciences de

l’Education)http://www.sciencedu.org/

Stephane Simonian (Responsable Licence SHS)Université Lumière Lyon 2

ISPEF (Institut des Sciences et Pratiques de l’Education et la

Formation)

vendredi 23 janvier 2009

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Responsables du Campus J. Wallet (Rouen, Sciences de l’Education) J. Eneau (Lyon 2, Sciences de l’Education)

Les formations proposées: 1 000 étudiants par an Licence Sciences Humaines et Sociales MASTER 1 Sciences Humaines et Sociales MASTER 2 professionnel Ingénierie en Conseil et FormationMASTER 2 recherche: MAster de Recherche à Distance Francophone

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l’Education)http://www.sciencedu.org/

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Appel à Campus Numérique (2001): 2 projets retenus en partenariat avec le CNED (FORSE et CANEGE)

Partenariat entre 2 universités (Lyon 2 et Rouen) et le CNED (conditions non réunis à l’université en termes d’encadrement, de moyens)

2001: ouverture de la Licence Sciences humaines et Sociales mention Sciences de l’Education 2002: ouverture des MASTER

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Session 1Origine du projet

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

Généralité Double inscription: CNED et Université Commission pédagogique Regroupements présentiel (début de formation et mi-parcours) Accompagnement des étudiants tout au long de la formation

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Indépendamment des formationsIndépendamment des formations

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

Acteurs 3 coordinateurs pédagogiques par diplômes Auteurs de cours (3 par cours) Animateurs de plateforme (dimension socio-affective) Tuteurs (méthodologique et expert en contenu): vacation ou inclut dans le service de l’enseignant-chercheur Secrétaires universitaires (statutaires) et CNED Administrateur principal (CNED) et administrateur secondaire (Lyon et Rouen)

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Indépendamment des formationsIndépendamment des formations

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Généralité 2 semestres: semestres 1 (2 UE) et semestre 2 (3 UE) Nombre d’étudiants en intervalle moyen: 700-800 étudiants par an sur les 2 universités partenaires (Lyon et Rouen) répartis de manière équivalente soit environ 350 étudiants par an/université4 dominantes : métier de l’enseignement et de la formation, formation des adultes, sanitaire et sociale et initiation à la FOAD

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La LicenceLa Licence

Session 1Le fonctionnement général des

formations

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Généralité 4 jours de regroupement par an (indépendance des universités) une semaine de regroupement pour les examens Public majoritairement français (métropole): activité professionnelle ou activité familiale

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

La LicenceLa Licence

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Dispositif pédagogique 4 UE et 17 cours 3 vagues de travaux intermédiaires (décembre, février et avril) des correcteurs intermédiaires Cours axé sur le travail collaboratif (production de savoirs) Autres cours basés sur lecture-compréhension de contenus (restitution de savoirs) un agora général avec des forums par unités d’enseignement (axés cours) et d’autres types de forum: convivialité, questions à l’animateur. vendredi 23 janvier 2009

La LicenceLa Licence

Session 1Le fonctionnement général des

formations

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Généralité 5 UE et 13 cours 2 ans pour chacune des universités (soit une promotion tous les ans) Nombre d’étudiants en moyenne: 50 étudiants Public francophone et Partenariat avec l’Agence Universitaire Française 3 dominantes : métiers de l'éducation scolaire et périscolaire, métiers de l'intervention sanitaire et social, métiers de la formation des adultes

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MASTER 1 SHSMASTER 1 SHS

Session 1Le fonctionnement général des

formations

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Dispositif pédagogique travail collaboratif (production de savoirs): 1 cours sur 2 travail individuel (restitution de savoirs)Activité collaborative séquencée dans le temps (2 ou 3 mois) un agora général avec des forums par groupe, activité collaborative, cours, directeur de mémoire. chat tutoré (environ une fois par mois) et chat libre par étudiant Regroupements: 3 jours septembre et 4 jours en mai

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

MASTER 1 SHSMASTER 1 SHS

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Généralité 6 UE et 19 cours Nombre d’étudiants en moyenne: 50 étudiants 444 heures d’enseignement et 450 heures de conduite de projet dont 300 heures de stage. Durée de la formation: 10 mois

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

MASTER 2 ICFMASTER 2 ICF

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Dispositif pédagogique travail collaboratif (production de savoirs) travail individuel (restitution de savoirs) Nombre de jours de regroupement par an: 13 jours (3 jours tous les 2 mois à partir de novembre) un agora général avec des forums par groupe, activité collaborative, cours, directeur de mémoire. chat (environ une fois par mois avec un tuteur) chat libre par étudiant

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

MASTER 2 ICFMASTER 2 ICF

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Généralité Séminaire de recherche Durée 2 ans Nombre d’étudiants en moyenne: 70 étudiants dont 30% à l’étrangerAgora général avec des forums par groupe, séminaire, directeur de mémoire. Mémoire de recherche

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Session 1Le fonctionnement général des

formations

MARDIF MAster de Recherche à Distance

Francophone

MARDIF MAster de Recherche à Distance

Francophone

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Infrastructure Locaux de l’université Plateforme Webct: interopérabilité, SCORM hébergement serveur (Hollande)

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Session 2Infrastructures et Ressources

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Ressources techniques Administrateur principal (CNED-Poitiers) Administrateurs secondaires (Lyon et Rouen) Animateurs plateformes (techniques) « Designer »: médiatisation des cours

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Session 2Infrastructures et Ressources

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Ressources et outils numériques Courrier électronique externe à la plateforme Chat, forum, Internet à la plateforme WebCT QCM (auto-evaluation): Hot Potatoes Etudes de cas, articles, travaux à remettre avec correction individualisée Calendrier: échéancier pour les travaux à rendre, accompagnement du mémoire en MASTER Multimodalité: poadcast, vidéo,WebTV

vendredi 23 janvier 2009

Session 2Infrastructures et Ressources

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Logique administrative: Double inscription (CNED et Université) L’université: commission pédagogique, contenus des cours,regroupements, tutorat, examens et validations Le CNED: communication, la prise en main de la plateforme, administration principale de la plateforme, contrats (coordinateurs pédagogiques, auteurs de cours, tuteurs et correcteurs intermédiaires)

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Session 3Logique administrative,

financière, organisationnelle et modèle économique

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Modèle Economique Comptabilité analytique Partenariat difficile avec le CNED mais accord trouvé Décision ajustées dans la durée de manière empirique Renouvellement des 3 partenaires en septembre 2009

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Session 3Logique administrative,

financière, organisationnelle et modèle économique

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Actions internationales: Partenariat avec l’AUF en Master 1 et 2 1/3 des étudiants étrangers en MASTER 2

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Session 4Actions internationales et modalités d’évaluation et

examen

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Evaluation Epreuves sur table en présentiel (restitution de savoirs): 2 sessions (juin et septembre) Evaluation en ligne individuelle et collective (production de savoirs) MASTER 2 recherche: mémoire et soutenance soit par visioconférence soit en présentiel

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Session 4Actions internationales et modalités d’évaluation et

examen