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Résultats d’enquête

La réforme des rythmes scolaires

-Résultats d’enquête-

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Méthodologie

Mode de passation : Enquête réalisée sur une plateforme Internet

Cible : Collectivités ayant mis en place la réforme des rythmes scolaires dès la rentrée 2013/2014

Nombre de répondants : 288 répondants

Date du terrain : du 20 septembre au 18 octobre

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Résultats d’enquête

1. Mise en place de la réforme

4

Q4. Pour quelle demi-journée supplémentaire votre collectivité a-t-elle opté ?

Base : ensemble hors Non réponse (280)En %

Demi-journée choisie

96%MERCREDI

MATIN

3%

SAMEDI MATIN

1%

NSP

5

Q8. La mise en place des nouveaux rythmes a-t-elle été douloureuse ou compliquée pour vos services ?

Base : ensemble hors Non réponse (269)En %

Difficultés rencontrées

Autre

Conflits sociaux avec des Atsem ou des animateurs

Réorganisation des directions

Travail intensif pendant l’été

Recrutement et formation des animateurs

18

27

37

58

73

Q9. Pour quelles raisons ?Base : mise en place compliquée pour les services de la commune hors Non réponse (177)En %Plusieurs réponses possibles

36 6439287 25

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait

6

Q10. La mise en place du nouveau rythme scolaire a-t-elle suscité des conflits sociaux au sein de la collectivité ?

Base : ensemble hors Non réponse (273)En % Plusieurs réponses possibles (« Non » exclusif)

Conflits au sein de la collectivité

Autre

Oui, avec le personnel d’entretien

Oui, avec les ATSEM

Oui, avec les animateurs ou encadrants

Non

7

11

15

17

70

7

Q5. La décision d’appliquer les nouveaux rythmes dès 2013 a-t-elle suscité des conflits ?

Base : ensemble hors Non réponse (275)En %Plusieurs réponses possibles (« Non » exclusif)

Conflits

Ne sais pas

Non

Oui, avec les directeurs d'école

Oui, avec les équipes enseignantes

Oui, avec les parents d'élèves

6

41

23

37

43

8

Q6. Avez-vous mis en place une démarche de concertation ?

Base : ensemble hors Non réponse (279)En %Plusieurs réponses possibles

Concertation

Ne sais pas

Non

Oui, avec le tissu associatif

Oui, avec les équipes enseignantes

Oui, avec les directeurs d'écoles

Oui, avec les parents d'élèves / le conseil d'écoles

5

9

48

62

67

76

87% des répondants ont mis en place une démarche de concertation

Q7. Cette démarche a-t-elle permis d’atteindre un consensus ?

Base : ayant mis en place une démarche de concertation hors Non réponse (252)En %

23 7749 28158

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait

9

Q13. La réforme vous contraint-elle à un effort financier important ? 

Base : ensemble hors Non réponse (276)

Contraintes financières

Q14. De quel ordre est le surcout dans votre budget éducation ?

Base : contraint à un effort financier hors Non réponse/NSP (193)En %

79

138

OuiNonNSP

Moins de 10% De 10% à 30% De 30% à 50% Plus de 50% Ne souhaite pas répondre

14

51

19

710

10

Evaluation

Q18. Avez-vous mis en place une démarche d’évaluation de votre organisation des rythmes scolaires ? Base : Ensemble hors Non réponse (274)En %

Oui, elle est mise en place

12

Oui, c'est en cours32

Non, mais c'est en projet

33

Non, ce n'est pas à l'ordre du jour

16

NSP7

11

Résultats d’enquête

2. Relations avec les différents partenaires

12

Relations avec les associations et la CAF

Q11. La mise en place de la réforme a-t-elle renforcé vos liens avec le tissu associatif local ?Base : Ensemble hors Non réponse (253)En %

49 51403020 11

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait

Q12. La mise en place des nouveaux rythmes a-t-elle dégradé vos rapports avec la CAF ?Base : Ensemble hors Non réponse (275)En %

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, considérablement

43 28 24 3 3

Ne sait pas

71 6

13

Q15. La mise en place de la réforme a-t-elle influencé la qualité du dialogue avec les acteurs de la communauté éducative ?

Base : ensemble hors Non réponse (XXX)

Relations avec les acteurs de la communauté éducative

Q16. Votre démarche de mise en place de la réforme a-t-elle effectivement abouti à une amélioration du dialogue entre les acteurs de la communauté éducative ?Base : Ensemble hors Non réponse (274)En %

9% 14% 34% 26% 17% AMÉLIORATION DU DIALOGUE

DÉGRADATION DU DIALOGUE

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait

11 25 12 42 10

Ne sait pas

36 52

14

Partenariat local

Q17. Le partenariat local sort-il renforcé de la mise en place de la réforme ?

Base : Ensemble hors Non réponse (275)En %

Q18. Avez-vous mis en place une démarche d’évaluation de votre organisation des rythmes scolaires ? Base : Ensemble hors Non réponse (274)En %

STNon

STOui

Non, pas du tout Non, plutôt pas Oui, plutôt Oui, tout à fait

15 24 11 41 9

Ne sait pas

39 50

Oui, elle est mise en place

12

Oui, c'est en cours32

Non, mais c'est en projet

33

Non, ce n'est pas à l'ordre du jour

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NSP7

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Résultats d’enquête

3. Mesures avant 2013

16

Q1. Avant la réforme Peillon, votre collectivité avait-elle expérimenté des démarches d’aménagement des rythmes ?

9

83

5

OuiNonNSP

Q2. Quelle(s) démarche(s) avez-vous expérimenté ?

Base : ensemble hors non réponse (261)En %

Base : ayant expérimenté des aménagements des rythmes (21)En effectifs

Activités péri-scolaires

ARVEJ

NSP

Autre

Semaine de 4,5 jours

3

3

3

4

8

Rythmes scolaires avant 2013

17

Q3. Avant la réforme Peillon, votre collectivité avait-elle développé un Projet éducatif local ?

41

51

8

OuiNonNSP

Base : ensemble hors Non réponse (283)En %

Projet éducatif local