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Rythmes scolairesCe qui va changer

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2012/2013

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Rythmes scolaires

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Les objectifs de la réforme

- Mieux respecter les rythmes d’apprentissage et de repos de l’enfant- Mieux équilibrer le temps scolaire et le temps périscolaire- Favoriser les activités sportives, culturelles, artistiques.

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Rythmes scolaires

Les principes

La mise en œuvre

Les exemples pratiques

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Rythmes scolairesLes principes

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Rythmes scolaires

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Le temps d’enseignement

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Rythmes scolaires

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Pause méridienne et activités périscolaires

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Rythmes scolaires

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La mise en œuvre en 2013

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Rythmes scolairesLa mise en œuvre en 2014

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Rythmes scolaires

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Deux exemples pratiques

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Rythmes scolairesLa DSDEN des Yvelines vous accompagne

et vous remercie de votre attention.

Une cellule d’appui et de soutien

rythmes.scolaires-78@ac-versailles.fr

Un guide national à destination des communes et des EPCI

http://www.education.gouv.fr/rythmes-scolaires-guide-maires

Une équipe de direction mobilisée

René MACRON, DASEN adjoint 01 39 23 60 05Sylvie GERARD, IEN adjointe 01 39 23 60 38

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Rythmes scolaires

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Une semaine de 4 jours et demi

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78tous les élèves

bénéficient de 24 heures de classe par semaine durant 36 semaines

Une journée d’enseignement de 5 heures 30 maximum

Une demi-journée de 3 heures 30 maximum

Une organisation de la semaine scolaire fixée dans le respect du calendrier scolaire national et sans que puisse être réduit ou augmenté sur une année scolaire le nombre d’heures d’enseignement ni modifiée leur répartition.

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Rythmes scolairesLes activités pédagogiques complémentaires

36 h par an

Aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages

Mise en œuvre d’une

activité prévue au

projet d’école, le cas

échéant en lien avec le

PEDT

Aide au travail personnelAccord des

familles

Assurées par les

enseignants

Groupes restreints

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Rythmes scolaires

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Les activités périscolaires

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Consultation du conseil d’école sur le projet d’organisation des activités

Salles de classes

Locaux communs des activités à caractère sportif, culturel ou socioéducatif

En dehors ses heures réservées aux activités d’enseignement

Etudes surveillées

Activités sportives

Activités artistiques et culturelles

Ateliers numériques

Travail coopératif

Projets solidaires

Ateliers sur l’environnement et le développement durable …

Sollicitation possible des structures régionales, départementales et locales des associations participant à la vie des écoles pendant ou en dehors du temps scolaire

Les familles ne sont pas obligées de s’inscrire

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Rythmes scolaires

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Le projet éducatif territorial

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Objectifs

Mobiliser toutes les ressources d’un territoire afin :

de garantir la continuité éducative entre les projets des écoles et les activités périscolaires

d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l’école

Elaboration à l’initiative de la collectivité territoriale

Cadre de collaboration locale autour de la collectivité territoriale, rassemblant l’éducation nationale et l’ensemble des acteurs intervenants dans le domaine de l’éducation

Intérêts

Formalise l’engagement des différents partenaires à se coordonner

Permet de demander une dérogation au cadre national d’organisation du temps scolaire ou un assouplissement des conditions d’encadrement pour les accueils collectifs de mineur