La Promotion de l'Activisme Chez Les Futurs Enseignant

9

description

Cette recherche-action orientée pour l´action sociopolitique a été menée avec un groupe d´étudiants qui suivait des études pour être professeur des écoles. Les objectifs étaient: a) engager les futurs enseignants à des initiatives d'activisme; b) former les futurs enseignants avec les compétences nécessaires pour fomenter ces initiatives dans leurs salles de classe; et c) évaluer l'impact de ce processus sur leurs conceptions. L´ approche mixte réalisée a eu recours à des questionnaires et à une analyse de contenu des travaux réalisés par les étudiants. L'initiative a permis un contexte favorable pour une action éclairée et négociée des futurs enseignants qui ont appris à agir face à ces problèmes, au développement d´aptitudes cognitives et didactique.This action research oriented for sociopolitical action was conducted with a group of teacher students. The objectives were: a) to engage the future teachers to activism initiatives; b) to train future teachers with the necessary skills to instigating these initiatives in their classrooms; and c) to assess the impact of this process on their conceptions. The mixed approach was carried using questionnaires and content analysis of the students’ work. The initiative was a favorable context for an informed and negotiated action of future teachers who have learned to act on these problems, and developed cognitive and learning abilities.

Transcript of La Promotion de l'Activisme Chez Les Futurs Enseignant

  • capa+indiceLa promotion de l'activisme chez les futurs enseignant_pp_80-93