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LA FONDATION DE ROME

1 ] Situe les événements dans le temps.

2 ] Tu vas mener l’enquête selon trois points de vue différents pp. 24 à 29.

a] Repère le type et le nombre de sources disponibles pour chaque point de vue ; complète le tableau.

A. Guerre de Troie (vers 1180 av. J.-C. d’après les auteurs antiques).

B. Homère (env. 750 av. J.-C.).

C. Fondation de Rome ( p. 25, doc. 7).

D. Virgile (vers 70 -19 av. J.-C.).

E. Chute de la Royauté (509 av. J.-C.).

F. Règne d'Auguste (27 av. J.-C. - 14 apr. J.-C.).

G. Découverte de vestiges datant du VIIIe siècle av. J.-C. (de nos jours).

J.-C.Avant Après

2000100-100-500-1200

a] Souligne d’une couleur les événements dont la datation est fiable ; d’une autre couleur ceux dont la datation est incertaine.

b] D’après toi, quel point de vue donnera les renseignements les plus crédibles ? Explique pourquoi.

c] Mène une des enquêtes pour répondre à la question, puis présente ton travail.

b] Indique ce qui peut provoquer un doute quant à la datation d’un événement.

c] Place les lettres des événements sur la frise selon ton code couleur.

CONTEXTUALISATION

LES DÉMARCHES DE L’HISTORIEN(NE)

Point de vue Pages Textes antiques Objets antiques Reconstitutions Textes récents Cartes

des auteurs antiques

géographique

des archéologues

Qui a fondé Rome ?

DÉMARCHES HISTORIENNESSources | Représentations | Mémoire | Chronologie |

PERMANENCES ET CHANGEMENTSSocial et culturel | Économique | Politique | Religieux |

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2 La fondation de Rome

La fondation de Rome d’après les auteurs antiques

3 ] Analyse le lien possible entre la guerre de Troie et la fondation de Rome p. 24.

a] Quel lien y a-t-il entre la guerre de Troie, Enée et la fondation de Rome ?

4 ] Analyse le mythe de la fondation de Rome p. 24.

a] En utilisant les mots suivants et à l’aide du texte d’auteur, raconte à ta façon la fondation de Rome.

7 ] Évalue le degré de fiabilité des informations fournies par les historiens de l’Antiquité en plaçant le numéro du document sur le curseur doc. 4 à 7.

5 ] Crée une bande dessinée simplifiée pour illustrer le récit de Tite-Live doc. 4.

Pour chaque case, inspire-toi des titres suivants :

6 ] Identifie les auteurs d’autres versions antiques citées par Denys d’Halicarnasse p. 25, doc. 5.

MarsTibre LouveTite-Live Vestale FaustulusRomulusRémus

Peu objectif Très objectif

Des siècles après l’arrivée d’Enée, Amulius a volé le trône du père Rhéa Silvia...

b] Souligne dans ton texte les éléments qui te semblent liés à un mythe.

c] Établis un lien entre la louve et l’emplacement de la future ville de Rome doc. 3.

1. Romulus et Rémus

2. Palatin

3. Aventin

4. Débat

5. 1re fin du récit

6. 2e fin du récit

b] Repère les formes verbales utilisées dans le texte qui montrent qu’il s’agit certainement d’un mythe :

D’après les auteurs antiques que tu viens d’étudier, qui a fondé la ville de Rome ?

Denys de Chalcis

Xenagoras

CalliasIl cite Romos comme fondateur de la ville.

Trois hommes fondent une ville et lui donnent le nom de leur mère : Romè, une des femmes troyennes arrivées en Italie.

Trois hommes fondent chacun une ville à laquelle ils donnent leur propre nom. L’un d’eux se nomme Romos.

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2 La fondation de Rome

11 ] Effectue une recherche pour expliquer les avantages géographiques de ta ville / de la ville principale la plus proche.

Réalise un schéma pour les mettre en évidence.

9 ] Relève les avantages principaux de la situation de Rome, d’après deux auteurs de l’Antiquité doc. 13 et 14.

Avantages pour le commerce :

La fondation de Rome d’après le point de vue géographique

8 ] Mets en évidence les avantages géographiques du site de Rome p. 26, doc.10 et texte.

Liste les avantages et indique-les sur la carte. a

10 ] Mets en évidence l’importance des voies de communication p. 27.

a] Explique ce que signifie le titre « Rome au carrefour des voies de communication » doc. 15.

b] Quel avantage une ville peut-elle tirer d’une telle situation ?

c] La via Salaria avait une importance particulière. Explique brièvement pourquoi.

ROME

b

D’un point de vue géographique, qu’est-ce qui explique la fondation de Rome ?

Avantage pour la sécurité :

Avantage concernant l’Empire romain : Place les éléments que tu peux situer sur la carte.

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2 La fondation de Rome

12] Définis le travail d’un archéologue pp. 28 et 29.

a] À l’aide des photographies qui accompagnent les doc. 22 et 25, explique ce que font les archéologues pour émettre des hypothèses concernant la fondation de Rome.

b] Montre l’utilité du doc. 20 pour l’élaboration de la reconstitution doc. 19.

La fondation de Rome d’après les archéologues

13] Décris ce que l’on sait des premiers habitants du site de Rome grâce aux archéologues (origine, mode de vie, etc.).

14] Les découvertes archéologiques récentes confirment-elles les mythes ? Analyse la découverte d’une construction souterraine p. 28.

Pour connaître le mythe, tu peux lire le texte d’auteur p. 24.

a] Comment a-t-on découvert cet endroit ? doc. 21 et 22

b] Quelle pourrait être l’origine du nom de cette construction souterraine, le Lupercal ?

c] Dès lors, penses-tu comme le journaliste que « le mythe devient réalité » ? Complète ce tableau.

Vrai Doute Faux

Il y a une grotte à l’emplacement indiqué par le mythe.

Une louve a allaité des jumeaux dans cette grotte.

Cette grotte est très certainement le Lupercal.

Cette grotte a été utilisée pour célébrer le mythe des jumeaux.

La voûte de la grotte date de l’époque des jumeaux.

15] Compare quatre interprétations concernant la découverte d’un mur datant du VIIIe siècle avant J.-C. S’agit-il du mur de Romulus ? p. 29

Pour connaître le mythe, tu peux lire le dernier paragraphe du texte p. 24, doc. 4.

Retrouve ce que dit chacun de ces spécialistes, archéologues ou historiens.

Grandazzi doc. 23

Carandini doc. 24

Fontaine doc. 24

Coarelli doc. 25

La coïncidence est incroyable.

La datation du mur est celle énoncée par le mythe.

Le mur est à l’endroit mentionné par le mythe.

Romulus a existé et il a construit cette muraille.

Le récit dit la vérité historique.

On ne peut pas se prononcer, il y a plusieurs hypothèses possibles.

D’après les archéologues, qui a fondé la ville de Rome ?

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2 La fondation de Rome

Auguste est un empereur romain. Il désire renforcer son pouvoir et assurer son prestige personnel et celui de sa famille. Il veut aussi restaurer la grandeur de Rome.

16] À l’aide du texte de Virgile, complète l’arbre généalogique d’Auguste p. 30, doc. 27 et 28.

Louve capitoline, sculpture en bronze, Rome, XIIe ou XIIIe siècle.

Anchise

Rhéa Silvia

Jules César

Dieu ou déesse

Le mythe L’histoire selon Virgile

Auguste

Le mythe au service de la propagande

Le mythe comme symbole

17] Repère des symboles de villes actuelles.

a] La louve capitoline est considérée comme l’image traditionnelle de la louve romaine. Cherche d’autres représentations de la louve dans ton livre ou sur internet. Compare-les.

b] Cherche le symbole de ta ville et celui d’autres villes que tu connais. S’agit-il d’objets, de bâtiments qui ont existé/existent encore ou sont-ils aussi liés à des mythes ?

c

d] Explique pourquoi l’arbre généalogique ainsi que la statue sont de la propagande.

c] Quelle image de lui-même veut-il montrer par sa statue ? doc. 26

b] D’après toi, quel message Jules César puis Auguste veulent-ils transmettre avec cette version ?

a] En quoi cet arbre généalogique est-il peu vraisemblable ?

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2 La fondation de Rome

La religion et les mythes fondateurs

18 ] Détermine l’importance de la religion et des rituels pour les Romains p. 24. Pour les Romains, les dieux sont partout et interviennent dans tous les événements de la vie quoti-

dienne, comme lors de la fondation d’une ville. Il est important de connaître les volontés des dieux et surtout de ne pas les fâcher. C’est pourquoi, les prières, les offrandes et les sacrifices respectent un rituel très précis, car la moindre faute peut provoquer une colère divine et des catastrophes pour les humains. Il faut en toutes circonstances éviter de troubler la « paix des dieux ».

a] Afin d’aider Romulus à ne pas fâcher les dieux, classe dans le bon ordre les différentes étapes du récit qui explique le rite de fondation des villes romaines (de 1 à 3).

Interpréter les signes envoyés par les dieux.

Invoquer les dieux protecteurs.

Prendre les augures.

b] D’après toi, est-ce que la réponse des dieux est claire ? Justifie ta réponse.

– D’après Plutarque, certains récits prétendent que des Troyens, fatigués, fuyant leur ville détruite, se seraient arrêtés près du Tibre sur les conseils d’une femme nommée Rhômè. Ils y auraient fondé la ville de Rome. Quel récit te plaît le plus : celui de Rhômè ou celui de Romulus ? Explique ta réponse. Pourquoi le récit de Romulus s’est-il imposé ?

– Imagine une légende racontant la fondation de ta ville/de ton village.

Propositions de production

ACTIVITÉS FINALES

Rédige tes constats et complète la frise générale

19 ] Confronte deux sources, un récit et un texte descriptif pp. 24 et 25.

a] Relève la partie du récit (doc. 4) qui s’inspire de traditions locales (doc. 9).

b] La gravure du XVIIIe siècle (doc. 3) illustre-t-elle le rite évoqué par Tite-Live (doc. 4) ou le rite étrusque (doc. 9) ? Explique ta réponse.

20] Compare les mythes fondateurs de différentes villes p. 31.

a] Quels sont les points communs et les différences entre le mythe fondateur de Rome et ceux de Fribourg, Barcelone et Mexico ?

b] D’après toi, pourquoi ces mythes fondateurs sont-ils encore racontés même s’ils sont contredits par des découvertes scientifiques ?