Numéro 5bis – 21 avril 2020

Bonjour à tous,

Ma lettre précédente (lettre n°5) est toujours de mise et j’attends encore avec impatience et

enthousiasme les productions ( ) de chacun de mes élèves sur l’ISS ! Comme d’habitudes

j’arrangerai les productions enregistrées, écrites, dessinées, fabriquées dans la rubrique Classe1 du site web de l’école !

Juste un mot• Classe Virtuelle   : Nous nous retrouverons Vendredi 24 avril à 10h30 sur la plateforme

de la Classe 1 ! Objectif : lire ensemble le nouvel album qui fait partie de mon projet sur la qualité de l’air. Alors comment se préparer à cet événement ?

◦ Lire (avec aide) le texte de « Voyage à Poubelle-plage » que je joins à cette lettre. Une version (pour ceux qui en ont besoin) intègreles petits ponts pour aider à lire les syllabes.

◦ Tester sa connexion (voir la partie technique plusbas) avant vendredi pour être sûr que webcam etmicro marchent bien. (le site fonctionne avec lesordinateurs, tablettes et smartphones)

◦ Se parer de son plus grand sourire et être aurendez-vous vendredi !

◦ La classe devrait durer 30 minutes.

• Photo de classe ! Cette semaine prépare une feuille avec untout petit message écrit en grand. Ensuite tu te fais prendre enphoto avec la feuille… et je ferai un photomontage de noustous pour fabriquer la photo de classe !Il me manque encore beaucoup de photos, je compte survous !

Quoi écrire ? un mot sur le bonheur ou un dessin !

La Classe 1 à la maison Numéro 5bis 21 avril 2020

Travail de saison :« Voyage à Poubelle-plage »

• Lecture :

Un album tout neuf, qui raconte unehistoire qui se passe sur une plage quia… quelques désagréments !Heureusement on peut faire quelquechose, et ce sera à toi de me direquoi !Pour ça tu vas :

1. Avant de lire : regarde l’illustration dela couverture : de quoi parle celivre ? Que va-t’il s’y passer ?

2. Lire le livre (avec ou sans aide) que je te donne avec cette lettre.

3. Parles-en avec tes parents/tes frères et sœurs/ quelqu’un qui t’aide à lire. Qu’as-tu compris ? Qu’est-ce qu’il se passe ? Comment se fait-il que ce soit comme ça ?

4. Entraîne-toi à lire une phrase/un paragraphe/tout le texte selon ton niveau de lecture. Choisis de lire le passage qui te plaît le plus.

5. Participe à la classe virtuelle Vendredi à 10h30 !

6. Écris un mot/une phrase/un petit texte à partir des feuilles de travail « Images Séquentielles (1), (2), (3) » ( les enfants les plus autonomes peuvent cacher les

vocabulaire proposé…)

• Poésie :

En classe on avait appris à compter « les pieds » dans les poésies (le nombre de syllabes). Voici mon défis : invente une petite poésie avec des rimes en -age. ( peut-être un quatrain comme sur la dernière page ?)

La Classe 1 à la maison Numéro 5bis 21 avril 2020

• Arts :Une illustration de l’album fait un clin-d’oeil à un tableau trèsconnu : le radeau de la méduse !

Cette peinture raconte une terrible histoire qui s’est passéeen 1816 (il y a presque 200 ans ! ) Un bateau se trouveéchoué sur un banc de sable et est détruit. Les naufragésfabriquent alors un radeau, mais seulement 7 survivront àcette histoire !

J’ai trouvé d’autres productions artistiques qui reprennent ce tableau :

Tableau original de Géricault Version Playmobil !

Version d’Astérix !Sculpture en cartons. Julien Beneteau

La Classe 1 à la maison Numéro 5bis 21 avril 2020

A ton tour :

• Peux-tu trouver toutes les ressemblances entre cesproductions ?

• Quels sont les éléments essentiels qui sont repris ?

• A ton tour, dessine ci-dessous ton radeau de la méduse !

Tu peux écrire ou enregistrer tes réponses. Je les publierai avecton dessin sur le site web de l’école.

(Et puis, sais-tu ce que sont les méduses ?)

Regarde l’image à droite, as-tu remarqué la taille gigantesque dutableau de Géricault !

Mon radeau de la méduse !

La Classe 1 à la maison Numéro 5bis 21 avril 2020

Géricault peignant son

œuvre

Se reposer, se cultiver ! (liens choisis)• Des dessins à colorier par Elise Gravel !

→ http://elisegravel.com/livres/dessins-a-colorier/

• La médiathèque de Toulouse donne accès à son contenu gratuitement : → https://tinyurl.com/mediatls

Classe Virtuelle : questions techniques• Pour vous connecter à la classe virtuelle il vous suffit de scanner

le QRcode ou de vous connecter à https://vu.fr/Classe1 (avecle C majuscule!)

• La plateforme fonctionne avec les ordinateurs, tablettes etsmartphones.

• Comme en classe, quand on veut parler on lève le doigt en

appuyant sur

• Je joins avec cette lettre un document pour vous aider à vous connecter.

Un Quatrain pour finir

Le temps a laissé son manteau d’hiver

Et s'est paré de divers broderies,

La nature revêt sa toile de vert

Qui recouvre si joliment la prairie.

– Jean-Stephane BOZZO - Un quatrain de printemps

La Classe 1 à la maison Numéro 5bis 21 avril 2020