Jagot L'Influence a Distance

8/12/2019 Jagot L'Influence a Distance

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Paul-Clment Jagot

L'influence distanceCours pratique de tlpsychie, de transmission de

pense et de suggestion mentale

Editions Dangles

!, rue La"oisier

#$!%% &-JE()-DE-*+(E

ntroduction

Il existe un moyen sr d'influer sur autrui, de loin comme proximit , un moyen assez subtil

pour demeurer inaperu, si pro-fondement qu'on subisse son invisible action, laquelle,d'ailleurs, nul n'est inaccessible.

e moyen n'est autre que la proprit communicative, dominatrice et attractive de toutepense mise intensment. ertains l'utilisent qui l'i!norent ou le contestent, sans se rendrecompte qu'ils doivent enti"rement l'activit puissamment irradiante d'une vi!oureuseor!anisation psyc#ique l'ascendant de leur personnalit.

$'autres voudraient apprendre user dlibrment de cette influence. 'est surtout l'intention de ces derniers que %'cris ce livre dans la rdaction duquel prdomine, parconsquent, le souci de la clart, de la prcision et de la simplicit.

&a premi"re partie expose les notions t#oriques et pratiques dont la connaissance parfaite estindispensable qui veut tenter, soit d'obtenir les p#nom"nes tlpsyc#iques, soit d'appliquerl'influence mentale l'une des possibilits auxquelles sont consacrs les c#apitres suivants.

omme pour toute c#ose, c#acun vient au monde plus ou moins qualifi pour l'action distance,mais le prsent ouvra!e s'est prcisment le but de permettre ceux qui sont peu dous detirer de leurs aptitudes actuelles le maximum d'effets et de les fortifier par l'entralnement.

'affirme qu'avec un peu d'attention et de bonne volont, la plupart d'entre nous peuventmettre lar!ement profit l'ensei!ne-ment qui suit.

Paul-C. J(/0 .


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()*+I*)* ()I*

-#orie

*t procds

C1(P+E Le pou"oir de la pense

.La communication et l'imposition de la pense

&a ralit des divers p#nom"nes d'influence directe d'un esprit sur un autre esprit a tsurabondamment vrifie .(lusieurs enqutes, simultanment conduites en *urope et aux*tats-/nis par des personnalits ou des !roupements scientifiques, ont permis de d!a!erd'une importante masse d'observations la certitude que la pense se communique parfoisspontanment, d'une personne une autre, travers la distance. 0ombre de c#erc#eurs onttent, d'autre part, avec succ"s, la transmission concentre d'ima!es un collaborateurloi!n. &'excution d'ordres, mentalement intims un su%et d'expriences, a t!alement obtenue. 1n a, enfin, russi provoquer l'#ypnose, l'improviste, #ors de laprsence de l'#ypnotis.

2ous trouverez, au para!rap#e 3 4 5 ravaux antrieurs 6. les rfrences documentaires cesquatre !enres de manifestations tlpsyc#iques.

priori. tout cela ne semble pas impliquer la possibilit, en !nral, d'influer sur quelqu'un pardes su!!estions intrieurement formulees7

encore que nombreux, ceux qui se sont rvls missifs ou percipients d'irradiations mentalesne constituent 8u'une minorit. 9aut-il donc considrer la communication et l'imposition de lapense comme exceptionnelles, et la ma%orit d'entre nous comme inapte oprer ou subirl'action tl psyc#ique : 'est l'opinion de certaines comptences. $'autres, non moins avres,professent, au contraire, que toute pense s'extriorise et tend affecter, conformment cequ'elle exprime, l'individu qui l'on pense. &'exprience pratique m'a ran!, sans rserves, cedernier avis.

&a rpercussion instantane et int!rale d'une ima!e, d'un tat affectif, sur l'cran intellectuelou la sensibilit d'un tiers proc#e ou lointain reste exceptionnelle. $e tous les faits recueillis, il

rsulte que semblable manifestation para;t ncessiter, de la part de l'metteur, une qualit etune vi!ueur d'motion sin!uli"res.

ertes, une su!!estion ne saurait enva#ir d'emble la conscience de qui n'offre pas semblable irruption la plus extrme rceptivit. e que %'affirme, ce que %'ai vrifi et qued'autres ont vrifi, c'est que si l'on rit"re lon!uement, ardemment, la su!!estion, tout sepasse comme si l'on pro%etait sur le su%et une effluve impr!nant qui veille !raduellement etfait bient


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0ous sommes tous impressionns notre insu par d'innombrables pro%ections psyc#iques, demme que nous affectons, sans le savoir, non seulement les !ens faisant l'ob%et de nos penses,mais aussi ceux parfois inconnus qu'elles voquent. et incessant p#nom"ne demeure obscur,imperu, car nous ne saurions discerner qu'une faible partie des lments dont la confluencedonne naissance nos impressions, nos sentiments, nos convictions. ='il en est qui nousviennent du de#ors, ils c#appent donc ncessairement la conscience.

insi, l'irradiation tlpsyc#ique, consquence invitable de l'activit affective et crbrale,doit tre considre comme une proprit normale de l'esprit #umain. =i elle n'en!endre querare- ment ces communications instantanes qui >' ont rendue vidente, elle n'en %oue pas moinsun r' officielle notamment -%e tiens indiquer lesprincipaux classiques de la question. &es voici, par ordre alp#abtique.

e fais prcder d'un aC les livres relatifs aux faits de tlpat#ie, tlest#sie, tlvision,tlaudition spontanes7 d'un bC ceux o? l'on traite de transmission concerte d'ima!es7 d'un cCles documents publis sur la su!!estion mentale impose des su%ets veills ou #ypnotiss ,.d'un dC les contributions l'tude de l'#ypnose provoque l'improviste par intention


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concentre ,. enfin d'un eC les ouvra!es d'application pratique.

cC tDinson 4 &a 9orce-(ense. =on action et son r@A3C.

e nnie Gesant4 &e (ouvoir de Ea pense, sa ma;trise, sa culture F(aris, >@AHC.

d Goirac 4 &a (syc#olo!ie inconnue F(aris, >@>C.

dGoirac 4 &' venir des sciences psyc#iques F(aris, >@>3C.cGourru et Gurot 4 &a =u!!estion mentale et Ees variations de Eapersonnalit F)oc#efort, >B@HC. c $urville, Jector4 lpat#ie, tlpsyc#ieF(aris, >@>HC.

aC et bC amille 9lammarion4 &'Inconnu et Ees probl"mes psyc#iques F(aris, >@>HC.

aC et bC amille 9lammarion4 &a +ort et son myst"re F(aris, >@KAC.

c et eC =tanislas de LuaMta 4 &a clef de Ea +a!ie noire F(aris, >B@NC.

a Lurney +yers et (odmore 4 &es Jallucinations tlpat#iques F(aris, >B@>C.

e )ic#ard In!al"se 4 &e (ouvoir de l'*sprit F*ditions $an!les, =aint-ean-de-Graye, >@BC.raduction du docteur 1udinot.

cC $octeur oire 4 &es (#nom"nes psyc#iques supernorma?O F(aris, >@>KC.

cC&eadbeater 4 &a (ense, sa puissance, son emploi F(aris, >@>AC. dC +arillier 4 &esctions mentales distance F)evue p#ilosop#ique, avril >B@NC.

a+axPell 4 &es (#nom"nes psyc#iques F(aris >@>3C. eC +ulford 4 2os forces F(aris, >B@HC.

bet cC 1c#oroPicz 4 $e la su!!estion mentale (aris, >BB@C.

abC et cC 4 $octeur (erronet4 9orce psyc#ique et su!!estion mentale F&ons-le-=aunier,>BBQC.

bet cC #arles )ic#et4 &a =u!!estion mentale et le calcul des probabilits F)evuep#ilosop#ique, dcembre >BB3C.

dC#arles )ic#et4 &e =omnambulisme distance l'insu du su%et F)evuep#ilosop#ique, avril >BBBC. cC #arles )ic#et4 rait de +tapsyc#ique F(aris,>@KKC.

cC . de, )oc#as4 &'*xtriorisation de la motricit F(aris, >B@QC. eC 2ictor =e!no 4 &a &oidu mentalisme F$an!les, >@H3C. *puis. aC et cC 4 $octeur de =ermyn 4 ontributions l'tude des facults crbrales mconnues F(aris et Len"ve, >@>>C.

eC=ocit des rec#erc#es psyc#iques de #ica!o4 &a &ecture ou la transmission de lapense F(aris, sans dateC. eC urnbull 4 +a!ntisme personnel F(aris, >@A3C. cC Rarcollier4 &a lpat#ie F(aris, >@K>C.

1n consulterait aussi avec profit la collection des nnales des =ciences psyc#iques.

0ote de l'diteur4 *n raison de leurs dates de parution anciennes, il est bien vident que la

ma%orit de ces ouvra!es sont actuellement puiss. 0anmoins, on peut les consulter laGibliot#"que nationale F(arisC.


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C1(P+E )otions de 3ase a"ant l'e5primentation

. L'accord mental

&es #ypot#"ses provisoirement admises pour expliquer la tlp#onie sans ru eussent semblaberrantes il y a un si"cle. 8uand, au%ourd'#ui, avec un rcepteur radio, on coute dans un localclos un concert lointain dont l'mission traverse l'espace et la mati"re dense, on admetvolontiers que les ondes radiop#oniques se transmettent par ondulation, au sein d'un a!entassez subtil pour interpntrer tous les corps. 8u'on le nomme t#er ou qu'on le dfinisseautrement, l'existence d'un v#icule susceptible d'impr!ner toute c#ose l'infini et deconduire les ondes radiolectriques s'affirme.

'est d'une mani6re pro3a3lement analogue sinon identique qu'on e5pliquera un %our ou l'autreles p#nom"nes de tlpsyc#ie, ce qui corroborera, d'ailleurs, une t#orie professe d"sl'ntiquit par les disciples de la science occulte.

out se passe, en effet, comme si, bai!nes et impr!nes d'un invisible ocan fluidique sanslimites, nos Smes se trouvaient en constante communication.

/n enfant pourvu du populaire 5 transistor 6 sait bient


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.C*ntre deux exprimentateurs dsireux, l'un de transmettre, l'autre de percevoir desima!es mentales, un accord peut tre artificiellement ralis Fvoir c#ap. I2C.

celles-ci ne sauraient le modifier que !raduellement, au prix d'efforts ner!iques etinlassablement renouvels.

Il y a, para;t-il, en Inde, des adeptes du yo!a dont l'emprise sur une ou plusieurs personness'tablit en quelques minutes. es exprimentateurs russissent, sans prsenter l'apparenced'un pnible effort, #alluciner toute une foule. 1n croit assister une sc"ne terrifiante, alorsqu'en ralit il ne se passe rien. &e mme mira!e abuse c#acun des spectateurs. &es latitudesorientales favoriseraient-elles ce !enre de p#nom"nes : &es yo!is bnficient-ils de facultspsyc#iques dveloppes, de !nration en !nration, par un exercice ininterrompu : rptercontinuelle- ment les mmes expriences, y acqui"rent-ils une virtuosit particuli"re : el'i!nore mais, en 1ccident, les annales du psyc#isme n'ont pas enre!istr %usqu'ici derpercussions psyc#iques aussi instantanes.

4.L'imprgnation graduelle

2oici probablement ce qui se passe quand on a!it 4 /ne premi"re va!ue ondulatoire arrive au su%etet ra!it insensiblement sur les lments de son moral auxquels l'oprateur c#erc#e substituer d'autres lments. la faible impr!nation ralise par cette va!ue s'a%outeront leseffets successifs de vin!t, trente, cent nouvelles missions. *n se combinant aux pensespropres du su%et, l'lment su!!r qui lui arrive ainsi les modifie, d'abord d'une mani"reinsi!nifiante, puis suscite, des profondeurs inconscientes de son psyc#isme infrieur F3C, desconsidrations diverses, %usque-l tran!"res l'activit #abituelle de ce dernier . esconsidrations, sans cesse dveloppes sous l'impulsion priodique des irradiations de l'oprateur,voluent peu peu et prsentent une conformit c#aque %our plus prcise avec l'ob%et final dessu!!estions. *n rsum, l'influence extrieure apr"s avoir effleur, affect puis impr!n deplus en plus apprciablement l'esprit, finit par prdominer. ,$froissons maintenant les conditions d'efficience de l'action tlpsyc#ique.

F3.C &'laboration de l'nonc des lois qui suivent sont mon oeuvre. e les formule sous maresponsabilit, et %e dfie qu'on puisse leur opposer le moindre fait. *lles seront certainementcompltes et prcises par de nouvelles, mais l'exprience les vrifiera sans aucun doute.

#.Lois de la tlpsychie

L0 )7 . -C'est principalement en images -et non pas seulement d'une mani6re littrale

-qu'il con"ient d'e5primer ce que l'on "eut suggrer. l faut donc imaginer ce que l'on"oudrait qui ait lieu.

L0 )7 2. -La conformit de l'effet l'intention s'op6re en proportion directe de laprcision des images irradies.

L0 )7 4. -La "igueur propulsi"e d'une mission tlpsychique est proportionnelle l'a"idit qu'on prou"e pour la ralisation cherche ou, plus gnralement, au dsir quel'on a d'affecter le su8et.

L0 )7 #. -9ne seule mission 8ournali6re d'une dure de

5 est d'une efficacit suprieure celle de deu5 missions d'une dure respecti"e de 5:2.L0 )7 $. -Chaque mission correcte modifie tou8ours, plus ou moins sensi3lement, lesdispositions morales du su8et conformment au5 intentions de 8'oprateur.


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L0 )7 ;.- La modification du su8et s'affirme mesure que les missions se poursui"ent.

$.La nettet des images suggres

/ne comparaison tr"s simple va nous aider bien comprendre les plus essentiels de ces sixprincipes4 le deuxi"me et le troisi"me.

2oici une lanterne ma!ique dispose devant un cran. llumons la lampe et !lissons une

plaque pro%ections derri"re l'ob%ectif. &'ima!e va se pro%eter sur l'cran. *lle s'y inscrira,parfaitement visible dans tous ses dtails, deux conditions 4

aC8ue ses contours soient nettement accuss.

bC8ue l'claira!e ait suffisamment d'intensit.

$'une plaque dfectueuse, le plus puissant fanal ne saurait tirer qu'une pro%ection confuse.Inversement, la perfection du clic# appara;trait malaisment sous les rayons d'une lumi"refaible et vacillante.

*n tlpsyc#ie, l'lan intrieur est la lumi"re pro%etante 7 l'ima!e mentale est la plaque

!nratrice. Il convient donc d'apporter le plus !rand soin l'dification des ima!es que l'ondsire communiquer et surtout de celles dont on voudrait imposer la prdominance su!!estiveparmi les penses #abituelles de quelqu'un.

9aute de visualiser tr"s prcisment les p#ases successives d'une modification morale, onn'obtiendrait que des dispositions plus ou moins diver!entes de celles qui satisferaiententi"rement, et, s'il s'a!issait d'une su!!estion d'acte, l'impulsion intentionnelle ne seraitpas fid"lement suivie.

;.La "igueur propulsi"e

+ais les reprsentations mentales les plus minutieusement dfinies n'entra;nent, par elles-

mmes, que des bauc#es d'effets. (our les propulser ner!iquement, il faut l'irrsistible land'une imprieuse volont, d'une vive motion ou d'une convoitise ardente. &e dsir pur etsimple influe davanta!e, s'il est vif et prcis, que la concentration de penses purementcrbrale telle qu'on l'ensei!ne dans certains manuels.

*t %'ai observ ce qui prc"de, pour la premi"re fois, il y a plus de quinze ans, propos del'exprience bien connue qui consiste obli!er quelqu'un se retourner au moyen de la fixationdu re!ard la nuque et du commandement mental. $epuis des annes, il m'tait arriv comme tous ceux qui ont tent cette exprience de fixer mes yeux et mon attention dix ou quinzeminutes sans aucun rsultat. &a lumi"re se fit un soir, o?, tandis qu'ils erraient distraitement,

mes re!ards furent capts, pendant certain entracte, par la nuque et les paules d'unespectatrice dont le visa!e m'inspira, sur-le-c#amp, la plus vive curiosit. andis que %e supputaisles traits, ima!inant et dsirant l'impression suave qu'ils devaient dispenser, l'ob%et de macontemplation manifesta bient


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communiquer et surtout pour imposer, sa pense. *ssentiellement, cet effort vise, d'une part, l'dification rflec#ie d'ima!es exactement expressives de ce que l'on voudrait su!!rer et,d'autre part, la disponibilit d'un potentiel d'ner!ie psyc#ique suffisant pour donner lieu des missions efficaces.

2.Premi6res dispositions prendre

8uand on a dcid d'user d'action distance, il faut se tracer un plan de travail dtaillet runir toutes les indications susceptibles de quelque utilit.

*n ce qui concerne les tentatives de communications concertes, de su!!estion mentale surdes su%ets d'expriences, ou d'obtention de l'#ypnose par concentration d'esprit, on sereportera aux c#apitres suivants o? toutes les dispositions prendre pour c#acune de cestentatives sont exposes.

&orsqu'il s'a!it d'affecter quelqu'un son insu, les prparatifs doivent tre considrs commela base du succ"s et accomplis avec le plus !rand soin. 2oici en quoi ils consistent 4

IC *xaminer de combien de temps on peut disposer c#aque %our, et quel moment de la %ourne,pour travailler l'action que l'on pro%ette. +oins d'une #eure serait peu. $eux #euresconstituent la bonne mesure. #oisir de prfrence celles qui prc"dent le couc#er.

e premier point arrt, commencer dans l'ordre donn ci- apr"s satisfaire les suivants 4

KCnalyser attentivement la psyc#olo!ie de l'individualit sur laquelle on veut a!ir. 0ousverrons tout l'#eure qu' c#aque mission il faut se reprsenter mentalement l'ima!e dusu%et afin d'tablir le rapport. (ar ima!e, entendez non seulement les contours extrieurs,l'expression du visa!e, l'attitude, le !este, mais aussi la vivante notion de la personnalitmorale.

=i l'on a plus ou moins vcu dans son ambiance, on fera appel, pour inventorier sescaractristiques, aux observations auxquelles il aura donn lieu. 1n pourra aussi soumettre soncriture un !rap#olo!ue, mais ce serait aborder une !rosse difficult que de c#erc#er influencer quelqu'un en se l'ima!inant autrement qu'il est, surtout si ce que l'on voulait obtenirde lui ncessitait une modification considrable de ses dispositions.

C$finir tr"s prcisment le but de l'action entreprise, avec toutes ses consquences. =erendre compte des dispositions morales dans lesquelles il faudrait 8ue le su%et soit pourpenser et a!ir comme on le dsire. *st-il loin de celles-ci : 8uelles sont les impressions, lesmotions, les penses qui, s'il les prouvait, le modifieraient dans le sens c#erc#.

3Cyant apprci l'cart entre les dispositions actuelles du su%et et celles dans lesquelles ilfaudrait qu'il soit pour penser et a!ir comme on le dsire, envisa!er une volution !raduelledes unes aux autres.

HC+atrialiser en ima!es cinq ou dix tapes de cette volution. *xemple4 de l'animosit lasympat#ie. aC ttnuation l!"re de l'animosit7 bC attnuation presque totale7 cC indiffrence7 dC vellits de sympat#ie7 eC sympat#ie.

QConcentrer son attention sur la premi"re tape. #erc#er se fi!urer le su%et tel qu'ilserait s'il l'avait parcourue. #erc#er toutes les considrations susceptibles, une fois luitransmises tlpsyc#iquement, de transformer ses dispositions prsentes conformment

celles qui caractrisent la fin de la premi"re tape.NC(rocder de mme pour les autres tapes.


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BCffecter, sur son plan de travail, une, deux, dix sances l'mission des su!!estionsncessaires pour l'accomplissement de la premi"re tape, une, deux, dix sances pour laseconde, etc. ette valuation, toute provisoire d'ailleurs, ncessite une certaine pratique etun peu de sa!acit. =a principale utilit est de construire une reprsentation compl"te de laralisation qu'on va c#erc#er obtenir.

e travail demande rflexion. &oin d'occasionner un retard, le temps pass la mditation

calme et recueillie d'un plan constitue un commencement d'action, une premi"re et formellenotification mentale, une orientation de toutes les aptitudes qu'on poss"de vers une intentiondlibre et clairement formule. 'est pourquoi il est prfrable d'effectuer sans aide cetteprparation. /n conseil clair peut aider considrablement le dbutant ordonner ses efforts,mais il ne saurait l'exempter, sans inconvnients, de l'inau!urale concentration de ses moyenspsyc#iques.

0ous sommes certainement en rapport tlpat#ique continuel avec tous ceux que nousconnaissons, mais ce rapport s'affirme envers c#acun d"s que l'on son!e lon!uement etattentivement lui. &a prparation qui prc"de importe ce point de vue. andis qu'on s'y

applique, la mutuelle rceptivit de l'oprateur et du su%et se prcise. ussi le premierperoit-il presque tou%ours, durant le travail, des vibrations provenant de l'activit mentale dusecond dont l'intimit psyc#ique lui devient alors sensible. 'est ainsi qu'une m"re peutpercevoir distance les motions, les tourments. les souffrances de l'enfant vers le8uels'oriente son esprit.

4. =dification des images

8uatre sortes d'ima!es sont principalement ncessaires pour toute action tlpsyc#ique 4 celledu su%et, celle de l'accomplissement de ce qu'on dsire, celle des effets successifs que l'actiondoit dclenc#er, enfin celle du su%et prouvant les impressions, motions, ides, expressives deces effets. pr"s le travail prliminaire dfini au para!rap#e prcdent, on consacrera donc uncertain nombre de sances l'dification d'ima!es aussi prcises, aussi vivantes que possible.

(our bien comprendre en quoi consiste une ima!e satisfaisante, il suffit de se rappeler nosfamili"res incursions dans le domaine #allucin du rve. &orsqu'en son!e vous voyez un ami,cette ima!inaire rencontre prsente un tel cac#et de ralit qu'elle vous produit la mmeimpression qu'une entrevue matrielle. 1r, les ima!es ncessaires dans la pratique de latlpsyc#ie doivent, quoique volontairement formes, possder le mme cac#et de ralit etde persistance que celles des rves. 8uand vous voulez a!ir sur quelqu'un, il faut d'abord vousle reprsenter. *nsuite, il faut vous l'ima!iner accomplissant ce que vous dsirez. &a premi"re

ima!e s'utilise depuis le dbut de c#aque mission %usqu' la fin 7 la seconde se superpose lapremi"re apr"s >' vocation successive de toutes les ima!es intermdiaires envisa!es aupara!rap#e prcdent. ette visualisation crbrale ne s'improvise pas tou%ours aisment l'instant mme de l'mission. $e plus on a tendance la laisser dvier en multiples incidentes.$'o? la ncessit de s'exercer soi!neusement l'avance composer toute la srie des ima!esexpressives du su%et, de ses modifications pro!ressives, des ides ou impressions qu'on %u!e denature l'affecter , enfin de la p#ase finale, de la ralisation de ce que l'on dsire.

u dbut l'dification est laborieuse. &es formes voques se dessinent mal, manquentd'ensemble, de co#sion, de nettet et s'vanouissent sit


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se reprsenter, avec la plus prcise conformit possible leur mod"le, des ob%etsd'abord tr"s simples, puis d'autres plus complexes.

prolon!er la dure de c#aque reprsentation.

#. =la3oration et condensation de l'nergie psychique

&e san! constitue, pour ainsi dire, la mati"re premi"re d'o? un mcanisme encore obscurlabore le dynamisme nerveux, moteur de toutes les fonctions, notamment de la crbrale.8uand un san! ric#e et pur irri!ue le cerveau, on pense activement et fortement. 'est direl'importance, au point de vue qui nous occupe, de l'alimentation, de la respiration et de lacirculation. &a dittique rationnelle, l'#y!i"ne respiratoire et vasculaire s'imposent tous lesexprimentateurs. onsidrant l'or!anisme comme le !nrateur de la force qui s'irradie aucours des missions mentales, l'quilibre p#ysiolo!ique appara;t la condition primordiale d'unelaboration ner!tique suffisante.

/ne c#ose est d'laborer, une autre est de condenser, d'accumuler-- pour en disposer auxmoments opportuns-- le dynamisme nerveux. )appelons, tout d'abord, que la rec#ar!e de nosaccumulateurs internes Fles plexusC s'effectue au cours du sommeil c#aque nuit .8uand lesommeil est normal, le rveil s'accompa!ne d'une sensation de parfait bien-tre et d'un besoind'activit, car les accumulateurs p#ysiolo!iques s'tant fortement rec#ar!s tendent extrioriser l'ner!ie qu'ils rec"lent et cette tension pousse l'individu se dpenser -utilementou dsordonnment. $onc, dormir convenablement FKC avant tout, mais aussi, durant la veille,s'interdire toute dpense inutile4 non seulement se !arder de l'a!itation et du surmena!e, maiss'attac#er rduire au minimum le dbit d'ner!ie nerveuse exi! par la vie. (our cela, se sur-veiller sans relSc#e, a!ir uniquement en mode rflc#i, en rprimant toute spontanit, toute

expansivit. (enses, paroles, !estes, occupations quotidiennes, tout doit subir le crit"re cons-tant d'une surveillance troite qui en la!uera le superflu et en rprimera le dsordre.

oute impulsion une manifestation extrieure, tout appel intrieur une satisfactionsensorielle, motive ou crbrale traduit une pousse du dynamisme nerveux qui c#erc#e s'extrioriser. der l'impulsion ou satisfaire le dsir, c'est !aspiller sans profit cettener!ie qu'il s'a!it, au contraire, de condenser. #aque fois que l'on c"de par tourderie aulaisser-aller, les rserves nerveuses diminuent. #aque fois que l'on rprime une spontanit, onretient en soi une unit d'ner!ie qui s'a%oute la rserve d% existante. &'observation decette notion lmentaire d'ducation psyc#ique FC importe fondamentalement ceux quiveulent pratiquer avec succ"s l'action distance. 'est, d'ailleurs, le rem"de par excellence toute atonie p#ysique ou morale.

K.2oir, de (ierre 9luc#aire 4 Gien dormir pour mieux vivre FTditions $an!lesC

. &'ducation psyc#ique a pour ob%et 4

-$e placer la sensibilit, l'impressionnabilit, l'ima!ination, les impulsions etles instincts sous le contr


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$.Disponi3ilit

1n conna;t l'effet stimulant du t#, du caf et de l'alcool pris dose raisonnable. essubstances sont comparables des c#"ques que l'on tire sur son propre dp' oncraint de trouver ce moment sa mmoire rebelle ou incompl"te, on fera bien, au cours des#eures prcdentes, de noter tout moment o? les ima!es sur!issent. 1n se mettra ainsi mmede les reconstituer l'#eure de l'mission l'aide des notes qu'on aura prises. #aque rappeld'impression ainsi obtenu contribuera exalter l'esprit, dclenc#er des replis les plusprofonds de la conscience de puissantes impulsions volitives et dominatrices. u cours du travailprliminaire on aurait donc intrt rec#erc#er et noter toutes les considrationssusceptibles de donner lieu des ima!es du type et du type G. ette rec#erc#e ncessite unesrie de mditations spciales qu'on oriente en se retraant l'expos du cas, puis en supputantsuccessivement toutes les tournures que peuvent prendre les vnements.;.Le rapport

&es diverses pratiques qui prc"dent contribuent tablir entre l'oprateur et le su%et unrapport psyc#ique particulier. =elon moi, ce rapport devient int!ral d"s que >' exprimentateura form l'ima!e mentale du su%et. c#aque sance, aussit


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subconscient, rceptif durant la veille comme au cours du sommeil puis, par le truc#ement decelui-ci, ra!ir sur la conscience. =i mon #ypot#"se est exacte, on peut aussi bien su!!estionnermentalement quelqu'un un moment qu' un autre. e dont %e suis exprimentalement certainc'est que, quelle que soit l'#eure, d"s l'instant o? l'ima!e prcise d'un tre appara;t sur l'crande votre ima!ination, tout ce que vous penserez durant cette comparution l'influera tr"sapprciablement. 'emploie le verbe compara;tre dessein car, en formant l'ima!e abductrice,

on convoque rellement un substrat invisible du su%et qui vient s'exposer dans le c#amp d'actionde l'vocateur Fvoir c#apitre OC

1n lit, dans de vieilles !loses, que pour influencer quelqu'un il suffit de fixer sa p#oto!rap#ieen le su!!estionnant. ela se pratique encore. /ne p#oto ne cre cependant aucun rapport 7 toutau plus peut-elle aider la mmoire au cours de la formation des ima!es. =eul un n!atif la!latine, impressionn par pose, et conserv dans un paquet clos pourrait constituer une basesecondaire de connexions cause de l'impr!nation ma!ntique de l'enduit. $e mme, tous lesob%ets saturs de l'influx nerveux d'un individu, sont autant de foyers d'irradiation,fluidiquement relis leur source primitive. $'o? la statuette des envoteurs et mille autresrecettes, beaucoup moins ineptes qu'elles en ont l'air, dont les recueils !otiques sont pleins.

(ratiquement %e conseille, pour tirer parti de tout, de runir divers ob%ets provenant du su%etFlettres, notammentC et d'en rpartir l'ensemble en deux paquets, l'un de dimensions rduitesque l'on pourra conserver sur soi, l'autre que l'on prendra en main au moment de c#aquemission.

Il est malais d'apprcier la mesure dans laquelle ce procd est efficace mais, vu sa simplicit,mieux vaut lUutiliser.


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manier la su!!estion tirera utilement parti de ses connaissances en a!issant, parreprsentation des procds d'#ypnotisation, sur l'ima!e rapport. =e fi!urant tre en prsencedu su%et, ille verra, assis en face de lui, subir les impressions qui m"nent l'#ypnose. rriv l'ima!e de cet tat, on donne des su!!estions littrales comme dans la ralit, en prtant ausu%et l'attitude qu'il aurait s'il les enre!istrait passivement. eux qui les procds#ypnotiques ne sont pas familiers, se borneront voquer l'ima!e du su%et, assis et attentif,

puis lui adresser mentalement toutes les paroles susceptibles de l'mouvoir, de le convaincre,sans omettre de le voir comprendre et acquiescer.$. oir> ?thode pratique de magntisme, hypnotisme, suggestion @=ditions DanglesA.

!.Dure et frquence des missions

*n principe on a avanta!e prolon!er c#aque mission %usqu'au moment o?, par puisement desdisponibilits ner!tiques, l'exaltation flc#it et tombe. &a dure d'une sance devrait semesurer en raison inverse de la vi!ueur missive dont on est capable.

8uand on se propose de vaincre une difficult considrable, le maximum compatible avec unpsyc#isme moyen est une sance %ournali"re de deux #eures.

B.+cupration dtente cr3rale

ussit


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$ans la rec#erc#e des p#nom"nes instantans, le succ"s des expriences dpend principalementde la sensibilit du percipient FIC. l'metteur, il suffit d'un effort d'attention peu pr"sanalo!ue celui qu'on accomplit c#aque fois qu'on tSc#e de comprendre quelque c#osed'embarrassant -et d'un peu de mt#ode. &'#abitude de fixer sa pense en ima!es prcises etsoutenues, le dsir de la communiquer facilitent tou%ours la tSc#e du transmetteur, mais lavirtuosit et l'ardeur de ce dernier ne suppleraient pas l'insuffisance des dispositions

rceptives du su%et. /n percipient sensible entra;n saisit, dtecte, au contraire, de tr"sfaibles missions.>.(armi les spcialistes, aucun ne para;t, %usqu'ici, s'tre rendu compte de cette distinction entre les p#nom"nes pro!ressifs etles p#nom"nes instantans7 c'est sans doute pourquoi certains dclarent que seuls les su%ets Fentendez les prdispossC sontaccessibles la su!!estion mentale.

3A Le percipient

&es !ens actifs, volontaires, ralisateurs, sont mieux qualifis pour mettre que pour recevoir.*ntre deux individus dsireux d'exprimenter, c'est au plus contemplatif que devrait c#oir ler


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contacter le su%et..>> peut y avoir plusieurs percipients dont c#acun s'efforce de saisir la pense de l'oprateur. e dconseille cettemt#ode car le rapport simultan avec diffrents su%ets s'tablit malaisment et dfectueusement.

4.Les images transmettre

&es couleurs et les formes se communiquent assez facilement, ensuite viennent4 les sons F3C,

les odeurs, les saveurs, les sensations tactiles, les impressions musculaires, les tats motifsFHC et les formules !nrales. 2oici les directives observer pour c#aque !roupe.3.$eux oprateurs auditifs russiront aisment la tlaudition, et deux visuels la 5tlvision 6.

H.*ntendez les tats motifs improviss7 les motions relles se transmettent plus vite et mieux que n'importe quoi.

aA Couleurs et formes

Progression> une tac#e colore contours flous sur fond blanc7 une fi!ure simple, !rassementtrace en noir sur fond clair Ftrian!le, cercle, #exa!one, coeur, lettre capitale, etc.C 7 une fi!ure

simple colore Fcoeur rou!e, trian!le vert, etc.C 7 une fi!ure complexe colore Fcarte %ouer,mot crit en lettres !rasses de couleur , ob%et usuel avec ses tonsC.

Tmetteur4 il contemplera attentivement un mod"le matriel Fprpar l'avanceC de ce qu'ilveut transmettre, puis, fermant les yeux, il en construira l'ima!e mentale. Il ima!inera, enfin,le su%et voyant appara;tre cette ima!e. &a dure convenable pour c#acune de ces troisoprations est de trois cinq minutes.

Percipient > il aura devant les yeux un cran blanc, l!"rement teint, uniformmentclair par la demi-lumi"re, et il laissera son re!ard errer paisiblement, indiffremment,sur cet cran. =i plusieurs impressions lui viennent, il les notera passivement en observant

si l'une ou l'autre lui para;t plus intense. $e temps autre, il fermera lentement les yeuxet les rouvrira, tou%ours lentement, au bout de quelques secondes.

3A&ons

(ro!ression4 un son ryt#m et continu Fexemple 4 sonnerie de rveille-matinC 7 une srie debruits violents Fdtonations, coups de !on!C 7 un arp"!e7 un contour mlodique bref et prcisFexemple4 leitmotiv de l'peC 7 une in%onction brusque Flevez-vous V 7attentionC 7 une p#rasecourte et expressive.

Tmetteur4 l'audition relle de ce qu'il veut transmettre l'aiderait considrablement, surtout audbut. Il visualisera le percipient, en ima!inant que ce dernier est prsent et qu'il para;t

entendre. 9aute d'audition relle, les seules ressources auto-#allucinatoires peuvent suffire.Percipient > pour la rception des sons, l'obscurit est prfrable. &e silence s'impose, bienentendu. &e percipient, assis ou tendu, pourra se laisser aller une l!"re somnolence.

cA0lfactions et sa"eurs

(rocder d'une mani"re analo!ue la prcdente. (lus une odeur ou une saveur est puissante,plus aisment elle se transmet. &'metteur sera tou%ours aid par la mise en %eu relle de sessens. omme prcdemment, l'ima!e du su%et et le fait de se fi!urer qu'il peroit l'missionsont indispensables.

dA&ensations tactilesProgression> piqre d'pin!le, contact !lac, l!er courant d'air, application des mains, impressiond'tre tir en arri"re par les paules.


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=metteur> il usera, son !r, de l'un ou de l'autre des deux procds que voici 4

=e soumettre lui-mme la cause relle de la sensation transmettre en se fi!urant voir lesu%et, la ressentir en mme temps que lui.

Ima!iner le su%et prsent et a!ir sur ce p#antasme.

Percipient > tou%ours passif, il veillera carter de lui toute source d'impression relle

susceptible de l'induire en erreur .

eAmpulsions musculaires

(ro!ression Fle su%et est tou%ours assis au dbut de la sanceC 4 mouvements simples Fselever, lever un bras, dplacer une %ambe, etc. C, ambulation Fse lever et avancer, aller droite ou !auc#e, tourner, en un mot dcrire une tra%ectoire dfinieC, actes simplesFsaisir un ob%et, le dplacer, le laisser c#oirC, actes complexes Ffumer, crire, %ouer d'uninstrument de musique, etc.C.

Tmetteur4 le seul commandement resterait sans effet dans @A X des cas. 'est en ima!esqu'il y a lieu de formuler les su!!estions. 2oyez Fen ima!inationC le su%et se lever et suivez ledcompos des mouvements su!!rs. insi, pour communiquer l'impulsion de marc#er, il faut,par la pense, animer alternative- ment les %ambes du percipient. #aque !este doit trevisualis lentement, dans toute son tendue, quatre vin!t fois de suite.

Percipient > il devra s'asseoir au dbut de la sance. $emi- lumi"re, afin d'viter les #eurts.

fA=tats motifs

insi que %e crois avoir russi le faire comprendre, l'motion constitue la clef des actions

distance. =pontane, elle se communique d'elle-mme et entra;ne parfois l'improviste unp#nom"ne de percipience int!rale. 0ous avons vu, au c#apitre prcdent, pourquoi et continentil y a lieu de dclenc#er en soi- mme des pousses motives lorsqu'on veut imposer sa pense.Ici, il s'a!it de communiquer des tats qu'on ima!ine mais qu'on n'prouve pas ncessairement.&es praticiens entra;ns de l'autosu!!estion FQC, qui ont appris faire ra!ir sur eux-mmes leurima!ination, sauront tirer parti de cet acquis et se placer, en >' voquant, dans tel ou tel tatd'motion. $eux mt#odes s'offrent l'exprimentateur 4

Ima!iner que l'on ressent une motion quelconque et que le percipient en a conscience.

-Ima!iner que le percipient ressent cette motion et tSc#er de s'mouvoir soi-mme de cette

reprsentation.Il n'y a pas a considrer de pro!ression. out tat affectif, nettement reprsent, peut secommuniquer aussi bien qu'un autre. &'metteur apprciera lui-mme, d'apr"s sa proprepsyc#olo!ie et celle du percipient, 8uels tats conviennent le mieux.;. oir. du mme auteur> ?thode pratique de magntisme, hypnotisme, suggestion @=ditions DanglesA.

!C ransmissions littrales

ransmettre une p#rase ou un ordre, littralement, sans l'aide d'un lan motif, ncessite uneconcentration attentive exemplaire et, d'autre part, une percipience ai!uY. Il y a desexceptions cette r"!le, du moins des exceptions apparentes. 'ai constat c#ez quelquesrares individus, une tran!e facilit de su!!estion littrale mme sur des personnes nonprvenues. insi, l'un de mes l"ves qui, sans ent#ousiasme, avait la veille d'une entrevue,


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su!!r un ami -et l'insu de celui-ci de lui adresser une proposition dtermine, s'entenditeffectivement proposer ce qu'il dsirait et cela dans les termes mmes o? il l'avait su!!r.

&e procd le plus rationnel consiste crire la formule communiquer, d'une criture ferme,claire, rsolue, sur un papier clair, exposer ce papier sous les rayons d'une forte lampe et enrpter les termes, en les suivant du re!ard, en les nonant mentalement, en ima!inant leurassonance, en les exprimant ensuite sous forme ima!e mais avec l'ide persistante que le

su%et comprend et acquiesce. Il faut voir ce dernier donner des marques d'acquiesce- ment, sele fi!urer prsent et attentif, comprenant d'emble.

&e percipient utilisera un cran clair, comme pour la rception des ima!es. =i le sens de lap#rase est mouvant, ce sera un lment de succ"s tr"s apprciable.


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C1(P+E

La suggestion mentale sur des su8ets "eills ou prala3lement hypnotiss

. Entranement des su8ets l'tat de "eille

8uand on op"re c#ez soi sur des su%ets prsents et que l'on peut renouveler les essais, il est

possible d'entra;ner ces su%ets, de dvelopper leur percipience, soit l'tat de veille par unprocd que %e vais dcrire, soit l'tat d'#ypnose, au moyen de su!!estions verbalesritres.

aA Le cum3erlandisme

e procd repose sur les invitables manifestations musculaires de la pense. enez le poi!netd'une personne qui pensera fortement vous faire excuter un mouvement quelconque4 vouspercevrez, avec un peu dUattention, une impulsion que son bras reoit de son cerveau ettransmet votre main. ertains exprimentateurs, virtuoses de cette lecture musculaire,

arrivent simuler avec son aide la lecture de penses. Ils vous prient de leur commandermentalement un acte, vous saisissent le poi!net et interpr"tent assez #abilement sestressaillements pour excuter, !uids par vous mme, l'acte requis. (our russir cela, il fautsavoir drober son attention aux impressions extrieures, aux enc#a;nements d'ides quitendent se poursuivre dans l'esprit, aux supputations que l'ima!ination enfante si volontiers,en un mot, il faut se placer dans une condition de disponibilit totale, raliser ce que les colespsyc#iques orientales nomment la 5 nuit mentale 6.

&e cumberlandisme permet donc dUexercer un su%et se rendre passif, interrompre sonactivit intellectuelle, ce qui ai!uise considrablement sa percipience relative aux su!!estionsmentales sans contact. 2oici pourquoi %'utilise et conseille ce pro Fconnu sous le nom de soninventeurC dont voici la tec#l > dtaille 4

>C#oisir, dans le local o? l'on op"re, un endroit o? l'on viendra se placer avec le su%et c#aqueessai. e sera le point dpart de toutes les tra%ectoires qu' on lui su!!rera ultrieurement.

KCIma!inez un acte accomplir par le su%et. u dbut, sera quelque c#ose de simple, parexemple4 aller dans la pi"ce voisine, y saisir un ob%et et le dposer sur une c#aise.

C$composez cet acte en autant de mouvements parti qu'il en faut pour l'accomplir. *xemple4marc#er vers la porte, tourner vers la porte, lever le bras, l'avancer vers le bouton porte,saisir celui-ci, le tourner, tirer Fou pousserC, entrer dans pi"ce o? se trouve l'ob%et prendre,

avancer %usqu' cet endroitF s'arrter, lever le bras, saisir l'ob%et, retirer le bras, se tournerv la c#aise, marc#er vers la c#aise, y dposer l'ob%et.

3C$emandez au su%et de vous tenir le poi!net droit avec main !auc#e, assez fermement.

HConcentrez votre attention sur le premier des mouvement su!!rer Fmarc#erC. Ima!inez-vous voir le su%et avancer tune %ambe, puis l'autre. Insistez sur cette reprsentation %usqu'qu'il parte. ontinuez le pousser, par la pense, en le suivant doit vous conduire, marc#erdevant vous, ce qui, en prsence profanes, cre tout fait l'illusion d'une lecture de pense&orsqu'il arrive au terme de l'excution du premier commandement, donnez-lui le second,tou%ours sous forme d'ima!e accompa!ne d'un ordre mental ner!ique.

QC='il se trompe, voyez-le interrompre le mouvement erron, en commandant4 5rrtezV6. 8uand il s'est interrompu, reprenez la su!!estion au point o? vous l'avez laisse.

NC*n poursuivant la srie de vos su!!estions partielles vous assurerez l'excution int!rale de


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l'acte dsir.

vec l'#abitude, on parvient obtenir l'accomplissement des actes les plus complexes avec unerapidit surprenante. ela pourrait servir de %eu de socit ou mme d'attraction pour salle despectacles. u point de vue o? nous nous plaons ici, le procd de umberland prdispose lesu%et et l'oprateur la su!!estion mentale sans contact, car s'il dveloppe la percipience dupremier, il entra;ne, en mme temps, le second la concentration de penses.

3A La suggestion mentale sans contact

Il est bon de c#oisir un su%et auquel la mt#ode de umberland soit famili"re et un moment o?ce su%et paraisse bien dispos. &'ob%et des tentatives reste peu pr"s indiffrent, mais %econseille de tou%ours commencer par l'une ou l'autre des deux expriences ci-dessous 4

IC $isposez sur deux ou trois tables dix, vin!t, trente ob%ets. (rocdez d'abord avec contact%usqu' ce que le su%et arrive devant celle des tables o? se trouve l'ob%et que vous spcifiezmentalement. &, cessez le contact et poursuivez votre effort su!!estif. &e percipient ne devrapas se #Ster, mais attendre une impulsion assez nette. 9aut-il dire que, dans cette exprience

comme dans les prcdentes, l'metteur exprimera ses su!!estions en ima!es : ='il veut bien,la veille, ou mme plusieurs %ours l'avance, consacrer un peu de temps tudier l'ob%et afind'en construire une ima!e bien prcise, l'exprience n'en marc#era que mieux.

KC Gandez les yeux du su%et et, vous plaant derri"re lui, efforcez-vous d'en obtenir quelquesmouvements sur place4 lever un bras, tourner la tte, etc. *nsuite faites dcrire unetra%ectoire bien dtermine.

ous les essais du c#apitre I2 Fcommunication concentreC peuvent naturellement tre pratiqusavec un su%et entra;n comme on vient de le voir .

2. E5primentation sur des su8ets sous hypnose

'tonnerai sans doute plus d'un lecteur Fen particulier parmi ceux, tr"s nombreux, qui ontobtenu et tudi les p#nom"nes dcrits dans ma +t#ode pratique de ma!ntisme,#ypnotisme, su!!estionC si %e leur dis que la ralit des tats d'#ypnose est mise en doute, voirenie, par des #ommes que leurs titres intronisent comme d'ultimes comptences. es sa!aces ontdiscern le caract"re simpliste des t#ories de Graid, l'excessive ri!idit de celles de #arcot,l'imprcision des doctrines de &ibeault et les ima!inations trop abondamment mles ausyst"me des ma!ntistes. Ils ont ensuite, !ravement, 5%et l'enfant avec le bain 6. u!eantinopportune la lon!ue dpense de temps et d'efforts indispensable qui veut se livrer de

frquents essais d'obtention des tats psyc#iques particuliers%adis tiquets 5 #ypnose 6 FIC,les doctes n!ateurs en question ne sauraient se tar!uer d'un crit"re exprimental suffisant. ce dernier seul devront recourir ceux qui tiendront savoir .

*ssayez les manZuvres #ypnotiques sur cent individus quelconques. 2ous n'observerez peut-trepas sur un seul d'entre eux les fameux tats classiques FKC Fcatalepsie, somnambulisme etlt#ar!ieC -produits de la con%onction d'un terrain nerveux spcial, d'un procd sin!ulier et del'influence doctrinale de la =alpetri"re mais coup sr d'tran!es modifications momentanesde la condition psyc#ique normale des su%ets. (armi ces modifications fi!ureront dans KA Xenviron des cas, l'inconscience et le de!r de su!!estibilit qui permet' d'teindre la sensibilitet d'impressionner le syst"me nerveux au point d'activer ou de ralentir instantanment toutefonction. 2ous constaterez non pas un tat riOe, tou%ours semblable- ment conditionn, maisautant d'#ypnoses diffrentes que de su%ets affects.

ette diversit, bien faite pour drouter quiconque n'a pas mis l'preuve un !rand nombre de


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su%ets, cette inconsistance qui !are le %u!ement de quelques illustres neurolo!ues etpsyc#iatres, elles n'ont c#app aucun de ceux qui, ayant fait de l'#ypnotisme la principaleaffaire de leur vie, l'ont assidment pratiqu et en demeurent les vritables ma;tres. $onato FCsi!nalait, dans un ouvra!e paru en >BBK F3C, la fu!acit des caract"res classiques de l'#ypnose.lexandre &ap@A@ FNC. &a di!ression qui prc"de m'a sembl

un utile prambule l'expos des procds que %e conseille pour provoquer l'#ypnose, car ellecommente la directive essentielle toute tentative #ypnotique4 ne pas s'attendre une sortede dclenc#ement apr"s lequel le su%et se trouve rduit l'tat d'automate passif etinconscient, mais c#erc#er une altration plus ou moins accentue de l'activit psyc#iqueconsciente survenant parall"lement une extension de l'activit psyc#ique subconsciente. ettederni"re extension comporte celle de la percipience des su!!estions mentales. $'o? l'intrt del'#ypnose au point de vue des p#nom"nes dont traite ce livre.>.8uoique ces tats prsentent rarement avec le sommeil l'analo!ie implique par le c#oix du vocable #upnos.

K.$ont les manuels prparatoires au doctorat en mdecine dcrivent encore le dtail, quoique les t#ories hypnotiques de#arcot soient au%ourd'#ui officiellement dsavoues.

.lfred, baron d'Jont, dit $onato, dcd (aris en >@AA et dont le nom est devenu la commune tiquette d'un certain nombred'imitateurs.

3.&a 9ascination ma!ntique, par alvail#on, prface de $onato F(aris, >BBK, $antu diteurC.

H.l"bre vul!arisateur qui a bien mrit son titre de 5(lus !rand #ypnotiseur de 9rance 6 en donnant, durant KH annes peu pr"s c#aque soir, des dmonstrations d'#ypnotisme ri!oureusement loyales.

Q.+t#ode pratique d'#ypnotisme F(aris, >@K3, &e =oudier diteurC. N. Jypnotisme et su!!estion F(aris, >@A@, *ic#ler diteurC.N.Jypnotisme et su!!estion F()I= , >@A@ , *ic#ler diteurC


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4. Procd d'hypnotisation

0e vous souciez ni de l'S!e, ni du sexe, ni du de!r de vi!ueur p#ysique FBC, ni desqualifications intellectuelles du su%et. &'aptitude aux tats seconds dpend d'un ou plusieurslments mal dfinis qu'aucune caractristique apprciable n'exclutF@C. 9aites asseoir votrecollaborateur ventuel en face de vous et de l'claira!e, auquel vous tournerez le dos.

IC (ressez dans vos mains les pouces du su%et. Invitez-le vous re!arder. $iri!ez etmaintenez votre re!ard au point quidistant des bords internes de ses yeux. (ensezattentivement qu'il va donner des si!nes de fati!ue oculaire. ontinuez %usqu' ce que lerflexe palpbral s'accl"re notablement. =i cela ne se produit pas au bout de cinq minutes,passez tout de mme la seconde manoeuvre.

KC(rsentez devant les yeux du su%et, dix centim"tres environ, une ti!e de bois ou de mtaltermine en boule, ou du moins en saillie. Invitez le su%et fixer la convexit et suivre sesmouvements. 9aites dcrire au point qu'il fixe, tr"s lentement, une cycloMde descendante,dplaant le point de centre d'environ un millim"tre c#aque tour. *n mme temps, dite d'une

voix claire, pose, assez basse4 5 2os paupi"res deviennent pesantes, elles s'alourdissent. 2oussentez comme un picotement dans les yeux, une lourdeur de plus en plus nette dans lespaupi"res. 2ous voyez comme un brouillard, comme un voile. 2otre tte s'en!ourdit. 2otre vuedevient confuse. 2os yeux se ferment. ..6 )itrez ces su!!estions %usqu' ce que l'occlusiondes yeux soit obtenue.

C(assez derri"re lui. ppliquez vos mains latralement contre sa face, #auteur d'yeux,vos mdius l!"rement appuys contre les !lobes oculaires. =u!!rez l'alourdissement de latte 4 5 votre tte devient pesante, lourde, plus lourde, de plus en plus pesante. *lle p"selourdement, comme du plomb. ..6 Insistez %usqu' ce que la tte s'incline vers la poitrine.

3C)evenez devant le su%et. (lacez vos mains plat sur sa tte, les pouces runis au milieude la li!ne d'implantation des c#eveux. $crivez sans arrt, d'un ryt#me constant, desfrictions en demi-cercle, tan!entiellement aux sourcils, avec l'extrmit de vos pouces,sur le front. ffirmez la venue du sommeil F>AC 4

5+aintenant vous avez sommeil. 2ous sentez que vous allez vous endormir. 2ous prouvez unbesoin irrsistible de sommeil. &e sommeil vous !a!ne, vous enva#it. 2ous sentez comme unen!ourdissement !nral. 2ous vous endormez. 2ous vous endormez de plus en plusprofondment. out devient noir, c#acune de mes paroles vous endort plus profondment.=ommeil... sommeil... profond sommeil... 2ous tes endormi, si bien endormi... que quand %e dirai

sept vous tomberez dans un plus profond sommeil. 6 omptez lentement %usqu' sept.HC(ressez assez fermement la racine du nez et le vertex du su%et et dites, en articulant tr"sdistinctement4 5$ormez, dormez, vous dormez. c#aque seconde vous dormirez plusprofondment. )ien ne peut vous veiller avant que %e le veuille. $e plus en plus profondsommeil. *ndormi. $ormezV 6

Gaissez votre claira!e. =oulevez dlicatement une des paupi"res du su%et. =i le !lobe de l'oeilest rvuls, ou si la pupille se trouve soit dilate, soit rtrcie notablement, la conditionpsyc#ique du su%et s'est modifie. 2ous pouvez essayer les diverses preuves usites pourapprcier le de!r de l'#ypnose4 anest#sie su!!re, contractures syner!iques, indiffrence

l'olfaction de l'ammoniaque, etc. F>>C. *n donnant au su%et deux ou trois ordres verbaux, vous%u!erez de sa passivit. 8uoi qu'il en soit, donnez lui plusieurs fois les su!!estions suivantes4 52ous ne pensez rien. 2ous cessez de penser. 2ous ne pouvez penser que ce que %e vous


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su!!rerai verbalement ou mentalement. e vais concentrer ma volont sur diverses ima!es,sur diffrentes ides qui se communiqueront votre esprit et s'imposeront votre attention.6

ela accompli, les essais de communication de pense ou de su!!estion mentale pourrontcommencer, soit d'apr"s les donnes du c#apitre I2, soit d'apr"s celles du prsent c#apitre ence qui concerne l'exprimentation l'tat de veille.

Lardez-vous de douter de votre aptitude ou de croire extraordinaire d'obtenir cesmanifestations. &es dbutants ont d'ailleurs souvent la bonne fortune de rencontrer, d"s leurpremier essai, des su%ets tr"s dous, tr"s sensibles. e dirai mme que beaucoup ont russi,du premier coup, sous mes yeux, obtenir des manifestations prcises et instantanes.

rois cinq minutes d'action sont !nralement ncessaires pour que le p#nom"ne seproduise. +ais il arrive que l'mission mentale de l'oprateur a!isse d"s la premi"re seconde.

/n dernier mot4 vitez d'oprer avec plus de .deux ou trois assistants, surtout au dbut ouavec un nouveau su%et, et obtenez des personnes prsentes un silence recueilli.

B. +ieux vaut exclure les pileptiques, les #ystriques@.(our les si!nes rvlateurs des su%ets faciles #ypnotiser, consulter mon livre 4 +t#ode pratique de ma!ntisme, hypnotique,su!!estion Fdition $an!lesC.

>A.'est seulement apr"s avoir obtenu4 aC la fati!ue oculaire, bC l'occlusion des yeux, cC l'alourdissement de la tte, que l'on doitse permettre de su!!rer le sommeil. &a plupart des personnes prouvent l'appr#ension de perdre conscience et ra!issentinconsciemment contre les effets #ypnotiques au seul mot de 5 sommeil 6 7 elles ra!iront beaucoup moins.

>>.2oir , ce su%et4 +t#ode pratique de ma!ntisme, #ypnotisme, su!!estion ainsi que4 #orie et pratique de l'#ypnotismeFTditions $an!lesC 7 on y trouvera d'autres procds d'#ypnotisation

C1(P+E 1ypnose par action mentale

. &u8et ayant d8 t plusieurs fois hypnotis

1n sait qu'il existe quatre facteurs d'#ypnotisation 4 les excitations sensorielles, lasu!!estion verbale, la radioactivit p#ysiolo!ique ou ma!ntisme animal et l'actionpsyc#ique proprement dite FIC.

&orsqu'on c#erc#e dterminer des p#nom"nes #ypnotiques sur un su%et prsent, il est%udicieux d'utiliser ensemble les quatre lments d'influence. 1utre l'avanta!e quantitatif de

leur totalisation, on a, ainsi, la certitude d'affecter celui des modes de sensibilit qui prdominec#ez le su%et. ertains individus sont, en effet, plus sensibles un facteur qu' un autre. 8uandon dsire raliser la possibilit de provoquer l'#ypnose l'improviste et une distance plus oumoins tendue, l'action psyc#ique restera le seul facteur utilisable7 le succ"s sera plus facile avecun su%et qui y soit plus sensible qu'aux trois premiers, ce dont on peut aisment s'assurer ensoumettant c#acun des su%ets dont on dispose quatre sries de crations respectivementsensorielles, verbales, ma!ntiques et psyc#iques. 9aute de c#oix, on peut essayer sur unquelconque #ypnotisable. pr"s avoir entra;n le su%et percevoir les su!!estions mentales,suivant les instructions donnes au prcdent c#apitre, il devient possible de l'endormir et de

l'veiller par un simple effort de volont.8uand ce dernier rsultat devient coutumier, qu'il ne demande plus !u"re d'effort, on l'obtient !rande distance aussi bien qu' quelques m"tres. /n compte rendu extrmement intressant


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d'une exprience de ce !enre, plusieurs fois rpte, par /I> comit de savants et de mdecinsFnotamment (. anet, +yers, Libert, +arinier et 1c#oroPiczC a t donn par +. 1c#oroPicz,a!r! de l'/niversit de &ember!, dans son livre intitul la =u!!estion mentale F$oin diteur,(aris, >BBNC. 1n en trouverK d'autres dans celui de Goirac, recteur de l'cadmie de $i%on, IL(svc#olo!ie inconnue Fl cm. diteur. >@>C

>. 2oir mon livre4 +t#ode pratique de ma!ntisme, #ypnotisme, su!!estion FTditions $an!lesC.

2. &u8et n'ayant 8amais t hypnotis

&e lecteur attentif des trois premiers c#apitres de ce livre =ait que les avis sont parta!squant la possibilit d'un tel p#nom"ne7 il conna;t les bases de l'opinion affirmative7 il conclureque seule l'exprience Fpersonnellement raliseC peut, en l'occurrence, donner c#acun unecertitude.

'ai montr au c#apitre III continent influer distance, =/I quiconque, son insu. 8uel quesoit le rsultat c#erc#, l'#ypnose en particulier, la tec#nique prparatoire et opratoire restecelle dl c#apitre en question. 'est dire que, dans la presque totalit de4 cas, il serait vain

d'attendre un tat second, bien caractris, d'unI seule sance d'action mentale. omme pourtout autre effet conforme une ima!e prcise, la rptition de l'effort missif esindispensable.

$'ailleurs, une essentielle condition s'impose, en conformit des principes exposs au c#apitreIII, quiconque veut tente d'obtenir l'#ypnose distance sur des su%ets non 5 travaills 6 c'estd'tre rompu l'exprimentation #ypnotique ordinaire, celle qu'on pratique l'aide du re!ard etde la parole sur des personnes prsentes. =eul un exprimentateur qui la production del'#ypnose est devenue famili"re peut en ima!iner, en su!!rer prcisment la venue. e croisavoir, par ailleurs, suffisamment insist sur le r


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+0&E?E P(+E

,((&I,-I10= $I2*)=*=


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C1(P+E

La communication tlpsychique des sentiments

. Considrations gnrales

$ans un prcdent ouvra!e consacr aux doctrines #ermtiques, %'ai voqu l'occulte puissanced'attract, insparable de toute v#mence intrieure. e vais, ici, dpouiller cet arcane de cesvoiles #iratiques, en profiler nettement le lumineux relief, afm qu'il dispense aux meurtris saclart bienfaisante. +a tSc#e se trouve, d'ailleurs, lar!ement bauc#e. &'attentif lecteur destrois premiers c#apitres de ce livre a d% compris que, d"s l'instant o? une Sme s'meutintensment d'amour, d'affection, d'amiti, elle dispose spontanment d'une possibilitd'influence psyc#ique proportionnelle l'ardeur du sentiment qu'e/e prouve. $isons -pourprvenir une invitable ob%ection -que l'insuffisance de cette conditionnelle ardeur expliquel'inoprance de multiples sincrits et que, seule, sa !estion rflc#ie assure son efficaceretentissement. $e cela, par ailleurs, notons le corollaire 4 quand la vanit, l'ambition, la vnalit

suscitent le dsir d'inspirer l'amour, de le perptuer ou de le faire rena;tre, peu de recours leursont offerts par l'action tlpsyc#ique, car on ne communique pas un tat si on ne l'prouve7qu'on le puisse imposer, c'est quelque- fois vrai, mais la fermet dominatrice, l'imprieuseexaltation.

indispensables pour cela, supposent soit d'exceptionnelles positions, exclues des caract"resvul!aires, soit des prro!atives acquises au prix d'une asc"se dispensatrice de sin!ulierdtac#ement.

ux seules tendresses vritables, aux seules passions spcifiquement amoureuses, s'adressedonc ce qui va suivre. 8uoique !oMstes tant qu' elles se soucient de recevoir et non

uniquement de donner, elles sont certainement utiles l' volution de beaucoup et tou%oursprfrables aux tideurs mornes de l'inertie.

2. Le dynamisme passionnel

$"s qu'une passion s'veille, toutes les ressources intrieures semblent s'accro;tre. /neimpulsivit inaccoutume anime fois l'or!anisme, l'ima!ination et la volont. 1n a l'impressionsortir d'une lon!ue torpeur et de commencer seulement vivre avec plnitude. *n particulier,la pense est considrablement plus active qu' l'#abitude. 'est que la vi!ueur amimiques'labore abondamment. 1n voit d'emble l'importance de cet afflux4 condition premi"re d'uneirradiation puissamment influente, l'laboration abondante des ner!ies psyc#iques suffit a

entra;ner la communication des dispositions qui la !n"rent, affecter ob%et et veiller en luides dispositions rciproques.

+al#eureusement, la rceptivit de ce dernier peut se trouver perturbe par une ou plusieurscauses4 dissonances fonctionne entre les deux caract"res, inclinaison ressentie pour quelqueautre rivalit, lassitude, proccupation drivative. lors l'influx spontane de la pense nesuffit pas7 il faut user de son influx condense et rflc#ie, de mani"re doubler, tripler, dcupler sa puissance. 0ous avons vu, au c#apitre III, continent procder en !nral pour cela.0ous allons maintenant prciser, en l'adaptant au cas particulier de difficult sentimentale.)etenons, cavant tout, ceci4 du moment o? il y a passion, sentiment, dsir, pourvu que l'ardeur en

soit vive, on dispose d'une puissance suffiV pour influer sur qui suscita cet lan. +ais sil'laboration de l'ner!tique psyc#ique est alors assure, sa condensation exi! un arrtimmdiat de l'mission discontinue, laquelle sont enclins les coeurs mal#eureux. ettedispersion constitue un cueil des plus !raves. ='il l'on ne sait, pralablement toute tentative


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d'action distance, dominer l'a!itation qui parpille, sans utilit, l'ner!ie psyc#ique, l'espoird'aboutir renonce son seul appui.

4.L'arrt de la dispersion du dynamisme

&es dconvenues, les meurtrissures, les c#a!rins sentimentaux deviennent volontiersobsdants. &'ide fixes implante, a!ite sans cesse l'esprit, entra;ne l'ima!ination auxva!abonda!es les plus dlirants et retient si despotiquement l'attention que le sommeil mmedevient malais. (our certains, s'arrac#er un moment l'vocation des mille et une son!eriesexpressives de leur tat, cesser l'esp"ce de possession fictive par quoi ils trompent leurdouleur, semble un vrai supplice. ette perptuelle tension, impossible pour tout autre ob%et,appara;t spontanment dans la passion contrarie en raison mme de l'afflux ner!tiqueinsparable de tout tat affectif intense, ardent, violent. *lle en!endre une missionpsyc#ique continuelle et disperse invitablement en mille penses, paroles, impulsions, ledynamisme qu'elle suscite. Il en rsulte que l'intress ne dispose aucun moment d'unpotentiel suffisamment condens pour a!ir avec force. 'est pourquoi ceux qui prtendentque 5si la tlpsyc#ie existait, ils auraient beaucoup d'influence, puisqu'ils pensent toute la

%ourne l'ob%et de leur proccupation6se fourvoient.=upposez que d'une fentre, au quatri"me ta!e, vous vouliez abattre un obstacle situ dans larue et que, pour cela, vous disposiez d'un stocD %ournalier de HAAAA feuilles de papier. =i, del'aube au couc#ant, vous en %etiez, vers l'obstacle, une par seconde, cela n'aurait aucun effet.+ais si, rservant votre stocD pour un moment dtermin, oisons de cinq six #eures, vous lerpartissiez en paquets d'un ou deux milliers de feuilles et qu'a [ l'#eure prvue vousbombardiez l'obstacle avec ces masses compactes, vous l'branleriez peu eu pour le voirbient


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de quoi les spontanits ima!inatives ou extrieures puissent reprendre leurs cours7 pour lep#ysique, une #y!i"ne !nrale FIC minutieuse. ce su%et, relire le c#apitre III.

&'isolement FKC favorise la condensation. Il se recommande. ce point de vue. Il facilite,d'ailleurs, la surveillance de soi-mme, laquelle vise maintenir ses penses, ses paroles,ses actes en mode constamment rflc#i.

&a concentration en soi-mme du dynamisme motionnel tend dterminer un attract, unesorte d'aimantation psyc#ique constamment a!issante sur le su%et. ussi convient-il des'interdire tout empressement son !ard, de ne c#erc#er ni le voir ni l'viter et deconserver, en sa prsence ventuelle, l'attitude de la plus courtoise indiffrence. =ous l'empirede l'attirance qu'il ne tarde pas alors ressentir, le su%et prouve un dsir de plus en plusobsdant d'approc#er de qui influe ainsi sur lui, de le rec#erc#er, d'obtenir son attention, dedemeurer dans son ambiance. 0'allez pas vers lui, attirez-le vous4 telle est la r"!le dUor.

$.Le plan les notes de disponi3ilit

'ai expliqu au c#apitre III qu'un plan d'ensemble devait tre mdit et arrt d"s qu'on

pro%ette d'user d'action distance. Il s'a!it de bien supputer le processus !raduel desmodifications que l'on veut apporter aux dispositions morales du su%et. *nvisa!er unc#an!ement radical instantan serait tmraire FC. Il faut se donner un mois, deux mois, sixmois, davanta!e au besoin, pour affecter !raduellement le su%et en lui communiquant d'aborddes penses compatibles avec ses dispositions actuelles, puis de nouvelles considrations qui lemodifieront plus apprciablement et ainsi de suite. (our c#aque %our, on doit prvoir une sanced'mission d'une deux #eures tout en s'efforant, au cours de la %ourne, dUendi!uer, commeil a t dit, l'afflux de penses qui sur!issent, relativement ce que l'on dsire, il faut notercelles qui, particuli"rement mouvantes, devront tre volontairement voques immdiatementavant l'mission %ournali"re.

>. ce su%et, voir l'ouvra!e du docteur ndr (assebecq 4 2otre sant par la dittique et l'alimentation saine FTditions $an!lesC.

K.*tre seul ou parmi la foule anonyme, c'est tre isol.

.'ai cependant vu obtenir des revirements incroyablement rapides, mais cela reste exceptionnel.

;.Le rapport

&es indications du c#ap. III, ] Q, pourront tre utilises, mais ici le rapport ne ncessite aucuntravail spcial, car il existe ncessairement. $e mme que, du moment o? il y a passion,inclinaison, sentiment, il y a dynamisme, il y a aussi rapport. ela explique continent l'un se

trouve parfois plus ou 'moins affect, l'instant, par les penses, les motions ou lessouffrances de l'autre.


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(our dterminer en soi-mme l'tat irradiant, l'usa!e d'un stimulant nervoso-psyc#ique a sonutilit, car, ainsi qu'on l'a vu au c#apitre III, lUabsorption des excitants tire des plexus la forcenerveuse qui s'y trouve emma!asine et la %ette dans le torrent circulatoire, d'o? le cerveaul'attire et s'en sustente. +ais la considration successive de tous les motifs pour lesquels ontient obtenir ce que l'on veut, de toutes les satisfactions qui dcouleront du succ"s, puis detoutes les consquences douloureuses de l'insucc"s, suscite plus srement encore la v#mence

volitive. =e reprsenter tout cela en tableaux bien nets, vivants, y assister par la pense,!oter, en ima!ination, les %oies et souffrir les douleurs, tel est le secret de l'animationindispensable une efficace tlpsyc#ie.

$"s qu'on se sent en pression, il est %udicieux de commencer l'mission proprement dite parl'vocation de l'ima!e du su%et. e rp"te ici ce que %'ai d% dit4 5 8uelle que soit l'#eure, dumoment o? l'ima!e de quelqu'un compara;t sur l'cran de votre ima!ination, tout ce que vouspenserez durant la comparution influera apprciablement sur lui. 6

=econdement, %e recommande de su!!rer au su%et l'obsession du visa!e de l'exprimentateur.(our cela, il suffit de se reprsenter le su%et voyant lui appara;tre cette ima!e, penser qui

elle reprsente, laissant capter son attention par ce personna!e. 1n ima!inera que le su%etprouve cela un vif a!rment et qu'il s'abandonne au c#arme. $e l, par des transitions lo!iques,on peut faire voluer la reprsentation mentale du su%et dans un sens conforme auxcaractristiques du cas. (ar exemple, lui su!!rer le besoin de vous voir ou de vous crire.2ouloir fortement qu'il prouve cela et se fi!urer qu'il y donne une suite effective.

=i l'exprimentateur sait que le su%et apprcie ou apprcia de lui telles ou telles manifestationsintellectives, sentimentales ou sensorielles, il su!!rera de cela un rappel prolon!, suivi d'unre!ret puis d'un dsir de ritration.

/ne autre forme d'action mentale, tr"s efficace, consiste ima!iner la prsence du

su%et et lui parler #aute voix ou intrieurement en le voyant tmoi!ner qu'ilcomprend, qu'il est touc#, troubl, qu'il acquiesce.

8uoiqu'il ne soit !u"re possible de donner des instructions dtailles pour tous les cas, lesdirectives prcdentes ont tent d'enclore ce qui, pour c#acun, constitue l'essentiel.

Il existe des recueils de sortil"!es qui laissent esprer de l'accomplissement matriel d'uncertain nombre de pratiques bizarres l'immanquable obtention de l'amour. 1n y trouve, enparticulier, la recette de p#iltres -tout bonnement ap#rodisiaques et celle de l'envotement.ette derni"re, complique, tran!e, impressionnante, para;t combine dessein d'exercer lafois l'ima!ination, l'initiative et la volont, de provoquer ainsi l'exaltation la plus frntique et,

partant, l'mission tlpsyc#ique la plus vi!oureuse. & comme ailleurs, une dpense considrabled'ner!ie se trouve ncessite. &'lan motionnel de lUoprateur, suscit et lon!uement soutenupar la succession des rites, fait tous les frais de l'exprience. 8ue des a!ents occultes,invisibles, coop"rent l'action de l'exprimentateur, loin d'y contredire, %'en ai la certitudeexprimentale, en a%outant que la mt#ode indique ici les con%ure tout aussi bien, sansformules cabalistiques.

C1(P+E

Le traitement mental des maladies

.La 3ase motionnelle de tout traitement mental


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&'efficacit d'un traitement par action mentale ncessite, avant tout, de la part du ou desexprimentateurs, un vif sentiment de compassion envers le malade et envers ceux qui pStissentde son tat. e sais des exemples d'enfants c#tifs que l'amour d'une m"re, matriellement fortlimite, a peu peu fortifis %usqu' la robustesse. 'ai vu des mourants rappels la vie etmme des corps inertes ressuscits par l'irradiation animique d'un des leurs, initi auxmt#odes de ce livre. ertes, l'amour ne remporte pas tou%ours sur la mort, si ardent soit-il,

une victoire dcisive7 il est de fatales lsions, d'irrparables usures, d'incoerciblesinsuffisances. &'action mentale transfuse l'or!anisme en pril des ner!ies sustentatrices deses autoractions curatives, mais si ce dernier manque des ultimes ressources indispensablespour ra!ir avanta!eusement, la !urison ne s'effectue pas. 0ombreux restent, en dfinitive,ceux qu'on pourrait sauver. $es autres, du moins, on soutiendra le moral, on attnuera lessouffrances, on prolon!era la vie.

e devrait tou%ours tre un proc#e qui entreprenne la cure, un parent, un ami intime,int!ralement sympat#ique au malade et anim du plus vif dsir de le soula!er. out en laissant une personnalit ainsi qualifie l'initiative directrice de l'intervention, plusieurs personnes c#oisi"s. parmi les plus affectionnes au patient peuvent unir leurs efforts ceux du principaloprateur . /ne c#a;ne de volonts accomplit parfois de vritables miracles, surtout composed'autant d'#ommes que de femmes, le conducteur non compris, afin d'observer la loi polairedes concours fluidiques. ette c#a;ne, l'occultisme prconise de la prolon!er dans l'invisible envoquant le souvenir des disparus de qui le malade fut c#ri, ce qui aimante leur influence, etmme en appelant l'aide les ^tres suprieurs tels qu'on les conoit.

2.Directi"es gnrales

&'officiant et ses aides ventuels c#oisiront pour c#aque %our un moment o? ils puissent serunir, du moins o? c#acun, isol-ment, sac#e disposer, l o? il se trouve, du temps de s'unir

l'intention des autres. Ils concentreront leurs penses sur l'ima!e du malade et, laissant leursbons sentiments son !ard s'pandre lar!ement, ils dploreront ses souffrances, etexalteront en eux-mmes le dsir de les attnuer, de les annuler, d'irradier vers lui leurpropre vitalisme pour l'en conforter et le !urir.

&'attention de c#acun devrait tre successivement fixe, durant dix quinze minutes, sur lesdiverses penses qui prc"dent. ussi l'officiant sera-t-il %udicieux en traant une sorte depro!ramme comportant un certain nombre de formules. #aque collaborateur penserait ainsien parfait sync#ronisme avec tous les autres. Il ne s'a!it pas, bien entendu, de rpter desmots, mais de vivre intrieurement, de sentir leur si!nification, d'animer des ima!es, de vibrer

motionnellement.pr"s les ordres d'ides numrs ci-avant, voici ce 8u'il convient d'envisa!er parmi lessu!!estions curatives. $'abord, le sommeil, car c'est principalement la faveur de cet tatque l'activit or!anique se %oue, t#rapeutiquement FC. =u!!rer au patient qu'il dormelon!uement, calmement, profondment. =e le reprsenter dormant avec une expressionp#ysionomique dtendue, sereine. &e voir s'veiller dans une impression de mieux-tre,d'all!ement. *nsuite, son!er ses dispositions morales, lui communiquer l'espoir, la srnit,la conviction qu'on s'occupe utilement de lui, la certitude que le faisceau des volontsconcentres pour le !urir dispose d'une force bien suprieure l'action des a!entsadverses. Sc#er, aussi, de se reprsenter avec une prcision anatomique l'tat actuel desor!anes malades. =uivre paf la pense l'accomplissement des fonctions perturbes, lesstimuler, les r!ulariser d'intention. *nfin, visualiser la !urison, la convalescence, le retour l'activit normale. ette derni"re reprsentation est d'une !rande importance.


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omme pour toute autre intervention tlpsyc#ique, deux sances %ournali"res de 3H QAminutes sont ncessaires. Il va sans dire, d'autre part, que le traitement mental ne proscritnullement la mdication ordinaire.

4.Les maladies chroniques

$ans les maladies c#roniques, on pensera, avant tout, su!!rer l'intress de se conformer toutes les r"!les d'#y!i"ne alimentaire et !nrale requises par son cas. 1n aurait plus vitecombl le tonneau des $anaMdes que !uri un patient adonn des exc"s ou mme l'usa!emodr de quoi que ce soit d'antip#ysiolo!ique.

1n peut traiter et !urir par l'action mentale les #abitudes nfastes, les toxicomanies, lesperversions, les monomanies, la propension au suicide. (our cela, bien loin d'user desu!!estions impratives pro#ibitives, il faut affirmer l'intress que l'obsession, latendance, la crainte dont il souffre lui deviennent de plus en plus indiffrentes, qu'elles nel'meuvent pas, qu'elles le trou- vent inerte, qu'elles lui laissent sa pleine sincrit. *n unmot, on doit ima!iner que l'impressionnabilit du su%et diminue quant l'a!ent morbide.(arall"lement, on c#erc#era lui communiquer toute sorte de penses, de sentiments, de

dsirs anta!onistes de ceux qu'il s'a!it de supprimer. 1n veillera toutes les bonnes dis-positions susceptibles d'exclure l'emprise du mal.

.ux temps de la mdecine dans les emples, le =omnus medicus tait l'ultime rem"dedispens tous les maux. (lus pr"s de nous, la neur#ypnolo!ie du docteur Graid remit envidence le r


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simultanment, par la voie #yperp#ysique, des coups

dont ils moururent l'un et l'autre. J(I)* IO

(pplications dans les rapports au5 autres

. Pour com3attre les mau"aises influencesaA L'influence mal"eillante d'autrui

ous les neurolo!ues, psyc#iatres, psyc#analystes reoivent les dolances d'un certain nombrede personnes atteintes de troubles sensoriels ou crbraux qu'elles imputent l'influencedlibre d'autrui. *lles attribuent souvent aussi cette influence leurs dboires et leurinsucc"s.

'est, presque tou%ours, un cas de fausse imputation, de myt#omanie, explicable par unprocessus p#ysiolo!ique. ='il est vrai, d'ailleurs, que nous avons, presque tous, des envieux, des

ennemis, des comptiteurs que notre dfaite avanta!erait ou que notre affliction comblerait de%oie, nul sans doute n'est capable de #aine assez vibrante et assez soutenue pour en!endrer unvritable envotement. 8u'une pluralit de mauvais vouloirs puisse nous affecter pniblement,%e le crois, mais pas avec la prcision et l'intensit admises par certains. Il faudrait pour cela,outre une ardeur, une assiduit bien peu communes, des connaissances et une #abilettlpsyc#iques tran!"res presque tous.

1n a vu ce qu'il faut de mt#ode, de vi!ueur et d'insistance pour faire prouver quelqu'unun effet tlpat#ique prcis. ela ne s'improvise pas. =upposons que O en veuille mort z, et ypense activement, sans relSc#e durant des mois. 8u'arrivera-t-il : _ sera troubl en son point

le plus faible. =i, par exemple, il est inattentif, ou tr"s impressionnable, il le deviendradavanta!e et ses rflexes, soudain dcoordonns l'occasion d'une traverse de rue parmi tropde voitures, pourront le tra#ir. Il se fera renverser. =i O sou#aitait non la mort, mais la ruine de_, ce serait dans le domaine financier que les facults de ce dernier flc#iraient.

Lnralisons. Ttant donn l'incessante comptition des avidits, tous ceux qui manquentde caract"re subissent ncessairement des influences asservissantes, dsavanta!eusesou destructrices. 2oil l'aspect exact de la question.

bC omment se dfendre et dfendre autrui :

(our soi-mme, c'est l'ducation psyc#ique lmentaire qui permet de s'isoler, de serendre #trotonique aux vibrations psyc#iques indsirables. $ans un prcdent ouvra!e, le(ouvoir de la 2olont,%'ai expos en quoi consiste l'ducation psyc#ique7 %e n'y reviendrai pasici. *n se livrant c#aque soir un examen serr des penses, des incitations, des rsolutions dela %ourne, c#acun peut se rendre compte si, dans une mesure quelconque, il n'a pas tinfluenc. *n dcidant c#aque matin, conformment une direction dlibrment conue, de ceque l'on fera des #eures suivantes, on dispose par avance de soi-mme, on s'entra;ne !ouverner sa pense, en rester l'unique !nrateur. Gien mieux, en appelant soi lesinfluences, les concours adducteurs de sant, de succ"s, de pro!r"s, on les attire tr"s

rellement. es circonstances, si fortuites qu'elles paraissent, rpondent tou%ours un appel, une tendance intrieure.

(ar-dessus tout, bannissons toute animosit, si %ustifie qu'elle soit, oublions les


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malveillances, refusons d'y son!er. e serait d'abord de l'ner!ie mentale !aspille. *n outre,cela nous syntoniserait avec toute une srie de vibrations pr%udiciables.

(our amliorer l'tat d'un perscut, la premi"re r"!le observer consiste ne pas traiterson mal d'ima!inaire, le serait-il manifestement. &a seconde sera de lui assurer les plusparfaites conditions d'#y!i"ne mentale et p#ysique. &'en!a!er, l'inciter ensuite pratiquerl'ducation psyc#ique, au besoin le lui su!!rer par la mt#ode expose dans ce livre. *nfin, user

de la tec#nique indique au c#apitre prcdent.2. Pour pr"enir ou modifier une dcision fFcheuse

aA?ditation prala3le

8uelqu'un de votre entoura!e, de vos amis, va prendre ou vient de prendre une dcisionfSc#euse. 2ous avez en vain dpens vos ressources dialectiques pour l'en!a!er rflc#ir.'est un des multiples cas o? l'action tlpsyc#ique a!it plus srement et plus vite que la parole.

essez toute intervention verbale. Isolez-vous dans une pi"ce silencieuse. (aisiblement,mditez avec attention sur ce que vous voudriez empc#er. ette dcision, tudiez-la en la!en"se, reprsentez-vous son excution, d!a!ez-en toutes les consquences et, pour finir,prcisez tous les avanta!es que retirerait l'intress en c#an!eant d'avis.

='il peut y avoir un ou plusieurs compromis entre les mobiles qui incitent le su%et sedterminer dans le sens re!rettable en question et ce que conseille la raison, ima!inez-les.

out le dtail de cette mditation devrait tre not rapidement.

8uand la lassitude survient, dtournez votre esprit de l'ordre d'ides sur quoi vous venezde l'exercer et occupez-le autre c#ose. &'afflux des inspirations ou de subsquences

continuera cependant et de nouvelles penses sur!iront que vous devrez noter la suite desprcdentes.

$e ces notes, il faudra tirer un extrait compos de toutes les reprsentations qui suscitenten vous une vive opposition. insi toutes les consquences dsastreuses des actes que vous vousprparez prvenir, celles qui vous meuvent, qui vous rvoltent, qui font %aillir de vous un 5 non6 ner!ique, formel, retenez-les.

bC&'mission pr"s une courte prparation base sur les indications du c#apitre III, en vue decondenser vos ner!ies, faites une ou plusieurs sances d'mission, prfrablement desmoments o?, toute l'affaire vous revenant en mmoire, vous vous sentez violemment anim du

dsir d'annuler la cause de votre proccupation.)elisez vos notes, exaltez-vous l'vocation des tableaux qu'elles en!endrent et

terminez par celles qui composent l'extrait prescrit plus #aut. Ces derni6res, si vous lesvisualisez d'une mani"re tr"s vivante, vous arrac#eront des mouvements de rvolte intrieureextrmement violents. eux-ci donneront lieu autant de pro%ections psyc#iques quibranleront les dispositions du su%et.

Ima!inant alors que ce dernier est l, dconcert, moins rsolu, raisonnez-le mentalementavec v#mence, noncez-lui votre propre conviction, fi!urez-vous qu'il comprend, qu'il voit o?son !arement pourrait le mener, qu'il prouve subitement la %oie du pril vit, qu'il vous

exprime sa !ratitude.=i de tr"s puissants mobiles concourent la dcision qu'il s'a!it d'in#iber, plusieurs

sances sont ncessaires. +ais que de dcisions re!rettables dpendent d'un simple caprice, de


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rveries abuses, de maladroites influences celles-l, on peut souvent les arrter ou ensuspendre l'excution par le seul effort d'une #eure bien employe.

cA(pplications di"erses

(ar un procd analo!ue, a!issez sur ceux qui vous mcontentent subalternes ouemployeurs, coll"!ues ou confr"res, clients ou fournisseurs, amis ou parents. oncentrez en

vous-mme le su%et de votre mcontentement. 0'extriorisez pas en reprsentationsverbales, en dolances ou confidences les vibrations motionnelles dsa!rables qui vousa!itent. ttendez l'instant o?, en rcapitulant intrieurement vos !riefs, vous vous sentirezirrit. ette disposition est, tlpsyc#iquement, excellente.

(rofitez-en pour su!!estionner ner!iquement celui ou ceux qu'elle concerne. 2ous ne tarderezpas constater que l'influence de la pense, quoique Insouponne de la plupart et froidementnie par des !ens fort savants, op"re des effets impressionnants par leur prcise vidence.

/n dernier mot si difficile, si lointain que vous paraisse un rsultat, si dubitatif ou si dbileque vous vous sentiez devant la difficult, ne dsesprez %amais d'aboutir, l'aide de vos

forces psyc#iques. 2ivre, c'est !nrer de l'ner!ie 7 se dominer, c'est l'accumuler 7 penser,c'est l'irradier 7 s'mouvoir, c'est l'vertuer 7 renouveler l'effort, c'est accentuer les pesesprcdentes. &e moyen d'action que %e rv"le dans ce livre vous arme donc au mme titre quequiconque et, si vous vous exercez l'utiliser, vos possibilits s'accro;tront de %our en %our.

4. Pour prser"er ou protger quelqu'un

aAL'intention rendue agissante

*n procdant peu pr"s comme pour !urir, on peut accompa!ner dUune influence protectrice

un proc#e, un ami loi!n, soit pour le prserver d'un pril, soit pour conforter ses facults,soit pour le favoriser en toute circonstance. Isolment ou l'aide d'une c#a;ne, on pratiquec#aque %our l'vocation de l'ima!e, et, cette derni"re prcise, on concentre lon!uement sapense selon le besoin. omme pour toute autre action tlpsyc#ique, un certain nombre desances sont indispensables l'obtention d'un rsultat bien caractris.

='il s'a!it de scurit et qu'on redoute pour le su%et un dan!er particulier, tout enlaissant une lar!e place, au cours de c#aque sance, la spcification de ce dan!er, ne pasoublier ceux qu'on n'appr#ende pas et qui sont souvent les plus craindre. ='ima!inerl'intress dans son int!rit p#ysique, avec l'aspect extrieur le plus rassurant et insister, en

maintenant cette ima!e sur l'cran ima!inatif, sur l'affirmation F>C 5 Il demeure ainsi. e veux,%'exi!e qu'il demeure ainsi. 6 &orsque le su%et doit ncessairement courir un risque, ne pas spcifiercomment il en rc#appera, mais affirmer qu'il passera, indemne, au travers de tout. 1n peutson!er aussi stimuler c#ez lui l'attention, la circonspection, la prudence et autres facultsdfensives, soutenir sa confiance en lui, son calme et son san!-froid.

&e fait de conna;tre intimement quelqu'un et celui d'apprcier subtilement sa psyc#olo!ieaident considrablement influer sur lui, car le rapport se trouve alors tabli d'avance et,d'autre part, on a une reprsentation claire et prcise de ce que peut prouver le su%et. &esbons sentiments qu'on ressent son !ard, l'intensit du dsir de le prot!er restentd'ailleurs les lments les plus essentiels d'efficacit.

3A(pplications di"erses

l'occasion d'un examen, d'une dmarc#e, d'un effort spcial, l'influence tlpsyc#ique


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peut contribuer notablement au succ"s. +ais il faut s'y prendre l'avance et ne pas attendrela veille de l'vnement pour intervenir. &e minimum approximatif est de trente quarante%ours. &ors d'un examen, par exemple, l'action distance n'accro;tra videmment pas lesconnaissances du candidat, mais elle le placera dans un tat de parfaite lucidit mentale,stimulera sa mmoire, son assurance, sa prsence d'esprit. *lle le rendra aussi sympat#ique qu'ilpeut l'tre. *lle a!ira aussi `quelque tran!e que cela paraisse -sur les examinateurs. 9aut-il

a%outer qu'au cours des tudes on peut aussi bien su!!rer le !ot du travail, l'intrt pour lesmati"res tudier, la compr#ension aise, l'application, l'quilibre p#ysique et la vi!ueurintellectuelle : =ouvenons-nous que subir avec succ"s un examen ou obtenir un dipl


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lt#ar!ies semblables la mort que savent provoquer sur eux-mmes les praticiens de la ma!ieet que peuvent obtenir de leurs su%ets les ma!ntiseurs, l'Sme Fla conscience psyc#olo!iqueCs'extriorise, v#icule par le corps astral et, laissant l le corps p#ysique, auquel un lienfluidique extensible le tient reli, elle trouve l'espace aboli.

1utre cet ultime aspect, mille autres sont possibles et mme frquents. elles sont lesdiverses formes de la mta!nomie nom cr par Goirac, le dfunt recteur de l'/niversit de

$i%on `pour dsi!ner la perception de c#oses et d'tres situs #ors de porte des sens dans letemps et l'espace une somnambule lucide, un clairvoyant, une personne doue de double vue vousdcrivent (aris un ami rsidant +arseille ou un vnement avenir F>C. ela leur est possiblepar un ddoublement partiel. /n #omme frapp mort ou venant de mourir appara;t, outre ocan, sa m"re ddoublement provoqu par l'motion FKC. =ous l'effet du c#loroforme, un patients'extriorise et assiste son opration FC mme p#nom"ne. u cours du sommeil naturel, ledormeur rve qu'il visite la maison de son p"re et voit le feu s'y dclarer. &e lendemain, ilapprend le sinistre effectif de l'immeuble. Il s'est donc biloqu FC et il a vu.

Gilocation terme sotrique si!nifiant se trouver en deux FbiC lieux FlocationC la fois, c'est--dire 5

esprit 6 et 5 enveloppe corporelle 6 spars.>.2oir l'ouvra!e de . +axPell4 &es (#nom"nes psyc#iques FpuisC. 1n y trouvera l'expos des p#nom"nes

de ce !enre constats par des personnalits minentes.

K.2oir l'ouvra!e de amille 9lammarion &a +ort et son myst"re FpuisC.. /n cas de ce !enre a t publi en >@> par 1ccult revieP.+aisons #antes, raps, et bon nombre de p#nom"nes spirites s'expliquent aussi par

l'extriorisation du double. +ais il faut lire, de Lurney, +yers et (odmore, les Jallucinationstlpat#iques pour concevoir la famili"re frquence du ddoublement.

$ans la plupart des cas srieusement constats, le ddoubl n'a pas conscience de l'tre -etcela ne doit pas nous surprendre -car il s'a!it presque tou%ours d'une pro%ection du dou3le seul,durant laquelle l'Sme, l'lment psyc#ique, la conscience, demeure aupr6s du corps physique.

8uand, assis, les muscles relSc#s, l'abandon, nous son!eons tr"s exclusivement, tr"sprofondment un tiers, nous pro-%etons inconsciemment notre double vers lui. &'intressperoit rarement cette prsence invisible, du moins en tant qu'ima!e de flous-mme. *tcependant, notre double a!it sur le sien et lui transmet son mouvement ondulatoire, luicommunique le ton de vibrations dont il se trouve anim, ce qui suscite en lui des penses nousconcernant.

0'avez-vous %amais eu, tandis qu'enfonc dans vos penses, vous vous tiez, pour ainsi dire,c#app du monde extrieur, l'impression de revenir de tr"s loin, au moment o? quelque appelbrusque vous restituait la notion du rel :

insi, l comme ailleurs, il y a des de!rs et si la bilocation totale et consciente para;tncessiter de sin!uli"res qualifications, c#acun se ddouble spontanment plus ou moins etc#acun peut, en c#erc#ant le faire dlibrment, tirer parti de cette possibilit.

bC &es formes-penses

out se passe, ai-%e dit au c#apitre >>, comme si, bai!nes d'un invisible ocan fluidique, nos

Smes se trouvaient constamment en mutuelle communication. et ocan, l'occultisme le dfinit5plan astral6 et lui prte un r


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psyc#ique. &es ima!es mentales y sculptent des corps leur ressemblance. &e retentissement denos impressions, de nos motions, de nos sentiments y en!endre des a!r!ats aux contours etaux couleurs varis F3C. outes ces crations sont doues de mouvement et mme d'une demi-conscience. *lles a!issent en auxiliaires de l'intelli!ence d'o? elles manent. 2ouloir a!ir sur untiers, en se transportant par la pense l o? il est, c'est donc pro%eter une sorte de fantC1n c#erc#e avant tout imposer au corps p#ysique une passivit compl"te

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