LYCEE Jean MACE

02300 CHAUNY

Pascal Labre

Présentation

Les formations diplômantes composites en France

Le lycée Jean Macé

Les évolutions prévisibles

Présentation du matériel du lycée

Modules de formation continues

ITINERAIRES de FORMATION DANS LES COMPOSITES

INGENIEUR

LICENCE PROFESSIONNELLE

MASTER PROFESSIONNEL

RECHERCHE

SORTIE

DOCTORAT

CAP

BAC BAC PRO.

BTS

IUT

• CAP: PLASTURGIE, COMPOSITES-PLASTIQUES CHAUDRONNES

• BAC PRO: PLASTIQUES ET COMPOSITES

• BTS :EUROPLASTIC

• DUT: SCIENCE ET GENIE DES MATERIAUX

• LICENCE PROFESSIONNELLE: PLASTURGIE ET MATERIAUX COMPOSITES,

• MASTER DE GENIE MECANIQUE (IUP):OPTION CONCEPTION ET MISE EN ŒUVRE DES MULTI-MATERIAUX

• INGENIEUR: MATERIAUX COMPOSITES (Chambéry)PLASTURGIE (Oyonnax - Alençon)

FORMATIONS INITIALES« PLASTURGIE ET MATERIAUX

COMPOSITES »

Situé au coeur de la Picardie, le lycée Jean Macé est un lycée: Scientifique Technologique Professionnel

Labélisé "Lycée des Métiers de la plasturgie et des techniques du froid et du conditionnment de l'air".

Les formationsCAP Composites et plastiques chaudronnésBaccalauréat:

S (options SI et SVT)STI 2D option Energie et environnement.

Bac professionnelsPlastiques et compositesTechniques du froid et du conditionnement d’airMaintenance des équipements industrielsElectrotechnique énergie et équipements communicants

BTS : fluide énergie environnement option C (en apprentissage)

En prévision

• Dans le cadre de la fusion des deux lycées de Chauny en 2013, réouverture de la section BTS prévu en 2014 avec deux axes privilégiés:– Les composites– La Plastronique

Techniques abordées• Pour tous les diplômes:

– Sensibilisation à l'hygiène et la sécurité dans les composites• Pour les CAP

– Matières: polyester et acryliques / verre– Techniques: moulage au contact, moulage au sac, infusion, projection simultanée.

• Pour les Bac pro– Matières: polyester et acryliques / verre– Techniques: moulage au contact, infusion, compression (d'autres techniques sont

abordées en fonction de l'origine géographique des bac pro (par ex:Maritime en Bretagne, aéronautique en Midi Pyrénées etc…)

• Pour les BTS– Matières: polyester / verre, Epoxy/carbone– Techniques: moulage au contact, moulage au sac, infusion, projection simultanée, RTM

light, compression– Contrôle des résines, métrologie.

Equipements Dédiés aux composites

Un atelier de 80 m2

• Matériel de moulage au contact

•Une machine polyvalente (projection, RTM light)

•Matériel d’infusion

•Une cabine de projection

•Un appareillage de réparation des composites hautes performances

•Une presse de compression de 800 KN

•Une presse à injecter de 1500 KN

Equipements Dédiés Thermopolastiques

Deux ateliers

• 9 presses à injecter de 250KN à 1500 KN

•2 extrudeuses lignes

•2 souffleuses

•2 thermoformeuses

•Une extrudeuse gaine.

•Du matériel de marquage (Sérigraphie – Tampographie)

Equipements d'analyses et de contrôles existants

UN LABORATOIRE D’ESSAI

•Une machine de traction, flexion ( capacité 20 KN)

•Un mouton pendule

•Une analyse enthalpique différentielle (DSC ou AED)

•Un spectromètre infra rouge

•Four de calcination

•Fluidimètre et rhéomètre capillaire

•Dilatomètre

•Différents appareils (masse volumique, temps de gel, viscosimètres…)

Quelques projets développés et en développement:

Création d’un carénage de side-car vintage.

Travail réalisé par les étudiants :

Qualifier la cire "universelle" par une série d'essais, avec tous les matériaux de l'entreprise et sur tous les types de moules, en vérifiant pour chaque essai:L'aptitude au démoulage.La non dégradation de l'outillageLa non contamination de la matière moulée.

Qualification d'une cire de démoulage

On a proposé à une entreprise spécialisée dans les composites pour l’aéronautique

une cire "universelle", qui permettrait de supprimer les risques d’erreur et de limiter le

nombre de références dans l'entreprise.

Travail à réaliser :

Développement et fabrication de pagaies de canoë et Kayak

Un club de canoë/kayac souhaite utiliser les moyen du lycée pour développer et réaliser des pales de pagaies et de canoë kayak de compétition.

Identification des besoins

Analyse de l'existant

Développement et modélisation des pales

Choix de la technique

Choix des matériaux

Création des moules

Réalisation des prototypes

Travail réalisée par les étudiants :

Mesurer l'influence du colorant sur les propriétés des matières

Une entreprise spécialisée dans le rotomoulage, utilise différents colorants.

Or, il apparaît que les différents colorants utilisés dans son activité, ont une influence non négligeable sur les propriétés mécaniques des matières transformées.

Elle souhaite mesurer l'influence de chaque colorant sur les matières transformées.

Identifier les colorants utilisés et les couples "matières/colorants".

Caractériser les matières vierges.

Caractériser les différents mélanges.

Module de formation continue: Mise en œuvre des composites

Initiation au moulage au contact et à la projection simultanée des matériaux composites.

Programme:

•Généralités sur le résines et la forme des renforts ( Verre – Polyester)•Hygiène et sécurité dans les matériaux composites.•Expliquer les étapes de la mise en œuvre.•Technologie simplifiée sur les deux procédés.•Identifier les paramètres qui influent dans la qualité.

•Mise en œuvre de pièces simples•Au contact•Par projection simultanée

Durée14 heures (2 jours)

Pré requis: aucun

Module de formation continue: Mise en œuvre des composites

Initiation au moulage sous videMoulage au sac – Moulage par Infusion

(Verre – Polyester)

Programme:

•Technologie et comparaison sur les deux procédés•Type de résines utilisées•Consommables•Qualité des pièces

•Hygiène et sécurité dans les matériaux composites.•Les étapes de mise en œuvre des deux techniques.

•Mise en œuvre de pièces simples•Au sac•En infusion

Durée14 heures (2 jours)

Public: Technicien, chef d’équipes, opérateurs.

Pré-requis: Connaissance des composites et du moulage par stratification

Module de formation continue: Matières plastiques

Etude des relation structures – propriétés - mise en œuvre dans les polymères

Programme:

•Rappel de chimie des polymères•Organisation dans les polymères•Structure: relation structures propriétés.

•Propriétés et caractéristiques.

•Lecture et analyse des fiches techniques:

•les essais courants sur les polymères•Etude•Mise en œuvre•Analyse.

•Certification et réception matière.

•Initiation à l’expertise matière.Durée

14 heures (2 jours)

Public: Technicien méthodes et bureau d’étude, chef d’équipes, régleurs.

Pré-requis: Connaissance des matières plastiques