http://reptic-crla.collanaud.qc.ca/carrefour/

Les formes d’intégration des apprentissages

* Source : Office Québécois de la langue Française. « Assimilation ». Grand dictionnaire terminologique, s. d. http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index800_1.asp.

** Adaptation de : Contributeurs de Wikipédia. « Modélisation ». Wikipédia. Wikimedia Foundation, Inc., mars 25, 2012.

http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Mod%C3%A9lisation&oldid=63667477.

Document général adapté de : Archambault, Guy. 47 Facons de Conjuguer Enseigner Avec Apprendre: Les Pratiques Specifiques a la Profession Enseignante. Presses Université Laval,

2000.

http://books.google.ca/books?id=03TIJiS2YUoC&pg=PP1&lpg=PP1&dq=guy+archambault+47&source=bl&ots=WdYajlNZLS&sig=lytZTAl6Oauik1zK_MijNx3Oa5U&hl=fr&sa=X

&ei=E2SJT_nzF82O0QH3_43FCQ&ved=0CEUQ6AEwAw#v=onepage&q&f=false.

Assimilation

•Processus par lequel une matière nouvelle est maîtrisée en vue de son utilisation aisée.*

Modélisation

•Représentation simplifiée des objets d'enseignement sous une forme plus ou moins abstraite que les apprenants auront à s'approprier.**

Application

•Acrer des acquis d'apprentissages fraîchement assimilsé et modélisés en les utilisant dans un contect réel et familier.

Transfert

•Ancrer les acquis d'apprentissage dans le réelle en appliquant, par l'intermédiaire d'un processus de résolution de problème, un ensemble de compétences à un nouveau contexte en interdépendance avec les personnes qui le consituent.

Régulation

•Intégration des apprentissages qui assure l'ancrage des acquis par un regard distancié sur le résultat et le processus d'apprentissage.