Initiation à la réalisation audiovisuelle interactive 12/01/2010 Cédric Courant, Clément Le...
-
Upload
goddard-le -
Category
Documents
-
view
110 -
download
2
Transcript of Initiation à la réalisation audiovisuelle interactive 12/01/2010 Cédric Courant, Clément Le...
Initiation à la réalisation audiovisuelle interactive
12/01/2010
Cédric Courant, Clément Le Franc, Marion Guilloteau, Raphaël Bonzon, Mira Albadawi
Objectifs
Initiation aux jeux vidéos intéractifs Découverte de nouvelles techniques Adapter un scénario à des
contraintes imposées
12/01/2010 2Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Les acquis
Initiation à Flash Travail en groupe Respect des délais Imaginer un scénario possible en
fonction des libertés d’expression données
Production d’un jeu intéractif
12/01/2010 3Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Le Jeu
The Hangover Créé en déc 2009, janv 2010 Le jeu:
Après une soirée, le héros essaie de retrouver ses affaires personnelles, dont son diplôme
Entretien de travail dans 4h, il doit tout faire pour y arriver
12/01/2010 4Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Les Bugs
Comme tout jeu qui se respecte:certains bugs ont été introduits
pourpas que notre jeu soit trop parfait !
Certaines photos changent de tailleOn peut aisément arriver à la fin du jeu
12/01/2010 5Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Ce qui est fait ...
La trame entière: pourra être développée pour un jeu plus complet
Des photos du campus de l’INSA qui pourront être réutilisées
Un prototype semi-fonctionnel du jeu
12/01/2010 6Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Ce qui reste à faire ...
Jeu non achevé: scènes additionnelles à imaginer et intégrer
Temps limite non fixé: écoulement du temps, 4h de la vie du héros ramené à 1h de la vie du joueur
Séparation du scénario à différents endroits: non linéarité et choix faits par le joueur à plus d’endroits
Scène avec les heures se remplissant successivement
12/01/2010 7Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Ce qui reste à faire ...
Intégrer du point & click dans le roman photo => éléments qui pourraient aider à l’aboutissement du jeu
Intégrer un jeu de fin en cohérence avec “The Hangover”
Travailler le graphisme
12/01/2010 8Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Le module d’ouverture
Notre ressenti:1 - Sur l’organisation du module :
Pas assez de séances dédiées à l’apprentissage d’outils tels que Flash
Peut-être diminuer le nombre de séances de découverte de jeux en début du module d’ouverture pour avoir plus de temps pour travailler sur le projet
12/01/2010 9Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Le module d’ouverture
Notre ressenti:2 - Sur la thématique :
Nous limiter sur un sujet précis freine la créativité.
L’idée de rester sur le campus de l’INSA élimine des variantes valables imaginées d’un jeu interactif.
12/01/2010 10Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi
Conclusion
Bonne expérience sur l’ensemble
Nouvelles techniques apprises Nouvelles rencontres pendant
notre dernière année à l’INSA Et… grâce aux jeux vidéos, on
aura …peut-être notre diplôme à l’INSA…
12/01/2010 11Courant - Le Franc - Guilloteau - Bonzon - Albadawi