Janvier 2016

Pistes de réflexion pour accompagner votre Pistes de réflexion pour accompagner votre enfant dans son orientationenfant dans son orientation

LL ’aider à :’aider à :� S’interroger sur ses goûts, ses intérêts���� Connaître ses points faibles, ses points ���� Connaître ses points faibles, ses points forts���� S’informer sur les secteurs d’activités, les métiers���� S’informer sur les formations, les différentes voies ou passerelles

Études longuesBAC + 5 ansmajoritairement

Études courtesBAC + 2/3 ansmajoritairement

Insertion professionnelle

immédiate majoritairement

S E C O N D E G T 2nde

spécifique SECONDE PRO CAP1

BACGENERAL

BAC TECHNOBAC TECHNO BAC PRO

CAP2

majoritairement

acquérir une qualificationprofessionnelle validée par un diplôme professionnel

Objectif

Des études pour quoi faire ?

Ne pas interrompre ses études avant d’avoir obtenu un diplôme professionnel:BTS, DUT, Bac Pro, CAP, Licence Pro, Master Pro, Diplôme d’Etat (sanitaire et social)

F(x2)+xy2

xy+F(y2)

enseignement théorique et abstrait

réfléchir / analyser / synthétiser

argumenter / rédiger

VOIE GENERALE BAC GÉNÉRAL

argumenter / rédiger

travail personnel important

Pour envisager principalement des

études supérieures longues

(bac+5)

VOIE TECHNOLOGIQUE BAC TECHNOLOGIQUE

travail en groupe et en autonomie

travaux pratiques (T.P.) en laboratoire, en salle d’informatique, de technologie, en

enseignement appliqué

en salle d’informatique, de technologie, en atelier..pour continuer des études supérieures en 2 ans

(BTS-DUT)

F(x2)+xy2

xy+F(y2)

Bac ES (Économique et Social)�Caractérisé par sa pluridisciplinarité; pour ceux q ui s’intéressent aux questions d’actualité et aux prob lèmes économiques et sociaux.

�Curiosité, esprit d’analyse et de synthèse, intérêt s pour les concepts abstraits sont des atouts pour ré ussir dans cette série. dans cette série.

Pour rejoindre les secteurs de la gestion, du comme rce, les métiers de la banque, des assurances, des

ressources humaines, du droit, du transport de la logistique , du tourisme ainsi que le secteur socia l,

l’enseignement, les métiers de la culture……

� Le Bac ES (Économique et Social)

� Le Bac L (Littéraire) .

Bac L (Littéraire) �Intérêt pour la littérature, la philosophie, les la ngues, l’histoire et la géographie .Curiosité pour les différentes formes d’expression culturelle.

�Goût affirmé pour la littérature, un esprit d’analy se et � Le Bac L (Littéraire) .

� Le Bac S (Scientifique).

�Goût affirmé pour la littérature, un esprit d’analy se et de synthèse, une maîtrise de l’expression écrite et orale.

Perspectives de formation et d’emploi dans le domai ne de l’enseignement, de l’information et de la

communication, de l’édition, des bibliothèques, du droit, de la traduction, de la culture mais aussi v ers les métiers du tourisme, du commerce, du secteur social

et paramédical ………..

� Le Bac ES (Économique et Social)

� Le Bac L (Littéraire) .

Le Bac S (Scientifique)

�Destiné aux passionnés de sciences. Il vise à développer une culture scientifique (acquisition de connaissances et démarche expérimentale)

�On demande aux élèves de savoir observer, démontrer, exposer clairement un raisonnement et � Le Bac L (Littéraire) .

� Le Bac S (Scientifique).démontrer, exposer clairement un raisonnement et rédiger.

Donne accès à tous les secteurs des sciences et technologies (électronique, énergies, mécanique, informatique, télécommunications, bâtiment et TP,

agronomie) aux secteurs de la santé, de la gestion et de la finance…………..

Acquisition d’une culture commune à l’ensemble des élèves de la voie générale

Début de spécialisation

� 60% de l’horaire élève

Début de spécialisation

Spécialisation

� 60 à 70% de l’horaire élève

Les enseignements communs communs communs communs en PREMIERE généralePREMIERE généralePREMIERE généralePREMIERE générale

Bac L

• Français &

Bac ES

• Français

Bac S

• Français

EPREUVES ANTICIPEES DU BAC A L’ISSUE DE LA 1ère

• Français & littérature

• TPE• Sciences

• Français• TPE• Sciences

• Français• TPE

SS ESES LLFrançais 2/2 2/2 3/2TPE 2 2 2Histoire Géographie 3 5 4LV1 3 3 4LV2 2 2 4Littérature / / 4Littérature / / 4Littérature étrangère en langue étrangère / / 1Philosophie 3 4 7Sciences Économiques et Sociales / 7 /SVT ou SI ou EAT 6 / /Physique Chimie 6 / /Mathématiques 7 5 /Sciences / 2 2EPS 2 2 2

EPREUVES DE SPECIALITE SS ESES LL-Latin ou Grec-LV1 ou LV2 approfondie ou LV3-Mathématiques-Droits et grands enjeux du monde contemporain-Arts plastiques ou cinéma audiovisuel ou histoire des arts ou musique ou théâtre ou danse

/ /

44444

théâtre ou danse

•Économie approfondie•Mathématiques•Sciences sociales et politiques

/222

/

•Mathématiques•Physique-Chimie•SVT•Informatique et sciences du numérique•Écologie, agronomie et territoires

22222

/ /

� Innovation technologique et éco-conception(lycée Dauphiné à Romans)

Étude et recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension design et ergonomie

� Système d’information et numérique(lycées à Valence, Vienne, Annonay)

Exploration du traitement, du transport, de la gestion et de la restitution de

Bac S.T.I.2.D.4 spécialités qui intègrent une démarche de dévelop pement durable4 spécialités qui intègrent une démarche de dévelop pement durable

Exploration du traitement, du transport, de la gestion et de la restitution de l’information (voix, données, images).

� Énergies et développement (lycée Dauphiné à Romans)Études de la gestion, le transport et la distribution de l’énergie utilisée

� Architecture et construction(Lycées à Montélimar, Sassenage, Vienne)

Recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages

QUALITES REQUISESQUALITES REQUISES : : Curiosité pour les technologies nouvelles et leurs évolutionsIntérêts pour les matières scientifiques

ENSEIGNEMENTS STI2D

�� Biotechnologies Biotechnologies (Lycée Algoud-Laffemas, à Valence, Louise Michel à Grenoble, Lycée privé Saint Denis à Annonay)

Bac S.T.L.

�� Sciences physiques et chimiques en Sciences physiques et chimiques en laboratoire laboratoire (Lycée Catalins à Montélimar, Lycée Argouges à Grenoble)

Qualités requises:

Intérêt pour la physique appliquée, la chimie,

la microbiologie, les techniques de laboratoire et les maths.

Lycée Dauphiné, Romans

€

ENSEIGNEMENTS STMG

-Lycées les 3 sourcesà Bourg les

Valence ou Gabriel Faure à Tournon

-Lycée privé Montplaisir à Valence

- Lycée Argouges à Grenoble

- Lycée privé Montplaisir à Valence

Lycée Lesdiguièresà Grenoble

Lycée du valentin Valence

Lycée horticole Romans

Lycée du Valentin, Valence

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES COMMUNS (sous réserve)

11èreère TleTleFrançais 4hPhilosophie 2hHistoire-géographie 2h 2hLV1 2h 2hMathématiques 2h30 2h30Physique - Chimie 2h30 2h30

ENSEIGNEMENTS STAV

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES SPECIFIQUES

11èreère TleTle

- Transformation des produits alimentaires(génie alimentaire, industriel, microbiologie)- Production agricole(agronomie, zootechnie, sc et techniques des équipements)

6h

Physique - Chimie 2h30 2h30Biologie -Écologie 2h30 2h30Sciences économiques et sociales 2h 2hEducation socio-culturelle 1h30Informatique 0h30 0h30Sciences et techniques 0h30 0h30Agronomie -phytotechnie 0h30 0h30Zootechnie 1h 1hSciences et techniques des agroéquipements

2h 2h

EPS 2h 2h

- Aménagement et valorisation de l’espace (sc et techniques des aménagements)- Services en milieu rural

5 semaines de stages obligatoires

Stages collectifs Territoire et développement, ressources et produitsÉtude d’une activité dans un territoire

1h 1h1h1h

EPREUVES ANTICIPEES DU BAC A L’ISSUE DE LA 1ère

STI2D,

STMG STAV ST2S STHR,

STD2A,

STL• Françai

s• Histoir

e-géo

• Français

• Etude de gestion

• Français, littératures et autres modes d’expression artistique

• Français• Activités

interdisciplinaires

• Français

QUEL PROJET

POUR L’APRÈS-BAC ?

DEDE MASTERMASTER

thèsethèse

thèsethèse

DoctoratDoctorat

DiplômeDiplômeMASTERMASTER

DEParamédicalSocial3/ 4 ans

Diplôme d’écoleIEP, Archi, Arts, Vente…3/ 6 ans

DEmédecinegénérale

DEmédecinegénérale

DEmédecine

spécialisée

DEmédecine

spécialisée

DEmédecine

spécialisée

DEmédecine

spécialisée

DEpharmaciedentaire

6

5

10

9

8

7

11

> Diplôme professionnel > Qualification > meilleure insertion professionnelle

Université IUT Lycée Grandeécole

Écolespécialisée

B a c c a l a u r é a tB a c c a l a u r é a t

L 1Santé

DEsage femme

DEsage femme

LICENCE 1

LICENCE 2

LICENCE 3

MASTER 1

MASTERrecherche 2MASTER

recherche 2

DEUST1DEUST1

DEUST2DEUST2

DUT 1DUT 1

DUT 2DUT 2

BTS 1BTS 1

BTS 2BTS 2

classeprépa 1classe

prépa 1

classeprépa 2classe

prépa 2

prépaintégrée 1

prépaintégrée 1

prépaintégrée 2

prépaintégrée 2

Diplômede grande école

Diplômede grande école

LICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLE

MASTERPRO 2

MASTERPRO 2

Filièresmédicales

5

4

3

2

1

DOCTORAT

insertionPRO

L1 Licence 1

L2 Licence 2

L3 Professionnelle L3 Générale

MASTER 1

insertionPRO

MASTER 2PROFESSIONNEL RECHERCHE

Seule exigence : AVOIR LE BAC .

Il est tout de même recommandé de choisir une filière cohérente avec son bac et son profil.filière cohérente avec son bac et son profil.

� L’université couvre de nombreux domaines de formation (Sciences et Technologies, Droit, Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines, Gestion…)

CPGE1e année

ECOLE1e année

CONCOURS ECOLE2e année

ECOLE3e année

ADMISSIONsur DOSSIER

• Diplôme ingénieur

• Diplôme E.S.C. …

CPGE scientifiques

Redoublement possible de la 2ème année

Ecoles d'ingénieurs, écoles vétérinaires, E.N.S.*

CPGE2e année

CPGE scientifiques

CPGE économiques

CPGE littéraires

Ecoles d'ingénieurs, écoles vétérinaires, E.N.S.*

E.N.S., école nationale des chartes, mais aussi écoles supérieures de commerce, I.E.P.

Ecoles supérieures de commerce, E.N.S. Cachan

* E.N.S. = Ecole normale supérieure

LICENCE PROLICENCE PROLICENCE PROLICENCE PROLICENCE PROLICENCE PROLICENCE PROLICENCE PRO3333èmeèmeèmeème annéeannéeannéeannée

DiplômeDiplômeDiplômeDiplôme

de commerced‘ingénieurs…

MASTER 2MASTER 2MASTER 2MASTER 2

MASTERMASTERMASTERMASTERPROPROPROPROMASTERMASTERMASTERMASTERPROPROPROPRO

LICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLE

LICENCE 1LICENCE 1LICENCE 1LICENCE 1

1111èreèreèreère annéeannéeannéeannée

2222èmeèmeèmeème annéeannéeannéeannée

Admissionsparallèles

LICENCE 2LICENCE 2LICENCE 2LICENCE 2BTS 1BTS 1BTS 1BTS 1

BTS 2BTS 2BTS 2BTS 2

DUT 1DUT 1DUT 1DUT 1

DUT 2DUT 2DUT 2DUT 2

BTSBTSBTSBTSBTSBTSBTSBTS

LICENCE 3LICENCE 3LICENCE 3LICENCE 3

MASTER 1MASTER 1MASTER 1MASTER 1

MASTER 2MASTER 2MASTER 2MASTER 2

DUTDUTDUTDUTDUTDUTDUTDUT

LICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLELICENCE PROFESSIONNELLE

Sélection sur dossier

ECOLES SPECIALISEES

L’entrée se fait le plus souvent sur concoursL’entrée se fait le plus souvent sur concours

� Secteur paramédical ou social� Écoles d’architecture � Écoles d’architecture � Certaines écoles de commerce � Certaines écoles d’ingénieurs

� Instituts d’Études Politiques

� Écoles d’art……

Troisième trimestre

1. 1. Demande d’orientation des famillesDemande d’orientation des familles

Calendrier et Procédures d’Orientation en 2nde GTCalendrier et Procédures d’Orientation en 2nde GT

1. 1. Demande d’orientation des famillesDemande d’orientation des familles

Les demandes portent sur :Les demandes portent sur :

�� Les séries de la classe de 1ère Les séries de la classe de 1ère L, ES, S, STI2D, STMG, STAV, ST2S, STL, STD2AL, ES, S, STI2D, STMG, STAV, ST2S, STL, STD2A

��La voie professionnelle (1ère pro «La voie professionnelle (1ère pro « passerellepasserelle » ou 2nde » ou 2nde pro)pro)

2. Proposition du conseil de classe:2. Proposition du conseil de classe:

-- Si la proposition est conforme à la demande: elle Si la proposition est conforme à la demande: elle devient devient décision d’orientationdécision d’orientation (notifiée à la famille par le (notifiée à la famille par le chef d’établissement)chef d’établissement)

-- Si différente de la demande:Si différente de la demande:-- Si différente de la demande:Si différente de la demande:le chef d’établissement prend la le chef d’établissement prend la décision définitivedécision définitiveaprès après entretien avec la familleentretien avec la famille

-- Si le désaccord persiste , la famille peut faire appel Si le désaccord persiste , la famille peut faire appel auprès d’une commission qui statuera. auprès d’une commission qui statuera.

Admission en 1 ère technologique et

1ère professionnelle dans un lycée public

� Procédure essentiellement informatisée «« AFFELNETAFFELNET 1ère »1ère »

le lycée d’origine saisit les candidatures à partir de la fiche de candidature remplie par la famille.

� La procédure est académique

VOIE PROFESSIONNELLE

Passage en 1ère professionnelle par « passerelle »

Sur avis favorable obligatoire du lycée professionn el demandé et dans la limite des places laissées disponibles par les candidats issus des 2nde pro.

Réorientation en 2nde professionnelle en vue

d’un Bac Pro ou en 1ère année de CAP.

AFFELNET 3ème sur dossier scolaire

A la demande de la famille ou avec son accord

Voie générale / voie technologiqueprésentation des nouvelles classes de première

http://www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Rhone-Alpes/Grenoble/Publications/Guides-d-orientation

Sur le site de l’Onisep Grenoble,télécharger le guide Onisep Après la 2ndeGT

brochures à consulterau CDI du lycée

brochures à consulterau CDI du lycée

Merci pour votre attentionCIO Romans

4, allée Pascal26100 Romans sur Isère26100 Romans sur Isère

Tel: 04.75.70.39.90Ouvert pendant les vacances scolaires

(avec ou sans RV)

Conseillères d’Orientation Psychologues intervenant au lycée Triboulet: Mme CLOUET & Mme DAUMAS