Lorca, embajadorLorca, embajador

de las lenguas.de las lenguas.

Instituto Español “ Giner de los Ríos” de Instituto Español “ Giner de los Ríos” de LisboaLisboa

Curso 2007-2008Curso 2007-2008

Vie et oeuvre de Vie et oeuvre de Federico García Federico García Lorca dans le Lorca dans le

cadre de la société cadre de la société de son tempsde son temps

SA VIESA VIE

““Toute mon enfance est villageoise: Toute mon enfance est villageoise: bergers, campagne, ciel ,solitudebergers, campagne, ciel ,solitude””

Federico García LorcaFederico García Lorca

Federico García Lorca est né le 5 juin 1898 à Fuente Federico García Lorca est né le 5 juin 1898 à Fuente Vaqueros, un village très près de Grenade.Vaqueros, un village très près de Grenade.

Sa mère, Vicenta Lorca , fut Sa mère, Vicenta Lorca , fut sa première institutrice car sa première institutrice car c’est elle qui lui apprit son c’est elle qui lui apprit son goût pour la musique et la goût pour la musique et la poésie. Pour cela , Federico poésie. Pour cela , Federico utilisa plus son second nom utilisa plus son second nom de famille, Lorca, que celui de famille, Lorca, que celui de son père, García .de son père, García .

Federico s’adonne très tôt à Federico s’adonne très tôt à la poésie, à la musique, au la poésie, à la musique, au théâtre et au dessin.théâtre et au dessin.

Maison nataleMaison natale

Les marionnettes le fascinaient et il jouait des Les marionnettes le fascinaient et il jouait des représentations de théâtre pour ses amis et ses représentations de théâtre pour ses amis et ses parents.parents.

Il eut un frère, Francisco et deux sœurs, Isabel et Il eut un frère, Francisco et deux sœurs, Isabel et Concha.Concha.

Issu d’une famille rurale Issu d’une famille rurale aisée, il s’en va avec elle à aisée, il s’en va avec elle à Valderrubio (appelé à Valderrubio (appelé à l’époque Asquerosa) pour l’époque Asquerosa) pour s’installer en 1909 à Grenade s’installer en 1909 à Grenade où il commence son où il commence son baccalauréat au collège des baccalauréat au collège des jésuites. jésuites.

Il fit des études de piano et Il fit des études de piano et de guitare à Grenade où il de guitare à Grenade où il devint l’ami du compositeur devint l’ami du compositeur Manuel de Falla en 1917. Manuel de Falla en 1917.

Concha n’est pas sur la photoConcha n’est pas sur la photo

Il est surnommé par ses amis « le rossignol Il est surnommé par ses amis « le rossignol d’Andalousie »d’Andalousie »

En 1919 il alla à Madrid où il En 1919 il alla à Madrid où il continua les études de continua les études de philosophie et de droit qu’il philosophie et de droit qu’il avait commencées à Grenade, avait commencées à Grenade, et devint l’ami de Luis et devint l’ami de Luis Buñuel, Salvador Dalí, Buñuel, Salvador Dalí, Alberti…à la Résidence Alberti…à la Résidence d’étudiants. d’étudiants.

Vers 1920 Lorca fut victime Vers 1920 Lorca fut victime d'une dépression exacerbée d'une dépression exacerbée par une angoisse due à la par une angoisse due à la difficulté grandissante de difficulté grandissante de cacher son homosexualité à cacher son homosexualité à ses amis et sa famille.ses amis et sa famille.

Avec Emilio Aladrén, son amoureuxAvec Emilio Aladrén, son amoureux

1929-1930.LE POÈTE À NEW YORK1929-1930.LE POÈTE À NEW YORK

Conscient de ces problèmes , Conscient de ces problèmes , la famille de Lorca s'arrangea la famille de Lorca s'arrangea pour lui faire faire un long pour lui faire faire un long voyage aux États-Unis en voyage aux États-Unis en 1929-30.1929-30.

Invité à New York pour y Invité à New York pour y donner des conférences, donner des conférences, Lorca quitta Madrid.Lorca quitta Madrid.

Il écrivit sur place « Le poète à Il écrivit sur place « Le poète à New York » « Au roi de Harlem » New York » « Au roi de Harlem » et « Ode à Walt Whitman »et « Ode à Walt Whitman »

Son retour en Espagne en 1930 coïncida avec la chute de la dictature de Miguel Primo de Rivera et le rétablissement de la

République.

Lorca était l´ami des personnes le Lorca était l´ami des personnes le plus représentatives de la plus représentatives de la République, écrivains, professeurs, République, écrivains, professeurs, intellectuels. Ils l´incorporèrent aux intellectuels. Ils l´incorporèrent aux Missions Pédagogiques. Missions Pédagogiques.

Les Missions Pédagogiques, c’était Les Missions Pédagogiques, c’était un projet créé par la seconde un projet créé par la seconde république espagnole qui s´inspirait république espagnole qui s´inspirait de la philosophie de «  l´Institución de la philosophie de «  l´Institución Libre de Enseñanza » fondée par Libre de Enseñanza » fondée par Giner de los Ríos.Giner de los Ríos.

1932: LA BARRACA1932: LA BARRACA

Le poète fonda et dirigea le Le poète fonda et dirigea le théâtre d´ étudiants La théâtre d´ étudiants La Barraca qui fit connaître Barraca qui fit connaître

Cervantes, Lope de Vega, Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca…dans Calderón de la Barca…dans les lieux jusqu´alors les plus les lieux jusqu´alors les plus isolés, les plus abandonnés isolés, les plus abandonnés du pays.du pays.

1936: ÉCLAT DE LA GUERRE CIVILE

Quand la guerre civile éclata en 1936, il quitta Madrid pour Grenade, même s'il était conscient qu'il allait vers une mort presque certaine dans une ville réputée pour avoir l'oligarchie la plus conservatrice d'Andalousie. Il y fut fusillé le 19 août 1936,près de Viznar.

Le régime de Franco décida l'interdiction totale de ses œuvres jusqu'en 1953 quand Obras completas (très censuré) fut publié.

Ce ne fut qu'avec la mort de Franco en 1975 que la vie et le décès de Lorca purent être discutés librement.

Statue de García Lorca sur la place Santa Ana à Madrid.

Lorca & CompagnieLorca & Compagnie

      

La Résidence d’étudiants de MadridLa Résidence d’étudiants de Madrid

En 1919 il fait des études En 1919 il fait des études de Droit à l´Université de Droit à l´Université de Madrid et il vit à la de Madrid et il vit à la Résidence d’ étudiants de Résidence d’ étudiants de Madrid.Madrid.

Il y devint l'ami de Luis Il y devint l'ami de Luis Buñuel et Salvador Dali. Buñuel et Salvador Dali. Ensemble , ils ont tourné Ensemble , ils ont tourné des films comme le des films comme le Chien AndalouChien Andalou en 1929 en 1929

Rafael AlbertiRafael Alberti

Alberti étudie aussi dans Alberti étudie aussi dans la Résidence d’Etudiants la Résidence d’Etudiants à Madrid où ils à Madrid où ils deviendront amis.deviendront amis.

(Lorca à gauche et Alberti à droite)

Emilio Aladrén Emilio Aladrén

Sculpteur et amoureux Sculpteur et amoureux de Lorca . Après leur de Lorca . Après leur rupture Lorca fit rupture Lorca fit beaucoup de beaucoup de dépressions.dépressions.

Buñuel et DalíBuñuel et Dalí

Tous les deux étaient les Tous les deux étaient les meilleurs amis de Lorcameilleurs amis de Lorca

Ils ont influencé Ils ont influencé énormément sur Lorca et énormément sur Lorca et son écriture.son écriture.

Lorca et DalíLorca et Dalí

PORTRAIT DE PORTRAIT DE LORCALORCA

TÊTE DE LORCA . TÊTE DE LORCA . SA BOUCHE EST LE SA BOUCHE EST LE DOS D’UNE FEMME DOS D’UNE FEMME

CENICITAS CENICITAS

DÉTAIL DE DÉTAIL DE CENICITAS / TÊTE CENICITAS / TÊTE DE LORCA DE LORCA

DÉTAIL DE DÉTAIL DE CENICITAS / TÊTE CENICITAS / TÊTE DE DALÍDE DALÍ

SES OEUVRES MAJEURESSES OEUVRES MAJEURES

““L´homme ne vit que du pain. Moi si j’avais L´homme ne vit que du pain. Moi si j’avais faim et me trouvais démuni dans la rue, je ne faim et me trouvais démuni dans la rue, je ne demanderais pas un pain mais un demi-pain demanderais pas un pain mais un demi-pain

et un livre”et un livre”

Federico García Lorca 1931Federico García Lorca 1931

Génération du 27Génération du 27 En 1927, Lorca va à l’hommage de Góngora En 1927, Lorca va à l’hommage de Góngora

à Seville. Sur la photo on le voit avec à Seville. Sur la photo on le voit avec Cernuda,Alberti,José Bergamín, Dámaso Cernuda,Alberti,José Bergamín, Dámaso Alonso, Primo de Rivera, Salinas... Alonso, Primo de Rivera, Salinas...

Lorca avec d´autres écrivains Lorca avec d´autres écrivains espagnols fait partie de la espagnols fait partie de la génération du 27.Ils génération du 27.Ils composent leurs œuvres avec composent leurs œuvres avec une esthétique nouvelle. une esthétique nouvelle. Leurs créations mélangent Leurs créations mélangent des éléments de la tradition des éléments de la tradition littéraire et populaire littéraire et populaire espagnole et les avant-gardes espagnole et les avant-gardes

européenneseuropéennes. .

POÉSIEPOÉSIE

Impresiones y paisajesImpresiones y paisajes (“Impressions et (“Impressions et paysagespaysages”) 1918”) 1918

CancionesCanciones (“Chansons (“Chansons”) 1927”) 1927 Primer romancero gitano Primer romancero gitano (“Premier (“Premier

romanceroromancero gitan”) 1928 gitan”) 1928 Libro de poemasLibro de poemas (“Livre de poèmes”) (“Livre de poèmes”)

19311931 Poema del cante jondoPoema del cante jondo (“Poème du (“Poème du cantecante

jondojondo”) 1931”) 1931 Primeras cancionesPrimeras canciones (“Premières (“Premières

chansons”) 1936chansons”) 1936 Poeta en Nueva York Poeta en Nueva York (“Poète à New (“Poète à New

York”) publié en 1940York”) publié en 1940

Dessin de LorcaDessin de Lorca

THÉÂTRETHÉÂTRE El Maleficio de la mariposa El Maleficio de la mariposa (“Le Maléfice (“Le Maléfice

du papillon”) 1920du papillon”) 1920 Mariana Pineda Mariana Pineda 19271927 La zapatera prodigiosaLa zapatera prodigiosa (“La savetière (“La savetière

prodigieuse”) 1930prodigieuse”) 1930 Amor de Don Perlimpín com Belisa en su Amor de Don Perlimpín com Belisa en su

jardínjardín (“Les amours de Don Perlimpín (“Les amours de Don Perlimpín avec Belisse à son jardin”) 1933avec Belisse à son jardin”) 1933

Yerma Yerma 19341934 Donã Rosita la soltera Donã Rosita la soltera (“Doña Rosita la (“Doña Rosita la

celibataire”) 1935celibataire”) 1935 Retabillo de Don Cristóbal Retabillo de Don Cristóbal (“Le jeu de (“Le jeu de

Don Cristóbal”) 1935Don Cristóbal”) 1935 Los títeres de Cachiporra Los títeres de Cachiporra (“Le guignol et le (“Le guignol et le

gourdin”) 1935gourdin”) 1935 Así que pasen cinco años Así que pasen cinco años (“Lorsque cinq (“Lorsque cinq

ans seront passés”) 1945ans seront passés”) 1945 La casa de Bernarda Alba La casa de Bernarda Alba (“La maison de (“La maison de

Bernarda Alba”) 1945Bernarda Alba”) 1945 El público El público (“Le public”)(“Le public”) 19721972 Comedia sin título Comedia sin título (“Comédie sans titre”) (“Comédie sans titre”)

19861986

Bodas de sangre Bodas de sangre (“Noces de sang”) 1933(“Noces de sang”) 1933

QUELQUES CITATIONS DE QUELQUES CITATIONS DE FEDERICO GARCÍA LORCAFEDERICO GARCÍA LORCA

Né le 5 juin 1898 à 23h59à Fuente Vaqueros (Espagne)

Soleil en 15°16 Gémeaux, AS en 4°52 Poissons,Lune en 5°08 Capricorne, MC en 15°27 Sagittaire

Numérologie : chemin de vie 1

« Naître femme est le pire des châtiments »« Naître femme est le pire des châtiments » Cette citation est très forte et, hors contexte, elle peut Cette citation est très forte et, hors contexte, elle peut

être mal interprétée. Alors, on l’étudiera dans le cadre où être mal interprétée. Alors, on l’étudiera dans le cadre où elle a été prononcée.elle a été prononcée.

La citation est tirée de « La casa de Bernarda Alba », une La citation est tirée de « La casa de Bernarda Alba », une pièce considérée pour les uns ,une tragédie, et un pièce considérée pour les uns ,une tragédie, et un drame ,pour les autres où Federico García Lorca donne drame ,pour les autres où Federico García Lorca donne une fidèle représentation de la réalité sociale de l’époque une fidèle représentation de la réalité sociale de l’époque qu’il critique.qu’il critique.

Cette pièce en particulier, seulement avec des personnages Cette pièce en particulier, seulement avec des personnages féminins, raconte l’histoire d’une femme veuve, Bernarda, féminins, raconte l’histoire d’une femme veuve, Bernarda, qui réprime ses filles. Federico y traite le thème de qui réprime ses filles. Federico y traite le thème de l’oppression qui souffrait la femme, qui à l’époque, n’était l’oppression qui souffrait la femme, qui à l’époque, n’était que la personne qui s’occupait de la maison et des que la personne qui s’occupait de la maison et des enfants. Tout cela dû sans doute au régime politique et à enfants. Tout cela dû sans doute au régime politique et à la société peu évoluée où il vivait. Lorca éprouve de la la société peu évoluée où il vivait. Lorca éprouve de la compassion envers ceux qui sont opprimés et il s’identifie compassion envers ceux qui sont opprimés et il s’identifie avec eux .avec eux .

D’autres thèmes qui y sont aussi présents sont la morale D’autres thèmes qui y sont aussi présents sont la morale conservatrice, l’autoritarisme, le besoin de liberté, et conservatrice, l’autoritarisme, le besoin de liberté, et l’injustice envers les femmes qui vivent dans un monde l’injustice envers les femmes qui vivent dans un monde d’hommes. Les fréquentes allusions à la « manière de faire d’hommes. Les fréquentes allusions à la « manière de faire des femmes » représentent la fausse morale et l’hypocrisie des femmes » représentent la fausse morale et l’hypocrisie de l’époque, et l’avis de l’auteur à ce sujet-là. Adela, la fille de l’époque, et l’avis de l’auteur à ce sujet-là. Adela, la fille de Bernarda, la plus jeune et rebelle, parle souvent de la de Bernarda, la plus jeune et rebelle, parle souvent de la répression qu’en tant que femmes, elles souffrent, et du répression qu’en tant que femmes, elles souffrent, et du besoin de changer la façon de penser des gens.besoin de changer la façon de penser des gens.

Travail réalisé par Maria Ribeiro. 1º Bachillerato.Travail réalisé par Maria Ribeiro. 1º Bachillerato.

« « Chaque femme a du sang pour quatre ou cinq enfants et lorsqu’elle n’en a Chaque femme a du sang pour quatre ou cinq enfants et lorsqu’elle n’en a pas, il se change en poison » pas, il se change en poison » 

Dans cette citation tirée du livre « Yerma », Federico Dans cette citation tirée du livre « Yerma », Federico García Lorca traite le thème de l’infertilité. García Lorca traite le thème de l’infertilité.

La protagoniste de ce livre est Yerma, une paysanne La protagoniste de ce livre est Yerma, une paysanne mariée à un homme infertile, Juan. Elle veut mariée à un homme infertile, Juan. Elle veut désespérément avoir des enfants pour vraiment se désespérément avoir des enfants pour vraiment se sentir une femme mais le manque d’intérêt de son mari sentir une femme mais le manque d’intérêt de son mari la laisse dans un grand état d'angoisse. la laisse dans un grand état d'angoisse.

Elle essaie d’être enceinte en recourant à tous les Elle essaie d’être enceinte en recourant à tous les moyens possibles, mais rien ne résulte. Ses valeurs moyens possibles, mais rien ne résulte. Ses valeurs traditionnelles ne lui permettent pas d'avoir des enfants traditionnelles ne lui permettent pas d'avoir des enfants avec un autre homme pendant que son mari soit vivant avec un autre homme pendant que son mari soit vivant .Donc, folle par le désir de vouloir un fils et ne pas .Donc, folle par le désir de vouloir un fils et ne pas l'avoir, Yerma étrangle Juan.l'avoir, Yerma étrangle Juan.

L'auteur représente avec cette phrase l'idée L'auteur représente avec cette phrase l'idée

traditionnelle que la femme a besoin d'avoir des traditionnelle que la femme a besoin d'avoir des enfants pour se compléter. Si elle ne peut pas les avoir, enfants pour se compléter. Si elle ne peut pas les avoir, ses désirs deviennent une rancune impossible d'effacer. ses désirs deviennent une rancune impossible d'effacer. Cette rancune est représentée par la métaphore du Cette rancune est représentée par la métaphore du poison qui symbolise tout ce que la femme a chez elle poison qui symbolise tout ce que la femme a chez elle et qui ne peut pas être libéré par le manque d’un fils. et qui ne peut pas être libéré par le manque d’un fils. Tout l’amour qu'une mère peut donner à ses enfants se Tout l’amour qu'une mère peut donner à ses enfants se change en amertume pure, en poison authentique qui change en amertume pure, en poison authentique qui contamine la vie de la femme et de tous ceux qui contamine la vie de la femme et de tous ceux qui l’entourent.l’entourent.

Dans la société de Lorca , le manque d’enfants pour les femmes, c'est un drame authentique qui exerce une Dans la société de Lorca , le manque d’enfants pour les femmes, c'est un drame authentique qui exerce une influence négative sur la manière de faire face à la vie et sur les relations qu’elles établissent avec les autres influence négative sur la manière de faire face à la vie et sur les relations qu’elles établissent avec les autres personnes, principalement leurs maris.personnes, principalement leurs maris.

Travail réalisé par Alejandra Velásquez. 1º Bachillerato.Travail réalisé par Alejandra Velásquez. 1º Bachillerato.

““Rien n’est plus vivant qu’un souvenir”Rien n’est plus vivant qu’un souvenir” Nous sommes ce que nous sommes grâce à Nous sommes ce que nous sommes grâce à

notre mémoire. Chaque jour nous nous notre mémoire. Chaque jour nous nous levons en tant qu’ êtres humains, des êtres levons en tant qu’ êtres humains, des êtres humains égaux. La seule chose qui nous fait humains égaux. La seule chose qui nous fait différents, c’est notre mémoire. La mémoire différents, c’est notre mémoire. La mémoire de ce que nous avons vécu, celle qui s’est de ce que nous avons vécu, celle qui s’est transformée en souvenirs.transformée en souvenirs.

Le souvenir est le seul paradis d’où personne Le souvenir est le seul paradis d’où personne

ne peut nous chasser. Rien n’est plus vivant ne peut nous chasser. Rien n’est plus vivant qu’un souvenir, puisque le souvenir nous qu’un souvenir, puisque le souvenir nous permet de revivre ce que nous voulons le permet de revivre ce que nous voulons le nombre de fois que nous voulons aussi. nombre de fois que nous voulons aussi. C’est le seul moyen de retourner au passé, de C’est le seul moyen de retourner au passé, de revivre de bons et de mauvais moments de revivre de bons et de mauvais moments de notre vie. Si on n’avait pas de souvenirs, on notre vie. Si on n’avait pas de souvenirs, on n’aurait pas d’identité, donc, on n’aurait pas n’aurait pas d’identité, donc, on n’aurait pas de futur !!!!!.de futur !!!!!.

Est-ce que Federico García Lorca a dit cela Est-ce que Federico García Lorca a dit cela

à cause du fait qu’avec les années nos à cause du fait qu’avec les années nos souvenirs se modifient ? J’interprète ça de souvenirs se modifient ? J’interprète ça de cette manière mais ce n’est pas forcément cette manière mais ce n’est pas forcément juste. Ni forcément faux !juste. Ni forcément faux !

Travail réalisé par Maria Sá. 1º Bachillerato.Travail réalisé par Maria Sá. 1º Bachillerato.

Qu´est-ce que Lorca voulait nous Qu´est-ce que Lorca voulait nous dire avec ses oeuvres?dire avec ses oeuvres?

Lorca veut capter l´ essence de l´âme divisée du peuple espagnol Lorca veut capter l´ essence de l´âme divisée du peuple espagnol de son époque.de son époque.

Les principaux thèmes qui sont traités dans ses oeuvres sont : lLes principaux thèmes qui sont traités dans ses oeuvres sont : l´amour, la fierté, la passion ainsi que la mort violente.´amour, la fierté, la passion ainsi que la mort violente.

Les oeuvres de Lorca sont composées d´une forte symbologie:Les oeuvres de Lorca sont composées d´une forte symbologie: La Lune: symbolise la mort, l´érotisme, la beauté, la fécondité et la La Lune: symbolise la mort, l´érotisme, la beauté, la fécondité et la

stérilitéstérilité L´eau: quand elle coule, cést la vie et quand elle est étanchée c´est la L´eau: quand elle coule, cést la vie et quand elle est étanchée c´est la

mortmort Le sang: la vie et la sexualitéLe sang: la vie et la sexualité Le cheval: la mort, la vie et l´érotismeLe cheval: la mort, la vie et l´érotisme

La société de LorcaLa société de Lorca

““Naître femme est le pire des châtiments”Naître femme est le pire des châtiments”(La maison de Bernarda Alba)(La maison de Bernarda Alba)

1898.- Naissance de Federico García Lorca. L´Espagne perd ses colonies d1898.- Naissance de Federico García Lorca. L´Espagne perd ses colonies d´outre-mer: le Cuba, les Philippines, le Porto Rico ´outre-mer: le Cuba, les Philippines, le Porto Rico

1902.- La régence de Maria Cristina 1902.- La régence de Maria Cristina (qui reignait à cause de la mort de (qui reignait à cause de la mort de son mari, Alfonso XII, jusqu’a ce son mari, Alfonso XII, jusqu’a ce que son fils devienne majeur) est que son fils devienne majeur) est finie et Alfonso XIII commence finie et Alfonso XIII commence son règne.son règne.

1917.- Crise sociale et politique du 1917.- Crise sociale et politique du règne du roi Alfonso XIII.règne du roi Alfonso XIII.

1923.- Commence la dictature de 1923.- Commence la dictature de Miguel Primo de Rivera avec lMiguel Primo de Rivera avec l´acceptation du roi et du peuple.´acceptation du roi et du peuple.

Janvier 1930.- Chute de la dictature Janvier 1930.- Chute de la dictature et démission de Primo de Rivera (le et démission de Primo de Rivera (le chef de gouvernement)chef de gouvernement)

AVRIL 1931AVRIL 1931

Proclamation de la seconde Proclamation de la seconde Republique, Alfonso XIII Republique, Alfonso XIII abandonne l´Espagne (la abandonne l´Espagne (la première République fut première République fut proclamée entre 1873 et proclamée entre 1873 et 1874).1874).

Juillet 1936.- Commence la Guerre Civile Espagnole Juillet 1936.- Commence la Guerre Civile Espagnole à cause d´une rébellion militaire commandée par le à cause d´une rébellion militaire commandée par le

Général Francisco Franco.Général Francisco Franco. Le 20 Juillet Grenade tombe aux Le 20 Juillet Grenade tombe aux

mains des facistes, Lorca prend mains des facistes, Lorca prend peur.peur.

Août 1936.- Brutale repression Août 1936.- Brutale repression après la conquête de Badajoz par laprès la conquête de Badajoz par l´armée Franquiste´armée Franquiste

Pendant toute la Guerre Civile Pendant toute la Guerre Civile Espagnole, l´Allemagne (gouvernée Espagnole, l´Allemagne (gouvernée par Adolf Hitler) et l´Italie par Adolf Hitler) et l´Italie (gouvernée par Mussolini) aident l(gouvernée par Mussolini) aident l´armée de Franco et l´URSS aide ´armée de Franco et l´URSS aide les Républicains.les Républicains.

26 Avril 1937.- Bombardement de Guernica par 26 Avril 1937.- Bombardement de Guernica par les Légions Condor, envoyées par Adolf Hitler.les Légions Condor, envoyées par Adolf Hitler.

Octobre 1937.- Les Franquistes Octobre 1937.- Les Franquistes conquêtent tout le Nord d´Espagne.conquêtent tout le Nord d´Espagne.

1938.- Bataille de l´Ebro, victoire des 1938.- Bataille de l´Ebro, victoire des Franquistes qui en décembre attaquent Franquistes qui en décembre attaquent la Catalogne.la Catalogne.

Février 1939.- Conquête de la Février 1939.- Conquête de la Catalogne par les Franquistes suivi dCatalogne par les Franquistes suivi d´une forte repression.Des milliers de ´une forte repression.Des milliers de réfugiés traversent la frontière réfugiés traversent la frontière française. française.

Avril 1939.- Le Général Francisco Avril 1939.- Le Général Francisco Franco se déclare vainqueur, la guerre Franco se déclare vainqueur, la guerre est finie, ceux qui se sont rebellés trois est finie, ceux qui se sont rebellés trois ans avant gagnent la Guerre Civile.ans avant gagnent la Guerre Civile.

« Je ne serai jamais un politicien, je suis un révolutionnaire, « Je ne serai jamais un politicien, je suis un révolutionnaire, puisqu’il n’y a pas de véritable poète qui ne le soit «. (Federico puisqu’il n’y a pas de véritable poète qui ne le soit «. (Federico

García Lorca)García Lorca)

Madrid fête la fin de la Madrid fête la fin de la guerre. Les rues sont guerre. Les rues sont invahies par les femmes invahies par les femmes et les enfants. L’après-et les enfants. L’après-guerre commence….guerre commence….

1939 – 1975.- Francisco 1939 – 1975.- Francisco Franco gouverne lFranco gouverne l´Espagne comme ´Espagne comme dictateur.dictateur.

TÉMOIGNAGE DE Mª DOLORES FERNÁNDEZ DE LOS MOZOS, TÉMOIGNAGE DE Mª DOLORES FERNÁNDEZ DE LOS MOZOS, Grand-mère de trois élèves du lycéeGrand-mère de trois élèves du lycée

La grand-mère de Miguel s´appelle Maria La grand-mère de Miguel s´appelle Maria Dolores Fernández de los Mozos. Elle Dolores Fernández de los Mozos. Elle avait six ans lorsque la guerre civile avait six ans lorsque la guerre civile espagnole a commencé. espagnole a commencé.

Elle est neé à Madrid et quand elle avait Elle est neé à Madrid et quand elle avait deux ans sa mère est morte. Son père, deux ans sa mère est morte. Son père, Manuel Fernández, et elle, sont venus Manuel Fernández, et elle, sont venus vivre à Lisbonne. Il s´est remarié avec vivre à Lisbonne. Il s´est remarié avec une Portugaise.une Portugaise.

Quand elle avait six ans, la famille est Quand elle avait six ans, la famille est allée s´installer à Salamanca pour sallée s´installer à Salamanca pour s´occuper des cousins de Maria Dolores ´occuper des cousins de Maria Dolores parce que la soeur de Manuel était parce que la soeur de Manuel était infirmière à Madrid et son mari était à la infirmière à Madrid et son mari était à la guerre.guerre.

Les souvenirs qu´elle a de cette époque Les souvenirs qu´elle a de cette époque sont mélangés : d´un côté elle s´amusait sont mélangés : d´un côté elle s´amusait avec ses cousins, de l´autre ses cousins avec ses cousins, de l´autre ses cousins étaient tristes car ils ne voyaient pas leurs étaient tristes car ils ne voyaient pas leurs parents (ils ont passé cinq ans sans les parents (ils ont passé cinq ans sans les voir). voir).

Tous devaient se cacher sous les lits Tous devaient se cacher sous les lits quand les bombes tombaient. Depuis quand les bombes tombaient. Depuis Maria Dolores ne supporte pas les feux Maria Dolores ne supporte pas les feux d´artifice à cause de la guerre…d´artifice à cause de la guerre…

Luis Dezcallar et Miguel Francisco 3ECLuis Dezcallar et Miguel Francisco 3EC

La mort du poèteLa mort du poète

« Quand je mourrai, enterrez-moi avec « Quand je mourrai, enterrez-moi avec ma guitare sous le sable »ma guitare sous le sable » (Federico (Federico

García Lorca)García Lorca)

QUAND?QUAND?

Le 20 juillet 36, Grenade tombe aux mains Le 20 juillet 36, Grenade tombe aux mains des fascistes et l’angoisse s’y installe car son des fascistes et l’angoisse s’y installe car son beau-frère est arrêté. beau-frère est arrêté.

Le 6 août un groupe de fascistes arrive chez Le 6 août un groupe de fascistes arrive chez Lorca avec l’excuse de chercher un poste de Lorca avec l’excuse de chercher un poste de radio clandestin avec lequel on pourrait radio clandestin avec lequel on pourrait communiquer les russes. Ce qu’ils viennent communiquer les russes. Ce qu’ils viennent effectivement constater c’est la présence du effectivement constater c’est la présence du poète « rouge » dans la maison. poète « rouge » dans la maison.

Le 9 août arrivent à la maison de Federico Le 9 août arrivent à la maison de Federico 10 ou 11 hommes armés de fusils, ils 10 ou 11 hommes armés de fusils, ils viennent chercher les frères de Gabriel Perea viennent chercher les frères de Gabriel Perea Ruiz, l’homme qui entretient la maison Ruiz, l’homme qui entretient la maison depuis dix ans. On voit de nouveau que c’est depuis dix ans. On voit de nouveau que c’est une excuse pour installer la terreur. Le poète une excuse pour installer la terreur. Le poète a peur car il est sûr que la prochaine fois ils a peur car il est sûr que la prochaine fois ils viendraient le chercher. viendraient le chercher.

Il décide de demander de l’aide à son ami Luis Il décide de demander de l’aide à son ami Luis Rosales, qui occupe un poste important dans le Rosales, qui occupe un poste important dans le nouveau régime qui est en train de s’instaurer. nouveau régime qui est en train de s’instaurer. Rosales accepte que Federico reste à l’abri, chez Rosales accepte que Federico reste à l’abri, chez lui. Bientôt tout le monde saura qu’il garde le lui. Bientôt tout le monde saura qu’il garde le poète « rouge ». poète « rouge ».

OÙ? COMMENT?OÙ? COMMENT?

Le 16 août, Federico apprend la nouvelle Le 16 août, Federico apprend la nouvelle que son beau-frère a été fusillé dans le que son beau-frère a été fusillé dans le cimetière avec 30 personnes. Ce jour-là cimetière avec 30 personnes. Ce jour-là le poète est arrêté et conduit à la le poète est arrêté et conduit à la préfecture. La haine, la terreur et la préfecture. La haine, la terreur et la rancune étaient les maîtres de la ville.rancune étaient les maîtres de la ville.

La famille Rosales fit tout le possible La famille Rosales fit tout le possible pour sauver Lorca, mais à l’aube du 19 pour sauver Lorca, mais à l’aube du 19 août, il fut conduit en voiture à Viznar, à août, il fut conduit en voiture à Viznar, à quelques kilomètres de Grenade. quelques kilomètres de Grenade.

Une heure après, Lorca fut fusillé aux Une heure après, Lorca fut fusillé aux alentours du village d’Alfacar avec alentours du village d’Alfacar avec d’autres hommes : un maître d’autres hommes : un maître républicain, Dióscoro Galindo, et deux républicain, Dióscoro Galindo, et deux banderilleros anarchistes : Francisco banderilleros anarchistes : Francisco Galadí et Joaquin Arcollas.Galadí et Joaquin Arcollas.

POURQUOI? QUI?POURQUOI? QUI? Parce qu’il était homosexuel ?Parce qu’il était homosexuel ? À cause de ses idées politiques À cause de ses idées politiques

et ses prises de positions et ses prises de positions révolutionnaires ?révolutionnaires ?

Une vengeance contre la famille Une vengeance contre la famille Rosales ?Rosales ?

Qui arrêta Lorca  dans la maison de Qui arrêta Lorca  dans la maison de la famille Rosales et le conduit à la la famille Rosales et le conduit à la préfecture?.préfecture?.

D’après l’hispaniste Ian Gibson, fut Ramón D’après l’hispaniste Ian Gibson, fut Ramón Ruiz Alonso et lui, il fut aussi le responsable Ruiz Alonso et lui, il fut aussi le responsable de donner l’ordre de son meurtre. Après la de donner l’ordre de son meurtre. Après la mort de Franco ,il partit pour les Etats Unis mort de Franco ,il partit pour les Etats Unis où il mourut quelques ans plus tard.où il mourut quelques ans plus tard.

Cependant les recherches continuent ouvertes…Cependant les recherches continuent ouvertes…

LES LIVRES DE IAN GIBSONLES LIVRES DE IAN GIBSON

Sur la connaissance de Lorca, sur sa Sur la connaissance de Lorca, sur sa vie et les véritables raisons de sa vie et les véritables raisons de sa mort, nous devons beaucoup aux mort, nous devons beaucoup aux recherches de Ian Gibson.recherches de Ian Gibson.

Parmi les livres de cet auteur Parmi les livres de cet auteur traduit en français, on peut citer traduit en français, on peut citer La La Mort de Garcia Lorca, enquête sur Mort de Garcia Lorca, enquête sur le crime(1974) Federico Garcia le crime(1974) Federico Garcia Lorca, biographie (1990),Lorca, biographie (1990),et le et le dernier livre qui vient d’apparaître dernier livre qui vient d’apparaître en espagnol « en espagnol « El hombre que El hombre que detuvo a Garcia Lorca «  (2007)detuvo a Garcia Lorca «  (2007)

HOMMAGES À HOMMAGES À FEDERICO GARCÍA FEDERICO GARCÍA

LORCALORCA

Tout le long du XXième siècle , García Lorca Tout le long du XXième siècle , García Lorca a reçu beaucoup d’hommages.a reçu beaucoup d’hommages.

Le meilleur exemple d’un Le meilleur exemple d’un hommage au niveau hommage au niveau mondial fut celui de mondial fut celui de l’Exposition l’Exposition Internationale de Paris Internationale de Paris en 1937,une année après en 1937,une année après sa mort.sa mort.

Exposition internationale de Paris de Exposition internationale de Paris de 19371937

Appelée aussiAppelée aussi Exposition des Arts et Exposition des Arts et

Techniques, cette Techniques, cette exposition a reçu les exposition a reçu les espagnols dans un espagnols dans un modeste ,mais riche en modeste ,mais riche en art, pavillon.Il y avait le art, pavillon.Il y avait le Guernica de Pablo Guernica de Pablo Picasso et des tableaux Picasso et des tableaux de Joan Miró.de Joan Miró.

Guernica de Pablo PicassoGuernica de Pablo Picasso

Le pavillon espagnol de l’ExpositionLe pavillon espagnol de l’Exposition

L’hommage fut composé d’une grande photo de Lorca avec les mots L’hommage fut composé d’une grande photo de Lorca avec les mots Poète Poète Fusillé à Grenade Fusillé à Grenade et un de ses livres ”Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez et un de ses livres ”Llanto por la muerte de Ignacio Sánchez Mejías,à l’entrée du pavillon espagnol. On pouvait lire aussi quelques vers de Mejías,à l’entrée du pavillon espagnol. On pouvait lire aussi quelques vers de son poème:”son poème:”Romance de la Guardia civil”du réccueil Romancero gitano (1928)Romance de la Guardia civil”du réccueil Romancero gitano (1928)

Antonio MachadoAntonio MachadoLE CRIME FUT À GRENADELE CRIME FUT À GRENADE

On le vit, marchant entre des fusils On le vit, marchant entre des fusils Par une longue ruePar une longue rueQui donnait sur la campagne froideQui donnait sur la campagne froideDe l’aube, encore sous les étoiles.De l’aube, encore sous les étoiles.Ils tuèrent FedericoIls tuèrent FedericoAlors que pointait la lumièreAlors que pointait la lumièreLe peloton de bourreauxLe peloton de bourreauxN’osa pas le regarder au visage. N’osa pas le regarder au visage. Tous fermèrent les yeux ;Tous fermèrent les yeux ;Ils prièrent…Dieu lui-même ne te sauverait pas…Ils prièrent…Dieu lui-même ne te sauverait pas…Federico tomba mort - du sang sur le front, du plomb dans les entrailles-Federico tomba mort - du sang sur le front, du plomb dans les entrailles-……c’est à Grenade que le crime eut lieu,c’est à Grenade que le crime eut lieu,Vous savez- pauvre Grenade !-Vous savez- pauvre Grenade !-dans sa Grenade !dans sa Grenade !(…)(…)On les vit s’éloigner…On les vit s’éloigner…Taillez, amis,Taillez, amis,Dans la pierre et le rêve, à l’Alhambra,Dans la pierre et le rêve, à l’Alhambra,Une tombe au poète,Une tombe au poète,Sur une fontaine, où l’eau pleure,Sur une fontaine, où l’eau pleure,Et, éternellement dise :Et, éternellement dise :Le crime eut lieu à Grenade…dans sa Grenade !Le crime eut lieu à Grenade…dans sa Grenade !

Traduit par María Ribeiro, Alejandra Velasquez et María Sá. 1º Bachillerato.Traduit par María Ribeiro, Alejandra Velasquez et María Sá. 1º Bachillerato.

Machado écrivit un poème qui fut Machado écrivit un poème qui fut publié pour la première fois le 17 publié pour la première fois le 17 Octobre 1936 dans l’hebdomaire Octobre 1936 dans l’hebdomaire “Ayuda” dont le titre :EL CRIMEN “Ayuda” dont le titre :EL CRIMEN FUE EN GRANADAFUE EN GRANADA

JEAN CASSOUJEAN CASSOU

““Ce que les balles fascistes ont frappé dans cette gorge et Ce que les balles fascistes ont frappé dans cette gorge et dans ce coeur est autre chose que la simple vie d'un dans ce coeur est autre chose que la simple vie d'un ennemi : c'était une des sources mêmes, une des ennemi : c'était une des sources mêmes, une des jaillissantes fontaines de l'émotion universelle ."jaillissantes fontaines de l'émotion universelle ."

(Jean Cassou , écrivain, critique d’art et poète est né en Espagne en 1897 et il est (Jean Cassou , écrivain, critique d’art et poète est né en Espagne en 1897 et il est mort à Paris en 1986)mort à Paris en 1986)

ARMAN UTILISE LE ARMAN UTILISE LE POÈME “LA COGIDA Y POÈME “LA COGIDA Y LA MUERTE” POUR CE LA MUERTE” POUR CE TABLEAUTABLEAU

LA TÊTE DE LORCA FRAPPÉE PAR LA TÊTE DE LORCA FRAPPÉE PAR LE VERT ET EN BAS HUIT PAYSAGES LE VERT ET EN BAS HUIT PAYSAGES DE L’ÂME DE LORCA.PEINT PAR DE L’ÂME DE LORCA.PEINT PAR SON AMI CHILIEN ROBERTOSON AMI CHILIEN ROBERTO MATTA.(MATTA.(Prix Principe de Asturias,1992)Prix Principe de Asturias,1992)

1996. SOIXANTE ANS APRÈS SA MORT1996. SOIXANTE ANS APRÈS SA MORT

KLASEN ET RANDILLAC. 1996KLASEN ET RANDILLAC. 1996

¿¿DORMI OU DORMI OU MORT? C’EST LE MORT? C’EST LE PORTRAIT DE PORTRAIT DE LORCA PAR LORCA PAR RANDILLACRANDILLAC

KLASSEN UTILISE LE KLASSEN UTILISE LE SURREALISME, UN SURREALISME, UN STYLE QUE LORCA STYLE QUE LORCA N’UTILISAIT JAMAIS...N’UTILISAIT JAMAIS...

1998.CENTENAIRE DE LA NAISSANCE 1998.CENTENAIRE DE LA NAISSANCE DE LORCADE LORCA

Le 5 Juin 1998 on Le 5 Juin 1998 on célébra le centenaire de la célébra le centenaire de la naissance de Lorca. naissance de Lorca.

Partout en France, à Partout en France, à Paris, Toulouse, Paris, Toulouse, Bordeaux, Lille... il y a eu Bordeaux, Lille... il y a eu des expositions, des des expositions, des représentations de ses représentations de ses pièces de théâtre, des pièces de théâtre, des colloques..colloques..

Les Rois d’Espagne ont Les Rois d’Espagne ont fait l’ouverture de fait l’ouverture de l’hommage l’hommage Ay Lorca.Ay Lorca.

PROJET “LORCA. AMBASSADEUR DES PROJET “LORCA. AMBASSADEUR DES LANGUES”LANGUES”

Dans ce projet quelques élèves de 3º,4ºESO et 1º, 2º Dans ce projet quelques élèves de 3º,4ºESO et 1º, 2º Bachillerato étudiant le français ont collaboré avec Bachillerato étudiant le français ont collaboré avec enthousiame et éfficacité afin de faire connaître un peu enthousiame et éfficacité afin de faire connaître un peu mieux cet écrivain espagnol qui n’a pas pu voir toutes mieux cet écrivain espagnol qui n’a pas pu voir toutes ses oeuvres publiées en français . Au nom du ses oeuvres publiées en français . Au nom du département de français merci à tousdépartement de français merci à tous: : Luis Dezcallar,Luis Dezcallar, Miguel Miguel Francisco, Martim Azevedo, Mª Luisa Charters, Juan Mederos, Carlos Alpedrinha, Francisco, Martim Azevedo, Mª Luisa Charters, Juan Mederos, Carlos Alpedrinha, Maria Ribeiro, Maria Sá, Alejandra Velasquez, Maria Fernanda Pimienta, Sandra Maria Ribeiro, Maria Sá, Alejandra Velasquez, Maria Fernanda Pimienta, Sandra Matos, Beatriz Ramírez, María Salamanca, Nuno Almeida, Mariana Bilbao, Sebastiao Matos, Beatriz Ramírez, María Salamanca, Nuno Almeida, Mariana Bilbao, Sebastiao Botello, Jaime Olazabal, Caterina Lima, Paula Llavori, Sara Pinedo.(2007-2008)Botello, Jaime Olazabal, Caterina Lima, Paula Llavori, Sara Pinedo.(2007-2008)

    1929    Columbia     University     (New York)

From letter, 1929

    1929    Columbia     University     (New York)

6º de Primaria6º de Primaria

Little song of Seville.....Margarida GouveiaLittle song of Seville.....Margarida Gouveia Cancioncilla sevillana....Athenea OlssonCancioncilla sevillana....Athenea Olsson The Little Ballad of the three rivers.....Miguel The Little Ballad of the three rivers.....Miguel

Carlos DobladoCarlos Doblado Baladilla de los tres ríos ...................Joana Baladilla de los tres ríos ...................Joana

AntunesAntunes Paisaje.....Miguel MartinsPaisaje.....Miguel Martins Landscape.....Francisca GomesLandscape.....Francisca Gomes

Spanish intellectual Pepín Bello dies at 103

Jose "Pepin" Bello, a key figure in Spanish culture and a close friend and inspiration of painter Salvador Dali, film director Luis Buñuel and poet Federico Garcia Lorca, died on January, 11th (2008) in Madrid. He was 103.

•Madrid, 1922. De izquierda a derecha, Juan Vicens, Federico García Lorca, Pepín Bello y Luis Eaton en la Residencia de Estudiantes.

Lamento por Ignacio Sánchez MejíasLamento por Ignacio Sánchez MejíasLa cogida y la muerteLa cogida y la muerte

A las cinco de la tarde. A las cinco de la tarde.

Eran las cinco en punto de la tarde. Eran las cinco en punto de la tarde.

Un niño trajo la blanca sábana Un niño trajo la blanca sábana a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Una espuerta de cal ya prevenida Una espuerta de cal ya prevenida a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Lo demás era muerte y sólo muerte Lo demás era muerte y sólo muerte a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

El viento se llevó los algodones El viento se llevó los algodones a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Y el óxido sembró cristal y níquel Y el óxido sembró cristal y níquel a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Ya luchan la paloma y el leopardo Ya luchan la paloma y el leopardo a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Y un muslo con un asta desolada Y un muslo con un asta desolada a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Comenzaron los sones del bordón Comenzaron los sones del bordón a las cinco de la tarde. a las cinco de la tarde.

Lament for Ignacio Sánchez MejíasLament for Ignacio Sánchez Mejías

The Goring and the DeathThe Goring and the Death

At five in the afternoon.At five in the afternoon.

It was just five in the afternoon.It was just five in the afternoon.

A boy brought the white sheetA boy brought the white sheet

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

A basket of lime made readyA basket of lime made ready

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

The rest was death and only deathThe rest was death and only death

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

The wind blew the cotton wool awayThe wind blew the cotton wool away

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

And oxide scattered nickel and glassAnd oxide scattered nickel and glass

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

Now the dove and the leopard fightNow the dove and the leopard fight

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

And a thigh with a desolate hornAnd a thigh with a desolate horn

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

The bass-pipe sound beganThe bass-pipe sound began

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

Las campanas de arsénico y el humoLas campanas de arsénico y el humoa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.En las esquinas grupos de silencioEn las esquinas grupos de silencioa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.¡Y el toro, solo corazón arriba!¡Y el toro, solo corazón arriba!a las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.Cuando el sudor de nieve fue llegandoCuando el sudor de nieve fue llegandoa las cinco de la tarde,a las cinco de la tarde,cuando la plaza se cubrió de yodocuando la plaza se cubrió de yodoa las cinco de la tarde,a las cinco de la tarde,la muerte puso huevos en la heridala muerte puso huevos en la heridaa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.

A las cinco de la tarde.A las cinco de la tarde.A las cinco en punto de la tarde.A las cinco en punto de la tarde.

Un ataúd con ruedas es la camaUn ataúd con ruedas es la camaa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.Huesos y flautas suenan en su oídoHuesos y flautas suenan en su oídoa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.El toro ya mugía por su frenteEl toro ya mugía por su frentea las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.El cuarto se irisaba de agoníaEl cuarto se irisaba de agoníaa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.A lo lejos ya viene la gangrenaA lo lejos ya viene la gangrenaa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.Trompa de lirio por las verdes inglesTrompa de lirio por las verdes inglesa las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.Las heridas quemaban como solesLas heridas quemaban como solesa las cinco de la tarde,a las cinco de la tarde,

The bells of arsenic, the smokeThe bells of arsenic, the smokeat five in the afternoon.at five in the afternoon.Silent crowds on cornersSilent crowds on cornersat five in the afternoon.at five in the afternoon.And only the bull with risen heart!And only the bull with risen heart!at five in the afternoon.at five in the afternoon.When the snow-sweat appearedWhen the snow-sweat appearedat five in the afternoon.at five in the afternoon.when the arena was splashed with iodinewhen the arena was splashed with iodineat five in the afternoon.at five in the afternoon.death laid its eggs in the wounddeath laid its eggs in the woundat five in the afternoon.at five in the afternoon.At five in the afternoon.At five in the afternoon.At just five in the afternoon.At just five in the afternoon.A coffin on wheels for his bedA coffin on wheels for his bedat five in the afternoon.at five in the afternoon.Bones and flutes sound in his earBones and flutes sound in his earat five in the afternoon.at five in the afternoon.Now the bull bellows on his browNow the bull bellows on his browat five in the afternoon.at five in the afternoon.The room glows with agonyThe room glows with agonyat five in the afternoon.at five in the afternoon.Now out of distance gangrene comesNow out of distance gangrene comesat five in the afternoon.at five in the afternoon.Trumpets of lilies for the green groinTrumpets of lilies for the green groinat five in the afternoon.at five in the afternoon.Wounds burning like sunsWounds burning like sunsat five in the afternoon,at five in the afternoon,

Beatriz Méndez, Catarina Bilbao, Rafael Duarte y Beatriz Méndez, Catarina Bilbao, Rafael Duarte y Duarte Calderón. (3ºC)Duarte Calderón. (3ºC)

y el gentío rompía las ventanasy el gentío rompía las ventanas

a las cinco de la tarde.a las cinco de la tarde.A las cinco de la tarde.A las cinco de la tarde.¡Ay qué terribles cinco de la tarde!¡Ay qué terribles cinco de la tarde!¡Eran las cinco en todos los relojes!¡Eran las cinco en todos los relojes!

¡Eran las cinco en sombra de la tarde! ¡Eran las cinco en sombra de la tarde!

and the people smashing windowsand the people smashing windows

at five in the afternoon.at five in the afternoon.

Ay, what a fearful five in the afternoon!Ay, what a fearful five in the afternoon!

It was five on every clock!It was five on every clock!

It was five of a dark afternoon!It was five of a dark afternoon!

    1929    Columbia     University     (New York)

Canción del jineteCanción del jinete

En la luna negra En la luna negra de los bandoleros, de los bandoleros, cantan las espuelas. cantan las espuelas.

Caballito negro, Caballito negro, ¿Dónde llevas tu jinete muerto? ¿Dónde llevas tu jinete muerto?

...Las duras espuelas ...Las duras espuelas del bandido inmóvil del bandido inmóvil

que perdió las riendas. que perdió las riendas. Caballito frío. Caballito frío.

¡Qué perfume de flor de cuchillo! ¡Qué perfume de flor de cuchillo! En la luna negra En la luna negra

Sangraba el costado Sangraba el costado De Sierra Morena. De Sierra Morena.

¿Dónde llevas tu jinete muerto? ¿Dónde llevas tu jinete muerto? En la luna negra En la luna negra

¡un grito! Y el cuerno ¡un grito! Y el cuerno largo de la hoguera. largo de la hoguera.

Caballito frío. Caballito frío. ¡Qué perfume de flor de cuchillo! ¡Qué perfume de flor de cuchillo!

García Lorca García Lorca

En la luna negra de los bandoleros, cantan las espuelasEn la luna negra de los bandoleros, cantan las espuelasen la luna negra de los bandoleros, cantan las espuelasen la luna negra de los bandoleros, cantan las espuelas¡ay! caballito negro¡ay! caballito negro¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?Las duras espuelas del bandido inmóvil, que perdió las Las duras espuelas del bandido inmóvil, que perdió las riendasriendaslas duras espuelas del bandido inmóvil, que perdió las las duras espuelas del bandido inmóvil, que perdió las riendasriendas¡ay! caballito frío¡ay! caballito fríoque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchilloEn la luna negra sangraba el costado, de sierra morenaEn la luna negra sangraba el costado, de sierra morenaen la luna negra sangraba el costado, de sierra morenaen la luna negra sangraba el costado, de sierra morena¡ay! caballito negro¡ay! caballito negro¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?¿dónde llevas tu jinete muerto?En la luna negra un grito y el cuerno, claro de la hogueraEn la luna negra un grito y el cuerno, claro de la hogueraen la luna negra un grito y el cuerno, claro de la hogueraen la luna negra un grito y el cuerno, claro de la hoguera¡ay! caballito frío¡ay! caballito fríoque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchilloque perfume de flor de cuchillo

Autor: Paco IbañezAutor: Paco Ibañez Guitarra: Guitarra: Rui Carilho (4ºC)Rui Carilho (4ºC) VozVoz:Inés Pais (4ºC):Inés Pais (4ºC)

Take This WaltzTake This Waltz Pequeño vals vienésPequeño vals vienés

Now in Vienna there's ten pretty women Now in Vienna there's ten pretty women There's a shoulder where death comes to cry. There's a shoulder where death comes to cry. There's a lobby with nine hundred windows. There's a lobby with nine hundred windows. There's a tree where the doves go to die. There's a tree where the doves go to die. There's a piece that was torn from the There's a piece that was torn from the morning, morning, and it hangs in the Gallery of Frost -- and it hangs in the Gallery of Frost -- Ay, ay, ay, ay Ay, ay, ay, ay Take this waltz, take this waltz, Take this waltz, take this waltz, take this waltz with the clamp on its jaws. take this waltz with the clamp on its jaws.

I want you, I want you, I want you I want you, I want you, I want you on a chair with a dead magazine. on a chair with a dead magazine. In the cave at the tip of the lily, In the cave at the tip of the lily, in some hallway where love's never been. in some hallway where love's never been. On a bed where the moon has been sweating, On a bed where the moon has been sweating, in a cry filled with footsteps and sand -- in a cry filled with footsteps and sand -- Ay, ay, ay, ay Ay, ay, ay, ay Take this waltz, take this waltz, Take this waltz, take this waltz, take its broken waist in your hand. take its broken waist in your hand.

This waltz, this waltz, this waltz, this waltz This waltz, this waltz, this waltz, this waltz with its very own breath with its very own breath of brandy and death, of brandy and death, dragging its tail in the sea.dragging its tail in the sea.

En Viena hay diez muchachas, En Viena hay diez muchachas, un hombro donde solloza la muerte un hombro donde solloza la muerte y un bosque de palomas disecadas. y un bosque de palomas disecadas. Hay un fragmento de la mañana Hay un fragmento de la mañana en el museo de la escarcha. en el museo de la escarcha. Hay un salón con mil ventanas. Hay un salón con mil ventanas.         ¡Ay, ay, ay, ay!         ¡Ay, ay, ay, ay! Toma este vals con la boca cerrada. Toma este vals con la boca cerrada.

Este vals, este vals, este vals, Este vals, este vals, este vals, de sí, de muerte y de coñac de sí, de muerte y de coñac que moja su cola en el mar. que moja su cola en el mar.

Te quiero, te quiero, te quiero, Te quiero, te quiero, te quiero, con la butaca y el libro muerto, con la butaca y el libro muerto, por el melancólico pasillo, por el melancólico pasillo, en el oscuro desván del lirio, en el oscuro desván del lirio, en nuestra cama de la luna en nuestra cama de la luna y en la danza que sueña la tortuga. y en la danza que sueña la tortuga.         ¡Ay, ay, ay, ay!         ¡Ay, ay, ay, ay! Toma este vals de quebrada cintura. Toma este vals de quebrada cintura.

There's a concert hall in Vienna There's a concert hall in Vienna where your mouth had a thousand reviews. where your mouth had a thousand reviews. There's a bar where the boys have stopped There's a bar where the boys have stopped talking, talking, they've been sentenced to death by the blues. they've been sentenced to death by the blues. Ah, but who is it climbs to your picture Ah, but who is it climbs to your picture with a garland of freshly cut tears? with a garland of freshly cut tears? Ay, ay, ay, ay Ay, ay, ay, ay Take this waltz, take this waltz, Take this waltz, take this waltz, take this waltz, it's been dying for years. take this waltz, it's been dying for years. There's an attic where children are playing, There's an attic where children are playing, where I've got to lie down with you soon, where I've got to lie down with you soon, in a dream of Hungarian lanterns, in a dream of Hungarian lanterns, in the mist of some sweet afternoon. in the mist of some sweet afternoon. And I'll see what you've chained to your And I'll see what you've chained to your sorrow, sorrow, all your sheep and your lilies of snow -- all your sheep and your lilies of snow -- Ay, ay, ay, ay Ay, ay, ay, ay Take this waltz, take this waltz, Take this waltz, take this waltz, with its "I'll never forget you, you know!" with its "I'll never forget you, you know!" And I'll dance with you in Vienna, And I'll dance with you in Vienna, I'll be wearing a river's disguise. I'll be wearing a river's disguise. The hyacinth wild on my shoulder, The hyacinth wild on my shoulder, my mouth on the dew of your thighs. my mouth on the dew of your thighs. And I'll bury my soul in a scrapbook, And I'll bury my soul in a scrapbook, with the photographs there, and the moss. with the photographs there, and the moss. And I'll yield to the flood of your beauty, And I'll yield to the flood of your beauty, my cheap violin and my cross. my cheap violin and my cross. And you'll carry me down on your dancing And you'll carry me down on your dancing to the pools that you lift on your wrist .O my to the pools that you lift on your wrist .O my love, O my love love, O my love Take this waltz, take this waltz, Take this waltz, take this waltz, it's yours now. It's all that there is.it's yours now. It's all that there is.

Leonard CohenLeonard Cohen

En Viena hay cuatro espejos En Viena hay cuatro espejos donde juegan tu boca y los ecos. donde juegan tu boca y los ecos. Hay una muerte para piano Hay una muerte para piano que pinta de azul a los muchachos. que pinta de azul a los muchachos. Hay mendigos por los tejados. Hay mendigos por los tejados. Hay frescas guirnaldas de llanto. Hay frescas guirnaldas de llanto.         ¡Ay, ay, ay, ay!         ¡Ay, ay, ay, ay! Toma este vals que se muere en mis brazos.Toma este vals que se muere en mis brazos.

Porque te quiero, te quiero, amor mío, Porque te quiero, te quiero, amor mío, en el desván donde juegan los niños, en el desván donde juegan los niños, soñando viejas luces de Hungría soñando viejas luces de Hungría por los rumores de la tarde tibia, por los rumores de la tarde tibia, viendo ovejas y lirios de nieve viendo ovejas y lirios de nieve por el silencio oscuro de tu frente. por el silencio oscuro de tu frente.         ¡Ay, ay, ay, ay!         ¡Ay, ay, ay, ay! Toma este vals del "Te quiero siempre". Toma este vals del "Te quiero siempre".

En Viena bailaré contigo En Viena bailaré contigo con un disfraz que tenga con un disfraz que tenga cabeza de río. cabeza de río. ¡Mira qué orilla tengo de jacintos! ¡Mira qué orilla tengo de jacintos! Dejaré mi boca entre tus piernas, Dejaré mi boca entre tus piernas, mi alma en fotografías y azucenas, mi alma en fotografías y azucenas, y en las ondas oscuras de tu andar y en las ondas oscuras de tu andar quiero, amor mío, amor mío, dejar, quiero, amor mío, amor mío, dejar, violín y sepulcro, las cintas del vals.violín y sepulcro, las cintas del vals.

García LorcaGarcía Lorca

28 de enero 200828 de enero 2008

Instituto Español “Giner de los Ríos” de LisboaInstituto Español “Giner de los Ríos” de Lisboa ..