habillage - 3 ans2015 - Firme Au Baluchon · mettre les bottes de votre enfant dans ses mains...

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3 ans Pendant l’habillage… Pantalon bleu? Chandail à pois? Petits bas roses? Votre enfant adore ce moment de la journée où il peut faire des choix. Laissez-le décider ce qu’il portera et préparez- vous à faire un petit brin de causette! Le bon roi Dagobert a mis sa culotte à l’envers… Amusez-vous à mettre les bottes de votre enfant dans ses mains lorsque vous l’habillez ou mettez vous-mêmes vos gants dans vos pieds. Les rires seront au rendez-vous et votre enfant s’exprimera tout spontanément . Profitez-en pour lui donner des modèles de petites phrases contenant le pronom «je» («JE mets mes gants sur ma tête. Oups! Non, JE mets mes gants dans mes mains!»). Laissez votre enfant décider des vêtements qu’il désire porter. Une fois qu’il a choisi un morceau, prenez votre loupe de détective, ouvrez le tiroir des chandails ou des bas et partez à la recherche d’un vêtement de la même couleur afin de les agencer («Tu as choisi un pantalon ROUGE. Si tu veux, partons à la recherche de bas ROUGES!»). Oh! Tu as mis un beau «bapeau»! J’ai mis mes «moutaines» dans mes mains! Amusez-vous à changer un son ou une syllabe dans les mots que votre enfant connaît bien. Il sera ravi de corriger vos erreurs de prononciation et sera de plus en plus attentif aux sons qui composent les mots . Tout en rigolant, vous préparez votre enfant à apprendre à lire et à écrire .

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3 ans Pendant l ’habillage… Pantalon bleu? Chandail à pois? Petits bas roses? Votre enfant adore ce moment de la journée où il peut faire des choix. Laissez-le décider ce qu’il portera et préparez-vous à faire un petit brin de causette!

Le bon roi Dagobert a mis sa culotte à l’envers… Amusez-vous à mettre les bottes de votre enfant dans ses mains lorsque vous l’habillez ou mettez vous-mêmes vos gants dans vos pieds. Les rires seront au rendez-vous et votre enfant s’exprimera tout spontanément. Profitez-en pour lui donner des modèles de petites phrases contenant le pronom «je» («JE mets mes gants sur ma tête. Oups! Non, JE mets mes gants dans mes mains!»).

Laissez votre enfant décider des vêtements qu’il désire porter. Une fois qu’il a choisi un morceau, prenez votre loupe de détective, ouvrez le tiroir des chandails ou des bas et partez à la recherche d’un vêtement de la même couleur afin de les agencer («Tu as choisi un pantalon ROUGE. Si tu veux, partons à la recherche de bas ROUGES!»).

Oh! Tu as mis un beau «bapeau»! J’ai mis mes «moutaines» dans mes mains! Amusez-vous à changer un son ou une syllabe dans les mots que votre enfant connaît bien. Il sera ravi de corriger vos erreurs de prononciation et sera de plus en plus attentif aux sons qui composent les mots. Tout en rigolant, vous préparez votre enfant à apprendre à lire et à écrire.