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Groupe de travail STI2D ITEC Nicolas Bergon Laurent Renaux Lyce de la Mditerrane La Ciotat Projet 1 re STI2D ITEC M oto P laneur S olaire

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Prsentation gnrale 2

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Contexte acadmique 3

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Le MPS au lyce de la Mditerrane 4

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Le MPS au lyce de la Mditerrane 5 Train classique Train Tandem Train tricycle

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Le MPS au lyce de la Mditerrane 6

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Le MPS au lyce de la Mditerrane 7

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Le MPS au lyce de la Mditerrane 8

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Quelques solutions (prototypage rapide .. ) 9

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Quelques solutions (CAO) 10

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Quelques solutions (CAO) 11

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Quelques solutions (CAO) 12

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Projets parallles 13

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Projets en dveloppement : banc dessai dynamique 14

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Projet en dveloppement : station sol autonome 15

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Projet valider : planeur autonome 16 permet daborder laspect nergtique du dveloppement durable..

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Bergon-Renaux - Lyce de la Mditerrane - La Ciotat Bilan pdagogique 17 Points forts : - Intrt des lves pour un projet aronautique ( BIA, aromodlisme, ) - Plusieurs groupes peuvent concevoir des solutions de technologies diffrentes (comparaison de masses, de performances .), - Un grand nombre de solutions fonctionnelles possibles, - Les thmes principaux du programme peuvent tre abords (matriaux, cinmatique, statique, dynamique ), - Facilit de gestion temporelle et transversale pour lenseignant, - Budget raisonnable (900 pour le planeur prt voler). - Adaptation possible pour dautres aronefs: petit planeur, avion moteur.. Points faibles - Test en vol rel difficile au lyce ! (do limportance du banc dessai). - Apprentissage ncessaire de plusieurs logiciels (SW surfacique, Flow Sim) - Difficult technique du travail collaboratif.

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