Série STI2D

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Série STI2D Un nouveau bac… …4 spécialités Sciences et Technologie de l’Industrie et du Développement Durable

description

S ciences et T echnologie de l ’ I ndustrie et du D é veloppement D urable. Série STI2D. Un nouveau bac… …4 spécialités. Contenu de la formation. Terminale. Première. Première. 17 heures. 15 heures. Enseignement général. 15 heures. Enseignement technologique. 13 heures. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Série  STI2D

Série STI2D

Un nouveau bac……4 spécialités

Sciences et Technologie de

l’Industrie

et du Développement Durable

Page 2: Série  STI2D

Contenu de la formation

17 heures

15 heuresEnseignement général

13 heures

15 heures

Enseignement technologique

Première Terminale

2 heuresAccompagnement personnalisé2 heures

Première

Page 3: Série  STI2D

Enseignement général

Disciplines Première (H) Terminale (H)

Mathématique 4 4

Physique Chimie 3 4

Français 3 0

Philosophie 0 2

Histoire et géographie 2 0

Langues vivantes 1 et 2 3 3

Education physique et sportive 2 2

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Enseignement technologique

5 heures

9 heures

Enseignement spécifique de spécialité

7 + 1* heures

5 + 1*heures

Enseignements transversaux

(*) 1 heure d’enseignement en langue vivante… La série STI2D devient, de fait, « européenne »

Page 5: Série  STI2D

Enseignements technologiques transversaux

Domaines d’étude variés:

Transport, loisir, habitat, énergie, équipements industriels, vie quotidienne, équipements médicaux…

Page 6: Série  STI2D

Enseignements technologiques transversaux

Formation polyvalente fondée sur 3 points de vue technologiques complémentaires

Matériaux et

structures

ÉnergieInformati

on

Page 7: Série  STI2D

Un exemple de support d’étude

Drone quadricoptère • piloter par un

téléphone portable => Information

• Autonome => Energie• Léger et rigide =>

Matériaux et structure

Page 8: Série  STI2D

Enseignements technologiques transversaux

3 objectifs Pour une vision

élargie de la technologie

Société et Développement

durable

Technologie

Communication

+ 1 heure en Langue vivante

LV

Page 9: Série  STI2D

Matériaux et

structures

ÉnergieInformati

on

1 Enseignement spécifique de spécialité au choix

Energie et

Environnement

Système

d’Information

et Numérique

Innovation

Technologique

Eco

Conception

Architecture et

Construction

Approfondissement dans une des 3 approches

Page 10: Série  STI2D

Enseignements spécifiques : quelle différence ?

Energie et

Environnement

Système

d’Information

et Numérique

Innovation

Technologique

Eco

Conception

Architecture et

Construction

Approfondissement mais :Mêmes objectifs

Réalisations de projetsPas déterminant pour la

poursuite d’études

Page 11: Série  STI2D

Différences bacsS Si – STI2D

Horaires1°:17h

Term:15h

Horaire1°: 24h

Term:22h Enseignement général

2 heures2 heures Accompagnement personnalisé

1°: 13hTerm:15h 1°: 7h

Term: 8hEnseignement technologique

Bac S Si Bac STI2D

Page 12: Série  STI2D

Différences bacs S Si – STI2D

Bac S Si : Utiliser les sciences pour découvrir et approfondir la technologieBac STI2D :

Utiliser la technologie pour acquérir les bases scientifiques

Page 13: Série  STI2D

Développement durable…

« Un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs »

Rapport « Brundtland » Montréal 1987

Page 14: Série  STI2D

Un exemples de problème développement durable…

100 % des voitures électriques, une idée séduisante… Mais

• Les ressources en lithium ne sont pas suffisantes pour fabriquer les batteries !

• Si l’électricité utilisée est produite à partir du charbon, le bilan CO2 est mauvais !

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Pistes de réflexion associées pour la technologie…

Réduire la consommation des voitures électriques :

• En allégeant la voiture (matériaux)• En restituant de l’énergie lors des

décélérations (Energie)• En guidant la voiture à distance

pour optimiser les parcours (Information)