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Google Classroom environnement numérique d’apprentissage Kristel El-Akouri Conseillère pédagogique en intégration des TIC, RÉCIT CSMB

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Google Classroom

environnement numérique d’apprentissage

Kristel El-AkouriConseillère pédagogique en intégration des TIC, RÉCIT CSMB

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● Présenter l’application Google Classroom comment environnement

numérique d’apprentissage

● Partager des ressources pour aller plus loin dans votre appropriation de

cet outil

Intentions de la présentation

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Table des m

atières

Qu’est-ce que Classroom?1

Inscription et accès par l’enseignant

Création d’un cours et invitation des élèves

Inscription et accès par l’élève

Fonctionnalités de Google Classroom

Paramètres du cours

Ressources pour aller plus loin

2

3

4

5

6

7

8

Ajout des parents ou tuteurs légaux

Réception, lecture et réaction par les élèves

9

10

Gestion des notifications

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Classroom est un outil de collaboration gratuit qui permet la création d’un environnement numérique d’apprentissage. Connexion multiplateforme :NB : Les écoles doivent s’inscrire aux services gratuits de la Suite Google pour l’Éducation afin d’utiliser cet outil.

Qu’est-ce que Classroom?01

OU

Connecter le navigateur

Google Chrome

Connecter son compte dès

l’ouverture de l’appareil

Il faut télécharger les applications

individuellement et les connecter

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Google Classroom est un service gratuit. Votre institutions ou CS doit être inscrite aux services de Google pour l’Éducation afin que vous puissiez utiliser les outils de la Suite Google avec vos élèves. Renseignez-vous auprès de vos conseillers pédagogiques en TIC, votre RÉCIT local ou les ressources informatiques.

Aspect technique

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L’application Classroom facilite

- la communication entre les apprenants et l’enseignant,- le partage de nouvelles et de fichiers, - la création de différents types de travaux, - la collaboration, - la différenciation, - la rétroaction, - la conservation des traces pour analyser la progression des apprenants, - la gestion du contenu par les apprenants (tout se retrouve au même endroit),- etc.

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Partager différents types de fichiers/tâches :

Document à compléter (canevas), document collaboratif, fichier audio, vidéo, site web, questionnaire, tâche pédagogique créée avec une application qui se connecte à Google

Classroom, etc.

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Garder le contact avec les élèves

Grâce aux outils de la Suite Google, vous pouvez garder le contact avec vos élèves, leur envoyer différents types de tâches et partager avec différents médiums.

Différents types de communication possibles : un à un

(flux personnalisé, commentaires privés sur un travail, courriel directement à partir de lassroom, Meet, etc.)

un à plusieurs

(flux personnalisé, collaboration dans un document, courriel, Meet, etc.)

un à tous (flux, courriel, Meet, etc.)

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Accès par l’enseignant02

Pour utiliser Google Classroom, vous et vos élèves devez avoir un compte Google Éducation. Sinon, vous pouvez faire vos tests avec un compte Gmail.

classroom.google.comou

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1. Se rendre sur classroom.google.com 2. 3. Nommer son cours (obligatoire), le reste est optionnel

Création d’un cours03

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Deux options possibles :

- Ajouter le courriel de chaque élève manuellement par l’enseignant dans l’onglet « Personnes »

- Partager avec les élèves le code du cours qui se trouve dans l’onglet « Flux »

Invitation des élèves à rejoindre le cours

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Inscription et accès par l’élève04

1. Classroom.google.com ou

2. Selon l’invitation choisie par l’enseignant :

ou

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Flux : mur d’actualité du Classroom Accès au code du cours Possibilité de modifier thème et la bannière Communication avec les élèves (personnalisée) Accès rapide aux travaux ayant une date limitePartage de nouvelles, de fichiers, de documentation, de lien, etc. Possibilité de réutiliser une publication * Possibilité de paramétrer ce qui s’affiche dans cette section et de gérer les autorisations de publication

Fonctionnalités de Google Classroom05

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Flux :Partage de nouvelles, de fichiers, de liens, etc.

Fonctionnalités de Google Classroom05

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Pour toutes les publications dans Classroom :

Fonctionnalités de Google Classroom05

Vous pouvez choisir de partager la publication à l’ensemble des apprenants, à quelques-uns ou à un seul.

Il est possible de la publier en direct, en différé (en la programmant pour une date ultérieure) ou en l’enregistrant comme brouillon.

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Travaux et devoirs : Espace central pour assigner, créer, remettre, noter, récupérer et commenter des travaux, des activités, des quiz, des projets, etc.

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Créer un devoir/travail :

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Possibilité de joindre un canevas à un devoir et de choisir parmi 3 modes de consultation : lecture seule, modification pour tous, une copie par élèveAvantage de « Faire une copie par élève » : Document accessible en tout temps à l’enseignant pour donner des rétroactions.

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Publier dans plusieurs groupes en même temps

Différencier en envoyant la tâche à certains élèves

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Accès rapide - Calendrier du cours qui contient toutes les dates de remises de travaux ou les événements planifiés - Drive associé au cours (dossier de stockage)- la salle Meet associée au Classroom (à activer dans les paramètres)

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Personnes : Accéder à la liste des participants (enseignants et élèves) Inviter des enseignants pour collaborer Ajouter les adresses des parents et leur

écrire Écrire aux élèves (un, plusieurs ou tous) Retirer des élèves du cours Gérer les autorisations de publications

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Fonctionnalités de Google Classroom05

Notes : un relevé de notes en ligne pour tous les travaux évalués dans votre cours - Bonne vision d’ensemble - Valeurs des cases modifiables - Possibilité d’exporter en Sheets, Excel ou CSV (à partir de l’onglet Travaux et devoirs, afficher le devoir en question, cliquez sur paramètres…)* Cliquer sur titre d’un travail pour voir l’ensemble des travaux de la classe * Cliquer sur le nom d’un élève pour voir l’ensemble de ces travaux dans le cadre du cours

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Dans l’ongletCliquer sur « Inviter des tuteurs légaux »

à côté du nom de chaque élève. Pour de l’information en lien avec les rapports générés par Classroom, consulter les articles suivants : enseignants, tuteurs légaux, élèves.

Ajouts des parents ou tuteurs légaux06

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Réception, lecture et réaction par les élèves07

Il est possible de demander un accusé de réception ou de vérifier si tout le groupe a reçu une information en posant une « question » dans l’onglet Travaux et devoir.

Pour rendre un travail, l’élève doit cliquer sur « afficher le devoir », puis : ou

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Réception, lecture et réaction par les élèves07

Les élèves peuvent déposer divers types de production (fichier, vidéo, audio, etc.) à partir de n’importe quel type d’appareil (ordinateur/Chromebook, tablette, téléphone).

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Réception, lecture et réaction par les élèves07

Types de commentaire possibles sur un travail : commentaire au cours (visible par tous) ou commentaire privé

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Réception, lecture et réaction par les élèves07

Ajouter des commentaires et des rétroactions aux travaux des élèves :

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Cliquer sur la roue dentée pour accéder ou modifier les informations sur le cours.Général :Le code du cours peut être réinitialisé ou désactivé. Possibilité de gérer les autorisations de publications et de commentaires dans le flux ET dans la section des devoirs.

Paramètres du cours 08

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Notation : Vous pouvez choisir de quelle façon les notes des travaux seront calculées, par total ou choisir la pondération par catégorie et ajouter vos catégories en fonction des matières enseignées. Depuis janvier 2020, les enseignants peuvent créer et réutiliser des grilles d’évaluation consultables par les élèves.

Paramètres du cours 08

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gestion des notifications 09 classroom.google.com

Tutoriel : transférer vos courriels Gmail vers un autre compte

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Liste de lecture de tutoriels Classroom sur Youtube, équipe intégration TIC de la CSMB LE truc : bien s’organiser dans son Drive!Partir du bon pied avec Google Éducation, CSMBSupport technique : Aide Classroom

Groupe Facebook : Google Édu - Partir du bon pied! Formulaire d’autorisation parentale pour créer un compte Google

Ressources pour aller plus loin10

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