Géographie 6e Fiche d’activités Chapitre 5. HABITER LES ...
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Géographie 6e Fiche d’activités Chapitre 5. HABITER LES LITTORAUX 6e. Lycée Français de Tananarive. 2014-2015. 1. Décrire l’évolution des littoraux touristiques Coloriez et complétez la légende du croquis avec les mots suivants : - plage - route principale - port de plaisance - extension urbaine - promenade du front de mer - ville historique 2. Réaliser un croquis simple d’un paysage industrialo-portuaire : Shimizu (Japon) - Sur la petite carte à côté de la photographie, écrivez le nom du continent et du pays où se situe la photographie. - Sur la photographie, identifiez par leurs numéros les éléments du paysage suivants : 1. Océan Pacifique, 2. Montagnes, 3. Plaine littorale urbanisée, 4. Voies de communication, 5.Terre-pleins industrialo-portuaires. - Complétez le croquis selon sa légende. - Pour découvrir comment le port a pu être agrandi, compétez le schéma à l’aide des numéros indiqués en légende.
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Géographie 6e Fiche d’activités
Chapitre 5. HABITER LES LITTORAUX
6e. Lycée Français de Tananarive. 2014-2015.
1. Décrire l’évolution des littoraux touristiques
Coloriez et complétez la légende du croquis avec les mots suivants : - plage
- route principale
- port de plaisance
- extension urbaine
- promenade du front de mer
- ville historique
2. Réaliser un croquis simple d’un paysage industrialo-portuaire : Shimizu (Japon)
- Sur la petite carte à côté de la photographie, écrivez le nom du continent et du pays où se situe la photographie.
- Sur la photographie, identifiez par leurs numéros les éléments du paysage suivants : 1. Océan Pacifique, 2. Montagnes, 3. Plaine littorale urbanisée, 4. Voies de communication, 5.Terre-pleins industrialo-portuaires.
- Complétez le croquis selon sa légende.
- Pour découvrir comment le port a pu être agrandi, compétez le schéma à l’aide des numéros indiqués en légende.
