Géologie externe Évolution des paysages - Vallée du Var · 3. Le Panorama de la Roquette-sur-Var...
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NOM : Prénom : Classe : Géologie externe Évolution des paysages SORTIE GÉOLOGIQUE 5 e Vallee du Var – Gorges du Cians 2007 Sortie géologique 5 e – Evolution des paysages – Vallée du Var et gorges du Cians – © Fabien Nguyen - Page 1/6 Partie II Partie II
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NOM : Prénom :Classe :
Géologie externe
Évolution des paysages
SORTIE GÉOLOGIQUE 5e
Vallee du Var – Gorges du Cians
2007
Sortie géologique 5 e – Evolution des paysages – Vallée du Var et gorges du Cians – © Fabien Nguyen - Page 1/6
Partie IIPartie II
3. Le Panorama de la Roquette-sur-Var
Document 3 - Panorama de la Roquette-sur-Var.
a. Sur le document 3 du panorama de la Roquette-sur-Var, colorie en bleu foncé le Var.
b. Décris le paysage en quelques phrases.
Au premier plan : ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Au second plan : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Au dernier plan : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
c. En utilisant la carte géologique, indique quelles sont les roches que l'on trouve ici. Quelles sont les roches qui forment la montagne en face ? Indique également leur âge..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Problème : Comment se fait-il que les les deux montagnes sont séparées par la vallée du Var ?
d. Tu indiqueras ce qui, dans le paysage, te permet de le savoir...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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PALIER 3 ▶ COMPÉTENCE 3 ▶ LES PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DE MATHÉMATIQUES ET LA
CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUESAVOIR UTILISER DES CONNAISSANCES DANS DIVERS DOMAINES SCIENTIFIQUES▶ L’univers et la terre : organisation de l’univers ; structure et évolution au cours des temps géologiques de la Terre
J'ai su repérer les différents éléments du paysage ainsi que les roches sur la carte géologique.
J'ai su repérer les différents éléments du paysage mais je n'ai pas su repérer les roches sur la carte géologique.
J'ai n'ai pas su repérer les différents éléments du paysage, ni les roches sur la carte géologique.
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4. Les falaises de la nécropole de Nicevallon obscur du Donaréo
a. Réalise le schéma d'un poudingue en y ajoutant les légendes suivantes : galet, ciment.
Titre : ...................................................................................................................................................................
b. Observe les galets : les retrouves-tu ailleurs dans le paysage ?..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Problème : Comment-expliques-tu la présence de ces galets ici ?
c. Formule une hypothèse pour expliquer la présence de ces galets........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
d. Qu'est-ce qu'une couche ou strate ? .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
e. Qu'est-ce que le granoclassement ? Explique son fonctionnement. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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f. Réalise un schéma de la paroi de poudingues montrant un granoclassement et places-y les légendes suivantes : galet de grande taille, galet de petite taille, couche de terrain, sens d'écoulement de l'eau.
Titre : ...................................................................................................................................................................
PALIER 3 ▶ COMPÉTENCE 3 ▶ LES PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DE MATHÉMATIQUES ET LA
CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUESAVOIR UTILISER DES CONNAISSANCES DANS DIVERS DOMAINES SCIENTIFIQUES▶ L’univers et la terre : organisation de l’univers ; structure et évolution au cours des temps géologiques de la Terre
J'ai su représenter un poudingue et j'ai pu représenter sous forme de schéma le granoclassement des galets qui indique qu'ils ont été transportés par le fleuve.
J'ai su représenter un poudingue et j'ai pu représenter sous forme de schéma le granoclassement des galets, mais je n'ai pas réussi à représenter le sens d'écoulement de l'eau.
J'ai su représenter un poudingue, mais je n'ai pas su représenter sous forme de schéma le granoclassement des galets.
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g. Qu'est-ce qu'une terrasse alluviale ?.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
h. Réalise le schéma d'une terrasse alluviale en y ajoutant les légendes suivantes : galet, ciment frais, sable.
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i. Indique la définition de la diagenèse :..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
j. D'après les différentes observations que tu as faites, explique maintenant comment les poudingues se forment.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PALIER 3 ▶ COMPÉTENCE 3 ▶ LES PRINCIPAUX ÉLÉMENTS DE MATHÉMATIQUES ET LA
CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUEPRATIQUER UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, RÉSOUDRE DES PROBLÊMES▶ Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté
J'ai pu expliquer la formation des roches présentes dans la basse vallée du Var à l'aide des indices récoltés sur le terrain. J'ai expliqué la diagenèse.
J'ai pu expliquer la formation des roches présentes dans la basse vallée du Var à l'aide des indices récoltés sur le terrain. Je n'ai pas expliqué la diagenèse.
Je n'ai pas pu expliquer la formation des roches présentes dans la basse vallée du Var car je n'ai pas su mettre en lien les indices récoltés sur le terrain. Je n'ai pas pu expliquer la diagenèse.
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