Nous comptons donc sur vous

tous pour naturellement parti-

ciper à cette manifestation

mais aussi pour inviter les

anciens élèves, maîtres de

stage et parents que vous

connaissez.

Dans l’attente de vous revoir

pour cet évènement, je vous

souhaite de façon prématurée

mais sincères mes meilleurs

vœux pour cette nouvelle an-

née qui arrive à grand pas.

Alain COURAULT

La r en t r ée sco l a i r e

2010/2011 est déjà bien en-

gagée et je tiens à travers cet

édito, souligner nos satisfac-

tions et vous faire part des

évènements que nous allons

mettre en place cette année

La rentrée 2010/2011 a une

nouvelle fois été marquée par

une progression de nos effec-

tifs. Avec 256 jeunes répartis

dans 10 classes, nous attei-

gnons ainsi un seuil de recru-

tement record qui nous a

conduit à de nouvelles adap-

tations pour accueillir tout le

monde dans de bonnes

conditions.

Ce bon recrutement est sans

doute le fruit des bons résul-

tats obtenus aux examens.

Sur le site de Bordigné 86.44

% des jeunes ont obtenu leur

examen, nous dépassons de 4

% la moyenne nationale. Ces

résultats sont donc pour nous

(Equipe, Conseil d’Adminis-

tration, Parents, Elèves, Maî-

tres de stage) encourageants

mais ils nous invitent à être

vigilants pour les inscrire

dans la durée. Au-delà des

résultats aux examens, nous

devons aussi nous préoccu-

per de l’insertion profession-

nelle des jeunes.

Ce début d’année scolaire a

été marqué par la fusion

entre la MFR et l’IREO. Les

Conseils d’Administration

respectifs y ont travaillé afin

que cette fusion aboutisse

C’est donc le 29 septembre

dernier que les membres ont été

réunis en assemblée générale

extraordinaire et ont adopté à

l’unanimité la fusion des deux

associations et la nouvelle déno-

mination.

Désormais, le site de Bordigné a

retenu le nom de :

MAISON FAMILIALE de

BERNAY en CHAMPAGNE

Cette fusion constitue une étape

essentielle pour nous permettre

de conduire à bien le projet de

restructuration du site. C’est

ainsi que se construit l’avenir.

2010/2011 sera une année char-

gée car la MFR a souhaité fêter

le 50ème anniversaire de la Pre-

mière Maison Familiale créée

dans la Sarthe. Cette soirée est

prévue le

SAMEDI 14 MAI 2011.

L’histoire fait que c’est la MFR

de Bernay qui fût créée la 1ère

en Sarthe en 1961 .A l’époque

elle était installée au château de

Blandan à Neuville sur Sar-

the .Ce n’est qu’en 1980 qu’elle

est venue rejoindre l’IREO sur

le site de Bernay.

Fêter cet évènement, c’est mar-

quer un temps de reconnaissan-

ce à l’égard des membres fonda-

teurs. Hélas quelques uns sont

aujourd’hui décédés mais nous

ne pourrons pas célébrer cet

évènement sans avoir une pro-

fonde pensée pour eux.

Cette fête sera ponctuée par un

repas et une soirée dansante

auxquels vous serez naturelle-

ment conviés. Un loto est égale-

ment envisagé le vendredi soir.

« Nul n’arrête le temps qui

passe mais il vient un

temps où l’esprit aime

mieux ce qui confirme son

savoir que ce qui le

contredit….

Alors, celui qui ne continue

pas à apprendre devient

indigne d’enseigner ».

Gaston BACHELARD

Editorial par Alain COURAULT directeur

GAZETTE DE LA MFR DE BERNAY

N O V E M B R E 2 0 1 0 S O M M A I R E :

Editorial par

Alain Courault

L’aménagement

du territoire et

les BTSA

Le BAC PRO

CGEA fait le

plein

La dyslexie

Le tourisme en

Sarthe avec les

SMR1

Le « 10 de

conduite rura-

le »

Les 4 jours du

MANS et le

SPACE

Les marchés à

terme avec les

BTSA

Le MAP

« Intégration

Paysagère » avec

les BAC PRO2

La route de la

viande bovine

La journée d’inté-

gration

Opération

« Bouchons »

avec les 4ème et

3ème

Portes Ouvertes

18 et 19 mars

2011

LA GAZETTE DE LA MFR DE BERNAY

MFR/CFA « Bordigné »

72240 Bernay en Champagne

Tel: 02 43 20 73 02

Fax: 02 43 20 76 80

Site internet: http://perso.orange.fr/ireobernay

La gazette peut être téléchargée

Retrouvez-vous sur copains d’avant!

http//copainsdavant.linternaute.com

P A G E 2

« 112 jeunes en

BAC PRO

agricole»

L’aménagement du territoire en question avec les BTSA2

G A Z E T T E D E L A M F R D E B E R N A Y

projets et 1h00 sur le terrain pour

découvrir les dernières réalisations

et les projets.

Les débats avec les étudiants ont

été riches. Une manière pour ces

futurs chefs d’exploitations, cadres

de l’agriculture, d’être à la pointe

de l’information et concerné par la

réflexion.

Bruno MAINGUY

« les rencontres

d’élus et visites sur

le terrain, , une

pédagogie active

pour aborder le

développement lo-

cal avec les étu-

diants»

Les 24 étudiants de BTSA 2ème

année de la MFR/CFA en ré-

flexion sur le développement

local.

Les 24 étudiants de la classe de

BTSA ont accueilli , les élus de la

commune de Bernay en Champa-

gne afin d’aborder les probléma-

tiques de développement local du

territoire.

Dans le cadre du module de déve-

loppement local les 3 adjoints au

maire de la commune de Bernay

(Mme LEPLU, Mr HULOT, Mr

COTTEREAU) ont gentiment consacré du temps aux étudiants de

BTSA de la MFR pour leur présen-

ter leur commune et les problémati-ques rencontrés.

Cet échange s’est déroulé en 2

temps : 1h30 en salle pour aborder les aspects d’évolution de la popu-

lation, d’urbanisme ,de sécurité,

d’intercommunalité, de budget, de

La sécurité en agglomération , une

priorité pour les élus locaux de Bernay

De la Seconde à la Terminale se

sont 112 jeunes qui sont entrés

en formation C.G.E.A cette an-

née. Cet effectif important repré-

sente plus de 40% des jeunes

qu'accueille la MFR/CFA de

Bernay.

Cette réussite peut s'expliquer de

plusieurs manières :

-Chaque année le taux réussite à

l'examen augmente. Pour la pre-

mière fois il a atteint les 90%.

C'est d'autant plus méritant que le

groupe présenté à l'examen était

conséquent (30 jeunes). Cette réus-

site s'explique par le travail de

l'ensemble de l'équipe pédagogi-

que, mais aussi et surtout par la

motivation des jeunes et leur envie

de réussir.

-La motivation des jeunes vient du

fait que le secteur agricole reste,

malgré les difficultés, pourvoyeur

d'emplois. En effet, si l'installation

reste le projet de l'essentiel de nos

jeunes, ils sont de plus en plus

nombreux à vouloir auparavant

travailler dans le para-agricole

(Banque, Assurance, Centre de

Gestion...). Les organismes appré-

cient la polyvalence des jeunes et

leur capacité à vite s'intégrer dans

le milieu professionnel. Une inser-

tion dans la vie active qui rassure

les jeunes et les parents.

-Enfin, la possibilité de poursuivre

son parcours scolaire après le bac

est également une source de moti-

vation. Il est fréquent de voir des

jeunes s'inscrire en Bac pro avec

l'objectif de poursuivre en BTSA.

Dés lors la volonté de réussir à

l'examen est décuplée.

Loin de s'enorgueillir de cette réus-

site, la MFR/CFA souhaite mainte-

nir le cap. Pour cela, elle reste au

contact des professionnels agrico-

les avec qui elle établit une colla-

boration très étroite. Elle valorise

l'alternance et donne aux élèves

des outils de plus en plus précis

pour assurer un succès à l'examen

et facilité l'entrée sur le marché de

l'emploi.

Aujourd'hui, tendre vers

100% de réussite n'est plus un rêve

mais un Objectif….…

Jérôme HUREL

Le BAC PRO CGEA fait le plein..!

15% de la population Française souffre de

dyslexie..!

P A G E 3

Aujourd’hui environ 15 % de la

population souffre de dyslexie,

mais que signifie ce terme ?

La dyslexie est un trouble de

l'apprentissage de la lecture, lié à une

difficulté particulière à identifier

les lettres , les syllabes ou

les mots qui se manifeste en l'absen-

c e d e t o u t d é f i -

cit visuel, auditif ou intellectuel et

malgré une scolarisation normale.

A la MFR de Bernay nous essayons

d’aider les élèves ayant des diffi-

cultés, en privilégiant le travail des

notions de base, la lecture à haute

voix, un suivi personnalisé, ….

Néanmoins, ce travail doit être com-

plété par un suivi avec un orthopho-

niste. Afin d’améliorer notre approche

et nos outils pour aider ces jeunes,

certains formateurs, vont se former

afin d’expérimenter de nouvelles ap-

proches et pouvoir ainsi mieux répon-

dre aux besoins de ces jeunes.

Anaïs BOUVIER

mis aux Tipis du Bonheur de Vi-

vre d’acquérir une renommée mé-

diatique nationale.

Les élèves ont donc pu ap-

précier la passion que le proprié-

taire a su leur transmettre mais

aussi tout le travail engendré par

l’accueil d’un public.

Visite guidée de l’hôtel

Ricordeau à Loué

Le vendredi 3 septembre,

Mr Deschamps nous a ouvert les

portes de son hôtel 3 étoiles

« Ricordeau ». Dans un cadre

verdoyant et reposant cet établisse-

ment accueille une clientèle de

professionnels en séminaires, ainsi

que des particuliers. L’héberge-

ment se fait dans des chambres

allant du standard à la suite de

luxe. Les clients peuvent aussi

profiter de services multiples tels

que : salles de travail, piscine,

jardin, ou encore restauration gas-

tronomique, à l’image des labels

de l’enseigne (Relais du Silence et

Château Hôtel Collection). Mr

Deschamps est également le pro-

priétaire d’un restaurant « Le Coq

Hardi » qui propose une restaura-

tion plus traditionnelle.

Les élèves ont pu découvrir

le fonctionnement d’un hôtel de

renom et ont su apprécier le luxe

de l’établissement mais aussi l’ac-

cueil, la disponibilité et le profes-

sionnalisme du propriétaire qui a

pris le temps de répondre à leurs

questions. Ce fut une visite agréa-

ble et enrichissante pour leurs

futures expériences professionnel-

les, notamment dans des structures

similaires en Belgique.

Depuis 5 ans les jeunes de

Bac Pro SMR 1ère année effectuent

un stage touristique en Belgique.

Afin de mieux les y préparer, le

début de la formation a été recentré

autour du tourisme à travers un

stage mais aussi des visites qui leur

permettent de rencontrer des pro-

fessionnels et de mieux cerner les

métiers.

Les SMR 1 au « Bonheur de

Vivre »

Le jeudi 9 septembre, nous

avons été accueillis dans un cam-

ping atypique. Ce camping reçoit

un public à la recherche d’un dé-

paysement total. Son propriétaire,

Jean Le Moro, a créé un espace

d’accueil dédié au monde amérin-

dien. Situé à Brûlon, ce centre nous

retrace l’histoire des indiens avec

leurs coutumes et leur mode de vie.

Les clients peuvent ainsi dormir

dans des tipis authentiques, prendre

des repas indiens, se retrouver au-

tour d’un feu, découvrir les danses

indiennes, côtoyer le loup blanc ou

encore manier le Tomahawk, tout

cela encadré par de véritables inter-

venants indiens.

Il s’agit du premier parc eu-

ropéen sur ce thème, ce qui a per-

Les SMR1 découvrent le tourisme en Sarthe.

«Une approche

du tourisme et

de l’accueil par

les BAC PRO

SMR pour

préparer le

stage d’un mois

en Belgique»

Valérie BROSSARD, Lucie BELDENT,

P A G E 4

« Les salons

professionnels ,

partie intégrante

du plan des

formations

agricoles »

« Jean-Marie

BOURMAULT élève

en BAC PRO à la

MFR de Bernay » se

classe en 7ème

position au national

Les « 4 jours du Mans » et le SPACE , les incontournables

de la rentrée

Samedi 11 septembre 2010

s’est déroulée la 25e Finale du

Championnat de France scolaire

« 10 de Conduite Rurale » à

l’occasion de la Finale Nationale

de Labour à Hautvilliers Ouville

(8km d’Abbeville) dans la Som-

me (Picardie).

Le 10 de Conduite Rurale est

organisé en partenariat avec La

Police Nationale, CLASS pour la

mise à disposition du matériel,

TOTAL pour les lubrifiants et le

carburant et GROUPAMA qui

coordonne l’ensemble de l’opé-

ration.

Les 20 meilleurs candidats

parmi les 8000 élèves partici-

pants à l’opération 10 de

Conduite Rurale se sont dispu-

tés la finale à travers 2 épreu-

ves, l’une théorique, l’autre

pratique. Ces épreuves ayant

pour objectif d’appréhender

les risques liés à la conduite

d’un tracteur, connaitre les

règles de circulation et sensibi-

liser à l’utilisation du matériel

en toute sécurité.

3 jeunes issus des M. F. R ont

participé aux épreuves.

C’est Jérémy ROBERT élève en

Bac Pro à la MFR, La Charmelière à

Carquefou (44) qui est arrivé 1er au

niveau national.

Jean-Marie BOURMAULT de la

MFR de Bernay en Champagne

(72) se place en 7e position.

Julien SECULA de la MFR de Mont-

bozon (70) termine en 9e position.

FELICITATIONS AUX FINALISTES

représentants les Maisons Familia-

les Rurales pour leurs résultats

respectifs.

Vincent HULOT

re. 3ème, Bac et BTSA de

Bernay et Verneil ,ce sont

plus de 100 jeunes qui ont

pu arpenter les allées de ce

salon professionnel agrico-

le. Et, malgré les difficultés

actuelles du secteur, les

jeunes ont apprécié ce pas-

sage à Rennes.

Ces sorties sur les salons

font parties intégrantes de la

formation des jeunes. Elles

permettent de côtoyer les

professionnels agricoles.

Jérôme HUREL

Le début de l'année scolaire rime

toujours avec salons agricoles.

Comme chaque année, une quin-

zaine de jeunes de la MFR/CFA de

Bernay a travaillé avec les éleveurs

présents aux 4 jours du Mans. Ils

ont pu s'immerger dans l'ambiance

d'un salon, participer aux

concours. Les 4 Jours c'est aussi

l'occasion de voir ou revoir des

anciens élèves qui sont aujourd'hui

entrés dans la vie active.

Le SPACE est également une sor-

tie rituelle du début d'année scolai-

G A Z E T T E D E L A M F R D E B E R N A Y

Finale Nationale « 10 de conduite rurale »….

Comme tous les ans, différentes manifestations nationa-

les en race laitière ,en race à viande ainsi qu’en produc-

tion ovine et caprine ont agrémenté le SPACE . Cette

année, la race PRIM'HOLSTEIN et la race ROUGE

DES PRES ont été à l'honneur. Ce challenge a regroupé

à Rennes les 230 meilleurs animaux Prim’Holstein en

provenance de 10 régions françaises.

Gaëlle BUSSON

Le mercredi 15 Septembre 2010, les élèves de

3ème, de Bac Pro 2 Conduite et Gestion d’Ex-

ploitation Agricole et la classe de BTSA 2 Ana-

lyse et Conduite d’un Système d’Exploitation

sont allés au SPACE à Rennes qui s’est déroulé

du 14 au 17 Septembre.

Pour certains jeunes de la classe de 3ème, le but

était de conforter leur choix d’orientation profes-

sionnel vers l’agriculture. Pour le reste de la clas-

se, cela leur a permi de découvrir le monde agri-

cole. Les élèves ont préféré les halls animaux et

matériels.

Concernant les deux autres classes, les jeunes ont

pu découvrir les nouveautés, et discuter avec les

différents négociants.

P A G E 5

Module Intégration Paysagère de

l’exploitation agricole avec les BAC PRO

Depuis la PAC de 1962, les agri-

culteurs Européens n’ont pas subi les

évolutions du marché mondial de

manière directe. Mais les évolutions

de la politique agricole commune

nous rapprochent de plus en plus des

prix mondiaux avec des soutiens

européens de moins en moins impor-

tants. Le vendredi 24 septembre ,

nous sommes allés avec le groupe

BTSA 2 à une réunion qui présentait

la nécessité de se former pour connaître la

situation réelle du marché et ainsi se posi-

tionner pour mieux vendre et mieux ache-

ter.

Il en ressort qu’il est très facile

d’analyser le marché des années passées

mais qu’il faut être très prudent sur le

moyen terme.

En effet, aller sur les marchés à terme

demande à l’exploitant de maîtriser le

marché (donc y passer beaucoup de

temps), mais aussi d’avoir des volumes

importants à proposer que ce soit à la ven-

te ou à l’achat. Il faut avant tout bien

connaître le prix d’équilibre de sa produc-

tion et de pouvoir gérer en fonction

de la trésorerie de l’entreprise. Doit-

on stocker des céréales pendant un an

en attendant un prix meilleur tout en

ayant des lignes de trésorerie impor-

tantes ?

Pierre RICHARD

Connaître les marchés à terme….avec les BTSA

« il faut se

former pour

connaître la

situation

réelle des

marchés... »

nelles et la vie privée…

Les jeunes de BAC PRO ont ainsi pu voir

qu’un corps de ferme bien aménagé permet

une meilleure efficacité de travail pour l’agri-

culteur.

Ils ont alors réfléchi sur la fonctionnalité et

l’organisation de leur corps de ferme afin de

réaliser un diagnostic de l’état des lieux et d’

envisager les différentes modifications qu’ils

pourraient apporter pour optimiser l’espace ,le

rendre agréable et fonctionnel et par consé-

quent faciliter leur futur métier.

Hélène HERFRAY

Dans le cadre du MAP d’insertion

paysagère (Module d’Approfondisse-

ment Professionnel) des BAC PRO

2ème année, des interventions ont

été menées par

Philippe GUILLET de la chambre

d’agriculture de la Sarthe pour sensi-

biliser les jeunes sur l’importance de

l’aménagement du corps de ferme.

L’intervenant a ciblé des points sur

lesquels des améliorations techniques

et esthétiques peuvent être fait, com-

me par exemple : la signalisation de

l’exploitation, les chemins d’accès, la

séparation entre l’activité profession-

« En pratique, les

BAC PRO réalisent

le diagnostic de leur

exploitation de sta-

ge et envisagent les

modifications à ap-

porter... »

Les secondes sur « la route de la viande » Mardi 21 septembre la classe de

seconde Bac Pro de la Maison Fami-

liale de Bernay en Champagne, a

parcouru la route de la viande.

A l’initiative de quelques éleveurs

passionnés, un circuit de découverte

des races bovines « spécialisées vian-

de » a été créé dans le nord de la Sar-

the, dans le secteur de Jauzé. Après

une présentation vidéo du projet, en

salle, nous avons été guidés sur le

circuit, en car, accompagné ,des ex-

ploitants qui nous présentaient leur race

« préférée », à l’occasion d’une halte au bord

de différents herbages.

Nous avons rencontré 4 races de près : Saonoi-

se, Parthenaise, Charolaise et Rouge de prés. Il

nous a manqué pour être complet, la Limousi-

ne, la Blonde d’Aquitaine et les Salers dont les

éleveurs n’avaient pas pu se libérer ce jour. A

en croire le nombre de races visibles dans le

même secteur géographique, il semble que la

biodiversité soit encore une réalité en produc-

tion de viande bovine.

Au final, les races Saonoise et Parthe-

naise ont particulièrement intéressé les

élèves.

De retour à la salle de Jauzé, nous

avons pu apprécier une boisson fraiche

en compagnie des éleveurs toujours

présents pour répondre à nos questions.

Soleil, jolies vaches, éleveurs et éle-

veuses accueillants disponibles et com-

pétents : Les composantes essentielles

d’une visite d’étude réussie

Marc POTTIER .

P A G E 6

Catamaran, VTT, tir

à l’arc et escalade

étaient au program-

me de cette journée

d’intégration .

Opération « Bouchons » avec les 4ème et 3ème

Une journée d’intégration sous le signe de la nature

Traditionnellement, l’équi-

pe pédagogique essaie de

faire en sorte que les clas-

ses de première année pas-

sent un moment agréable

en dehors de la MFR lors

de la première session. Ce

fut une nouvelle fois le cas

puisque les 84 élèves de

Bac Pro se sont retrouvés

sur le site de Sillé le guil-

laume. Au programme

VTT, catamaran, tir à l’arc

ou escalade. Autant d’acti-

vités sportives qui mettent

tout le monde sur un pied

d’égalité, l’objectif étant

avant tout de s’amuser et

de se côtoyer dans un

contexte différent pour

apprendre à se connaitre.

Les élèves ont également

pu profiter du site de ‘coco

plage’ lors du pique nique

et de la fin d’après midi :

certains improvisent un

match de foot, d’autres du

badminton, et les plus té-

méraires se retrouvent à

l’eau, peut être par solida-

rité avec ceux qui ont

‘dessalé’ en catamaran !

Cette journée fut appréciée

par tous, autant par les moni-

teurs que par les élèves, chacun

ayant mis du sien pour partici-

per aux activités. Et bien sur,

tout le monde est partant pour

une nouvelle journée de ce

type !

Olivier DAGUENET

sonnes handicapées. Un pre-

mier défi a été lancé par les

jeunes : rassembler au moins

50 kg de bouchons avant la

fin de cette année 2010. Pari

en bonne voie à ce jour, mais

toutes les bonnes volontés

sont les bienvenues, aussi si

vous vous sentez concernés,

apportez vos bouchons

(plastique et liège) à la Mai-

son Familiale. Cette action

devrait en effet perdurer dans

le temps, même après avoir

atteint l’objectif des 50 kg.

Depuis le mois d’octobre, les

jeunes de 4ème et 3ème se mo-

bilisent pour l’Association

« Opération bouchons ».

Ils ont pu rencontrer la res-

ponsable départementale,

Mme Brebion, ainsi que la

correspondante locale de Ten-

nie, Mme Richard. L’inter-

vention de ces dernières a pu

clarifier l’utilisation des bou-

chons en expliquant le par-

cours qu’ils suivent avant de

pouvoir bénéficier aux per-

« Il suffit de mettre les bou-

chons de côté puisque de tou-

tes façons ils finiraient dans la

poubelle, alors finalement ça

ne coûte rien. »

Colette BERGERON

G A Z E T T E D E L A M F R D E B E R N A Y