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Guide de survie

2017 2018-

EDITOBien le bonjour petit P1 !

Ça y est, tu y es, la fac avec ses cours en amphi, ses tables trop petites et ses doublants/triplants trop bruyants (qu'on aime bien quand même hein). La PACES c'est une grande aventure, certes avec des paysages moins beaux qu'un safari en Afrique, mais une aventure quand même. Durant cette année tu vas observer une force en toi que tu ne connaissais pas, une capacité de travail qui étonnera sans doute ton entourage, et surtout tu vas te découvrir toi-même. Tu vas te rendre compte que le lycée ne te prépare pas totalement à la vie étudiante, et surtout tu vas prendre conscience que la motivation peut réellement te permettre de te dépasser. Le premier semestre c'est quatre mois, quatre mois où les journées vont te sembler interminables et où les semaines vont filer à une vitesse vertigineuse. Tu découvriras le quotidien d'un étudiant en PACES ; tu débuteras sans doute une collection de post-it et de surligneurs (les stabilos pastels tmtc), peut-être même de boules quies ! Tu trouveras TA place à la biblio-thèque et tu apprendras de nouveaux mots (on entend pas souvent parler d'épithélium prismatique simple à fonction d'excrétion dans la vie de tous les jours). Et durant toute cette année, qui sera chargée je ne te le cache pas, le C2P1 sera là pour t'épauler. Nous sommes des étudiants ayant fait une (ou plusieurs) PACES, alors tout ce qu'on souhaite c'est faire en sorte que ton année te laisse le plus de bons souvenirs possible. Le maître mot de cette année sera la persévérance. Mais pour pouvoir aller au bout, n'oubliepas de soigner ton moral, et sache que tu es bien entouré. N'hésite jamais à venir faire un tour au bureau, que ce soit pour une question ou juste pour papoter un peu. Ce guide est là pour t'apporter des conseils et te rassurer. Au milieu de cette immense charge de travail, de chouettes surprises et de merveilleuses rencontres t'attendent !

Des bisous 2

SOMMAIREBienvenue en P 1 La PACES : késako ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Les matières . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Les débouchés Les filières de santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Le semestre rebond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Les autres débouchés . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Trouver sa méthode de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

La fac et ses lieux de vie La reprez (ou représentation étudiante) . . . . . . . 27 Lieux d’enseignement . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Où manger ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Où travailler ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Les outils de la fac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Le C2P1 Qui sommes-nous ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Les outils de travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 L’événementiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

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LA PACES : KÉSAKO ? D’abord, commençons par le début : que signifie ce terme barbare de PACES ? Il s’agit de l’acronyme de : Première Année Commune au Études de Santé. On la nomme aussi P1. Mais en quoi cette année de réputation si dure consiste-t-elle réellement ? Tout d’abord, c’est une année qui paraît souvent très longue. Elle se décompose en deux semestres : le premier de septembre à décembre et le deuxième de janvier à mai. Chaque semestre dure donc environ quatre mois avec cinq semaines de vacances entre les deux cette année (chan-ceux, l’année dernière c’était deux… #jalousie).

Chaque semestre contient des UE (Unités d’Enseignement) différentes qui se soldent chacune par une épreuve au concours. Chaque question se compose de cinq items (numérotés de A à E). Il existe plusieurs types de questions :les QCM (à choix multiples), les QCU (à choix unique, c’est-à-dire une seule réponse vraie), et les QROC (à réponses ouvertes courtes).Ainsi, toutes les épreuves peuventêtre composées de QCM et de QCU sauf en physique (au S1) où on ne retrouve que des QCU et l’exception à la règle qu’est la SH (sciences humaines, au S2) qui demande de la rédaction, sous forme de réponse à trois questions portant sur un texte : les fameuses QROC.

N’oubliez pas de vous munir de votre fameux stylo ou feutre noir (du rouge bizuth !) pour remplir les cases. Les matières sont ensei-gnées en amphi. Vous serez répar-tis par sections, de 300/400 per-sonnes, partagées entre les Saints Pères et l’Observatoire. Au pre-mier semestre, la physique, la biologie cellulaire et la chimie (les “matières principales”)

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sont enseignées par un prof propre à chaque section. Pour les autres matières (histo, embryo, bioch et biophy) c'est le même prof pour toutes les sections (visio, ou présentiel). En plus de cela, tu auras des ED (ensei-gnements dirigés) qui consistent en des corrections d’exercices. Ils permettent de comprendre les cours en les appliquant directe-ment. Ce type de cours ressem-ble plus à ceux du lycée avec des

groupes de 30/40 étudiants et un prof par groupe. Tu n'as évidem-ment qu'un seul but en tête : le c**cours ! Il est divisé en deux semestres ayant chacun un coeffi-cient de 30 (donc 60 sur l’année).Depuis plusieurs années il se déroule dans ce lieu charmant : Villepinte (Villepute pour les intimes). Tu te retrouveras dans un énorme hangar avec 2500 autres P1 (oui oui ça fait peur).

Nous en venons enfin au sujet sensible : le numerus clausus. Il s’agit du nombre limite d’étudiants admis dans chaque filière; il est fixé par le gouvernement. En 2016/2017 il était de 31 en maïeutique, 351 en médecine, 43 en odontologie, 112 en pharmacie et 72 en kinésithérapie.Cette année des places ont été prises par des alter-paces (personnes venant d’autres formations que la PACES, type licence ou DUT) : 3 en médecine et 2 en odontologie. Ces places sont retirées du numerus clausus de départ, ce qui laissait 348 places en médecine et 41 en odonto. Comme tu peux le voir, les alter-paces restent très largement minoritaires. Point important, sache que ton niveau au lycée n’est absolument pas décisif et que ta mention au bac ne reflète pas ce que tu feras de ton année; en P1 la différence est faite par la motivation et le travail. Garde le moral, ne te laisse pas attaquer par la déprime et les coups de blues (#novembrose) et tout se passera bien !

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LES MATIÈRES En PACES les matières sont regroupées en UE (Unités d’Ensei-gnements) et réparties sur les deux semestres. Et oui, chacune d’elle donne lieu à une épreuve lors du C**c**** (Aaah !). Malgré le fait que ces matières soient catégorisées, elles se rejoignent toutes de près ou de loin à un moment. Et c’est pour cela qu’il ne faut surtout pas en délaisser.

Matières du premier semestre (coef 30)des sciences, de la réflexion

UE 1 Coeff 10 Chimie 12/20 Biochimie 8/20

CHIMIE - Une matière que tu connais avec des chapitres déjà vus comme les réactions acido-basiques et rédox. Beaucoup de nouveautés aussi, dont certaines notions un peu obscures comme les orbitales atomiques avec la fameuse équation de Schrödinger. La chimie, c’est d’abord une série de chapitres de chimie générale qu’il faudra bien maîtriser avant de plonger dans le monde nouveau de la chimie organique. Va aux ED pour approfondir ta compréhen-sion et entraîne-toi avec concours blancs et annales. En général, on consacre 1h45-2h à cette matière pendant l’épreuve. Et surtout fais-toi confiance : la chimie n’a rien d’insurmontable !

BIOCHIMIE - Matière assez déroutante puisqu’elle est nou-velle, mais très intéressante car elle te permet de comprendre l’origine de certaines maladies. Ici, ce que l’on demande c’est une très bonne maîtrise du cours, de la réflexion et de l’analyse de docu-ments. Pour la bioch’, ce qu’il y a d’essentiel à maîtriser ce sont les MÉTHODES et la structure protéique !

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Coeff 10 Biologie 11/20 Histo/Embryo 9/20

BIOLOGIE CELLULAIRE - Avec la biocell tu vas compren-dre comment une cellule et tous ses petits organites fonctionnent. Attention aux cours de méthodes qui sont à comprendre, connaître, et maîtriser. À la fin du semes-tre, tu découvriras la biologie du développement, très intense, à ne surtout pas négliger ! L’épreuve consiste en une analyse de docu-ments, interprétation de résultats expérimentaux et quelques ques-tions de cours pointilleuses !

HISTOLOGIE / EMBRYO- LOGIE - L’histo c'est l'étude des tissus à l'échelle miscroscopique.Du par coeur alors ça permet de faire des pauses aux moments de surchauffe du cerveau. C’est du par cœur pur et dur (sksss), il faut donc connaître son cours dans les moindre détails ainsi que les schémas, même si un détail paraît insignifiant. Va en cours et annote les polys, c’est essentiel ! En-traîne-toi avec les QCM des con-cours blancs et annales.

Coeff 10 Physique 12/20 Biophysique 8/20

PHYSIQUE - C’est l’une des matières les plus délicates et à Descartes, c’est bien connu, la physique est une matière clé. Il y a peu de chapitres, mais il est nécessaire de prendre le temps de comprendre le cours pour faire correctement les exercices.Deux mots à retenir ici : réflexion et entraînement ! Les exercices sont plus ou moins classiques, n’hésite pas à te casser la tête des-sus.

BIOPHYSIQUE - Beaucoup de notions à comprendre. Les cours ne sont pas tous très clairs : il te faudra faire des exercices pour mieux comprendre et avoir le bon raisonnement. C'est une matière souvent délaissée car très ab-straite, ne fais pas cette erreur !

Ici aussi il y a du par cœur (formules barbares etc.), mais ça te permet de gag-ner des points !

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Matières du deuxième semestre (coef 30)de la santé, du par coeur

UE 4 BIOMATHS - Ouf ! Enfin une matière dont on connaît quelques-uns des chapitres (qui ressortent tout droit de la Terminale : intégrales, probas etc.). Il y a quand même de nouvelles notions, mais elles sont abordables. Les annexes sont tes meilleures amies, il faut absolument les maîtriser, ça te simplifiera la vie. Cette matière nécessite à la fois du par cœur, de la réflexion, de l’entraînement et de la rapidité. C’est une véritable course contre la montre !

UE 5ANATOMIE - Cette fois-ci c’est la bonne ! Une matière vraiment médicale qui te présente le corps humain avec ses organes, appareils et systèmes ; profite ! C’est du par cœur avec un peu de réflexion. La visualisation peut aider à retenir les détails; en plus les profs peuvent faire tomber des notions dont ils n’ont jamais parlé en cours mais qui sont sur des schémas ou radios ! Attention, certains items peuvent faire appel à plusieurs cours à la fois.

UE 6ICM - Tu connaîtras tout à propos du médicament : histoire, lois, fab-rication, aspects sociétaux et économiques, modes d’action… Cette dis-cipline nécessite beaucoup, beaucoup de par cœur, car tous les détails peuvent tomber le jour du c**c**** ! Il faut TOUT apprendre dans les moindres détails et revoir régulièrement tes cours !

Coeff 4 Biomathématiques et Biostatistiques

Coeff 4 (2 pour Pharma) Anatomie

Coef 4 (6 pour Pharma) ICM

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UE 7 Coeff 10 SP 10/20 SHS 10/20

SANTÉ PUBLIQUE - Vision globale de la santé en France et en Europe. Beaucoup de notions et de chiffres à connaître. C’est long (skssksss) à apprendre mais elle te le rendra ! Ce sont des connais-sances essentielles dans le milieu médical. Le dernier cours de SP sera ton meilleur cours de l’année.

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES - A la fois du concret et de l’abstrait, c’est la seule avec des questions rédactionnelles (QROC). C’est une matière de réflexion sur des sujets tels que l’éthique médicale et la relation médecin-patient. Pour bien répon-dre aux QROC, écoute en cours, suis les raisonnements et relis les corrections des concours blancs !

UE 8 TRONC COMMUN - La physio (à la fois du par coeur et de la réfle-xion) t’ouvre un peu sur le monde de la médecine, profite de cette matière nouvelle et passionnante ! Attention, les 16 cours vont te tomber dessus en un mois. Tu devras donc les revoir souvent pour ne pas les oublier. SPÉ - Maïeutique - Du par coeur et de la logique ! C’est un mélange d’histo-embryo, d’anat et de physio. Tu découvriras le déroulement de la grossesse, les conséquences morphologiques et les pratiques à l’égard des futures mamans. Travaille bien tes annales !Médecine - C'est le retour de la biochimie ! Ton challenge : le temps. Avec seulement 8 cours la spé med n’est pas vraiment une matière de par coeur. Entraîne-toi un max et n’oublie pas de revoir tes méthodes !Odontologie - Du par cœur pur et dur avec un programme principalement centré sur l'embryo de la sphère cranio-faciale. Les (20) QCM portent surtout sur les détails : un apprentissage approfondi est nécessaire.Pharmacie - Du par cœur et de la réflexion. Tu verras les origines et le développement des médicaments tels que la morphine et l’insuline. La chimie orga du S1 est considérée comme acquise (en plus simple !).

Coeff 5 Tronc commun : physiologie

Coeff 5 Spécifique

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LES FILIÈRES DE SANTÉkinésithérapie

Bienvenue jeune P1 ! Si tu es ici, c'est que tu t'intéresses au cursus le plus gaulé qui soit : j'ai nommé la kinésithérapie !Mais ne nous emportons pas trop, parlons des études.

LES ÉTUDES Elles durent 5 ans en tout (en comptant la P1), et se décomposent en deux cycles : K1/K2 et K3/K4. Les stages viennent se greffer pendant l'année. Le premier cycle est axé sur les connaissances théoriques du corps : on apprend toute l'anatomie (tous les muscles, os et articulations, mais aussi un peu les viscères), on fait aussi beaucoup de physiologie, de la biomécanique, bref que des choses sympathiques. Le second cycle est axé sur la pathologie : on apprend toutes les pathologies auxquelles on va être confronté, et on apprend à les soigner (encore heureux !). Pendant ces deux années, on prépare aussi notre mémoire qui servira à valider notre diplôme d’État. En kiné, les stages sont sur de longues périodes d'un mois et demi (sauf en première année où c'est globalement limité à 3 semaines max). Chaque école répartit comme elle le veut les stages, mais les étudiants doivent obligatoirement en avoir 6 semaines en K1, et 12 semaines en K2, K3 et K4. On peut les faire où on veut, à partir du moment où l’on a la capacité de démarcher nous-mêmes les terrains de stage ! (Il y a pleeeeeiiiin d'étudiants qui vont faire leur stage en Martinique, en Guya-ne, en Nouvelle-Calédonie… ça fait rêver hein ?). Une autre particularité est que les frais d'inscription dans les écoles peuvent varier de 184 € l'an-née (école publique) à plus de 9000 € (école privée). À Descartes, on peut

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accéder à une école publique (8 places) et quatre écoles privées (64 places) à la sortie du concours.Vous l’aurez compris, l’année dernière 72 places ont été attribuées aux kinés. LES DÉBOUCHÉS À l'hôpital : les hôpitaux manquent énormément de kinés; c'est pourquoi ils proposent très souvent des contrats de formation en alter-nance aux étudiants pendant leurs études. L'emploi du temps est plutôt light, mais le salaire n'est pas mirobolant. En libéral : c'est un peu l'inverse de l'hôpital, tu es le seul maître à bord, donc c'est toi qui fixe tes horaires de travail. On travaille souvent beaucoup, mais en contrepartie on gagne mieux sa vie ! Mixte : certains kinés mixent le salariat et le libéral, c'est totale-ment possible ! Après il y a la possibilité de travailler dans des structures sportives de haut niveau, des clubs, plein de choses comme ça, mais les places sont rares ! Bref, tu l'auras compris, les études de kiné sont plutôt cools (il y a une vie étudiante bien développée avec les étudiants kinés de France entière), pas très longues, et débouchent sur un métier avec plein de possibilités différentes (je n'ai pas cité l'enseignement, l'école des cadres…) et c'est pas pour rien que kiné rime avec BG, alors fonce !Et si tu veux en savoir plus sur cette filière, n’hésite pas à passer au bureau pour qu’on t'en parle mieux !

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maïeutique Le métier de sage-femme est une profession médi-cale à part entière (au même titre que les dentistes ou les médecins) et tire son nom du fait que le/la sage-femme est une personne ayant « la sagesse/la connais-sance de la femme ». De ce fait le/la sage-femme est un(e) spécialiste de la femme et plus précisément du suivi physiologique de la femme.

Le/la sage-femme est donc formé(e) à suivre les femmes de leur puberté à la ménopause en passant par tous les stades de la vie. La gros-sesse (et par extension l’accouchement) n’est donc pas la seule activité des sages-femmes, bien que ce soit quand même une part importante de leur métier. Concernant les écoles de Sage-Femme, il y a deux possibilités après une PACES à Paris Descartes : l’ESF Foch située à Suresnes et l’ESF Baudelocque située vers Port-Royal. LES ÉTUDES La 2ème année (DFGSMa2) est une année très théorique avec des enseignements plutôt généraux : hémato, immunopatho, infectio, neuro, cardio, pneumo, digestif, rénal, dermato, ophtalmo, psycho, génétique mais aussi gynéco, obstétrique, embryo et pédiatrie. C’est une année très dense et intéressante qui permet d’acquérir les notions médicales nécessaires à la prise en charge des patientes. Cette année compte aussi 10 semaines de stages (4 semaines de stage infirmier dans n’importe quel service, 4 semaines en suites de couches et 2 semaines en salle de naissance). La 3ème année (DFGSMa3) est axée sur la physiologie et cor-respond véritablement au début de l’apprentissage du métier de sage-femme : les enseignements deviennent très spécialisés (gynécologie, obstétrique, pédiatrie) et il y a 6 mois de stage (12 semaines en salle de naissance, 6 semaines en consultations prénatales et 6 semaines en suites

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de couches). Les 4ème et 5ème années sont beaucoup plus axées sur la prise en charge des suivis des femmes présentant une pathologie (grossesses à haut risque, accouchement à risque, IVG, contraception …). C’est aussi pendant ces deux années que l’on commence à écrire son mémoire. LES DÉBOUCHÉS Les missions des sage-femmes sont variées : suivi gynécologique, IVG médicamenteuse, prévention des addictions, surveillance par échographie, PNP (préparation à la naissance et à la parentalité), sur-veillance médicale de la grossesse, pratique de l’accouchement, consul-tation post-natale, surveillance médicale de la mère et du nouveau-né après la naissance, vaccination, suivi de l’allaitement, rééducation périnéo-sphinctérienne… Du fait de ses nombreuses missions, le/la sage-femme peut exercer en milieu hospitalier mais également en libéral dans son propre cabinet, en centre de PMI (Protection Maternelle et Infantile). Travaillant en totale autonomie lorsqu’il s’agit d’un suivi physiologique, le/la sage-femme adresse sa patiente à un médecin lorsqu’il décèle une pathologie et travaille par la suite en collaboration avec lui. Mais comme les études de maïeutique sont une filière incroyable, il y a la possibilité de continuer ses études, même après l’obtention du diplôme d’État. En effet, le/la sage-femme peut préparer des « DU » (Diplômes Universitaires) afin de continuer de se spécialiser : toxicolo-gie, sexologie, échographie obstétricale, ostéopathie, médecine fœtale, gynécologie, pédiatrie, suivi des grossesses à hauts risques, hypnose … Pour finir, le métier de sage-femme est un métier très riche, à la fois médical et humain, passionnant et en même temps très dur physique-ment et psychologiquement, mais qui en vaut la peine. PS : Messieurs, n’hésitez pas à vous lancer dans cette voie ! Ce métier est également fait pour les hommes !

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médecine Derrière le titre de médecin, c’est en fait un panel

de métiers très riche qui s’offre aux étudiants prêts à entrer dans cette filière exigeante, mais passionnante. De l’exercice libéral en cabinet à la chirurgie en hôpital publique, en passant par des opportunités de carrières scientifiques, universitaires, humanitaires… Il y en a en fait pour tous les goûts, et chacun peut trouver l’aspect du métier dans lequel il saura s’épa-nouir.

LES ÉTUDES Mais alors, concrètement, à quoi ressemble le chemin de ce si long cursus ? En sortant de la PACES, c’est déjà cinq ans à la faculté des Cordeliers, située rue de l’Ecole de Médecine au métro Odéon, à la faculté de Cochin située entre l’hôpital Cochin et l’hôpital Port Royal, et prochainement, après de nombreux travaux, de nouveau à la faculté de Necker, située au cœur de l’hôpital Necker. Les deux premières années (DFGSM2-3) constituent avec la PACES le premier cycle des études médicales et sont l’occasion de con-solider de réelles bases en anatomie, physiologie, sémiologie pharma-cologie, histologie et anatomo-pathologie, afin d’avoir toutes les cartes en main pour affronter le cœur de l’enseignement. Ces deux années sont ponctuées de stage de sémiologie dans les nombreux services des hôpi-taux reliés à la faculté, afin de se préparer au mieux au second cycle des études. Les étudiants sont encadrés par des seniors et apprennent l’exam-en au lit du malade. Ces deux années sont également les plus propices à l’engagement étudiant dans diverses associations et à la pratique de diverses activités extra-facultaires.

S’en suit les trois années du deuxième cycle des études de méde-cine (DFASM1-2-3) : il s’agit de l’externat. L’étudiant hospitalier (com-munément appelé “externe”) associe un enseignement pratique à l’hôpital

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tous les matins et un apprentissage théorique l’après-midi. C’est pendant ces années qu’il est temps d’affronter les premières gardes, les premiers véritables contacts avec les patients, les premières petites responsabilités ; bref, les premiers pas dans la vie professionnelle. Toujours encadré par ses pairs, l’externe a une place à part entière dans le service. Ses devoirs sont divers, allant de l’examen clinique à la réflexion diagnostique et thérapeutique. A la fin de la sixième année, place à un second concours : les Épreuves Classantes Nationales Informatisées (ECNi), qui permettront de choisir spécialité et lieu d’exercice.Tous les étudiants en médecine de DFASM3 de France passent le même concours en même temps, qui se déroule, depuis 2016, sur tablette. Après les ECNi, il est temps de quitter les bancs de la fac pour commencer le troisième cycle des études médicales : l’internat ! Il correspond à l’exercice réel de la profession avec son lot de responsabil-ités, en se centrant sur la spécialité choisie. L’interne prescrit ! L’internat a une durée de 3 à 6 ans, avec des maquettes de formations différentes selon chaque spécialité ; c’est également l’occasion de passer sa thèse de médecine et de compléter sa formation avec des DU ou masters pour approcher au plus prêt de sa vision personnelle de la profession. En résumé, de longues études, mais riches et surprenantes, qui ne cessent de stimuler tant sur le plan intellectuel qu’émotionnel, avec toujours de nouvelles étapes à franchir et de nouveaux enseignements à découvrir. Le tout pour, en définitive, se bâtir un métier sur mesure.

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odontologieYo les P1s ! Si tu lis mon pavé c’est peut-être que cette filière médicale (oui oui) t’intéresse ou juste que tu es curieux. En dentaire, on ne soigne pas que des dents (bon en grande partie oui) ; on redonne le sourire aux patients, on leur permet de reman-ger leurs plats préférés, de parler correctement…

Mais pour avoir ces super pouvoirs après la P1, on passe 5 ans à étudier l’anatomie buccale (sksss), les techniques et traitements pour remédier à plein de problèmes liés à la dentition (je spoile pas c’est surpriiiise). Petit aparté, après je rentre dans le vif du sujet : OUI en dentaire on a des assos comme nos magnifiques Pompoms (Chir’Leaders), la fanfare bonne ambiance (Youri Gargariz), l’asso Des-cartes Israël… LES ÉTUDES Les 2 premières années (DGFSO2/3 dites P2/D1) sont des années pré-cliniques où tu apprends la baaaase ainsi que les pathologies les plus connues (les petites caries, les maladies du parodonte) et en même temps tu viens assister des 4 et 5èmes années à l’hôpital une demi-journée par semaine à partir du S2 pour découvrir le monde de l’hôpital. En fin de premier semestre de ta P2, tu choisis l’hôpital où tu souhaites faire ton cursus : à Colombes (Louis Mourier), Ivry (Charles Foix), Paris XVIIIème (Bretonneau), Créteil (Chenevier bientôt Mondor). En 4ème et 5ème années, tu es presque docteur car tu soignes des patients -en binôme- pendant deux journées à l’hôpital encadrées par les profs (et tu es rémunéré par l’APHP youhou). Tout au long de ce cursus tu auras des cours magistraux, des séminaires, des EDs, et plein de travaux pratiques sur mannequin pour t’entraîner à faire des empreintes, remodeler une dent…En 6ème année tu es encore à l’hôpital et tu aides les 4èmes années mais tu fais différents stages à l’hôpital, dans le libéral. Tu peux aussi faire le choix de découvrir un autre apprentissage en Erasmus. A la fin de cette

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année, tu passes ta thèse et tu es docteur en chirurgie dentaire (la classe non ?). Ça c’est le parcours de la majorité des étudiants qui vont pouvoir travailler en libéral, mais d’autres passent l’internat en 5ème ou 6ème année avec trois filières au choix : orthodontie, médecine bucco-dentaire (où tu travailles à l’hôpital pendant 3 ans) et chirurgie orale (4 ans d'internat) puis fais le choix de rester à l’hôpital ou de t’installer dans le libéral. LES DÉBOUCHÉS Et après le diplôme ça se passe comment ? Plusieurs choix sont possibles (ne pense pas aux QCM !) : travailler en cabinet libéral et t’installer où tu veux, être praticien hospitalier, travailler dans l’armée (médecine légale, archéologie), être chercheur (les poules peuvent avoir des dents oui oui). La formation continue existe aussi dans notre filière, tu peux faire différents diplômes universitaires pour approfondir certains domaines qui t’intéressent. Alors beaucoup de gens vous diront qu’il faut être fort de ses mains. Oui c’est un travail manuel, mais pas seulement : comme en médecine il faut connaître les pathologies qui touchent d’autres organes ainsi que leurs médicaments, car ils ont un impact sur la sphère oro-faciale parfois mal connu. Tu dois pouvoir faire des diagnostics différentiels (eh ouais on peut même jouer à Dr House), être à l’écoute des patients : c’est beaucoup de psychologie, les patients ont peur d’avoir mal que ce soit avec la piquouse d’anesthésie ou le bruit de la fraise. Il faut que tu sois capable de gérer ton temps et une équipe (l’assistant, le/la secrétaire, le/la prothésiste…). Dentiste, c’est un métier qui n’est pas barbare et tu n’es pas dans ton coin : c’est un métier où l’échange humain est au cœur de la réussite pour retrouver le sourire (que tu auras quand tu auras fini ta P1) ! Si tu as d’autres interrogations n’hésite pas à envoyer un message à Bob Ceopv sur facebook (BDE de notre fac).

Que la force soit avec vous jeunes gens !

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pharmacie Les études pharmaceutiques sont un des cinq débouchés possibles de la PACES et offrent des perspectives bien plus vastes que ce que l’imaginaire collectif veut bien laisser penser.

LES ÉTUDES Les études de Pharmacie durent au minimum six ans avec à la clé le titre de Docteur en Pharmacie. Au cours de ces années vous allez acquérir des connaissances dans beaucoup de domaines, de l’anatomie à la botanique en passant par la physio de tous les appareils ou presque. Pendant la quatrième année, il faut choisir une orientation parmi trois spécialités proposées : Internat, Officine et Industrie. Après ça, on passe par une cinquième année Hospitalo-Universitaire (5AHU) pour terminer son cursus en partageant son temps de façon égale entre les cours en amphi et les stages.Mais concrètement ça offre quoi de faire Pharma ? Voici le détail de chacune des voies pour commencer à répondre à cette question. LES DÉBOUCHÉS Industrie : C’est le travail dans les laboratoires pharmaceutiques à tous les échelons, de la recherche sur le médicament, au marketing en passant par la recherche clinique. Tout ce qui concerne le médicament depuis sa conception jusqu’à sa vente. Le laboratoire décide d’investir parfois beaucoup d’argent dans la recherche d’une thérapie pour telle ou telle maladie avec, tout de même, le souci de la rentabilitéà l’arrivée (1 Md€/Médicament en Recherche & Développement). L’immense majorité des traitements disponibles aujourd’hui est issue d’un laboratoire pharmaceutique mais les thérapies pour les maladies rares par exemple sont laissées de côté par ces laboratoires car le retour sur investissement est très incertain voire inexistant.

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Officine : C’est l’aspect le plus connu de la pharmacie, celui de l’officine de quartier et de son pharmacien. En charge de la délivrance de l’ordonnance, il assure le suivi régulier des patients, s’assure de la sécu-rité du traitement mais également conseille les patients si ceux-ci ne sont pas allés consulter leur médecin. Les prérogatives du Pharmacien d’Offi-cine sont très larges et il doit associer savoir scientifique et compétences en management et en négociation pour les commandes aux laboratoires par exemple. Il est un maillon essentiel de la chaîne du médicament et donc de la santé des patients à la ville qu’il suit au quotidien. Internat : Filière caractérisée par un nouveau concours, l’Inter-nat permet d’embrasser aussi bien une carrière hospitalière, dans une pharmacie d’hôpital par exemple, qu’une carrière dans un laboratoire d’analyses médicales ou une carrière d’enseignant et/ou de chercheur. C’est la filière la plus longue de Pharmacie car il faut ajouter 3 ans d’Internat à l’issue du concours, soit un total de 9 ans d’études. L’Internat offre le plus d’opportunités de carrière mais c’est également la voie plus difficile. La pharmacie est une filière souvent sous-présentée ou mal présentée : comme on a pu le voir, ce sont des études qui ouvrent les portes de nombreux domaines donc n’hésite pas à te renseigner de ton côté ou à poser des questions à des années sup en pharma (tu en trouveras très souvent au bureau de l’Obs).

Pour finir, je dirai que même si ce sont des études longues, ce sont des années qui seront rythmées par des stages en officine ou à l’hôpital ! En bonus, ce sont 6 années qui se dérouleront à l’Observatoire, donc un cadre d’études plutôt très sympa, qui est habité par de nombreuses asso-ciations diverses et variées où tu sauras trouver ton bonheur !

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LE SEMESTRE REBOND Tu peux rebondir pendant la PACES grâce au semestre rebond. C’est une réorientation qui aura lieu à la fin du S1, envisageable si l’étudiant est classé dans les 15 derniers pourcent. Les étudiants primants concernés reçoivent un mail dans les jours qui suivent les résultats du S1. A partir de là, deux choix possibles : accepter ou non d’intégrer le semestre rebond, sachant que l’accès au second semestre de PACES sera refusé. À savoir que les doublants peuvent faire une demande pour le semestre rebond par le biais d’une lettre de motivation. Le semestre rebond est une offre intéressante puisqu’il permet de former les étudiants afin qu’ils puissent intégrer une licence à Paris Des-cartes et avoir un accès « prioritaire » à des places. Tu pourras également te réinscrire en PACES en validant 90 ECTS, soit 3 semestres de licence. La validation de ce semestre se fait si tu obtiens une moyenne supérieure à 10/20, ce qui permettra alors de valider 30 ECTS. Les cours se déroulent en petits groupes, couvrant 6 unités d’enseignements : Mathématiques - Statistiques, Physique – Chimie, Biologie, Sciences Humaines et Sociales – Psychologie, Projet Profes-sionnel de l’étudiant – Techniques de l’expression écrite et orale. Tu auras également des UE complémentaires enseignées : TICE, qui te permettra de préparer le C2i et Anglais, avec la préparation DICt (Des-cartes International Communication test). Attention, ce semestre nécessite un véritable investissement et une véritable assiduité. Un contrôle de présence sera fait à chaque début de cours : si l’étudiant a assisté à moins de 75 % des cours, il ne sera plus prioritaire pour une inscription en licence à Paris Descartes. Le SOFIP (Service Offre Formation et Insertion Professionnelle)Cette organisation spécifique à Paris Descartes est là pour toi par le biais de diverses missions. Elle te permettra l’accès à un max de documenta-tion de qualité sur plein de formations et sur l’orientation ; l’avantage de cette documentation étant qu’elle est d’actualité. En plus de ça, des

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conseillères d’orientation trop cools t’accueillent là-bas. Cette organi-sation est totalement ouverte et là pour toi avant tout. N’hésite pas à t’y rendre (en plus la déco est sympathique).

La VP Oréo Le meilleur pour la fin, on te présente Fanny PRETERRE, qui sera ta VP Orientation/Réorientation. Tu l’auras deviné, elle s’occupe donc de tout ce qui touche à l’orientation et la réorientation #logique. Elle arpentera les salons et te préparera des guides en lien avec le SOFIP. À l’issue des résultats du S1, elle sera également là pour t’épauler par le biais de perms à la fin des tutos. Tout ça pour tes beaux yeux, c’est pas génial ? - fannypreterrec2p1@gmail.com

LES AUTRES DÉBOUCHÉS Bien évidemment qu’on ne doute pas de ton swag, mais avoir un plan B ça te permettra d’aborder plus sereinement ta P1, et puis d’éviter de te retrouver sans rien si jamais tu n’es pas dans le numerus. Tu dois envisager les possibilités de réorientation le plus tôt possible. Avoir fait une P1 et ne pas l’avoir décrochée ne veut pas dire rater sa vie, loin de là ! Mais n’oublie pas que tu n’as le droit de tenter le C******* que deux fois, ne prends pas à la légère cette inscription. Autre chose, t’y prendre tôt te permettra de prendre connaissance des modalités d’inscription et des dates limites. Ne néglige pas ton plan B, jeune P1. Plusieurs outils s’offrent à toi pour te permettre une réorien-tation tout en douceur.

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TÉMOIGNAGE Salut à toi Néo-P1,

Te voilà arrivé face à cette année tant redoutée, qui va être l'occasion de donner le meilleur de toi-même. Pour bien commencer, je te propose quelques conseils et méthodes qui m'ont permis d'appréhender la P1. Évidemment, et tu l'entendras beaucoup, la méthode de travail est extrêmement personnelle et il en existe une infinité. Mais tu peux tout de même piocher deux ou trois conseils chez d'anciens P1 ou ton parrain/marraine qui te semblent pertinents. Tout d'abord, j'étais personnellement très stressé au début du se-mestre, je travaillais à fond mais un peu dans le vent. Le mot d'ordre cette année est l’efficacité. Il faut savoir prendre du recul, s'assurer que l'on a bien tout compris avant d'apprendre par cœur un cours, ne pas foncer tête baissée dans le tas mais plutôt essayer d'avoir une vision d'ensemble du cours avant d'en apprendre les micro-détails. Ta méthode de travail va se préciser au cours du semestre, et n'hésite pas à tester de nouveaux trucs, à t'inspirer de tes amis et voir si ça peut te convenir.

méthodesDifférents profils : comment trouver sa méthode ?

Profite du début de l’année pour tester plusieurs méthodes, trou-ver ton type de mémoire, le lieu où tu préfères travailler etc. Quand tu as trouvé la combinaison qui te permet de travailler efficacement, met en place une routine bien rodée (horaires précis, relecture du cours le soir même) : cela t’aidera à être régulier, être rapidement en mode efficace, et éviter un maximum la déprime (la motivation laisse souvent place à l’habitude). De plus, cela t'assure un rythme de vie convenable afin de prévenir la fatigue (se coucher à heure régulière par exemple).

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Mémoriser : acquérir des connaissances complètes et organisées

On entre maintenant dans le vif du sujet : les méthodes. Apprend par couches et revois chaque cours le plus souvent possible (n’hésite pas à noter combien de fois tu l'as revu, même si tu as des favoris il faut tous les revoir à peu près autant de fois !). Cela te permettra d’avoir des con-naissances bien organisées. Regarde ce qui peut tomber : fais des exos et pour les matières de par cœur pose-toi tes propres QCM, ça t’aide-ra à prévoir les items piégeux ou faciles à poser. Et n’oublie pas d’être honnête avec toi-même ! Surligner des titres et copier des notes peut don-ner l’impression d’avancer, mais c’est inefficace si c’est fait passivement. Ce que j'aimais aussi faire était de m'écrire des questions sur les points difficiles d'un cours pendant que je l'apprenais, et revenir dessus à la fin pour vérifier que j'avais bien mémorisé. Ces fiches de questions étaient ensuite un bon moyen de révision car elles résumaient le cours.

MÉMOIRE AUDITIVE

Assister aux cours était pour moi vraiment utile. Les blagues des profs, leur voix me permettait de contextualiser les connaissances et de mieux les mémoriser. C'est aussi un moyen de ne pas prendre du retard. Prends un maximum de notes (je grattais tout en Histo, biocell, bioch) et lis-les le soir même. N’hésite pas à lire tes fiches à voix haute, comme si tu les expliquais à quelqu’un, avec tes propres mots. Utilise des phrases mnémotechniques qui sonnent bien, en rimes ou en chan-sons. Travaille dans une ambiance calme pour mieux mémoriser (les boules quiès sont tes amis).

MÉMOIRE VISUELLE

Fais bien apparaître le plan de tes cours et utilise des codes couleurs. Tu trouveras très vite ton propre code couleur avec tes surligneurs que tu ris-ques de conserver toute l'année (et même plus). Schématise ce que tu essayes d’apprendre ou de com-prendre (pendant les exos de bio, bioch, physique...). Fais des mind maps et annote à fond les schémas de tes polys et fiches. Mais prends garde à ne pas y passer trop de temps non plus, il faut trouver le bon équilibre afin de rester efficace.

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Approfondir : ancrer profondément ses acquis

Retenir sur le long terme : Pour ça il faut jouer sur la répétition (méthode des J (J1, J3, J10, J30). Par exemple, je revoyais les anciens cours le week-end et je travaillais les nouveaux la semaine. Parfois une simple lecture du cours suffit à te le remettre en mémoire, à condition que ce soit fait régulièrement. N’hésite pas à refaire les exos types, les concours blancs ainsi que tes propres QCM. Pour les notions de par cœur, fais-toi des petites fiches que tu peux emporter partout et réciter quand tu as un moment.

S’approprier les concepts : Fais les exercices en regardant le moins possible la correction : tu ne retiendras que mieux la méthode. En physique notamment, n’hésite pas à passer du temps sur chaque exercice, ou sur chaque démonstration (une correction de concours blanc pouvait me prendre un jour ou deux !) . En ayant bien réfléchi tu te construiras un chemin de pensée qui te permettra de créer des automatismes. Refais les concours blancs que tu n’as pas pu faire à fond faute de temps avant de te jeter sur le corrigé.

MÉMOIRE KINESTHÉSIQUE

Sois particulièrement actif quand tu apprends : marche, des-sine sur un tableau... Utilise tes ressentis : personnalise à fond tes schémas, dessine ce à quoi te font penser les informations, invente-toi des histoires pour retenir des concepts, retiens par gestes etc. Associe les nouvelles notions à celles que tu as déjà apprises. Organise les idées entre elles, trouve les liens et mémorise bien les enchaînements (bien mis en valeurs par mind mapping !).

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organisation C’est sûrement l’élément fondamental de ton année ! La fac te demande une organisation tout à fait différente de celle que tu as connue au lycée, ici il s'agit de se prendre en main et de déterminer ses plannings seul. Cela te laissera plus de liberté sur la gestion et la répartition de ton travail selon les matières, mais la contrepartie est la nécessité d'une très grande rigueur. Tu dois toujours savoir ce que tu vas faire ensuite afin d'optimiser ton planning et d'avoir conscience du temps à passer sur chaque cours.

Chaque jour je notais sur un post-it la liste des tâches que je m'étais assignées pour la journée, et je rayais au fur et à mesure de mon avancement. Avoir un agenda peut être vraiment super utile pour planifier un peu plus sur la durée (petit DIY gratuit : prend une pochette plastique et met dedans une feuille avec les jours de la semaine, trouve un feutre Veleda, et

voilà un emploi du temps effaçable et écologique !). Certains préfèrent faire des plannings sur une semaine où ils inscrivent heure par heure ce qu’ils ont prévu de faire, les “to do” listes me convenaient mieux car j'avais du mal à tenir mes programmes donc c'était moins gênant de reporter (eheh). L'essentiel est de n'oublier aucun cours ! Ton lieu de travail est également très important. J’aimais bien changer régulièrement de cadre pour que le taff ne soit pas trop mono-tone. Je travaillais souvent avec des potes, je changeais fréquemment de bibliothèque etc. Mais que ce soit chez toi ou en BU, l'essentiel est d'être bien installé, avec un café pour les amateurs et de quoi bouffer (nan mais c'est vrai ça consomme de réfléchir !). Enfin, où que tu travailles, cherche à toujours bien classer et ranger tes cours : mission 0 feuille volante ! Ça t’évitera de passer 10 minutes à chercher une info en biochimie ou de perdre tes ED de physique.

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et surtout Mais l’ultime conseil, FAIS TOI DES POOOOOOTES !! La P1, c’est un peu une course au moral, à plusieurs on est plus fort. N'hésite pas à aller vers les autres en amphi, à taper la discute en ED, à travailler en groupe ! Je me suis fait parmi mes meilleurs amis en P1 et je sais que je les garderai à vie. Grâce à eux, et je pense que c’est le cas pour beaucoup d'autres, j’ai passé une super année contrairement à ce que j'attendais ! Tu verras, la P1 n'est pas qu'une année de rush et de stress, il faut s’accorder des pauses, faire du sport (bon, en vrai moi j'étais flemmard donc je n'en faisais pas ahah), faire des sorties ciné entre potes, se garder une soirée chill le samedi soir (ou raclette selon tes habitudes) etc. Quant aux résultats pendant le semestre, ne t'y fie pas trop. Prépare tes ED sérieusement, va aux concours blancs et fais tes corrections (en notant tes erreurs dans ton carnet d'erreur, meilleur outil du monde). Les progrès se font vraiment petit à petit. J'avais par exemple beaucoup de mal en physique et, à force de travailler, j'ai pu progresser pendant les révisions. Il faut simplement se faire confiance; à mon sens c'est ce qu'il y a de plus important ! Le C2P1 est là pour t'accompagner tout au long de l'année, il a été d'une grande aide pour moi. N'hésite pas à assister aux GT où tu pourras poser les questions que tu n’oses pas poser aux profs, va à tous les tutos, ils te permettront de te rendre compte des cours que tu maîtrises et ceux qu'il faut que tu retravailles.

Enfin bon, courage à toi l'ami(e) et surtout apprécie ton année !

La Bise

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REPREZ Bonjour à tous ! Le C2P1, comme tu l’auras compris, c’est une grosse asso qui rythme ton année grâce à ses différents pôles. Le tutorat est souvent le pôle le plus plébiscité, mais c’est sans compter l’orienta-tion/réorientation, l’événementiel et ses voyages au ski et à la plage, et tout un tas d’autres choses qui te touchent plus ou moins. Néanmoins, il demeure un pôle qui de prime abord paraît discret et qui pourtant touche, d’une manière ou d’une autre, 100 % des étudiants en PACES : c’est le pôle de la représentation étudiante. Le Cédeup est une asso de représentation étudiante et plus particulièrement de représentation des P1. Le but étant de mettre tous les moyens de côté afin d’améliorer ton quotidien, et ce en portant ta voix. La Reprez, késako ? Ce qu’il faut admettre c’est que les problématiques sont variées. Il y des couacs évidents, qui te concernent directement en tant qu’étudiant et pour lesquels le C2P1 pourra agir, avec l’aide des différents conseils et élus de la fac (on y reviendra). En revanche, d’autres problématiques peuvent dépasser les capacités d’action du Cédeup et c’est là que l’on fait intervenir notre réseau étudiant. Les Conseils et élus La reprez c’est structuré, tout s’emboîte (sksss). Avant tout un pe-tit rappel pour mieux comprendre la suite : l’Université est une coalition de plusieurs UFR (Unité de Formation et de Recherche). Paris Descartes est composée de 9 UFR et 1 IUT (Biomédicale/PACES, Médecine, Pharmacie, Dentaire, Droit, Psycho, Sciences Humaines , STAPS, Maths-Info). On retrouvera donc différents conseils dans chaque UFR, ainsi que d’autres conseils propres à l’Université, de façon globale. Commençons par le Conseil de la Faculté. C’est un organe déci-sionnel : on y vote le budget alloué notamment aux associations, les dif-férentes orientations pour les enseignements en PACES, certaines modal-ités. C’est le conseil le plus proche à ton échelle puisque sur 40 membres de ce conseil, 7 sont étudiants dont 2 en PACES. Ils sont élus pour 2 ans

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et ont pour but de remonter tes revendications afin d’assouplir les horaires de BU, d’obtenir de meilleurs espaces de travail ou autres. C’est notam-ment grâce à ce conseil que l’on a pu instaurer la ligne de remord. Enchaînons avec l’entité supérieure : les Conseils Centraux. Nous sommes donc à l’échelle de l’Université, avec des enjeux tout autres : réformes des systèmes, évolutions des modalités du concours, amélio-ration de la condition étudiante et promotion d’activités (sportives, culturelles). Les enjeux sont différents, mais 16 sièges sur 40 sont réservés aux étudiants. C’est considérable, la voix étudiante y a donc un poids conséquent. Concrètement les membres de la Commission de For-mation et de Vie Universitaire (CFVU) vont soumettre toutes ses idées au Conseil d’Administration qui les mettra potentiellement en place. Ce Conseil d’administration est donc le mastodonte qui valide les propo-sitions des autres conseils centraux, donne l’orientation politique de l’université, répartit le budget et tout plein d’autres choses fantastiques. C’est le gros organe (sksss) de centralisation de l’Université, le sommet de tout ceci. Sur les 36 sièges, 6 étudiants y résident. En novembre 2017 arrivent les élections centrales : le but étant de constituer une liste et de la soutenir, par le biais du vote. Ainsi nous pourrons mettre en place des élus étudiants au sein de ces Conseils Centraux. Tu seras sans doute sollicité en cette période afin d’accompag-ner la liste que soutiendra le C2P1 et exprimer ta voix.

Le réseau étudiant du C2P1 Le C2P1 est adhérent à l’Association Générale des Étudi-ants de Paris ou AGEP. L’AGEP est une structure regroupant d’autres associations telles que la CEPPV (asso Pharmacie de P5), l’AMPC (asso Médecine de P5) pour ne citer qu’eux. L’AGEP est donc une fédération regroupant tout ce petit monde, afin de discuter des différentes probléma-tiques et trouver des solutions. Ce qui est important avec l’AGEP, c’est qu’elle nous donne davantage de poids et nous permet de tisser des liens avec d’autres associations. L’AGEP qui se cantonne au niveau territorial parisien, adhère à la Fédération des Associations Générales Étudiantes (FAGE). La FAGE se situe au niveau national, et le C2P1 est un membre à part entière de cette fédération, par le biais de l’AGEP. La FAGE nous permet d’exprimer nos

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revendications grâce à l’AGEP. C’est ce qu’on appelle le modèle ascen-dant : le C2P1 livre les informations à l’AGEP qui elle-même les livre à la FAGE. Ce modèle nous permet de rester proche des réelles probléma-tiques étudiantes et d’éviter une politique en désaccord avec tes besoins locaux. La FAGE, à travers d’autres processus, pourra in fine dialoguer avec des interlocuteurs de différents Ministères. L’étendue de ce réseau fait notre force : la pluralité de ces organismes, présents à toutes les échelles, nous permet de lutter sur tous les fronts. Du chauffage défectueux en Binet à la problématique du Tirage au Sort, nous pouvons faire bouger les choses parce que nous sommes ancrés dans ce type de fonctionnement avec l’Université d’une part et les réseaux d’autre part. Quelques mots sur le CROUS Le Crous, c’est une plateforme qui se situe à l’échelle régionale et se déploie à travers plusieurs missions. Tu en as sans doute déjà entendu parler : le CROUS, c’est la bourse étudiante, les logements, les jobs étudiants, le Restaurant Universitaire, l’aide aux étudiants étrangers et autres mesures. Un Conseil (oui ils sont partout :p) de 7 étudiants gère le CROUS et te permet d’avoir accès à tous ses services, de la façon la plus adaptée à ton mode de vie. En conclusion, être étudiant n’est pas une chose aisée. C’est un statut particulier, une transition entre le lycée et la « vie active ». On n’est pas tous prêt à affronter la réalité de ce statut. La reprez c’est ton bouclier, et elle passe avant tout par toi, qui exprime ta voix en votant, en discutant avec tes élus afin de faire valoir tes droits.Pour plus d’informations, passe au Bureau (n’hésite pas à demander Sophie, Vice-Présidente Générale du C2P1) !

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LIEUX D’ENSEIGNEMENT Il va bientôt être temps, pour toi, de découvrir ton site d’enseigne-ment. Observatoire ou Saints-Pères, le C2P1 t’aide à y voir plus clair !

CENTRE UNIVERSITAIRE DES SAINTS-PÈRES (SP) Vu de l’extérieur, le bâtiment peut te sembler froid, mais tu verras que

tu t’y plairas. Le quartier est super sympa et même si tu n’as que peu le temps d’en profiter, c’est toujours agréable.

Les amphis : Le plus grand, mais aussi le plus bruyant, BINET. Situé sur ta gauche en rentrant, les cours y sont le plus souvent en visio. Les autres amphis, DELMAS, WEISS, POLONOWSKI (POLO pour les intimes) et CLAUDE BERNARD sont dans les étages. Ne t’en fais pas, il y a des plans à tous les étages et tu peux toujours demander si tu es perdu. Les salles de TD : Celles que tu fréquenteras le plus sont situées dans l’espace AVOGADRO, en face de POLO au 2ème étage, beaucoup plus agréables que celles de l’Obs. Les autres salles de TD sont moins utilisées, mais tu peux toujours y bosser quand elles sont libres. Le bureau du C2P1 : Local T203, au 2ème à côté de POLO ! Passe nous faire un coucou et des bisous ! Aspect pratique : La BU (avec les nocturnes elle ferme à 22h !) est située juste en face de l’entrée (au fond de la cour). Tu as aussi accès à la cafétéria CROUS (où tu peux également te poser pour travailler en dehors des horaires de repas) et à un restaurant CROUS. Pour t’aider à tenir le coup, tu as aussi des toilettes et machines à café à chaque étage !

45, rue des Saints-Pères, 75006Métro : ligne 4 (Saint Germain des Prés), ligne 10 et 12 (Sèvre Babylone), ligne 1 (Palais du Louvre)Bus : 39, 70, 95 à proximité

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OBSERVATOIRE (OBS)

Ce magnifique bâtiment avec ses arcades, son hall d’honneur, sa cour intérieure (super cool en été), statues et jardin botanique agrémentera

ton quotidien. Sans oublier le plaisir d’avoir le jardin du Luxembourg à proximité.

Les amphis : BUSSY et BOURQUELOT sont situés au sous-sol, un par section. Les cours sont plus souvent en présentiel qu’aux SP et les tables y sont plus larges mais, ici, interdiction de manger en amphi. Il y a aussi deux autres amphis dans le hall, supers beaux mais pas pour toi, sauf pendant les tutos. Les salles de TD : Elles sont pour la plupart au sous-sol. Pour les trouver, tu devras te perdre 1 ou 2 fois mais t’inquiète, tout le monde se perd à l’obs. Les salles A à P sont au sous-sol, accessibles au fond du hall d’hon-neur à droite. PELLETIER est juste à côté de l’accueil et CAVANTOU est au sous-sol accessible par l’escalier à droite dans la cafét’. Le bureau du C2P1 : Situé en bas du 1er escalier en métal dans la cours, du côté de BUSSY. Passe nous faire des câlins ! Aspect pratique : Tu trouveras la cafét’ juste en face de l’entrée au fond. La BU (jusqu’à 20h, souvent surbookée l’aprem) est tout de suite sur ta droite à l’entrée… au 4ème étage ! (Courage, ce sera ton sport quotidien). Au sein de la fac, tu trouveras aussi quelques salles de travail cachées. Telle que la salle Fialon (petite salle en mezzanine dans l’aile gauche) dès fin octobre, ou bien les salles Tanret entre les 2 amphis Bussy et Bourquelot où tu auras presque toujours de la place.Sans oublier les bibliothèques Sainte-Geneviève et Sainte-Barbe qui se trouvent à proximité.

4 avenue de l’observatoire, 75006 ParisRER B (Port Royal ou Luxembourg (sortie 3))Métro : ligne 4 (Vavin), ligne 12 (Notre Dame des Champs, lignes 6 (Raspail)Bus : 38, 82, 83, 91 à proximité

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OÙ MANGER ? Parce qu’on connaît tous ce moment difficile en amphi où ton ventre crie famine tel une Mandragore, on te file tous nos conseils et bons plans de bouffe autour des différents sites d’enseignement !

CENTRE UNIVERSITAIRE DES SAINTS-PÈRES (SP) CAFÉTÉRIA – Dans le hall de la fac, t’y trouves beaucoup de choses, sandwichs, paninis, desserts à prix honnête ! Par contre elle est bondée et dévalisée le midi donc prévois d’y aller en matinée. LE CROUS – Situé au sein même de la fac, il est parfait si tu désires manger un peu plus sainement (en soit y'a des légumes dans les pizzas ok ?!). Il propose des vrais repas pour 3,25 € seulement ! Tu y es à table avec tes potes et au chaud (un bel atout réconfort en hiver donc), pas besoin de galérer avec ton sandwich sur les escaliers.

CASA DELFA* – Un snack italien rue des Saints-Pères qui propose des paninis et autres à un prix très raisonnable au vu de la qualité ! Il est un des rares ouverts les jours de Tuto, et le C2P1 te propose un partenariat avec des tarifs préférentiels : 6,20 € (panini ou autre + boisson + dessert). NAGANO* –Un resto jap’ (37 Rue Mazarine) dans lequel le Cedeup’ propose un partenariat avec des prix allant de 5 à 10 € pour un menu hyper complet.

NOOI – À toi, étudiant fan de pâtes, tu trouveras ton bonheur dans ce paradis ! Caché dans la 1ère rue à droite en remontant la rue des Saints-Pères. Pour moins de 10 euros, tu manges à ta faim. BOULANGERIE LEGRAND – Quoi de mieux qu’une viennoiserie pour commencer la journée, après un réveil difficile ? Ouverte du ma-tin au soir, tu peux y prendre petit dej’, dej’ ou même goûter avant un palpitant cours d’histo <3

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OBSERVATOIRE (OBS) CAFÉTÉRIA – Pareil qu’aux SP, tu la trouveras dans la fac. Elle vend des sandwichs, frites etc, encore une fois pas cher du tout. Il y a souvent du monde mais on est servi plutôt rapidement; y être avant 13h sinon c’est la dèche niveau choix.

LE CROUS BULLIER – Quelque soit le Crous (SP, Mabillon, Odéon etc), c’est toujours le même principe. Il y a 2 restos U (tradition et voyage pour les intimes) ici : un qui sert des pizzas midi et soir (voyage), et un qui sert des plats classiques (tradition). P’tit conseil : arrive avant 12h30 pour être sûr d’avoir ce que tu veux. Petit souci, le seul moyen de paiement pour la salle tradition est la carte Izly (ta carte étudiante qui se travestit en carte de cantine en gros). Pour l’activer et la recharger, il faut aller sur le site ou l’application Izly. Sinon autre point important : c’est l’un des rares crous de Paris ouvert le soir.

ET AUX ALENTOURS...SPEED RABBIT – (129 Boulevard Saint-Michel) une pizza achetée, une offerte, ça fait tellement plaiz’ !SUSHI FRESH – (80 boulevard Saint-Michel) ils ont des menus étudi-ants qui valent carrément le coup.

Près du boulevard Saint-Michel /Panthéonentre 2 créneaux BSB/BSG ça passe très bien

MILLE ET UN PAINS (Boulangerie avec sandwichs, salades et pâtes : validé par de nombreux experts), DECLERCQ LES ROIS DE LA FRITE (burger et frites), FRANCESCA (pour les des pâtes de qualitey), BAGELSTEIN et AMERICAN CORNER.Dans la rue Soufflot, POMME DE PAIN, COLUMBUS CAFÉ, et les classiques MCDO, QUICK...

Bref, c’est LE quartier où il fait bon vivre, tu trouveras forcément quelque chose qui te plaît et tu pourras varier tes repas, donc c’est cool.* Partenariats : pense à prendre ta carte du C2P1

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OÙ TRAVAILLER ? Maintenant qu’on t’a expliqué comment va se dérouler ton année et tout ce que tu vas étudier, tu dois commencer à penser à la masse de travail qui t’attend que tu sois primant ou doublant. On ne cessera de te le répéter, mais il n’y a pas qu’une seule manière d’aborder cette année, la seule méthode efficace est la tienne. Ainsi, si tu arrives à bien travail-ler chez toi, tu peux te préparer à passer l’année en pyjama/peignoir à proximité de ton lit et de ton frigo ! Cependant, si cette seule idée te donne envie de t’enfuir en courant, tu (re)découvriras peut-être bientôt les bibliothèques universitaires.Voici donc un article présentant les principales sur Paris (pensez aussi aux médiathèques et biblis municipales parfois ouvertes le dimanche).

LES BU DE LA FACBU des St Pères Lun-Ven : 9h-20h/22h Sam : 10h-19h

Cette bibliothèque a l’avan-tage d’offrir des carrels réservables pour travailler en groupe. Réputée bruyante par certains étudiants elle est tout de même particulièrement calme le samedi et après 19h. De plus elle met à disposition des ouvrages adaptés à la P1, une prise par personne, du wifi et

possède un système de prêt d’ordinateur. Attention, elle peut se remplir dès la fin de la matinée. Malgré tout, il est difficile de trouver une biblio-thèque plus proche de vos salles de TD et amphis.Depuis l'an dernier, il y a un rallongement des horaires d’ouvertures de la BU de 9h à 22h d'octobre à mai : les nocturnes.

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BU de l’obs Lun-Sam : 9h-20h

De grandes tables, une belle vue sur Paris et une ambiance très chill vous attendent dans cette petite BU. Pour les étudiants qui auront la chance d’étudier à l’obs, il peut être pratique de venir y

travailler quand des cours vous ont amené à la fac. Des livres pour votre année se trouvent également dans ses rayonnages. Vous y retrouverez les gentils étudiants de pharma qui sortiront leurs Ronéos et, malheureuse-ment pour vous, auront un accès prioritaire à la BU avant leurs partiels. La wifi est également disponible contrairement aux prises dont le nombre est plutôt limité.Bonus : la salle Fialon (dans l’autre aile) est aussi un bon petit lieu de travail à l’obs quand elle est ouverte.

LES SAINTES DU PANTHÉON (à 20 min des deux facs)

La BSG (Bibliothèque Sainte Geneviève)Lun-Sam : 10h-22h10 Place du Panthéon, 75005 Paris

Pour tous les traumatisés qui atten-dent toujours leur lettre de Poudlard, cette bibliothèque vaut la peine d’être vue.Elle permet de travailler à la lueur des lampes vertes éclairant les grandes tables en bois de manière tamisée. Autre avan-

tage, elle propose certains ouvrages utiles à la P1, le wifi est en revanche aléatoire, il y a peu de prises et les pauses de 20 min et 1 h le midi ne doivent pas être dépassées sous peine de refaire la queue si du monde attend dehors. Attention, la salle étant très grande, il y a un certain bruit de fond constant mais pas handicapant.

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La BSB (Bibliothèque Sainte Barbe)Lun -Sam : 10h-20h4 Rue Valette, 75005 Paris

Au coin de la rue, vous trouverez une bibliothèque plus moderne et calme, avec des ta-bles plus petites (2 à 6 personnes), qui vous rappellera un peu le CDI de votre lycée (en beaucoup plus grand).Avec quatre étages peuplés

d’étudiants de toutes les filières, cette BU propose wifi, une prise par personne et des ordinateurs à disposition. Elle a également un système de pauses limitées mais uniquement respecté lors de fortes affluences (samedi, révisions…). Pour l’inscription, prévoyez un justificatif de do-micile. La bibliothèque propose des ouvrages utiles à la P1 !

LES AUTRES BU PARISIENNESLa BNF (Bibliothèque Nationale de France) Mar-Sam : 10h-20h Dim : 13h-19hQuai François Mauriac, 75013 Paris

Ses dix salles relativement spacieuses, lumineuses et modernes per-mettent de travailler dans une ambiance plutôt calme. Cependant, l’attente peut être longue pendant les vacances (y aller dès l’ouverture), le prix d’une journée est de 3€50, celui de la carte d’accès annuelle

de 20 € et la wifi n’est pas mise en place partout. Points positifs de la bibli, des prises à chaque table et une grande cafet pour vous donner de l’énergie.

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La BPI (Bibliothèque Publique d’Information)Lun, Mer-Ven : 12h-22h Sam, Dim et JF : 11h-22h Rue Beaubourg, 75004 Paris

Cette bibliothèque a l’énorme avantage d’être ouverte le samedi, le dimanche et tous les jours fériés (sauf le 1er mai). Avec beaucoup de courage pour affronter la longue queue (sksss), on conseille d’arriver deux heures en avance pour entrer à

l’heure et pouvoir travailler dans cette grande bibliothèque équipée de prises et wifi. Un endroit est dédié aux pauses avec une minuscule cafet hors de prix (achetez votre repas avant si possible) car toute sortie est définitive. La BPI est fermée le Mardi !

La BULAC (Bibliothèque Universitaire des Langues et Civilisations)Lun-Sam : 10h-22h65 Rue des Grands Moulins, 75013 Paris

Sa cafétéria ouvre ses portes plus tôt et permet de travailler avant 10 h. Les trois étages de travail spacieux et lumineux proposent des câbles éthernet, une prise par personne et des ordinateurs. Seul le RDC est ouvert jusqu’à 22 h. Attention, l’attente peut être longue à l’ouverture.

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LES OUTILS DE LA FAC Maintenant que l’on t’a parlé des magnifiques BU qui vont bercer tes jours et tes nuits (keur sur les nocturnes), de bouffe (hygiène de vie toussa toussa), il est temps de se rappeler le cœur du sujet : la FAC ! Et la nôtre est vachement chouette ! Elle met plein d’outils à ta disposition, histoire que tu n’aies plus aucune excuse pour dormir, sortir avec tes potes, ou dire que tu n’as aucune chance sans une prépa hors de prix.

LES ENSEIGNEMENTS DIRIGÉS (ED pour les intimes)

Ils sont indispensables ! Dans la plupart des matières, ce sont les profs d’ED qui corrigent et ils vont vite ; il faut donc préparer ses exos pour mieux suivre. En chimie c’est toi qui corrige au tableau et alors là, c’est le luxe ! Fonce (sous) à la paillasse ! Tu passes d’un amphi de 300 personnes à un cours (presque) particulier où le prof corrige TES erreurs ! Petite astuce, les profs ne vérifient pas ton groupe alors teste plusieurs groupes pour trouver LE prof idéal. Les ED en amphis, les profs qui te font cours habituellement, liront et corrig-eront des questions, c’est l’occa-sion de comprendre comment ils réfléchissent (n’oublie pas que ce sont eux qui rédigent le concours).

LES POLYS

Ça c’est super cool, bah oui, askip « seul le poly de cours fait foi pour le c******s ». Mais fais attention, bien que la plupart des supports de cours contien-nent toutes les infos nécessaires, d’autres doivent absolument être annotés (celui d’histo où il n’y a que les schémas de Barbet, je ne te spoil pas).

LES COURS MAGISTRAUX

En gros ce sont les cours en amphi et je te conseille vraiment d'assister au moins aux premiers. Mais sois honnête avec toi-même, si tu y vas seulement pour papoter c'est une perte de temps ! Trouve ta méthode de travail, mais sache qu'il y a vraiment des profs géniaux (en bio notamment).

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LE MOODLE

Alors ça c’est un truc irremplaçable ! C’est le site de référence. Tu y verras toutes les infos importantes. C'est un peu un super-outil: il te permet d’accéder : - aux diapos numériques des cours si tu ne veux pas te trimballer 4 tonnes de polys, - aux vidéos de cours (mises en ligne une semaine après le cours en moyenne), super pratique quand tu n’as pas pu as-sister à un cours, - à un forum où tu peux poser tes questions aux profs.

L’ESPACE NUMÉRIQUE DE TRAVAIL (ENT)

Tu y trouveras toutes les données administratives, tes rendez-vous, et surtout, ce qui t’intéresse le plus : les résultats du Concours.

WIFI

Bon en vrai je suis pas sûre que ce soit un outil de « travail », mais si t’as besoin d’aller sur le site du C2P1: tu peux le faire de (presque) PARTOUT dans la fac.

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LEOu Cercle cartésien des PACES

qui sommes-nous ? Le « Cedeup » est une association à but non lucratif (de loi 1901, je mets ça là au cas où ça t’intéresserait, sait-on jamais) ayant vu le jour le 13 janvier 2005. Elle est l’association représentative des PACES de l’Université Paris Descartes (P5 pour les intimes) : elle est indépendante de tout parti politique, asyndicale et aconfessionnelle. L’association est gérée par des étudiants bénévoles de 2ème ou 3ème année d’études de santé qui, pendant ton (ou tes) année(s) de P1, vont t’accompagner et faire en sorte de rendre ta vie un peu plus rose ! Dix membres élus par le Conseil d’Administration (CA), le Bureau, gèrent et coordonnent ensemble les différentes missions du C2P1 :

LE PRÉSIDENT (ou Prez’) le big boss quoi, celui qui va en prison si on fait des bêtises.

LE TRÉSORIER, c’est celui qui gère les sous, les dépenses et négocie les contrats, notre meil-leur ami à tous quoi.

LE SECRÉTAIRE GÉNÉRAL qui est un peu la maman (ou le papa) de cette grande famille.

LE VICE-PRÉSIDENT (VP) GÉNÉRAL (donc le VPG) qui s’assure que tout le monde fait bien son taf.

LES VP TUTO ; : tu l’auras deviné, ce sont eux qui s’occupent de toute la partie tutorat.

LE VP EVENT’ qui se charge d’organiser les soirées, le ski et la plage, et oui, c’est lui qui va te faire rêver cette année.

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Les Membres Actifs (MA), eux aussi élus par le CA, accompag-nent le Bureau et peuvent s’investir dans toutes les missions de l’asso-ciation. Parmi eux se trouvent tes Responsables Matière, les RM, qui se chargent du tutorat dans une matière précise. Mais le C2P1 c’est également une horde de motivés qui donnent des coups de mains dans tous les domaines, et des tuteurs, qui sauront répondre à tes questions dans leurs matières de prédilection. C’est aussi à eux que tu devras ces questions impossibles, portant sur le micro détail de ton cours, et c’est également eux qui te rédigeront avec amour des fiches et bien d’autres choses pour faciliter ton apprentissage durant cette année chargée !

Le C2P1 a 3 missions principales :

- Représenter les PACES de P5 et défendre leurs intérêts à travers les élus (cf. la partie reprez’ de ce guide) - Le tutorat et ses différentes initiatives (concours blancs, annales, parrainage, groupes de travail... et tout ça a un coût extrêmement modeste, car l’argent n’est PAS un critère de réussite !) - Et enfin le côté fun et détente ; l’évènementiel et la vie étudiante avec les Soirées post-concours, le Ski P1, la Plage, les post-tutos... Sans oublier le journal mensuel, le P1 Déchaîné.

LE VP COMM’ qui se charge de toute la communication, des visuels de l’asso’, mais aussi de l’incontournable P1 Déchaîné.

LE VP VIE ÉTUDIANTE (VE, ou VP cookies, capotes) qui s’occupe des Welcome Packs et de tout ce qui anime ta fac pendant l’année.

LE VP ORIENTATION/RÉORIENTATION (Oréo) on ne le retrouve pas souvent sur le devant de la scène et pourtant il est tellement important, c’est lui qui est présent aux salons pour les lycéens et s’occupe des questions concernant la réorientation.

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les outils pédagogiques Le C2P1 comporte un tutorat très développé qui a pour but de t’accompagner tout au long de l’année. LA PRÉ-RENTRÉE Ça commence avec la pré-rentrée (qui a eu lieu du 21 août au 2 septembre cette année). Un moyen rassurant de débuter l’année et de se familiariser avec les matières enseignées en PACES à P5. Les cours sont donnés par des étudiants en années supérieures de santé, qui sont présents à tout moment pour répondre aux questions que tu peux te poser. Et cette PR se termine par un concours blanc et un déjeuner tous ensem-ble, plutôt cool non ? LES CONCOURS BLANCS Passons maintenant à la partie la plus importante du tutorat : les concours blancs (ou tutos) ! Ils sont au nombre de quatre par semestre et par matière et permettent un entraînement régulier dans des « conditions concours », avec un classement sur plus de 1000 étudiants. Ces tutos sont rédigés par toute une équipe de tuteurs et sont relus par les professeurs de la Faculté ; c’est donc le meilleur moyen de t’évaluer tout au long du semestre. Tu pourras ainsi te rendre compte de ta progression. LES GROUPES DE TRAVAIL (GT) Sur le même principe des ED proposés par la fac, les GT se dérou-lent en petits comités d’une trentaine de personnes et sont l’occasion de revoir les points complexes de cours, d’apprendre des méthodes de réso-lution et surtout de poser ses questions. Ils se basent sur la résolution d’exercices rédigés par vos fameux tuteurs ! LES ANNALES Pour toujours plus d’entraînement, nous te proposons aussi les annales (sksss) ! Ce sont les sujets et corrections détaillées des concours des années précédentes ainsi que des tutos de l’année précédente (2016-2017 pour toi donc).

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C2PRACTICE Grande nouveauté de l’année dernière, la plateforme de QCM en ligne, j'ai nommé C2Practice ! Encore un support de travail différent ; cet outil te permet de faire des QCM type concours et d’avoir une correction détaillée des items. De nouvelles questions sont régulièrement ajoutées en fonction de l’avancement des cours. Cet outils fonctionne avec ton compte d’inscription au C2P1 (ce qui te permet d'ailleurs une suggestion de questions personnalisée). LE FORUM Maintenant que tous ces entraînements ont soulevé des questions ou des zones d’ombre et que tu n’as pas le temps de passer au bureau nous les poser, il y a le forum : tout beau, tout neuf, il n’attend que toi ! Tu vas pouvoir y poser tes questions, de façon anonyme ou non, et recevoir une réponse de la part d’étudiants d’années sup’. Tu peux également y trouver des petites annonces ou encore des sujets d'orientation ! Le tutorat c’est aussi une P1'thèque (des vidéos de cours), fiches de cours et des extras (disponibles sur le site) rédigés avec amour par tes tuteurs et pouvant permettre d’éclaircir certains points de cours jugés épineux. Le mot du RM peut aussi t’être très utile pour te tenir informé(e) des nouveautés et avoir des conseils spécifiques à chaque matière. Dès le début de l’année nous allons te parler des sous-colles ; mais comment ça marche ? Tu auras un formulaire à remplir pour que l’on puisse constituer des groupes de trois ou quatre personnes ayant les mêmes attentes. Ces petites réunions pour réciter tes cours et s’interroger peuvent t’apparaître de prime abord comme une perte de temps mais ce n'est pas le cas, ça fait travailler un autre type de mémoire et ça te pousse à être régulier dans ton travail. Un P2 sera là pour t’aiguiller, au moins au début ! Et pour rester sur le sujet de la solidarité, parlons du parrainage. Il permet de te mettre, toi P1, en relation avec un étudiant de 2ème ou 3ème année. Cela te permettra de connaîitre quelqu’un qui a vécu une PACES il n’y a pas si longtemps, prêt à t’écouter, te conseiller et surtout t’accompagner.

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l’évènementiel, la vie étudiante Le C2P1 ce n’est pas que des tutos et des annales, et oui, c’est aussi du fun ! Quoi de mieux pour se motiver que de penser à la super soirée post-concours qui t’attend dès la fin du premier semestre ? Et le plus excitant (sksss) dans tout ça, c’est que ce n’est pas tout.

Pendant l’année tu pourras profiter d’une ambiance plus détendue durant les post-tutos : surprises à la fin des concours blancs à base de brownies, cookies et autres victuailles. C'est le moment de rencontrer des gens, de poser aux tuteurs tes questions sur les sujets que tu viens de faire, de faire un petit break pour repartir de plus belle !

Tous les mois, tu te précipiteras au bureau (on a le droit de rêver un peu) pour récupérer ton journal préféré, Le P1 déchaîné. Bah oui, quoi de mieux pour passer le temps pendant ton trajet de métro que de lire des témoignages, des articles plus ou moins profonds, et des blagues que tu seras ravi(e) (ou pas) de partager avec tout le reste de ta famille dès le seuil de ta maison franchi. Et parce qu’on ne s’arrête jamais, abordons maintenant les évènements ponctuels ; au détour d'un couloir tu trouveras parfois des stands sur des thèmes tels que le Sidaction, le Téléthon ou la journée bien-être. Prépare-toi, c’est le moment de rentrer dans le vif du sujet. Le C2P1 c’est aussi des soirées et des voyages ! Deux soirées post-concours, une à la fin du premier semestre et l'autre à la fin du deuxième, l’occasion de penser à autre chose et de faire redescendre toute la pression accumulée.

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Tu revivras le stress de la section en guettant l’apparition du lien permettant de s’inscrire au ski (nombre de places limité) ! Ce séjour a lieu pendant tes vacances de janvier et c’est vraiment l’occasion de rencontrer les personnes de ta promo, de profiter de la neige et de fêter la fin du semestre. Souvenirs intarissables garantis ! Pour conclure cette année de PACES nous te proposerons aussi un voyage à la plage (bon je vais pas te mentir, le plus souvent c’est au bord d’un lac, mais c’est super cool quand même !). Des activités la journée (Trophée grenadine, Ventriglisse...) et des soirées la nuit. De quoi bien commencer les vacances d’été quoi !

Voilà, c'est ça les missions du C2P1 ; t'accompagner tout au long de l'année afin de mettre toutes les chances de ton côté pour ce fameux concours, mais aussi rendre cette année la plus agréable possible avec de nombreux évènements, pleins de sourires et de soutien ! Les bureaux de l'Observatoire et des Saints-Pères te seront toujours ouverts, n'hésite pas à passer.

Bon courage !Force et Honneur

LES TUTOS DU S1 On t'en a parlé, tu en as rêvé, voici les dates des concours blancs qui auront lieu ce semestre ! Note les dès à présent dans ton agenda pour être sûr(e) de ne pas les oublier, on vous y attend nombreux !

N'oublie pas d'arriver une demi-heure avant le début de l'épreuve et de te munir de ta carte du C2P1.

CONCOURS BLANC N°1

CONCOURS BLANC N°2

CONCOURS BLANC N°3

CONCOURS BLANC N°4

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Toujours plus d'entrainement Les précédents tutos sont disponibles sur le site du C2P1 ! Onglet : Tutorat "Coucours Blancs"Inutile de tous les faire mais c'est un très bon outil pour progresser.

Comment compter ses points ?

QCU : question binaire, un seul item à cocher, 0 ou 1 pointQCM : question avec plusieurs items possibles : 1 (= aucune erreur) 0,5 (= une erreur) 0,2 (= deux erreurs) 0 (= trois erreurs ou plus)QROC : question à réponse ouverte et courte

La P1'Thèque : Tu trouveras ici une sélection de vidéos mise à jour régulièrement et destinée à t'aider dans la compréhension des points épineux du programme de la PACES.

POUR APPROFONDIR

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La médecine préventive : des professionnels de santé (infirmiers, médecins, psychologues) dont le but est de tout mettre en œuvre pour assurer au mieux ton bien-être physique, psychique et social sont à ta disposition (gratuitement) au sein du centre universitaire des Saints-Pères (au deuxième étage).

REMERCIEMENTS À

Sarra B, Sarah B, Leslie B, Carine D, Antoine D, Antoine J, Alice M, Sophie M, Quentin P, Nicolas R, Johanna S, Marion S, Justin V - pour la rédaction

Alix M - pour la couverture

Sarah B, Lucie B, Elodie B, Carine D, Lucile D, Emmanuelle F, Yas-mine H, Marie I, Romain L, Corentin L, Rebecca N, Claire-Aimée R, Inès S, Johanna S, Laura S, Romane T - pour la relecture

On vous aime

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www.c2p1.fr @C2P1PD @C2PAES

Et voilà, c'est la fin de ce guide de survie ! On espère que tu y as trouvé des réponses à tes questions et que tu en as appris un peu plus sur l'asso qui va t'accompagner tout au long de l'année.

Ne t'inquiète pas, on se retrouve très vite avec le P1 Déchaîné n° 75 !