FILIERE INTERVENTION ou EDUCATION et...
Transcript of FILIERE INTERVENTION ou EDUCATION et...
FILIERE INTERVENTION ou EDUCATION et MOTRICITE LES OBJECTIFS
Permettre aux étudiants d’acquérir des compétences dans le domaine de l’enseignement des APSA et de l’EPS.
FILIERE INTERVENTIONhistorique IREP IREPS UER EPS (1968) UFR STAPS (1984) FSSEP La formation d’enseignants d’EPS est la
mission historique de la fac des sports Formation riche en pré professionnalisation
spécifique à l’EPS
FILIERE INTERVENTIONuniversitarisation Reconnaissance du
DEUG 1975 Diversification des
filières
FILIERE INTERVENTIONLes étudiants les débouchés
Bac+ 2 L1 L2 400 ét.
Bac+ 3 LICENCEEDUCATIONMOTRICITE
40 ét.
Bac+ 4 Master1Enseignement de l’EPS
30 ét.
Bac+ 5 Master2Enseignement de l’EPS
25 ét.
Prof des écoles
Prof EPS(CAPEPS CAFEP)
AgrégationRecherche
Master prof des écoles
(ENS)
FILIERE INTERVENTIONFiche RNCP licence Le titulaire de la licence portant la mention ou
spécialité « éducation et motricité » relevant de la filière « STAPS » a vocation à enseigner les APSE en milieu éducatifs et scolaires. Il conduit et anime des actions collectives visant la pratique de ces activités dans un but éducatif. Il exerce en autonomie une activité d’intervention en assurant la sécurité des pratiquants et des tiers.
FILIERE INTERVENTIONFiche RNCP master
..Il exerce les fonctions de conception, de pilotage, d’expertise et de supervision des programmes d’intervention, d’éducation, et d’insertion par les APS au service des politiques et projets éducatifs et sociaux des territoires et des organisations.
FILIERE INTERVENTIONLes Métiers Professeur d’EPSEnseignement de l’EPS en collège, lycée, lycée professionnel,
enseignement privé.Investissement dans des projets (IDD, sorties)Encadrement de l’AS + secrétariatProfesseur principalCoordinationInvesti dans la vie de l’établissement (CA) Professeur des écolesEnseignement polyvalent dans sa classeEPS et USEPInvesti dans la vie de l’école
FILIERE INTERVENTIONLa carrière
Des nominations nationales (P EPS) ou académiques
En tant que titulaire ou remplaçant En établissement traditionnel ou
spécialisé (EREA, CLIS)
FILIERE INTERVENTIOND’autres carrières Des détachements Chargés de mission (rectorat IA), CPC, CPDÀ l’UNSSDans d’autres ministèresDans le supérieur STAPS SUAPS Des concoursAgrégation interneIPR IA
FILIERE INTERVENTIONAutres débouchés
Intervention en EPS à l’étranger Concours à bac+3, 4, 5. par exemple le
concours ETAPS Educateur sportif Emploi des collectivités territoriales
FILIERE INTERVENTIONAutres débouchés
Ingénieur en développement de projets éducatifs
Profession libérale Statut d’auto entrepreneur Salarié
FILIERE INTERVENTIONLa recherche
Laboratoire Education Intervention Thèse MC HDR PU Enseignant chercheur
FILIERE INTERVENTIONIntervenir
Enseigner c’est: Proposer des contenus d’enseignement Dans le cadre de programmes officiels
(loi d’orientation,programmes de la discipline.) ou de projets spécifiques à une structure
Dans un contexte particulier Pour des publics particuliers
FILIERE INTERVENTIONIntervenir
Il s’agit toujours d’un projet d’éducation qui utilise comme moyen prioritaire les activités physiques
A partir de là des exemples de conception de projets peuvent déborder ce cadre
FILIERE INTERVENTIONIntervenir
Enseigner c’est: S’ADAPTER IMPROVISER GERER PARTAGER
FILIERE INTERVENTIONLES OBJECTIFSLES CONTENUS DES COURS
DES CONNAISSANCES THEORIQUES Sciences de l’homme et de la société (dont sciences de l’éducation) Sciences de la vie et de l’homme Outils et professionnalisation
DES APSA (Activités Physiques Sportives et Artistiques) Pratique physique Approche théorique
En « option » En polyvalence
DES STAGES dans le milieu scolaire dès le début de la formation
FILIERE INTERVENTIONLa part des APSALa part des stages
TotalHoraire
Pratique physique et
théorie polyvalence
Pratique physique et
théorie Option
Stage
L1 à L4 1200 30016 activités imposées
185 100Scolaire puis OUP
LEM 600 1754 activités de
familles différentes
50 50Primaire ou secondaire
MASTER 1&2Intervention
1380 90Approche
technologique
50 600Dont stage mémoire
MASTER 1&2MELS
1400 60Expression
corporelle et artistique
600Dont stage mémoire
L1 à L4 : Connaissances théoriques supportExpériences des différents milieuxEncadrer Animer
LEM : Organiser dans des conditions de sécurité et mettre en œuvre l’enseignement de l’EPS et des APSA pour différents publics
MASTER INTERVENTIONIntervenir dans l’enseignement de l’EPS
dans le monde de la francophonie en s’appuyant sur des connaissances de haut niveau scientifique
Concevoir des projets éducatifs par les APSA
FILIERE INTERVENTION
Les compétences acquises
FILIERE INTERVENTIONLES ENSEIGNANTS
DES ENSEIGNANTS IMPLIQUES DANS LA FILIERE Pour beaucoup d’entre eux, enseignants d’EPS avant de devenir
formateurs d’enseignants. Pour la plupart d’entre eux impliqués à la fois
dans l’enseignement d’une APSA. dans des enseignements plus « théoriques ». Dans l’encadrement et le suivi des stages.
Pour beaucoup d’entre eux, impliqués dans le monde fédéral et notamment en FFSU par le biais de l’association sportive de la faculté.
FILIERE INTERVENTIONbienvenue!
Des métiers d’avenir Des métiers humains Des métiers exigeants Des métiers enrichissants Des métiers à inventer
BIBLIOGRAPHIE
Jean-Louis Auduc; profession enseignant/le système éducatif;édition Hachette, 1994
Bruno Magliulo; les métiers de l’enseignement; collection l’étudiant pratique, 1995
J. Camy & N.Leroux; l’emploi sportif en France: situation et tendances d ’évolution; co-édition afraps-runopes, 2002; C DELMAS. S FLEURIEL. CH.DORVILLE