Favoriser le développement de lentrepreneuriat au Québec en récompensant les initiatives...

• Favoriser le développement de l’entrepreneuriat au Québec en récompensant les initiatives entrepreneuriales en milieu scolaire ainsi que la création d’entreprises.

MissionMission

• stimuler le développement de l’esprit d’entreprise et de la culture entrepreneuriale dans le réseau de l’éducation et dans la société en général;

• favoriser la formation d'attitudes et de compétences entrepreneuriales;

Grands objectifsGrands objectifs

• mobiliser et soutenir le réseau de l’éducation dans la promotion des valeurs entrepreneuriales;

• reconnaître et récompenser les meilleures initiatives entrepreneuriales en milieu scolaire et les meilleurs projets d’entreprise au stade du démarrage à la grandeur du Québec.

Grands objectifsGrands objectifs

Plus d’un demi-million de dollars remis aux lauréats à la grandeur du Québec.

En 2006...

– 64 prix nationaux totalisant 300 000 $

– Des bourses régionales de l’ordre de 250 000 $ pour l’ensemble des régions

Un concours d’envergure Un concours d’envergure nationalenationale

0

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1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006

Années

Nom

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Croissance des projetsCroissance des projets

2410 4813

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250000

1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006

Années

Nom

bre

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art

icip

ants

Croissance des participantsCroissance des participants

Le Concours se divise en deux grands volets :

– Entrepreneuriat étudiant

– Création d’entreprise

ClientèleClientèle

VOLETVOLET

ENTREPRENEURIATENTREPRENEURIAT

ÉTUDIANTÉTUDIANT

• une école primaire ou secondaire ou un centre de formation professionnelle;

• un établissement d'enseignement collégial (ou un centre affilié);

Entrepreneuriat étudiantEntrepreneuriat étudiant

Personnes admissibles Les élèves ou les étudiants inscrits dans un établissement public ou privé qui fréquentent :

• une université (ou un centre affilié);• une école gouvernementale;• tout autre établissement d’enseignement

reconnu par le MELS.

** Les élèves de l’éducation préscolaire ne sont pas admis au Concours.


Projets admissibles • Projets scolaires ou parascolaires en

entrepreneuriat réalisés et complétés au cours de la dernière année scolaire (soit de juin 2006 à juin 2007) par des élèves et des étudiants et qui permettent à ces derniers de développer leurs compétences entrepreneuriales. La majorité des activités du projet doit avoir débuté avant la date limite d’inscription du 19 mars 2007 afin de pouvoir valider le développement des compétences entrepreneuriales des élèves et des étudiants.


Catégories• Primaire 1er Cycle (1re et 2e années) Une personne ou

plus • Primaire 2e Cycle (3e et 4e années) Une personne ou

plus• Primaire 3e Cycle (5e et 6e années) Une personne ou

plus• Secondaire (formation générale) Individuel et petit groupe• Secondaire (formation générale) Collectif • Secondaire (formation de type continu) Une personne ou plus• Entreprise étudiante des Jeunes entreprises du Québec


Catégories (suite)• Formation professionnelle et de Une personne ou plus l’éducation des adultes• Collégial Individuel et petit groupe• Collégial Collectif• Université Individuel et petit groupe• Université Collectif


Quelques exemples


Critères d’évaluation• la contribution du projet au développement

des qualités entrepreneuriales des candidats;• la qualité et l’envergure des réalisations;• l'originalité et l'aspect novateur du projet;• la présentation générale du dossier de

candidature.


Document

Préparation du dossier de

candidature 2006-2007


Modalités d’inscription

Date limite :

Lundi 19 mars 2007, 16 h


Modalités d’inscription1. Concevoir un projet à véritable teneur

entrepreneuriale2. Compléter le formulaire d'inscription du

Concours directement sur le site Internetwww. concours-entrepreneur.org

3. Compléter, s’il y a lieu, le formulaire de déclaration d’effectif scolaire du MELS www.inforoutefpt.org/entrepreneuriat


Modalités d’inscription (suite)

4. Préparer un dossier de candidature en cinq exemplaires

5. Remettre l'ensemble des documents au responsable local.


Photographie

Aucune photographie des participants n’est demandée pour l’inscription d’un projet dans le volet Entrepreneuriat étudiant.


Mesure de sensibilisation à l'entrepreneuriat du MELS

Clientèle Montants octroyésÉlèves du primaire, du secondaire 50 $ par élèveet de la formation professionnelle et éducation des adultes Élèves du collégial de la formation 68,40 $ par élèvepréuniversitaire et technique Pour plus d'informations : www.inforoutefpt.org/entrepreneuriat


Les prix à l'échelon nationalCatégorie PrixPrimaire 1er cycle (1reet 2e années) – 1 personne ou plus1 000 $Primaire 2e cycle (3e et 4e années) – 1 personne ou plus 1 000 $Primaire 3e cycle (5e et 6e années) – 1 personne ou plus 1 000 $Secondaire – individuel et petit groupe 1 000 $Secondaire – collectif 2 000 $Secondaire (form. type continu) – 1 personne ou plus 2 000 $Entreprise étudiante des Jeunes entreprises du Québec 2 000 $Formation professionnelle et éducation des adultes 2 000 $Collégial – individuel et petit groupe 1 000 $Collégial – collectif 2 000 $Universitaire – individuel 1 000 $Universitaire – collectif 2 000 $


Les prix spéciaux• Prix Fondation pour l’éducation à la coopération • Prix Association des clubs d’entrepreneurs étudiants

du Québec • Prix Communautés culturelles• Prix Association des cadres scolaires du Québec• Prix Cégep International• Prix Fondation de l'entrepreneurship• Prix Réseau des carrefours jeunesse-emploi du

Québec


VOLETVOLET

CRÉATION CRÉATION

D’ENTREPRISE D’ENTREPRISE

Personnes admissibles• Tout adulte (ou groupe d’adultes) d'au

moins 18 ans résidant au Québec et ayant la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent qui envisage sérieusement de se lancer en affaires.

Création d’entrepriseCréation d’entreprise

Projets admissibles• Projets d’affaires ou entreprises qui n’ont pas

obtenu de revenus de vente avant le 1er avril 2006.

• Projets visant la création, au Québec, d’une entreprise dont le démarrage est fixé, au plus tard, au 31 décembre 2007.


Catégories• Bioalimentaire• Commerce• Économie sociale• Exploitation/transformation/production• Innovations technologique et technique• Services


Quelques exemples


Critères d’évaluation• Le réalisme, la cohérence, la viabilité et

l’originalité du projet;• La qualité et la clarté du document de

présentation;• Le profil entrepreneurial:

- les aptitudes et les compétences des promoteurs;- la sensibilisation aux répercussions sociale,

sociétale et environnementale du projet.


Modalités d’inscription

Date limite :

Lundi 19 mars 2007, 16 h


Modalités d’inscription 1. Compléter le formulaire d'inscription en

ligne sur le site Internet du Concours :www.concours-entrepreneur.org

2. Produire un plan d'affaires en cinq exemplaires accompagné d'une photographie du ou des promoteurs.

3. Remettre l'ensemble des documents au responsable local.


Les prix à l'échelon national

Catégorie 1er prix 2e prixBioalimentaire 10 000 $ 5 000 $

Commerce 10 000 $ 5 000 $

Économie sociale 10 000 $ 5 000 $

Exploitation/transformation/production 10 000 $ 5 000 $

Innovations technologique et technique 10 000 $ 5 000 $

Services 10 000 $ 5 000 $


Les prix spéciaux• Prix Entrepreneuriat coopératif Desjardins• Prix INGENIO, filiale de Loto-Québec • Prix Cercle d’affaires des Bleuets• Prix Place aux Jeunes du Québec et

Fondation Canadienne des Jeunes Entrepreneurs

• Prix Communautés culturelles


Les prix spéciaux• Prix Association des centres locaux de

développement du Québec• Prix Stratégie Internet - Chambre des

notaires du Québec• Prix des Premières Nations

• Prix Entrepreneuriat féminin


Les prix spéciaux• Grand Prix Défi de l'entrepreneuriat jeunesse• Prix Office franco-québécois pour la jeunesse• Prix Office Québec-Amériques pour la jeunesse• Prix Agence Québec Wallonnie Bruxelles pour la

jeunesse


Les prix à l'échelon régional Des partenaires nationaux sont associés au Concours pour permettre d’augmenter la valeur des bourses offertes dans certaines régions :

– Chambre des notaires du Québec– Fédération des caisses Desjardins du Québec– Ordre des comptables en management

accrédités du Québec– Raymond Chabot Grant Thornton


ORGANISATION ORGANISATION

DU DU

CONCOURSCONCOURS

Une présence partout au Une présence partout au QuébecQuébec

400 responsables locaux et

régionaux répartis dans les 17

régions administratives

du QuébecChaque région compte un comité organisateur composé généralement de représentants des CLD, SADC, CJE, commissions scolaires, collèges et universités, directions régionales des ministères, chambres de commerce, etc.

Échelons du ConcoursÉchelon local :Entrepreneuriat étudiant• territoire d’une commission scolaire• écoles privées, gouvernementales, établissements

d'enseignement collégial et universités

Création d’entreprise• la responsabilité locale peut être partagée entre les

établissements scolaires et les organismes de développement économique regroupés sur un territoire géographique donné à l’intérieur de leur région administrative.

Organisation du ConcoursOrganisation du Concours

Échelon régional :• L’échelon régional englobe les 17 régions

administratives du Québec.

Échelon national :• L’échelon national supervise l'organisation du

Concours à la grandeur du Québec.


Mandat du responsable local en bref :• Effectuer la promotion et la publicité du

Concours;• Informer et assurer un suivi auprès de la clientèle

intéressée au Concours;• Recevoir les dossiers de candidature et

confirmer les inscriptions;• Assurer, s’il y a lieu, le suivi de la Mesure de

sensibilisation à l’entrepreneuriat (seulement pour le volet Entrepreneuriat étudiant);


Mandat du responsable local en bref (suite) :• Former les jurys afin d’identifier les gagnants

locaux;

• Organiser une activité de lancement et de remise de prix (facultatif);

• Transmettre les projets gagnants à l'échelon régional;

• Constituer une revue de presse.


Mandat du responsable régional en bref :• Former un comité régional;

• Effectuer la promotion et la publicité à l’échelon régional;

• Organiser un lancement;

• Soutenir le travail des responsables locaux;

• Obtenir des commandites;


Mandat du responsable régional en bref (suite) :• Structurer les jurys régionaux;• Désigner les gagnants régionaux;• Organiser une activité de remise de prix;• Diffuser les résultats et présenter les gagnants

dans les médias;• Transmettre les projets gagnants à l’échelon

national;• Constituer une revue de presse.


Mandat de l’organisation nationale en bref :• Chercher les commandites nationales;

• Dresser le plan national de communication;

• Soutenir les actions locales et régionales;

• Harmoniser la réglementation et en superviser l’application;

• Concevoir et réaliser les outils promotionnels;


Mandat de l’organisation nationale en bref(suite) :• Organiser une activité de lancement;• Créer des prix spéciaux en partenariat avec les

commanditaires;• Mettre sur pied les jurys nationaux;• Proclamer les grands lauréats;• Organiser un événement de remise des prix

nationaux;• Faire la promotion et la publicité des gagnants.


LES JURYS LES JURYS

Les jurys aux échelons local et régional sélectionnent

pour le volet Création d'entreprise : • un projet gagnant par catégorie, plus un projet

supplémentaire par tranche de 10 dossiers, toutes catégories confondues.

pour le volet Entrepreneuriat étudiant : • un projet gagnant par catégorie, plus un projet

supplémentaire par tranche de 20 dossiers, toutes catégories confondues.

Les jurysLes jurys

Les jurys à l’échelon national sélectionnent :

Entrepreneuriat étudiant

Un grand gagnant par catégorie;

Création d’entreprise

Deux grands gagnants (1er et 2e prix) par catégorie.

Les jurysLes jurys

Les jurys spéciaux

Les jurys des prix spéciaux sont formés en collaboration avec les partenaires qui commanditent ces prix. Les gagnants sont sélectionnés selon des critères spécifiques définis par les partenaires concernés.

Les jurys Les jurys

Partenaire en titre

Partenaires régionaux

Partenaires Prestige

Les principaux partenairesLes principaux partenaires

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