FAIRE VIVRE LES INSTANCES

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FAIRE VIVRE LES INSTANCES Séminaire autonomie – 21 novembre 2012 DEMARCHE : Tour d’horizon autour de la question « pourquoi les instances ? » (enjeux et freins) Analyse du fonctionnement des instances en fonction des établissements (outil graphique) Pistes et propositions pour faire vivre les instances

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FAIRE VIVRE LES INSTANCES

Séminaire autonomie – 21 novembre 2012

DEMARCHE :Tour d’horizon autour de la question

« pourquoi les instances ? » (enjeux et freins)Analyse du fonctionnement des instances en

fonction des établissements (outil graphique)Pistes et propositions pour faire vivre les

instances

Page 2: FAIRE VIVRE LES INSTANCES

Les enjeuxLes instances sont des outils qui permettent

de mettre en exergue les orientations locales propres à l’établissement:

Management participatif (valeurs partagées) : lieu du dialogue social et fonctionnel de l’établissement

Information, communication, transparence Démocratisation : vers l’autonomie de

l’établissement.Ce sont des outils qui permettent d’activer des

leviers pour atteindre les objectifs fixés dans le cadre de la politique de l’établissement

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Les pistes de réflexionL’examen du poids et de l’efficacité attribués

à chaque instance par type d’établissement montre que : L’état des lieux et des besoins constatés

conditionne fortement le fonctionnement des instances

Un bloc d’instances à visée pédagogique ou à visée éducative prédomine dans la vie de l’établissement

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Les pistes d’actionAnticipation, programmationPréparation, information, formation des

représentantsFédération de la communauté scolaire autour

de centres d’intérêt et d’intérêts communsMobilisation des partenairesSollicitation avec éventuellement délégation

et lettre de mission (légitimation et reconnaissance)

Travail dans une logique de projet (diagnostic partagé)