EVALUATION  D’HISTOIRE  :  Expériences  totalitaires  et  réaction    des  démocraties  dans  les  années  30  

   Questions  de  cours  :    -­‐  début  et  fin  d’exercice  du  pouvoir  d’Hitler  :    -­‐  définition  de  communisme  :              -­‐  élection  du  Front  populaire  en  France  :      -­‐  donner  deux  mesures  prises  par  le  Front  populaire  en  faveur  des  ouvriers  :                  Texte  argumenté  :    A   l‘aide  de   l’étude  de  document  et  de  vos  connaissances,   rédiger  un  paragraphe  d’une  vingtaine  de  lignes  expliquant  en  quoi  le  régime  nazi  est  un  régime  totalitaire.  

-­‐ Vous   commencerez   par   rappeler   le   contexte   de   prise   de   pouvoir   d’Hitler   en  introduction  ;  

-­‐ Vous    rédigerez  ensuite  un  paragraphe  par  élément  caractéristique  d’un  régime  totalitaire   en   illustrant   vos   propos   par   des   exemples.   Attention  !   Toutes   les  caractéristiques  ne  figure  pas  dans  le  dessin  animé  étudié,  il  faut  utiliser  aussi  le  cours  et  les  travaux  faits  en  classe.  

-­‐ En   conclusion,   vous   expliquerez,   à   l’aide   du   dessin   animé   et   du   travail   sur   la  guerre  d’Espagne,  pourquoi  la  Seconde  guerre  mondiale  était  inévitable.  

     

THE EDUCATION FOR DEATH – 1943 ou le nazisme vu par les studios Disney    

Fiche technique Titre original : Education for Death (ou The Story of One of Hitlers Children as Adapted from : Education for Death - The Making of the Nazi)

 

Réalisateur : Clyde Geronimi, Scénario : Gregor Ziemer

 

Voix : Adolf Hitler (lui-même d'après des extraits d'actuali- tés), Art Smith (narrateur) Société de production : Walt Disney Productions, Dates de sortie : 15 janvier 1943 Musique : Extrait de la Che- vauchée des Walkiries de Richard Wagner Durée : 10 min, Langue : (en), Pays : États-Unis

       Présenter le document le plus complètement possible

Relever les éléments montrant que le régime nazi est un régime totalitaire dans le tableau de la feuille suivante

Ce dessin animé est-il objectif ? Pour répondre, donner au moins deux arguments.

 Encadrement  de  la  société  

                           

Culte  de  la  personnalité  

Suppression  des  libertés                                

Idéologie  nazie