Projet de recherche sur la pollution et et

les solutionsles solutions biotechnologiquesbiotechnologiques

Connais-tu l’Île de plastique faite entièrement de matières non-recyclées

et récupérées dans l’Océan Pacifique?

Est-ce que tu disposes correctement de tes contenants de plastique?

Es-tu conscient des effets des produits que tu utilises à la

maison?

Est-ce que le mot «surconsommation» te dit quelque chose?

Connais-tu les maladies

respiratoires?

Crois-tu que tu peux

agir?

Liste des sujets - Volet pollution et Liste des sujets - Volet pollution et dégradation-dégradation-

1) La contamination et l’épuisement des sols.

2) La contamination et l’eutrophisation des plans d’eau.

3) Les menaces en haute mer.

4) L’amincissement de la couche d’ozone.

5) Le smog.

Voici la liste des sujets.

Liste des sujets - Volet solutions Liste des sujets - Volet solutions biotechnologiques-biotechnologiques-

1) La dépollution des sols par biodégradation.

2) La dépollution par biorestauration.

3) La phytoremédiation.

4) Les fosses septiques.

5) Les stations d’épuration.

Contraintes à respecter

Ю Ce travail se fait en dyade.

Ю Ce travail doit être présenté sur powerpoint.

Ю Date de présentation: 20 et 25 mai.

Ю Aucun modèle exigé, laissez aller votre imagination!

Ю Un minimum de 6 diapositives est exigé.

Ю La lecture des diapositives est proscrite.

Connaissez votre sujet! Aide-mémoire permise!

Ю Le plagiat est interdit et éliminatoire.

Ю Bibliographie à remettre. (copie papier)

Ю Vous disposez de deux cours en informatique.

Piste à suivre…

Volet pollution1) Description: Donnez une description claire et vulgarisée de votre sujet.

De quoi s’agit-il? Faites connaître votre sujet aux autres élèves.

Quelles sont les causes de cette pollution ou dégradation?

2) Où la problématique se fait le plus ressentir sur la Terre?

3) Quelles sont les solutions envisagées en 2011?

4) Que dois-tu faire TOI pour aider à enrayer cette problématique? Images chocs

exigées

Piste à suivre…

Volet solution1) Description: Donnez une description claire et vulgarisée de votre sujet.

De quoi s’agit-il? Faites connaître votre sujet aux autres élèves.

Contre quelle type de pollution ou dégradation agit-elle?

2) Où cette solution est le plus utile sur la Terre?

Où se situe majoritairement les installations?

3) Quels sont les inconvénients reliés à cette solution? Et y’en a!!!

Images chocs

exigées

Qui fait quoi?Qui fait quoi?

Faites d’abords une première Faites d’abords une première lecture dans votre manuel lecture dans votre manuel puis choisissez votre sujet.puis choisissez votre sujet.

Vous devez par la suite Vous devez par la suite confirmer avec votre confirmer avec votre

enseignante de la enseignante de la disponibilité de votre sujet.disponibilité de votre sujet.

Bonne chance!