Ce1 - Emploi du temps ( possible ) - Semaine 5 Plan 2 1 doc Word « Semaine5plantravail1 » publié le lundi sur le blog, pour lundi, mardi, mercredi1 doc Word « Semaine5plantravail2 » publié le jeudi sur le blog, pour jeudi et vendrediPenser à bien renvoyer ces deux documents en version Word, en essayant de respecter les dates (mercredi soir dernier délai pour le 1er document et samedi dernier délai pour le 2e document).Les liens et documents du « padlet » sont valables pour toute la semaine (se reporter à l’emploi du temps)

Lundi Mardi Mercredi Jeudi VendrediActivités rituelles :*Calcul mental (site calculatice)*La France : fleuves et montagnes (Padlet-Histoire Géo)30 mn

Lecture : « 1 jour 1 actu » n° 269*Lecture page 4(Padlet-Français)

Exercices doc Wrd:*Dictée*Orthog.*Lecture*Math(doc Word + cahier + Padlet-Français)1 h 55 mn

Sciences*Jeu de l’Airball(Padlet-Sciences)

Activités rituelles :*Calcul mental (site calculatice)*La France : fleuves et montagnes (Padlet-Histoire Géo)30 mn

Lecture : « 1 jour 1 actu » n° 269*Lecture page 4 (Padlet-Français)

Exercices doc Wrd:*Jeu de voix/doigts*Lecture*Production d’écrits*Conjugaison*Math*Conjugaison(doc Word + cahier + Padlet-Français)1 h 55 mn

Histoire :*Ecoute d’une histoire de pirates !(Padlet-Histoire Géo)*Quiz et correction (Padlet-Histoire Géo)1h

Activités rituelles :*Calcul mental (site calculatice)*La France : fleuves et montagnes (Padlet-Histoire Géo)30 mn

Lecture : « 1 jour 1 actu » n° 269*Lecture page 3

Exercices doc Wrd:*Ecriture : lettre V*Lecture*Conjugaison*Math (doc Word + cahier + Padlet-Français)1 h 30 mn

Activités rituelles :*Calcul mental (site calculatice)*La France : fleuves et montagnes (Padlet-Histoire Géo)30 mn

Lecture : « 1 jour 1 actu » n° 269*Lecture page 2 (Padlet-Français)

Exercices doc Wrd:*Lecture*Conjugaison*Vocabulaire*Math (doc Word + cahier + Padlet-Français)1 h 40 mn

Arts plastiques :*Des fleurs en papier pour mon jardin intérieur(Padlet-Arts plastiques et chants)1 h

Journée particulière   !

Des activités particulières …

AU CHOIX

SPORT :- Marche (avec votre attestation !) jusqu’à 1 h par jour, cela fait du bien, aère les neurones et détend les

muscles !- Yoga : voici les liens

https://www.youtube.com/watch?v=tH5oykEA-D4https://www.youtube.com/watch?v=WMTiRfQlCr0https://www.youtube.com/watch?v=WGlK2voNcCM

CHANT / ECOUTE MUSICALE :- Commencer la journée en chantant pour se mettre en joie, 5 à 10 mn chaque jour

Allez sur le lien Padlet - Arts plastiques et chants, vous trouverez les fichiers sons, les paroles et des écoutes

ANGLAIS :- Site CliknPlay, au rythme de chaque enfant

Activités rituelles20 à 30 mn, accompagnéPadlet - Histoire Géoautocorrectif

Calcul mental : sur sites interactifs 10 à 15 mn

https://calculatice.ac-lille.fr/ (les exercices)http://www.multimaths.net/primaths/primaths15.html (parcours libre)

La France, les fleuves et les montagnes :activité rituelle pendant 2 semaines à partir de mardi, 10 à 15 mn

Lien Padlet - Histoire Géo : carte de France vierge (à imprimer) + étiquettes (à imprimer) + carte correction

- Imprimer la carte de France vierge.- Imprimer les étiquettes et les mettre dans une enveloppe.- Chaque jour, piocher 1 étiquette et la placer au bon endroit sur la carte.- Tu peux t’aider des outils que tu as chez toi (carte de France, agenda, …) ou regarder la

carte de France - correction.- Au fur et à mesure, essayer de replacer toutes les étiquettes piochées, au bon endroit.- Tu as 2 semaines pour t’entrainer. Il y aura un petit quiz au début de la 3ème semaine.

Sommaire

JEUDI- Lecture et compréhension : je lis, je comprends, je réponds à des questions- Français - Etude de la langue - Conjugaison --> nouvelle notion- Français - Etude de la langue - Vocabulaire- Mathématiques - Nombres et calculs

VENDREDI- Je poaime …- Je cuisine …- J’écoute …- Je danse …

JEUDIFrançais - Lecture et compréhension de l’écrit

Activité 1 - Je lis et je comprends un documentaire : « 1 jour 1 actu » n° 269,du 10 au 23 avril 2020.

20 mn, accompagnéPadlet - Français

Lis la page 2. Si c’est trop long, demande à ton tuteur de te lire une partie.

Activité 2 - Je réponds à des questions sur la page 2.15 mn, autonomieautocorrectif

Surligne ou mets en gras les bonnes réponses.

- Notre-Dame de Paris est une vieille dame qui vit à Paris depuis toujours.- Notre-Dame de Paris est une cathédrale du Moyen Âge.- Elle a été entièrement détruite par un incendie en avril 2019.- Bixente, lui, est un enfant de CM2, confiné.- Il envoie son ballon de foot dans la télé pour s’entraîner.- Il fait beaucoup de musculation pendant ce confinement.- Les chiens peuvent transporter le virus sur eux.- Les chercheurs essaient de trouver comment fabriquer du béton à base de

poussière lunaire et de pipi d’astronaute.

Surligne ou mets en gras les phrases qui sont vraies.

L’incendie a détruit le toit, des voûtes et la flèche.

Cette cathédrale a un peu moins de 500 ans.

C’est l’un des plus célèbres monuments de Paris.

Les collégiens vont passer le brevet des collèges en septembre.

Les lycéens ne passeront pas le bac cette année.

Ce sont les notes qui diront si un élève a son diplôme ou pas.

Français - Etude de la langue - Conjugaison

Nouvelle notion de conjugaison ! Suite de la suite …

Hier, tu as complété un tableau avec des verbes à l’imparfait.Aujourd’hui, tu vas essayer de trouver les verbes qui manquent dans ce même tableau, en t’aidant des indices données par les autres colonnes.

Activité 1 - Je retrouve les verbes qui manquent.20 mn, autonomieautocorrectif

Complète le tableau suivant. Aide - toi des différentes colonnes qui doivent te donner des indices pour la terminaison des verbes.

ÊTRE AVOIR ALLER HABITER FÊTER COUPER

je / j’ avais habitais

tu étais fêtais

il, elle, on avait coupait

nous étions avions allions

vous étiez

ils, elles avaient

Corrige-toi avec le fichier correction joint.

Que remarques-tu pour tous ces verbes à l’imparfait ? ….

Suite lundi ….

Français - Etude de la langue - Vocabulaire15 mn, autonomieautocorrectif

Ecris le contraire de ces mots dans ton cahier du jour, en n’utilisant qu’un seul mot pour dire le contraire. (date + titre « Vocabulaire : le contraire »). Corrige-toi.

Exemple : facile --> difficile

- Long --> - Cru -->- Chaud --> - Gentil -->- Ralentir --> - Lent --> - Content -->

Mathématiques - Nombres et calculs

Activité 1 - Je revois les nombres de 0 à 1 000.10 mn, autonomieautocorrectif

Ecris les nombres en chiffres ainsi que leur décomposition. Corrige-toi.

Exemple : six-cent-vingt-sept --> 627 --> 600 + 20 + 7

Trois - cent - vingt - cinq : …… --> …..

Huit - cent - quarante - six : …. --> …

Sept - cent - cinquante - huit : … --> ….

Quatre - vingt - douze : … --> …

Neuf - cent - quatre - vingt - treize : … --> …

Activité 2 - Complète le tableau.10 mn, autonomieautocorrectif

Mets d’une couleur ce qui est demandé. Corrige-toi.

Le chiffre des dizaines Le chiffre des unités Le chiffre des centaines

325 487 756

156 784 963

132 201 351

95 839 56

«Activité 3 - Je comprends les nombres.10 mn, autonomieautocorrectif

Complète. Corrige-toi.

«

Dans le nombre 354, il y a …… unités en tout.

Dans le nombre 354, il y a …… dizaines et … unités.

Dans le nombre 354, il y a …… centaines et ….. unités.

Dans le nombre 906, il y a …… unités en tout.

Dans le nombre 906, il y a …… dizaines et … unités.

Dans le nombre 906, il y a …… centaines et ….. unités.

VENDREDI (1 er mai   !)

Le 1er mai est un jour particulier. C’est la fête du travail ! C’est un jour où, normalement, les gens ne travaillent pas.

C’est aussi le jour où l’on offre du muguet, un porte-bonheur.

Ce mois de MAI étant particulier cette année, je vous propose quand même des activités un peu différentes …

Je poaime …30 mn ou plus, accompagné pour la consigne puis en autonomieSur l’ordinateur ou sur une feuille, au choix …

Activité 1 - Ecrire un poème.Consignes :

1. Choisis un mot comme : rêve, silence, lumière, chaleur, solitude, peur, amitié, tristesse, espoir, bonheur, liberté, gourmandise, …

2. Tu vas mettre en éveil tes 5 sens pour tenter de définir ce mot :

Si je le voyais, ce serait ….Si je le goûtais, je ressentirais ….Si je le touchais, ….Si je le sentais, ….Si je l’entendais, …

Ecris tous les mots qui te viennent.

3. Associe les mots qui te plaisent en commençant par :

Le …… (mot choisi en 1.) c’est …… (mot choisi en 2.)c’est …… (autre mot choisi en 2.)c’est ……

Exemples de poèmes d’enfants :

A toi maintenant :

Tu peux aussi faire un dessin pour illustrer ton poème et pourquoi pas le publier sur le padlet !

Je cuisine …

Une idée de dessert …. Voir le padlet, colonne « Sciences - sport »

ou

J’écoute un concert fiction («   Astérix et la Zizanie   ») 59 mn, autonomiePadlet - Français

Aujourd’hui 1er mai, tes parents ont peut-être besoin de souffler un peu …

Installe-toi tranquillement dans un fauteuil et écoute ce petit concert d’Astérix…

Pour un petit moment de bonheur

Je danse … en familleaccompagnéPadlet - Sciences - sport

Oui, il est possible de danser, un peu comme on le fait en classe, avec ce JEU DE L’OIE.

Il faudra cependant lire les documents danse du padlet (colonne Sciences - sport) pour savoir comment faire !

1) Lire la 1ère page du document 1 « Alpha-danse-une-lecture-de-lalphabet-en-dansant », et garder les autres pages sous le coude comme source d’inspiration.

2) Imprimer le document 2 « Jeu de l’oie », c’est le plateau du jeu.3) Lire le document 3 « la règle du jeu »4) Lire le document 4 « Presentation du jeu de l’oie »

5) A vous de danser maintenant …

Place à tes petits (ou longs   !) commentaires   :