École de lozanne

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Nom Lécole Publique de lozanne Lieu Route de Chazay - Commune de Lozanne (Rhône) [Lyon en France] (à 450 Km conduite de la capitale Paris) Maîtrise d’ouvrage Communauté de Communes du Beaujolais-Val-d’Azergues Maîtrise d’oeuvre Hérault Arnod Architectes, mandataires Surface 1 180 m² Bati sur un terrain qui couvre 2000 m² de surface totale. Calendrier Début chantier juin 1996 Livraison bâtiment septembre 1997 Programme -Sept classes -Une Salle polyvalente -Une Bibliothèque -Des Locaux administratives -Une coure PRÉSENTATION DE L’ÉCOLE ÉCOLE DE LOZANNE

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Page 1: École de lozanne

Nom Lécole Publique de lozanne LieuRoute de Chazay - Commune de Lozanne (Rhône) [Lyon en France] (à 450 Km conduite de la capitale Paris)Maîtrise d’ouvrageCommunauté de Communes du Beaujolais-Val-d’AzerguesMaîtrise d’oeuvreHérault Arnod Architectes, mandatairesSurface1 180 m² Bati sur un terrain qui couvre 2000 m² de surface totale. CalendrierDébut chantier juin 1996Livraison bâtiment septembre 1997Programme-Sept classes-Une Salle polyvalente-Une Bibliothèque -Des Locaux administratives-Une coure

PRÉSENTATION DE L’ÉCOLEÉCOLE DE LOZANNE

Page 2: École de lozanne

SITUATION DE L’ÉCOLE

Pays : France

Lyon

Commune : Lozanne

Lozanne est une commune française, située dans le département du Rhône et la région Rhône-Alpes ,elle comporte des vocations Touristiques, et Artisanales.

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PLAN DE MASSE ACCESSIBILITÉ

Voie principale

Vois secondaire

Accès principal

Accès secondaire

Présence de deux accès : Accès principal : par une voie mécanique et un parkingAccès secondaire : par voie piétonne

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B

A

A

B

IMPLANTATION DE L’ÉCOLE

Air de stationnement

Parking de l’école

La parcelle est limitée par des propriétés privées et par un Air de stationnement au sud-est.

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Le bâti est contourné par des habitations de R+1, a l’exception d’une maison au Nord - Est de R+2.

GABÂRIMORPHOLOGIE DU TERRAIN

Pente

69m25m

65m

34m

- La forme de la parcelle est rectangulaire et elle fait environs 2000m² de surface.-Le Terrain est En pente légère qui ne dépasse pas 2% vers le Nord-ouest.

Profile AA

Profile BB

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LES FAÇADES

La façade ouest est entièrement vitrée, les baies se déploient sur toute la hauteur de la façade, aussi bien au rez-de-chaussée qu’à l’étage.

En adossant en mitoyenneté le bâtiment dans un angle de la parcelle, on rendait impossible la création d’ouverture sur ces côtés, d’où la mise en place d’un mur en équerre en béton. Ce mur est percé de meurtrières en verre .

FAÇADE PRINCIPALE FAÇADE POSTÉRIEURE

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Les ouvertures sur la façade principale ont une forme régulière avec 1.2m de largeur et 1.4m au niveau de l’étage et la distribution des baie vitrée est equitable pour toutes les espaces.

Les meurtrières sont de forme régulière de 30 et 20 cm de largeur ,Le rythme de ses ouvertures étroites se diffère selon les espaces : 1mètre entre les ouvertures pour les petits espaces et 2 mètres pour les grands espaces.

Façade postérieure:Façade Principale :

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On trouve 7 classes.Surface : 55 m² (surface totale : 385m²) Orientation : le Fonction : les études et les activités culturelles et scolaires.

Surface : 90m² Orientation : le sud. Fonction : Elle est réservée aux activités culturelles et les réunions .

Surface : 980m² elles Emplacement : directement après l'entrée.Fonction : réservée aux activités sportives.

Notre école et compose de :7 classes . Une coure

Salle polyvalente .Espace sanitaire Administration .Bibliothèque

Surface : 35 m² Emplacement : au centre de l'école. À coté des bureaux en trouve un espace de rangement.

Surface : 90 m² Orientation : le sud ouest Emplacement : à l'étage, elle donne directement sur la terrasse. Fonction : réservée pour la lecture et le rangement des livres

Ces espace sont aux RDC et à l'étage. On trouve 3 espaces d'une surface totale de 40 m²

La salle polyvalente

Les classe

la coure

L'administration

La bibliothèque

Les espaces sanitaires

2

1

3

4

5

6 7

Classes

Bibliotheque

Administration

Salle Polyvalante

Terrasses

Sanitaires Rangement

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Section Longitudinal

Section Longitudinal

Section Transversal Section Transversal

LES COUPES