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DOSSIER FLS

Catherine Pons, enseignante FLS, CASNAV 53

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A B C D E F G H I J K L M a b c d e f g h i j k l m �� N O P Q R S T U V W X Y Z n o p q r s t u v w x y z ��

Imprimé avec Cursivecole.fr © 2008 - standard - 1498860 Imprimé avec Cursivecole.fr © 2008 - standard - 1498860

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L' ALPHABET

Classe les mots dans l'ordre alphabétique:

Gâteau Alphabet

Jeudi Bureau

Mercredi C ...........................................................

Dimanche D ...........................................................

Chaise ...............................................................

Famille ...............................................................

Lundi ...............................................................

Stylo ...............................................................

Oreille ...............................................................

Hélicoptère ...............................................................

Pluie ...............................................................

Etagère ...............................................................

Alphabet ...............................................................

Kiwi ...............................................................

Wagon ...............................................................

Usine ...............................................................

Nuage ...............................................................

Xylophone ...............................................................

Image ...............................................................

Queue ...............................................................

Trousse ...............................................................

Voiture ...............................................................

Yaourt ...............................................................

Réveil ...............................................................

Zèbre ...............................................................

Bureau ...............................................................

ORDRE ALPHABETIQUE 1

Ecris la lettre qui précède (vient avant) et la lettre qui suit (vient après) dans l’alphabet français

Exemple :

A toi:

A B C

J

R

V

S

M

U

Q

K

P

F

C

H

E

T

G

I

Prénom : _____________________ Date : ________________________

PALIER 1 Compétence 1 Maîtrise de la langue française Étude de la langue

Vocabulaire Commencer à utiliser l’ordre alphabétique

Reproduction interdite hors du cadre de la classe

1. Range les lettres majuscules dans l’ordre alphabétique.

A G R B L

O D X C U

M D H Z A

V F J S R

K F W Y O

2. Range les lettres cursives dans l’ordre alphabétique.

e i o u a

b d t p q

v w z y x

r s c n m


MaÑrÍdÍi™ 21 ásÚeÕpÍtÍeÖmÎbËrÍeð 2010

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Les couleurs

Travail préliminaire :

Associer les bonnes paires

noir jaune

violet bleu marron orange

rose gris rouge vert

CP


Les couleurs

Colorie chaque tâche de peinture de la couleur demandée.

noir

jaune violet bleu marron

orange rose gris rouge vert

Relie les différentes écritures du même mot.

CP

1

Prénom : Date :

2

noir •

bleu •

rouge •

rose •

marron •

jaune •

violet •

gris •

vert •

• rose • noir • bleu • rouge • violet • jaune • marron • vert • gris


Les couleurs

Ecris la couleur de chaque dessin, puis colorie-le.

le soleil

le soleil

la mer

le crocodile

la carotte

le raisin

le tronc d’arbre

l’éléphant

la fraise

CP

1

Prénom : Date :


Les couleurs

Colorie l’arc en ciel en utilisant les couleurs demandées :

rouge - orange - jaune - vert - bleu – violet

Ecris la couleur correspondante à chaque dessin. Attention, il faut écrire les mots de haut en bas !

Tu auras besoin des mots suivants :

ROSE – ROUGE – ORANGE – VERT – JAUNE – MARRON – NOIR - GRIS

CP

1

Prénom : Date :

2

Ecris la couleur qui correspond à l'image:

NOIR JAUNE ORANGE MARRON VIOLET ROUGE BLANC ROSE VERT BEIGE GRIS BLEU

ROUGE

Catherine Pons - Dispositif Allophones 53

LES COULEURS

bleu rouge vert

blanc jaune rose

orange noir violet

gris beige marron

Catherine Pons – Dispositif Allophones 53

Ecris les activités sous les images correspondantes: FICHE 1

faire la cuisine / faire du roller / écouter de la musique / jouer au tennis /

faire du vélo / nager / téléphoner / lire / regarder la télé / faire du ski

LES LOISIRS

..................................... ..................................

...................................... .................................... ...................................... ................................

......................................... ...................................... ..................................... .................................

Catherine Pons – Dispositif Allophones Collèges 53

Ecris les activités à coté des images correspondantes FICHE 2

JOUER AU TENNIS ECOUTER DE LA MUSIQUE FAIRE DU ROLLER

REGARDER LA TELE FAIRE DE LA DANSE FAIRE LA CUISINE

LIRE FAIRE DU SKI FAIRE DU JUDO TELEPHONER

N AGER FAIRE DU VELO

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................


....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

.............................................................................


Complète FICHE 3

F _ _ R _ LA C _ _ S _ N E

L _ R _

F _ _ R _ DU V _ L _

EC _ _ T _ R DE LA M _ S _ Q _ _

N _ G _ R

R _ G _ RD _ R LA T _ L _


J _ _ _ R AU T _ NN _ S

F _ _ R _ DU SK _

F _ _ R _ DU R _ LL _ R

T _ L _ PH _ N _ R

F _ _ R _ DE LA D _ N S _

F _ _ R _ DU J _ D _


1 - Ecris les mots sous les images correspondantes:

une boutique - un café - un croissant - une baguette - un aéroport - un avion -

un restaurant - un train - un bus - la télévision - le collège - la salle de classe

un restaurant ............................... ....................................

.................................. .............................. ...............................

.................................... ................................. ....................................................


......................................... ............................................ ............................2 - Classe les mots suivants selon leur genre ( masculin / féminin )

une boutique - un café - un croissant - une baguette - un aéroport - un avion -

un restaurant - un train - un bus - la télévision - le collège - la salle de classe

Masculin ( un / le ): un café, ....................................................................................

...................................................................................................................................

Féminin ( une / la ): une boutique, ..........................................................................

...................................................................................................................................

3 - Mets les mots suivants au pluriel comme dans l'exemple:

Singulier Pluriel

une boutique des boutiques

un café des cafés

un croissant ........................................

une baguette ........................................

un aéroport ........................................

un avion ........................................

un restaurant ........................................

un train ........................................

4 - Classe les mots suivants dans l'ordre alphabétique

Boutique - Café - Croissant - Baguette - Aéroport - Avion -

Restaurant - Train - Bus - Télévision - Collège - Salle de classe

Aéroport, ................................................................................................................


.................................................................................................................................5 - Ecris les mots de mémoire:

un restaurant ............................... ....................................

.................................. .............................. ...............................

.................................... ................................. ....................................................

......................................... ............................................ ............................


Prénom : Date :

La succession des lettres dans les motsObjectif : observer la succession des lettres dans les mots

g Entoure les mots proposés.

cheval chameau chemin cheval cheville chenal

cochon cobaye cochon cloche cochon cache

canard canne camion canard canot caneton

souris souris sourire source cerise souris

dindon dinde dingue dindon dindon dinde

chèvre chèvre chêne cheval chèvre chère

mouton moulin mousse montre mouton menton

poisson poisson poison poivron poivre poisson

crabe cube cabine cabane crabe cravate

oie eau ou oie on oie

caille paille maille caille rail caillou

pigeon pigment pigeon pigeon piste pipe

http://lescoccinelles.free.fr

http://lescoccinelles.free.fr/

Ecris ces nombres en lettres cinq fois:

1: ...... un .............. un ...................................................................................................

2: ....... deux ...................................................................................................................

3: ....... trois ....................................................................................................................

4: ....... quatre ................................................................................................................

5: ....... cinq ....................................................................................................................

6: ....... six .....................................................................................................................

7: ...... sept .....................................................................................................................

8: ...... huit ......................................................................................................................

9: ..... neuf ....................................................................................................................

10: ......dix ......................................................................................................................

11: ...... onze ..................................................................................................................

12: .......douze .............................................................................................................

13: ....... treize.............................................................................................................

14: ....... quatorze.........................................................................................................

15: ....... quinze...............................................................................................................

16: ....... seize................................................................................................................

17: ...... dix-sept .......................................................................................................

18: ...... dix-huit ...........................................................................................................

19: ..... dix-neuf ..........................................................................................................

20: ...... vingt.................................................................................................................

1 un

2 ..........................................

3 ..........................................

4 ..........................................

5 ..........................................

6 ..........................................

7 ..........................................

8 ..........................................

9 ..........................................

10 ..........................................

11 ..........................................

12 ..........................................

13 ..........................................

14 ..........................................

15 ..........................................

16 ..........................................

17 ..........................................

18 ..........................................

19 ..........................................

20 ..........................................

neuf

un

treize

dix

seize

dix-huit

sept

deux

trois

onze

dix-sept

quatre

huit

quatorze

cinq

dix-neuf

quinze

six

vingt

douze

1 UN

2 D...U...

3 T...O...S

4 Q...A...R...

5 C...N...

6 S...X

7 S...P...

8 H...I...

9 N...U...

10 D...X

11 O...Z...

12 D...U...E

13 T...E...Z...

14 Q...A...O...Z...

15 Q...I...Z...

16 S...I...E

17 D...X - S...P...

18 D...X - H...I...

19 D...X - N...U...

20 V...N...T

1 UN

2 D - - -

3 T - - - -

4 Q - - - - -

5 C - - -

6 S - -

7 S - - -

8 H - - -

9 N - - -

10 D - -

11 O - - -

12 D - - - -

13 T - - - - -

14 Q - - - - - - -

15 Q - - - - -

16 S - - -

17 D - - - S - - -

18 D - - - H - - -

19 D - - - N - - -

20 V - - - -

1 un

2 ..........................................

3 ..........................................

4 ..........................................

5 ..........................................

6 ..........................................

7 ..........................................

8 ..........................................

9 ..........................................

10 ..........................................

11 ..........................................

12 ..........................................

13 ..........................................

14 ..........................................

15 ..........................................

16 ..........................................

17 ..........................................

18 ..........................................

19 ..........................................

20 ..........................................

1. Trouvez les motsInstructionsFind the French words for each item pictured below.

Languages Online: French, Section 33

GG OO MM MM EE OO SS OO DD ÀÀ CC AA SS TT CCEE AA ÈÈ YY VV PP RR EE II HH AA CC OO RR IIGG GG VV ÈÈ FF EE UU TT RR EE ÈÈ VV YY DD SSOO EE EE SS SS UU OO RR TT EE LL GG ÈÈ RR EEYY NN RR FF UU UU OO LL YY TT SS DD FF ÀÀ AAXX DD RR TT RR UU EE NN GG II LL RR UU SS UUXX AA CC RR UU EE SS SS AA LL CC JJ SS PP XXNN OO YY AA RR CC RR LL II VV RR EE EE MM PPWW CC AA LL CC UU LL AA TT RR II CC EE XX JJII EE TT AA II LL LL EE CC RR AA YY OO NN ÀÀ

LES CONSIGNES


LES CONSIGNES

1. Colorie le crayon en rouge.

2. Relie le classeur et la gomme.

3. Souligne le taille-crayon en bleu.

4. Ecris 8 sur le cahier.

5. Colorie le stylo en bleu.

6. Dessine une équerre.

7. Barre la calculatrice.

8. Colorie les ciseaux en vert.

9. Entoure le crayon en rose.

10. Relie le cahier et les ciseaux.

11. Colorie le tube de colle en jaune.

12. Barre le surligneur.

13. Souligne l'ordinateur en noir.

14. Colorie la trousse en orange.

15. Colorie le taille-crayon en gris.

16. Relie le compas et le rapporteur.

17. Ecris ton prénom sur la trousse.

18. Entoure l'ordinateur en violet.

19. Colorie le sac en marron.

20. Relie le stylo et le taille-crayon


LES CONSIGNES


LES FOURNITURES / LE MATERIEL SCOLAIRE

un livre un cahier une équerre un stylo plume

des ciseaux un classeur un tube de colle / un rapporteur de la colle

un ordinateur des crayons de couleur un dictionnaire

une gomme un crayon à papier une règle un compas

un cartable / un sac un taille-crayon un effaceur

un blanco un stylo

une calculatrice un pinceau du scotch

un livre un sac de sport

un surligneur

une trousse

MODULE 1 – EMPLOI DU TEMPS, DISCIPLINES, MATÉRIEL SCOLAIRE

L1 – FICHE LEXIQUE : MATÉRIEL SCOLAIRE, COULEURS

1ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO

Fiche enseignant

Le matériel scolaire

Un cartable Une trousse Un stylo Un crayon Une gomme

Une règle Des ciseaux De la colle Un cahier Une feuille

Un livre Des crayons de couleur

Un rapporteur Des pinceaux Des feutres

Un correcteur Du scotch Un compas Une équerre Une calculatrice

Un dictionnaire Un classeur De la peinture Une clé USB




Les couleurs

ROUGE

rouge

BLEU

bleu

JAUNE

jaune

VERT

vert

ORANGE

orange

BLANC

blanc

VIOLET

violet

MARRON

marron

GRIS

gris

ROSE

rose

NOIR

noir

VERT foncé VERT clair




Fiche élève

NOM : PRÉNOM : Classe :

Date :

Le matériel scolaire




Les couleurs

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