Diaporama Conseil d’administration 4 octobre 2011

Collège Jean Perrin 2011-2012Collège Jean Perrin 2011-2012

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Conseil d’administrationConseil d’administration4 4 octobreoctobre 2011 2011

Constat de rentrée Constat de rentrée

2011-20122011-2012

Annexe au compte rendu du Annexe au compte rendu du CA du mardi 4 octobre 2011CA du mardi 4 octobre 2011


Effectifs de rentréeEffectifs de rentrée687 (691) élèves687 (691) élèves

Nombre Nombre de de

divisionsdivisions

Nombre Nombre total total

d’élèvesd’élèvesE/DE/D

6èmes6èmes 77 194 (194)194 (194) 27.727.7

5èmes5èmes 66 169 (160)169 (160) 28.1628.16

4èmes4èmes 77 173(181)173(181) 24.7124.71

3èmes3èmes 66 151 (156)151 (156) 25.1625.16


Demi pensionDemi pension

Effectifs des élèves inscrits au forfait: Effectifs des élèves inscrits au forfait: 500500

Auxquels s’ajoutent les élèves au Auxquels s’ajoutent les élèves au ticketticket

Soit près de 530 1/2 pensionnaires Soit près de 530 1/2 pensionnaires par jourpar jour


DGHDGH

Septembre 2011: Septembre 2011:

777 heures 724.7 HP et 52.3 HSA777 heures 724.7 HP et 52.3 HSA

Rappel février 2011:Rappel février 2011:

774heures 705.5HP et 68.5 HSA 774heures 705.5HP et 68.5 HSA


Accompagnement éducatifAccompagnement éducatif

– Le collège poursuit l’accompagnement Le collège poursuit l’accompagnement éducatif de 15h30 à 17h45.éducatif de 15h30 à 17h45.

– Cette année nous proposons plusieurs Cette année nous proposons plusieurs nouveautés:nouveautés:

– Atelier préhistoire; atelier batterie, aide Atelier préhistoire; atelier batterie, aide aux devoirs le vendredi à 15h30.aux devoirs le vendredi à 15h30.

– Un atelier échecs supplémentaire le Un atelier échecs supplémentaire le jeudi soirjeudi soir

– Début le 3 octobre 2011Début le 3 octobre 2011


DispositifsDispositifsd’aided’aide

- PPRE 6- PPRE 6èmesèmes et quelques 5 et quelques 5èmes:èmes: Projet Projet Personnalisé de Réussite Éducative.Personnalisé de Réussite Éducative.En 5En 5èmeème 2 heures de mathématiques et de 2 heures de mathématiques et de français.français.En 4En 4èmeème 1h de mathématiques et 2h de 1h de mathématiques et 2h de françaisfrançaisSoutien non nageurs pour les élèves de Soutien non nageurs pour les élèves de 55èmeème. . Emploi de 2 AVS pour aider les élèves en Emploi de 2 AVS pour aider les élèves en situation de handicapsituation de handicap


Classes à ThèmesClasses à Thèmes

6°1: théâtre6°1: théâtre

6°7: cinéma-audiovisuel6°7: cinéma-audiovisuel


Le dispositif APORLe dispositif APORAide au Projet d’Orientation en classe de Aide au Projet d’Orientation en classe de 44èmeème..

Travail sur le projet personnel de l’élèveTravail sur le projet personnel de l’élève

Mise en place à partir de novembre suite à Mise en place à partir de novembre suite à la réunion parents professeurs de 4èmela réunion parents professeurs de 4ème

2 ou 3 semaines de stage sur l’année2 ou 3 semaines de stage sur l’année

Ce n’est pas un dispositif de réorientationCe n’est pas un dispositif de réorientation

En 3En 3èmeème dispositif d’aide à l’orientation et dispositif d’aide à l’orientation et au projet personnalisé.au projet personnalisé.


PDMFPDMFPoursuite à la rentrée scolaire du Parcours de Poursuite à la rentrée scolaire du Parcours de découverte des Métiers et des Formations découverte des Métiers et des Formations

( PDMF)( PDMF)ObjectifObjectif: permettre aux élèves de mieux préparer : permettre aux élèves de mieux préparer leur orientation future afin qu’elle soit choisie et non leur orientation future afin qu’elle soit choisie et non subiesubie½ heure par semaine pour toutes les divisions de la ½ heure par semaine pour toutes les divisions de la 55èmeème à la 3 à la 3èmeème assurée par les professeurs principaux. assurée par les professeurs principaux.Travailler sur la connaissance de soi, du monde du Travailler sur la connaissance de soi, du monde du travail, des différentes formations post-collège.travail, des différentes formations post-collège.Utilisation de logiciels d’orientation: GPO, InforizonUtilisation de logiciels d’orientation: GPO, Inforizon


Projets et actions diversProjets et actions diversProjet Dyslexie: 1h avec Mme Peronnet pour les Projet Dyslexie: 1h avec Mme Peronnet pour les élèves dyslexiques.élèves dyslexiques.

Course d’Orientation 6Course d’Orientation 6èmeème . .

Chorale: Mme PaulChorale: Mme Paul

Camion des sciences en décembreCamion des sciences en décembre

Mini entreprise avec les DP3hMini entreprise avec les DP3h


Résultats DNBRésultats DNB

135 candidats; 1 absent; 126 admis; 135 candidats; 1 absent; 126 admis; 8 refusés8 refusés

94% de réussite (Drôme: 83.8% ; 94% de réussite (Drôme: 83.8% ; académie: 84.8 %)académie: 84.8 %)

92 mentions: 45 AB; 31 B et 16 TB 92 mentions: 45 AB; 31 B et 16 TB soit 73% avec mentionssoit 73% avec mentions


OrientationOrientation

Seconde GT: 75%Seconde GT: 75%

Seconde Professionnelle: 23.53% Seconde Professionnelle: 23.53% ( dont 19.83% en 2( dont 19.83% en 2ndende professionnelle professionnelle et 3.7 en 1et 3.7 en 1èreère année de CAP) année de CAP)

Redoublant 3ème présent à la Redoublant 3ème présent à la rentrée: 1 (1.47%)rentrée: 1 (1.47%)

Aucun élève sans solutionAucun élève sans solution


Actions CESCActions CESC

Education sexualité 3Education sexualité 3èmeème ( novembre ( novembre /décembre)/décembre)Prévention routière semaine du 19 au 22 Prévention routière semaine du 19 au 22 septembre septembre Théâtre Improdrôme 5°Théâtre Improdrôme 5°Education sexualité 4° (janvier février)Education sexualité 4° (janvier février)Dons d’organe Dons d’organe Dangers d’internet (Calysto décembre Dangers d’internet (Calysto décembre 2011)2011)Relations filles –garçons 6Relations filles –garçons 6èmeème . .

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