Développement des logiciels MODEC et LINAM Rémy Cottez, Loïc Courvoisier, Laurent Loiseau.

Développement des logiciels MODEC et LINAM

Rémy Cottez, Loïc Courvoisier, Laurent Loiseau

Rémy Cottez, Loïc Courvoisier, Laurent LoiseauEPFL

Plan

A. Présentation de l’EPFLB. Objectifs C. LINAMD. MODECE. Conclusion


1) Une grande école

École Polytechnique Fédérale de Lausanne

Formation d’ingénieurs et de chercheurs

Environ 9000 personnes sur le site

De nombreuses spécialités

A. Présentation de l’EPFL


2) La chaire du LEM

3) Support informatique

B. Objectifs

C. LINAM

D. MODEC

E. Conclusion


2) La chaire du LEM

Logistique, Économie et

Management

Enseignement transversal

Aspect technique



2) La chaire du LEM


B. Objectifs

C. LINAM

D. MODEC

E. Conclusion



3 logiciels d’aide à la prise de décision SCALP LINAM MODEC

Versions DOS existantes



2) La chaire du LEM


B. Objectifs

C. LINAM

D. MODEC

E. Conclusion


B. Objectifs

Terminer le développement de LINAM et de MODEC Windows

Aspect qualitatif

Répartition des tâches


B. Objectifs

C. LINAM

D. MODEC

E. Conclusion


C. Développement de LINAM


PLAN

I. Présentation du logicielII. Ajout des méthodes Electre II et IIIIII. Le composant Visual Graph, Analyse

de sensibilité


1) LINAM

Logiciel INteractif d’Analyse Multicritère

Fonction : aide à la prise de décision

I. Présentation du logiciel

1) LINAM

2) Analyse multicritère

3) ELECTRE

4) Exemple

II. Méthodes Electre II et III

III. Visual Graph et Analyse de sensibilité


2) L’analyse multicritère

Comparer différentes solutions d’un problème selon plusieurs critères.

Différentes méthodes d’analyse

Méthodes Electre implémentées dans LINAM

Place dans le cycle de vie d’un projet


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




3) Les méthodes ELECTRE

ELimination Et Choix Traduisant la REalité

Bernard Roy Electre I : 1968 Base pour d’autres méthodes

(Electre II, III, IS, TRI,…)


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




4) Exemple Deux voitures à comparer


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




4) Exemple Critères de comparaison :

Puissance Esthétique Fiabilité Sécurité Prix


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




4) Exemple Concordance

Puissance, esthétique, fiabilité, sécurité


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




4) Exemple Discordance

La seconde voiture est beaucoup moins chère que la première


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




4) Exemple Pas de meilleure solution…


1) LINAM


3) ELECTRE

4) Exemple




II. Ajout des méthodes Electre II et Electre III


PLAN

1) Phase initiale

2) Electre II et III

3) Problèmes rencontrés

4) Bilan personnel


1) Phase initiale

Gestion des données et sauvegarde/chargement

Validation d’Electre I

1) Phase initiale



4) Bilan personnel


a) Gestion des données

Regrouper les données dans un conteneur (DataSet)

DataSet

C1 C2 C3 C4 C5

V1 0.1 2 0 5 23

V2 0.4 3 1 7 12

V3 0 5 4 6 17

V1

V2

V3

C1

C2

C3

C4

C5

Variantes, Critères (listes chaînées)

Coefficients (matrice)

1) Phase initiale a) Gestion des

données b) Validation

d’Electre I c) Résultats



4) Bilan personnel


Sauvegarde/chargement …puis les sauvegarder/charger

dans un format standard : XML

DataSet

<NewDataSet> <Variantes> <Nom>V1<\Nom> <Commentaire\> <\Variantes> <Variantes> <Nom>V2<\Nom> <Commentaire\> <\Variantes> … <Criteres> <Nom>C1<\Nom> <Unite\> … <\Criteres> …<\NewDataSet>

Fichier XML

Sauvegarde

Chargement






4) Bilan personnel


Représentation graphique

Graphiques de synthèse






4) Bilan personnel


b) Validation d’Electre I

Cohérence des résultats Vérification des algorithmes Compréhension du code et

ajout de commentaires






4) Bilan personnel


c) Résultats

Accès simples aux données Sauvegarde/Chargement mis

en place Electre I validée






4) Bilan personnel



Ajout des méthodes Electre II et III

Validation

1) Phase initiale



4) Bilan personnel


a) Présentation

Utilisent les notions de concordance et de discordance

Produisent un classement Plus complexes qu’Electre I Plus proches de la réalité

1) Phase initiale


a) Présentation

b) Mise en œuvre

c) Validation

d) Résultats


4) Bilan personnel


b) Mise en oeuvre

Écrans de saisie Une méthode = une classe Découpage en sous-procédures

et fonctions

1) Phase initiale


a) Présentation

b) Mise en œuvre

c) Validation

d) Résultats


4) Bilan personnel


c) Validation

Tests Unitaires D’ensemble

Electre III problème…

1) Phase initiale


a) Présentation

b) Mise en œuvre

c) Validation

d) Résultats


4) Bilan personnel


d) Résultats

Electre II validée Electre III terminée (tests en

cours) Algorithmes simples mais tout

de même longs… Documentation pour l’ajout de

méthodes

1) Phase initiale


a) Présentation

b) Mise en œuvre

c) Validation

d) Résultats


4) Bilan personnel



Peu de documentation pour Electre III

Algorithme à reprendre complètement

Impossibilité de vérifier certains calculs

1) Phase initiale



4) Bilan personnel


4) Bilan personnel

Mise à profit de l’algorithmique et de la programmation objet

Enseignement d’ergonomie ?

1) Phase initiale



4) Bilan personnel


III. Visual Graph et Analyse de Sensibilité


PLAN

1) Visual Graph

2) Analyse de sensibilité

3) Bilan personnel


1) Visual Graph

LINAM : Notion de graphe

Besoins : Effectuer des calculs sur des graphes

Mais aussi afficher un graphe

1) Visual Graph

a) Présentation b) Finalisation c) Evolution


3) Bilan personnel


a) Présentation

Composant capable d’afficher un graphe et d’effectuer des calculs

1) Visual Graph



3) Bilan personnel


b) Finalisation

Finalisation Tests Documentation

Commentaires du code Réalisation de manuels

Nécessité d’évolution

1) Visual Graph



3) Bilan personnel


c) Evolution

Évolutions apportées

Arcs forts, arcs faibles

Plus longs chemins

Affichage d’un classement

1) Visual Graph



3) Bilan personnel



AS : Analyse de sensibilité

Besoin : Prendre du recul

Influence de certains facteurs dans les résultats des méthodes

1) Visual Graph

2) Analyse de

sensibilité

3) Bilan personnel


Structure Liste de résultats Affichage des résultats choisis

Graphes (Electre I) Classements (Electre II, III)

2) Analyse de sensibilité1) Visual Graph

2) Analyse de

sensibilité

3) Bilan personnel


Documentation d’un travail dont on n’est pas l’auteur

Composant Programmation graphique Adaptation

3) Bilan personnel1) Visual Graph

2) Analyse de

sensibilité

3) Bilan personnel


D. Développement de MODEC


Plan

I. Présentation du stage1) Présentation du sujet2) Utilisation de MODEC3) Les 3 approches

II. Le travail effectué1) Préparation du développement2) L’analyse probabiliste

III. Bilan personnel


1) Présentation du sujet

Terminer le développement de MODEC

Visual Basic 6.0

Analyse probabiliste

I.Présentation du stage

1)Présentation du sujet

2)Utilisation de MODEC

3)Les 3 approches

II. Le travail effectué

III.Bilan personnel


2) Utilisation de MODEC

Aide en matière d’investissements

Basé sur l’incertain

Déterminer les risques de non-rentabilité d’un projet




3)Les 3 approches


III.Bilan personnel


2) Utilisation de MODEC

Projet A Investissements Dépenses Recettes




3)Les 3 approches


III.Bilan personnel

Projet B Investissements Dépenses Recettes

Probabilité d’apparition

Critère

1000 2000

Critère


-2000 80000


Critère économique

3) Les 3 approches Analyse déterministe Analyse de sensibilité Analyse probabiliste

X





3)Les 3 approches


III.Bilan personnel

0


1)Préparation du développement

Structure de données

Sauver les résultats et les structures des analyses

Modification de la base de données




2)Analyse probabiliste

III.Bilan personnel


Donnée 2Valeur minimum Valeur maximum

2)Analyse probabilisteI.Présentation du stage




III.Bilan personnelSimulations

Tableau de données

Calcul des valeurs des données

Tableau de résultats

Calcul de la valeur du critère

Donnée 1Valeur minimum Valeur maximum






III.Bilan personnel

2)Analyse probabiliste Visualisation des résultats


2)Analyse probabilisteI.Présentation du stage




III.Bilan personnelSimulations

Tableau de données

Calcul des valeurs des données

Tableau de résultats

Calcul du critère






III.Bilan personnel

2)Analyse probabiliste Visualisation des résultats

Nombre de simulation

Temps MODEC Windows

Temps MODEC DOS

500 3s 6s

1000 5s 75 12s

2000 9s 50 24s

5000 23s X






III.Bilan personnel


Couplage des données

Dépendance entre les données


III.Bilan Personnel

Difficultés rencontrées

Travail complet



III.Bilan personnel


E. Conclusion Apprentissage d’une nouvelle

technologie Découverte de la

programmation en entreprise et de ses exigences

Une bonne expérience


B. Objectifs

C. LINAM

D. MODEC

E. Conclusion

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