Déroulement de la présentation

•Les objectifs de cette certification fédérale

•Le positionnement du BFRE

•La formation et ses contenus

•Les examens

•Le calendrier général

Le modèle dynamique

Directif

Participatif Observateur

Les bénéfices attendus

•Mieux se connaître en tant que responsable•Etre reconnu officiellement dans son activité•Disposer de bons outils de gestion d’équipe•Disposer d’un management efficace en

situation de crise•Des cadres motivés et préparés à faire face à

la complexité des tâches

Positionnement du cursus

Préparation au brevet

Module préparatoire (facultatif)

• les différentes étapes; l’examen final

Présentation de la formation

Enseignement de méthodologies

• définir un sujet d’étude ;• construire et réaliser une présentation écrite ;• construire et réaliser une présentation orale.

Module 1

• compréhension du rôle ;• modèles et tâches de conduite ;• rôle, changement et différenciation ;• communication et conduite d’entretien ;• conflits et gestion des conflits.

Tâches et comportement spécifiques

Mode d’évaluation• présentation orale d’une étude de cas.

Module 2

• conduite par objectifs et décisions ;• délégation et suppléances ;• engagement du personnel ; 1ère phase ;• engagement du personnel ; 2ème phase ;• évaluation et qualification.

Conduire une équipe par objectifs

Mode d’évaluation• travail écrit présentant une séquence de travail.

Module 3

• management par la qualité ;• financement des institutions ;• relations de travail, éléments du droit ;• organisation de l’entreprise, cycles ;• planification et gestion du temps.

Bases en matière d’organisation et de gestion SMQ

Mode d’évaluation• examen écrit sur les thèmes du module.

Module 4

• fondements du travail en équipe ;• mode de construction des groupes ;• gestion de séances ;• collaboration multidisciplinaire ;• collaboration multiculturelle.

Travail en équipe; collaboration multidisciplinaire

Mode d’évaluation

• travail écrit portant sur la gestion de réunion d’équipe.

Module 5

• mode de conduite et suivi du projet ;• techniques de présentation / acc. du travail final ;• analyse de situations / accompagnement ;• accompagnement ;• présentation des travaux et conclusion.

Planification et évaluation des tâches de conduite

Mode d’évaluation

• travail écrit sur une gestion de projet & présentation orale.

Module 6 (facultatif)

• révision des modules ;• présenter le travail de brevet et le discuter ;• exercices à l’analyse de cas ;• préparation globale.

Préparation à l’examen du brevet

Mode d’évaluation

• évaluation formative des différentes séquences du module.

Le Calendrier2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012

Février Mars Avril Mai Juin Juillet Septembre Octobre Novembre Décembre Janvier Février Mars Avril

1 M   1 M   1 V   1 D   1 M   1 V   1 J   1 S   1 M   1 J   1 D   1 M   1 J   1 D  

2 M   2 M   2 S   2 L   2 J   2 S   2 V   2 D   2 M Module 5 2 V   2 L   2 J   2 V   2 L  

3 J   3 J   3 D   3 M Module 2 3 V   3 D   3 S   3 L   3 J   3 S   3 M 

3 V   3 S   3 M  

4 V   4 V   4 L   4 M Module 2 4 S   4 L   4 D   4 M   4 V   4 D   4 M   4 S   4 D   4 M  

5 S   5 S   5 M   5 J   5 D   5 M   5 L   5 M   5 S   5 L   5 J 

5 D   5 L   5 J  

6 D   6 D   6 M Module 1 6 V   6 L   6 M   6 M Module 3 6 J   6 D   6 M   6 V 

6 L 6 M   6 V  

7 L   7 L   7 J   7 S   7 M   7 J   7 M Module 3 7 V   7 L   7 M   7 S   7 M   7 M   7 S  

8 M   8 M Moduleprép. 8 V   8 D   8 M   8 V   8 J   8 S   8 M   8 J   8 D   8 M   8 J   8 D Pâques

9 M   9 M Moduleprép. 9 S   9 L   9 J 9 S   9 V 9 D   9 M   9 V   9 L   9 J   9 V   9 L  

10 J   10 J   10 D   10 M   10 V   10 D   10 S   10 L   10 J   10 S   10 M 10 V   10 S   10 M  

11 V   11 V   11 L   11 M Module 2 11 S   2011 11 D   11 M   11 V   11 D   11 M ANA 11 S   11 D   11 M  

12 S   12 S   12 M Module 2 12 J   12 D   Août 12 L 12 M Module 5 12 S   12 L   12 J 12 D   12 L   12 J  

13 D   13 D   13 M Module 2 13 V   13 L   13 S   13 M Module 3 13 J   13 D   13 M   13 V 13 L   13 M   13 V  

14 L   14 L   14 J   14 S   14 M   14 D   14 M Module 3 14 V   14 L   14 M Module 5 Coaching 14 S   14 M   14 M   14 S  

15 M   15 M   15 V   15 D   15 M   15 L   15 J 15 S   15 M   15 J   15 D   15 M   15 J   15 D  

16 M   16 M   16 S   16 L   16 J 16 M   16 V   16 D   16 M   16 V   16 L   16 J   16 V   16 L  

17 J   17 J   17 D   17 M   17 V   17 M   17 S   17 L   17 J   17 S   17 M   17 V   17 S   17 M  

18 V   18 V   18 L   18 M   18 S   18 J   18 D   18 M   18 V   18 D   18 M   18 S   18 D   18 M  

19 S   19 S   19 M   19 J   19 D   19 V   19 L Jeûne 19 M   19 S   19 L   19 J ANA 19 D   19 L   19 J  

20 D   20 D   20 M   20 V   20 L Module 4 20 S   20 M 20 J   20 D   20 M   20 V   20 L   20 M Module 6 20 V  

21 L   21 L   21 J   21 S   21 M Module 4 21 D   21 M   21 V   21 L   21 M   21 S   21 M Module 6 21 M Module 6 21 S  

22 M   22 M   22 V   22 D   22 M   22 L   22 J 22 S   22 M   22 J   22 D   22 M Module 6 22 J   22 D  

23 M   23 M   23 S   23 L Module 4 23 J   23 M   23 V   23 D   23 M   23 V   23 L   23 J   23 V   23 L  

24 J   24 J Module 1 24 D Pâques 24 M Module 4 24 V   24 M   24 S   24 L   24 J   24 S   24 M   24 V   24 S   24 M  

25 V   25 V Module 1 25 L   25 M   25 S   25 J   25 D   25 M   25 V   25 D   25 M Module 5 25 S   25 D   25 M  

26 S   26 S   26 M   26 J   26 D   26 V   26 L   26 M   26 S   26 L   26 J   26 D   26 L   26 J  

27 D   27 D   27 M   27 V   27 L   27 S   27 M Module 3 27 J   27 D   27 M   27 V   27 L   27 M   27 V  

28 L passerelle POGE 28 L   28 J   28 S   28 M   28 D   28 M Module 5 28 V   28 L   28 M   28 S   28 M   28 M   28 S  

      29 M Module 1 29 V   29 D   29 M   29 L   29 J 29 S   29 M   29 J   29 D   29 M   29 J   29 D  

      30 M Module 1 30 S   30 L Module 4 30 M   30 M   30 V   30 M   30 M Module 5 Coaching 30 L   30 L         30 V   30 L  

      31 J         31 M   31 M   31 M             

31 J  31 M  

31 M         31 S        

L’examen du brevet

• évaluation de la présentation orale.Présentation du travail écrit final

Analyse de cas• évaluation du travail fourni.

Entretien avec les experts• évaluation des connaissances en matière de

conduite d’équipe.

Eléments pratiques

• Début des cours : janvier 2012

• Investissement: maximum 8’890.-

• Taxe examen fédéral: 1’990.-

• Validation des modules: Attention: chaque module doit être validé avant de pouvoir suivre le prochain module.

inscription aux cours

• Mandat de conduite du personnel stipulé dans le descriptif du poste (responsabilité d’une équipe ou remplacement de la personne responsable, pas seulement responsabilité de jour)

Ou

• Attestation de l’/des employeur/s, selon laquelle le/la participant/e peut assumer dans la pratique des tâches de direction du personnel pendant la durée du module (entretiens avec les collaborateurs, direction de séances, conception de processus décisionnels, direction selon des objectifs définis, planification des affectations)

• Inscription: sur le site de l’AVDEMS: www.avdems.chsur le site de la sec Lausanne: www.seclausanne.ch

Infos sur les examens

• Examen final en trois parties: 1. Présentation du projet à la direction (15 minutes)2. Entretien (30 minutes)3. Analyse de cas ( en deux fois deux heures)

• Dates des examens: mai 2013

• Délai d’inscription examens: Au plus tard décembre 2012 (Obligatoire: Modules 1 à 5 validés)

• Prix des l’examen: 1990.-

• Lieu: Lucerne

Inscription aux examens

• Pré-requis:

- titulaire d'un CFC avec expérience professionnelle dans le domaine de l'assistance socio-éducative ou des soins de deux ans au moins avec un taux d'activité de 50% au minimum.

Ou

- titulaire d'un diplôme du domaine tertiaire avec expérience professionnelle dans le domaine de l'assistance socio-éducative ou des soins de deux ans au moins avec un taux d'activité de 50% au minimum.

Et

- en possession des 5 certificats de modules requis ou des attestations d'équivalence de la commission AQ.

• Inscription: sur le site de l’AVDEMS: www.avdems.chsur le site de la SECLausanne: www.seclausanne.ch