Cours Gestion d’une pratique de consultation en...
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Version : 2018-001 18 janvier 2018
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Cours Gestion d’une pratique de consultation en immigration
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Ce cours est conçu pour :
� examiner les exigences du Conseil en matière de gestion d’une pratique de consultation en immigration
� réfléchir à la façon d’appliquer les exigences en découvrant les histoires de membres ayant une pratique
� présenter des ressources pouvant aider les membres dans leur pratique individuelle
Description du cours
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Ce cours comprend trois modules :
1. Mise sur pied d’une pratique de consultation en immigration et maintien des compétences
2. Établissement d’une clientèle et d’une réputation
3. Présentations en groupe
� Occasions de réseautage
Aperçu du cours
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Horaire du cours
Module Contenu/Objectif d’apprentissage Temps imparti Période suggérée
Inscription Occasion de réseautage 15 min 8 h 45 – 9 h
Début Bienvenue et aperçu du cours 10 min 9 h – 9 h 10
Nº 1 Mise sur pied d’une pratique de consultation en immigration et maintien des compétences
90 min 9 h 10 – 10 h 40
PAUSE Occasion de réseautage 10 min 10 h 40 – 10 h 50
Nº 1 Mise sur pied d’une pratique de consultation en immigration et maintien des compétences
40 min 10 h 50 – 11 h 30
Nº 2 Établissement d’une clientèle et d’une réputation 30 min 11 h 30 – 12 h
DÎNER Occasion de réseautage 60 min 12 h – 13 h
Nº 2 Établissement d’une clientèle et d’une réputation 45 min 13 h – 13 h 45
Nº 3 Présentations en groupe 70 min 13 h 45 – 14 h 55
Fin Conclusion 5 min 14 h 55 – 15 h
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� Achèvement du cours
� Assister à la totalité du cours
� Contribuer au processus d’apprentissage
� Rétroaction du membre
� Les questions sont les bienvenues
� Environnement d’apprentissage� Interactif
� Attention pleine et entière
� Respect mutuel
� Respect de la diversité
Attentes par rapport au cours
1. Vous avez/êtes :
a. une entreprise individuelle
b. une société de personnes
c. une société par actions
d. employé par quelqu’un d’autre
Sondage
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En ce qui a trait à votre pratique de consultation en immigration, avez-vous déjà :
2. préparé un plan d’affaires? (O/N)
3. préparé un budget? (O/N)
4. enregistré une entreprise? (O/N)
Sondage
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MODULE 1 : MISE SUR PIED D’UNE PRATIQUE DE CONSULTATION EN IMMIGRATION ET MAINTIEN DES COMPÉTENCES
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Module 1: Client Records Requirements
À la fin de ce module, les participants pourront :
� évaluer s’ils respectent les exigences du CRCIC relatives à la mise sur pied d’une pratique de consultation en immigration et au maintien des compétences
� évaluer les stratégies visant à demander de l’aide et à en donner pour ce qui est d’une pratique de consultation en immigration
� appliquer les facteurs intervenant dans la préparation d’un plan d’affaires pour votre pratique de consultation en immigration
� étudier les aspects touchant l’enregistrement d’une entreprise
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Module 1 Objectifs
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Rôle du CRCIC
Le mandat du CRCIC est de :
� réglementer les CRIC et les CRIEE
� protéger les consommateurs
Le CRCIC remplit son mandat en gérant :
� les normes d’accès à l’exercice de la profession,
� les exigences professionnelles,
� un processus rigoureux de plaintes et de discipline.
http://fr.iccrc-crcic.ca/home.cfm?&setLanCookie=Fr
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Rôle du CRCIC
Ce que le CRCIC ne fait pas :
� Faire pression auprès du gouvernement au-delà des questions de protection du consommateur.
� Agir comme organisation de services aux membres.
� Réglementer les agents, les employés, le personnel, etc., des CRIC.
� Conseiller les membres sur des questions qui dépassent le cadre de son mandat (p. ex., questions juridiques, imposition, droit de l’immigration, etc.).
� Offrir des événements de formation professionnelle continue (FPC).
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Deux visions différentes
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Examinez la liste des exigences du CRCIC relatives à la mise sur pied d’une pratique de consultation en immigration
Quelles exigences avez-vous respectées?
Activity
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Exigences du CRCIC
Activité
Quelles stratégies pouvez-vous utiliser afin d’obtenir de l’aide pour votre pratique de consultation en immigration et donner de l’aide à d’autres consultants en immigration?
Activity
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Activité
Expériences partagées – obtenir et donner de l’aideActivity
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Vidéo
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Comment la préparation d’un plan d’affaires peut-elle aider votre pratique de consultation en immigration?
Discussion
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Discussion
Préparation d’un plan d’affaires
Préparer un plan d’affaires peut vous aider à : �Évaluer la
faisabilité du démarrage d’une entreprise
�Anticiper les coûts non récurrents et les coûts réguliers �Décrire
l’entreprise et ce qui la rend unique
�Établir des objectifs pour l’entreprise
Long terme
Court terme
�Décrire les
structures juridiques
p. ex. modèle 1 ou 2, etc.
p. ex. entreprise individuelle / société par actions, etc.
�Décrire les structures
comptables
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�Planifier la structure administrative de l’entreprise
�Exprimer clairement la mission et le modèle d’entreprise
�Trouver des fonds pour votre entreprise
Expériences partagées – plan d’affaires et budgetActivity
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Vidéo
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Quels facteurs pourraient renforcer votre plan d’affaires ou votre processus de planification?
Activity
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Activité
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Comprendre les coûts
Coûts fixes
p. ex. salaires,
frais/fournitures de bureau,
télécommunica-tions, loyer, assurance,
cotisation, etc.
Coûts variables
p. ex. commissions/
recommandations, déplacements,
publicité, taxes, mauvaises
créances, etc.
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Considérations relatives aux honoraires
Marché
Coûts indirects
Spécialité Client
Collectivité publique
Expérience
Honoraires fixés
Taille de la pratique
Volume d’activité
Main-d’oeuvre directe
Débours
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Préparer un plan d’affaires
� Rédiger un plan d’affaires (structure possible) :
� Page couverture
� Table des matières
� Résumé
� Plan d’organisation – p. ex. description de l’entreprise, des services, de l’emplacement, des structures juridiques et comptables, etc.
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Préparer un plan d’affaires
� Rédiger un plan d’affaires (structure possible) – suite :
� Plan marketing – analyse, stratégie, service à la clientèle
� Documents de nature financière
� Documents à l’appui – p. ex. curriculum vitae, rapports de solvabilité, copie du bail, contrats, documents juridiques, etc.
(Autre structure possible à l’annexe A)
Ouvrages consultés : Fattal, T. (2001). Managing a Successful Business in Canada. (p. 138). North Vancouver, BC: Self-Counsel Press.Pinson, Linda. (copyright 2014). Anatomy of a Business Plan: The Step-by-Step Guide to Building a Business and Securing Your
Company’s Future (8 éd.). Tustin, CA: Out of Your Mind…and Into the Marketplace.
Comment l’élaboration d’un budget pourrait-elle vous aider à gérer votre pratique de consultation en immigration?
Discussion
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Discussion
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Enregistrer une entreprise
� Le CRCIC n’exige pas que les membres aient leur propre entreprise (p. ex. entreprise individuelle, société de personnes, société par actions, etc.)
� Adresse au domicile et professionnelle, numéro(s) de téléphone, adresse(s) de courriel, nom de l’employeur et postes occupés doivent être fournis au CRCIC (Règlement administratif 2017-1, paragr. 17.1)
� L’adhésion est liée au membre et non à l’entreprise
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Enregistrer une entreprise
� Considérations :
� Enregistrer l’entreprise auprès du gouvernement
• S’enregistrer auprès de l’Agence du revenu du Canada (ARC) et obtenir un numéro d’entreprise
• Obtenir un numéro de taxe de vente, s’il y a lieu
• S’enregistrer auprès de la Commission de la santé et de la sécurité du travail (Québec) ou d’une commission des accidents du travail d’une autre collectivité publique, s’il y a lieu
� TPS/TVH (selon la taxe applicable)
• S’enregistrer pour la TPS/TVH; percevoir et remettre la taxe (comme il convient)
• Consulter l’ARC pour plus de renseignements
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Enregistrer une entreprise
� Considérations (suite) :
� Effectuer les cotisations sociales (fédéral)
• Pour l’employé : retenir les cotisations de l’impôt sur le revenu, au Régime de pensions du Canada (RPC)/Régime des rentes du Québec (RRQ) et à l’assurance-emploi (AE)
• Pour l’employeur : cotiser au RPC/RRQ et à l’AE
� Exigences relatives à la collectivité publique
• p. ex. Québec – s’enregistrer pour la TPS et la TVQ (s’il y a lieu), respecter la Charte de la langue française au moment du choix du nom de l’entreprise
Ouvrage consulté : Kerr, M. & Kurtz, J.A. (2011). Canadian Small Business Kit for Dummies. (p. 120-121). Mississauga, ON:
John Wiley & Sons Canada, Ltd.
Quelles autres considérations faut-il prendre en compte pour enregistrer une entreprise?
Discussion
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Discussion
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Pause
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Examinez la liste des exigences du CRCIC relatives au maintien des compétences
Quelles exigences avez-vous respectées?
Activity
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Exigences du CRCIC
Activité
Expériences partagées – maintenir les compétencesActivity
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Vidéo
Quelle est l’exigence ou la stratégie pour maintenir les compétences :
� que vous ne connaissiez pas avant et
� qui peut s’appliquer à votre pratique de consultation en immigration?
Discussion
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Discussion
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Outils et ressources
� Annexe A – Modèle de plan d’affaires
� Annexe B – Modèle de prévision des revenus et des coûts
� Annexe C – Modèle de budget de trésorerie
� Annexe D – Modèle d’analyse du budget trimestriel
� Annexe E – Modèle d’état des résultats (revenus et coûts)
� Annexe F – Modèle de prévision couvrant cinq années
� Annexe G – Embauche – Liste de contrôle
� Annexe H – Organisation – Liste de contrôle
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Questions
MODULE 2 : ÉTABLISSEMENT D’UNE CLIENTÈLE ET D’UNE RÉPUTATION
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Module 2: Record Keeping SYstems
À la fin de ce module, vous devriez être capable :
� de remplir les exigences du CRCIC lorsque vous tentez d’établir votre clientèle et votre réputation
� d’examiner les forces, faiblesses, possibilités et obstacles de votre approche pour établir votre clientèle et votre réputation
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Module 2 Objectifs
Examinez la liste des exigences du CRCIC relatives à l’établissement de votre clientèle et de votre réputation
Attribuez-vous une note en fonction de votre capacité (passée ou présente) à respecter chaque exigence
Décrivez les étapes que vous comptez suivre pour mieux respecter les exigences
Activity
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Exigences du CRCIC
Activité
Expériences partagées – établir sa réputationActivity
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Vidéo
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Module 2: Record Keeping SYstems
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Établir sa réputation
Comment élargir sa clientèle?
Comment conserver sa clientèle?
Comment attirer le client?
Qui est leclient?
Module 2: Record Keeping SYstems
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Établir sa réputation
Marché à créneaux/marché avec lequel on est familier
Local/régional/national/international
Individu/entreprise
Qui est le
client?
Module 2: Record Keeping SYstems
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Établir sa réputation
� Travail bénévole� Participation à des réseaux
sociaux et des forums Internet� Rédaction d’articles/lettres à
l’éditeur� Organisation de sessions
d’information � Enseignement� Bulletin
Stratégies passives de marketing
� Stratégie de marque (site Web, logo, cartes professionnelles, brochure, papier à en-tête, affiches, signaturede courriel, facture, etc.)
� Médias sociaux� Présence dans l’annuaire� bouche-à-oreille – recommandations
Stratégies actives de marketing
Comment attirer le client?
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Module 2: Record Keeping SYstems
� How to maintain the client base?
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Établir sa réputation
� Faire tout son possible� Respecter toutes les
échéances� Mener les affaires du client
de manière efficace et rentable
� Communiquer avec le client à toutes les étapes du dossier
Fournir un excellent service à la clientèle (A.6.1)
� Retenir les services d’un interprète, au besoin
� Maintenir et améliorer ses connaissances et ses compétences grâce à la formation et au perfectionnement
Comment conserver sa clientèle?
� Se centrer sur le service à la clientèle et sa satisfaction
� Promouvoir tous ses services
� Augmenter ses connaissances et compétences de base (p. ex. nouvelle catégorie de représentation, spécialité, etc.)
� Offrir des incitatifs (pas d’honoraires conditionnels)
� Répondre aux plaintes rapidement et minutieusement
� Encourager les recommandations
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Building a Client BaseÉtablir sa réputation
Comment élargir sa clientèle?
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Dîner
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Expériences partagées – établir sa clientèleActivity
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Vidéo
Quelles suggestions additionnelles feriez-vous pour établir une clientèle?
Discussion
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Discussion
Module 2: Record Keeping SYstems
F – Forces (facteur interne)F – Faiblesses (facteur interne)P – Possibilités (facteur externe)O – Obstacles (facteur externe)
Facteur interne – examine les compétences essentielles et les avantages compétitifs de l’entreprise ainsi que les lacunes
Facteur externe – examine les changements et les tendances du marché pour déceler les possibilités de croissance et les défis
Ouvrage consulté : Pinson, Linda. (copyright 2014). Anatomy of a Business Plan: The Step-by-Step Guide to Building a Business and Securing Your Company’s
Future (8 éd.). Tustin, CA: Out of Your Mind…and Into the Marketplace.
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Analyse FFPO
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Forces
Faiblesses
Possibilités
Obstacles
Faites une analyse FFPO de votre approche relative à l’établissement de votre clientèle et de votre réputation
Activity
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Activité
Module 2: Record Keeping SYstems
� Annexe I — Ressources en matière de stratégie marketing
� Annexe J — Éléments d’une stratégie marketing multimédias
� Annexe K — Stratégie marketing – Liste de contrôle
� Annexe L — Gestion efficace d’une pratique de consultation en immigration – Liste de contrôle
� Annexe M — Liste des ressources
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Outils et ressources
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Questions
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MODULE 3 : PRÉSENTATIONS EN GROUPE
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Module 3: Shared practice
À la fin de ce module, vous devriez être capable :
� de présenter les concepts vus durant le cours en les appliquant à une situation réelle
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Module 3 Objectif
En petits groupes, discutez du scénario qui vous a été assigné, décelez les principaux problèmes et formulez une solution qui :
1. aborde au moins trois (3) des exigences du CRCIC
2. protège le client
3. assure la qualité du service à la clientèle
4. est avantageuse pour le membre
Présentations en groupe
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Dans le cadre de la formulation de votre solution :
� Préparez une présentation de cinq minutes ou moins
� Faites participer tous les membres du petit groupe
� Utilisez le format de votre choix (p. ex. jeu de rôle, séance d’information, etc.)
� Servez-vous des ressources disponibles (p. ex., tableau blanc, papier graphique, document en ligne, etc.)
Présentations en groupe
(suite)
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Est-ce que la solution présentée :
� aborde au moins trois (3) des exigences du CRCIC
� protège le client
� assure la qualité du service à la clientèle et
� est avantageuse pour le membre
Présentations en groupe
(suite)
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Questions
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Sondage de satisfaction du participant
� Rétroaction sur le cours et le formateur pour le CRCIC
� Sondage en ligne — le lien vous sera envoyé par courriel dès aujourd’hui
� Anonyme — soyez honnête et constructif
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Mot de la fin
Invitation au webinaire
� Facultatif
� Session en ligne – audio et données
� Casque d’écoute et microphone intégré requis
� Envoyer, à l’avance et par courriel, les questions sur la gestion d’une pratique de consultation en immigration au formateur
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Mot de la fin (suite)
Aide au membre
� Envoi à l’avance de questions sur le cours de FPP au formateur
� [email protected] pour toute autre question
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Mot de la fin (suite)
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Module 3: Shared practice
Aylen, J. (2012). Starting & Running a Small Business For Canadians All-in-One for Dummies. ON: John Wiley & Sons Canada, Ltd.
CIBC. (sans date). Commencer par la planification marketing. Tiré de https://www.cibc.com/ca/pdf/small-business/start-marketing-planning-fr.pdf
CIBC. (sans date). Dix moyens de fidéliser les meilleurs employés. Tiré dehttps://www.cibc.com/ca/small-business/managing-your-business/ten-wys-to-retin-gret-employees-fr.html
Entrepreneur Media, Inc. (2014). Business Plans: A Step-by-Step Guide. Tiré dehttp://www.entrepreneur.com/businessplan/index.html (en anglais)
Fattal, T. (2001). Managing a Successful Business in Canada. North Vancouver, BC: Self-Counsel Press.
Gray, D. (2010). Start & Run a Consulting Business. North Vancouver, BC: Self-Counsel Press.Grensing-Pophal. L. (2010). Employee Management for Small Businesses (3 éd.). North Vancouver,
BC: International Self-Counsel Press Ltd.Hodgetts, R.M. & Kuratko, D.F. (2008). Small Business Management: Essential tools and skills for
entrepreneurial success. NJ: John Wiley & Sons, Inc.Kerr, M. & Kurtz, J.A. (2011). Canadian Small Business Kit for Dummies. (p. 120-121).
Mississauga, ON: John Wiley & Sons Canada, Ltd.Markowitz, E. (2010). 9 Tips for Doing Business Globally. Tiré de
http://www.inc.com/ss/9-tips-doing-business-globally (en anglais)
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Bibliographie
Module 3: Shared practice
McGuckin, F. (2001). Big Ideas for Growing Your Small Business: How to build profits and
manage growth. Toronto, ON: McGraw-Hill Ryerson.
Mohr, A. (2008). Financial Management 101: Get a Grip on Your Business Numbers. North
Vancouver, BC: Self-Counsel Press.
Nelson, B. & Economy, P. (2008). Consulting for Dummies (2 éd.). NJ: Wiley Publishing Inc.
Pinson, Linda. (copyright 2014). Anatomy of a Business Plan: The Step-by-Step Guide to Building a
Business and Securing Your Company’s Future (8 éd.). Tustin, CA: Out of Your Mind…and Into the Marketplace.
The U.S. Small Business Administration. (sans date). Accepting Cash Only. Tiré dehttp://www.sba.gov/content/accepting-cash-only (en anglais)
The U.S. Small Business Association. (sans date). Accepting Checks. Tiré dehttp://www.sba.gov/content/accepting-cash-only (en anglais)
The U.S. Small Business Association. (sans date). Accepting Credit Cards. Tiré dehttps://www.sba.gov/managing-business/running-business/managing-business-finances-accounting/accepting-credit-cards (en anglais)
Tuckwell, K.J. (2009). Canadian Advertising in Action (8 éd.). Toronto: Pearson Education.
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Bibliographie (suite)
Module 3: Shared practice
Merci!
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pour de courtes citations accompagnées de la référence appropriée.