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Administración Central: Av. Ricaldoni 2452 esq. Campbell | Tel.: 2711 1000 www.mp.com.uy | [email protected] CORONAVIRUS DE WUHAN APEGO ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE? Cuando llegamos al mundo nos encontramos en la más absoluta vulnerabilidad, ya que necesita- mos de varios meses para conquistar una mínima autonomía. Dependemos de otros para sobrevi- vir, forjando con nuestro entorno cercano un vín- culo de apego. Estas figuras de apego garantizan lo esencial para vivir siendo la referencia de amor y com- prensión sobre la que el niño depositará sus ex- pectativas y anhelos. El apego se comienza a estudiar a partir de las teorías de John Bowlby sobre la construcción de nuestras primeras relaciones durante la infancia. Hace referencia al modo particular en que las personas tienden a interactuar con aquellos con quienes establecen un vínculo relevante, inclu- yendo los sentimientos de intimidad y compro- miso sobre los que se asientan los sutiles lazos de una relación humana. ¿Qué debemos tener en cuenta para generar esa relación los primeros meses de vida? Somos un ejemplo: Los niños aprenden a tra- vés de sus papás, por lo que la atención que le En algunos casos se sufre de disnea e infiltra- dos en ambos pulmones observables en las ra- diografías de tórax. ¿Cuáles son las medidas a tomar por viajeros internacionales? Aunque la causa de neumonía parece ser un nuevo coronavirus, todavía se desconoce su potencial y modos de transmisión. Se reco- miendan, por lo tanto, las siguientes medidas de precaución para reducir el riesgo general de contraer o contagiar una infección respiratoria aguda al viajar a zonas afectadas o al salir de ellas: Evitar el contacto directo con personas que padezcan infecciones respiratorias agudas. Lavarse las manos frecuentemente, espe- cialmente después del contacto directo con personas enfermas o su entorno. Evitar el contacto directo con animales de granja o animales salvajes, vivos o muertos. Las personas con síntomas de una infec- ción respiratoria aguda deberían tomar las siguientes precauciones: mantener cierta distancia con los demás, cubrirse la nariz y la boca con pañuelos desechables o ropa al estornudar o toser y lavarse las manos. ¿Qué es un coronavirus? Los coronavirus son una gran familia de virus que provocan enfermedades respiratorias, desde un resfriado común hasta el síndrome respiratorio de Oriente Medio y el síndrome respiratorio agu- do severo (SRAS). ¿Cómo se origina el coronavirus de Wuhan? Hay pruebas bastante concluyentes de que el brote se originó por exposiciones en un mercado de pescados y mariscos en la ciudad de Wuhan. Las primeras investigaciones epidemiológicas mostraron que en la mayoría de los casos eran trabajadores del mercado mayorista, manipula- dores o visitantes. ¿Cómo se contagia? No están al momento claros los mecanismos, aunque la forma más probable es a través de pe- queñas gotas de saliva que el portador del virus excreta al toser. En todo caso, los contagios pare- cen limitados y se han producido entre contactos estrechos. ¿Cuáles son los signos y síntomas? Principalmente son fiebre, infección en las vías respiratorias que causan síntomas que van desde una tos leve a graves dificultades para respirar y una neumonía potencialmente mortal. FEBRERO 2020 NOTICIAS PERSONALIZADAS den en esta etapa es fundamental. Estar cerca, no solamente para las primeras necesidades biológicas como el hambre, frío o el sueño, sino también para la contención es de vital impor- tancia. Brindar cariño: La piel tiene un rol clave en los primeros meses de vida, pues el 98% de las transferencias comunicativas del recién naci- do son a través de ella. Tomarlo en brazos: En los primeros meses de vida los niños necesitan brazos. Necesitan sen- tir la seguridad que tuvieron en el útero. Tranquilidad: Buscar la calma al momento de vincularse. Armar pequeñas rutinas para que el recién nacido sea capaz de predecir lo que vie- ne ayuda a bajar niveles de ansiedad. Alimentación: Independiente del tipo de lac- tancia, ya sea exclusiva o de fórmula, los mo- mentos de alimentación son muy importantes para la vinculación. Mirar a los ojos, darle cari- ño, hablar despacio, ayudan a formar un vínculo de forma más directa. Podemos clasificar cuatro tipos de apego: 1. Apego seguro: Es cuando los niños perciben a sus padres (o análogos) como figuras confia- bles. Tienden a buscar a sus cuidadores cuando experimentan alguna emoción difícil, logrando así un alivio de la misma. Las personas adultas con este estilo de apego experimentan una sensación de satisfacción general en sus rela- ciones con otros. 2. Apego preocupado o ansioso: Los niños no tienen la seguridad de disponer de la ayuda que pudieran precisar en caso de necesidad. Las personas adultas con este tipo de apego tien- den a evitar sus emociones al considerar que podrían verse abrumadas por su intensidad. 3. Apego temeroso o evitativo: El niño percibe que todo intento por buscar el confort que pueda proporcionalre su figura de cuidado concluirá en una situación de abierta burla o desprecio, que además se verá sucedida por la ausencia total de protección y seguridad. En la edad adulta, se caracteriza por la búsqueda deliberada de la soledad y por la incomodidad en las relaciones personales. 4. Apego desorganizado: Son niños que han vi- vido múltiples situaciones con sus figuras de apego explícitamente amenazantes. Este es- tilo de apego genera huellas profundas en la personalidad y la autoimagen. Fuente: Organización Mundial de la Salud y MSP

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Administración Central: Av. Ricaldoni 2452 esq. Campbell | Tel.: 2711 1000 www.mp.com.uy | [email protected]

CORONAVIRUS DE WUHAN

APEGO ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE?Cuando llegamos al mundo nos encontramos en la más absoluta vulnerabilidad, ya que necesita-mos de varios meses para conquistar una mínima autonomía. Dependemos de otros para sobrevi-vir, forjando con nuestro entorno cercano un vín-culo de apego.

Estas figuras de apego garantizan lo esencial para vivir siendo la referencia de amor y com-prensión sobre la que el niño depositará sus ex-pectativas y anhelos.

El apego se comienza a estudiar a partir de las teorías de John Bowlby sobre la construcción de nuestras primeras relaciones durante la infancia.Hace referencia al modo particular en que las personas tienden a interactuar con aquellos con quienes establecen un vínculo relevante, inclu-yendo los sentimientos de intimidad y compro-miso sobre los que se asientan los sutiles lazos de una relación humana.

¿Qué debemos tener en cuenta para generar esa relación los primeros meses de vida?

• Somos un ejemplo: Los niños aprenden a tra-vés de sus papás, por lo que la atención que le

En algunos casos se sufre de disnea e infiltra-dos en ambos pulmones observables en las ra-diografías de tórax.

¿Cuáles son las medidas a tomar por viajeros internacionales?Aunque la causa de neumonía parece ser un nuevo coronavirus, todavía se desconoce su potencial y modos de transmisión. Se reco-miendan, por lo tanto, las siguientes medidas de precaución para reducir el riesgo general de contraer o contagiar una infección respiratoria aguda al viajar a zonas afectadas o al salir de ellas:

• Evitar el contacto directo con personas que padezcan infecciones respiratorias agudas.

• Lavarse las manos frecuentemente, espe-cialmente después del contacto directo con personas enfermas o su entorno.

• Evitar el contacto directo con animales de granja o animales salvajes, vivos o muertos.

• Las personas con síntomas de una infec-ción respiratoria aguda deberían tomar las siguientes precauciones: mantener cierta distancia con los demás, cubrirse la nariz y la boca con pañuelos desechables o ropa al estornudar o toser y lavarse las manos.

¿Qué es un coronavirus?Los coronavirus son una gran familia de virus que provocan enfermedades respiratorias, desde un resfriado común hasta el síndrome respiratorio de Oriente Medio y el síndrome respiratorio agu-do severo (SRAS).

¿Cómo se origina el coronavirus de Wuhan?Hay pruebas bastante concluyentes de que el brote se originó por exposiciones en un mercado de pescados y mariscos en la ciudad de Wuhan. Las primeras investigaciones epidemiológicas mostraron que en la mayoría de los casos eran trabajadores del mercado mayorista, manipula-dores o visitantes.

¿Cómo se contagia?No están al momento claros los mecanismos, aunque la forma más probable es a través de pe-queñas gotas de saliva que el portador del virus excreta al toser. En todo caso, los contagios pare-cen limitados y se han producido entre contactos estrechos.

¿Cuáles son los signos y síntomas?Principalmente son fiebre, infección en las vías respiratorias que causan síntomas que van desde una tos leve a graves dificultades para respirar y una neumonía potencialmente mortal.

FEBRERO 2020

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den en esta etapa es fundamental. Estar cerca, no solamente para las primeras necesidades biológicas como el hambre, frío o el sueño, sino también para la contención es de vital impor-tancia.

• Brindar cariño: La piel tiene un rol clave en los primeros meses de vida, pues el 98% de las transferencias comunicativas del recién naci-do son a través de ella.

• Tomarlo en brazos: En los primeros meses de vida los niños necesitan brazos. Necesitan sen-tir la seguridad que tuvieron en el útero.

• Tranquilidad: Buscar la calma al momento de vincularse. Armar pequeñas rutinas para que el recién nacido sea capaz de predecir lo que vie-ne ayuda a bajar niveles de ansiedad.

• Alimentación: Independiente del tipo de lac-tancia, ya sea exclusiva o de fórmula, los mo-mentos de alimentación son muy importantes para la vinculación. Mirar a los ojos, darle cari-ño, hablar despacio, ayudan a formar un vínculo de forma más directa.

Podemos clasificar cuatro tipos de apego:

1. Apego seguro: Es cuando los niños perciben a sus padres (o análogos) como figuras confia-

bles. Tienden a buscar a sus cuidadores cuando experimentan alguna emoción difícil, logrando así un alivio de la misma. Las personas adultas con este estilo de apego experimentan una sensación de satisfacción general en sus rela-ciones con otros.

2. Apego preocupado o ansioso: Los niños no tienen la seguridad de disponer de la ayuda que pudieran precisar en caso de necesidad. Las personas adultas con este tipo de apego tien-den a evitar sus emociones al considerar que podrían verse abrumadas por su intensidad.

3. Apego temeroso o evitativo: El niño percibe que todo intento por buscar el confort que pueda proporcionalre su figura de cuidado concluirá en una situación de abierta burla o desprecio, que además se verá sucedida por la ausencia total de protección y seguridad. En la edad adulta, se caracteriza por la búsqueda deliberada de la soledad y por la incomodidad en las relaciones personales.

4. Apego desorganizado: Son niños que han vi-vido múltiples situaciones con sus figuras de apego explícitamente amenazantes. Este es-tilo de apego genera huellas profundas en la personalidad y la autoimagen.

Fuente: Organización Mundial de la Salud y MSP

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