Compte rendu d’analyse de discours politiques

MMI-Vélizy Karina Barrantes Le 19 mai 2016

Introduction

•  Choisir deux discours politiques pour réaliser une analyse comparatif.

•  Deux possibilités : – Deux discours du même politicien – Deux discours de deux politiciens différents

portant sur le même sujet. •  Ex. 2 discours différents sur la mort de Nelson

Mandela, la catastrophe de Fukushima, la fin de la deuxième guerre mondiale…

Contexte

•  Décrire seulement les éléments importants : – Parties de la biographie du politicien qui puissent

expliquer le discours –  Idéologie et valeurs du parti… – Contexte des discours (évènement)

•  Rédaction personnelle, Citez vos références. •  Attention au plagiat! Votre travail peut être

annulé si vous ne faites pas attention aux droits d’auteur.

Exemple contexte

http://fr.slideshare.net/r9273/dossier-analyse-du-discours-dobama-un-nouveau-dpart

Première lecture

•  Observation texte –  titre et chapeau donnent de premiers indices

précieux sur le contenu du texte – Soulignez les idées les plus importants du

texte

Première lecture (2) •  Situation de communication

–  qui est l'auteur des documents ? –  quel est son angle d’approche ? –  quel est le public visé ? (âge, catégorie socio-culturelle...) –  quel est le ton général du texte ? (neutre, polémique,

ironique...) –  quel est son objectif ? par exemple

•  informer (implique une neutralité relative, à distinguer de l’objectivité idéale)

•  persuader (discours orienté, direct ou implicite)

Toutes ces hypothèses seront à confirmer par un examen attentif du document.

Première lecture (3) •  Contenu, type d'écriture

–  texte argumentatif : le plan doit être aisément repérable. •  y a-t-il des paragraphes d’introduction ? Ils donnent souvent une

première idée du plan. •  le texte contient-il beaucoup d'exemples ou de détails ? •  Il faudra dégager les idées importantes, souvent implicites, que ces

exemples illustrent. •  le texte traite-t-il d’une polémique ? Il faudra faire le tri, et réordonner

arguments et contre-arguments •  le texte contient-il des éléments culturels implicites, ou peu familiers ? •  Si ces éléments sont importants il faudra les expliciter, pour qu’ils soient

compris par des lecteurs français.

Analyse du contenu •  Identifiez la stratégie de l'auteur ; soulignez les mots-

clés.

•  Repérez les principaux concepts, les types d’acteurs cités, les liens logiques, les enchaînements chronologiques.

•  Notez en quelques mots, le contenu de chaque unité d'information repérée.

•  Vous reformulerez ce contenu de façon synthétique dès que vous aurez dégagé un ensemble significatif d'informations apparentées.

Analyse de contenu

– Soulignez en chaque paragraphe les mots les plus importants : les connecteurs, les adjectifs, les acteurs, les concepts... •  Vous pouvez aussi ajouter un mot pour synthétiser

une idée.

Exemple analyse de contenu Procédure : sélectionner les mots les plus représentatives du texte.

« Ce qu’on essaie de faire par l’instant, ce n’est pas encore très concret à mon goût, c’est d’animer un réseau_social, on va dire, d’actuaires. Le germe de cela c’est un conseil_scientifique au niveau de la direction_technique vie. Un certain nombre d’actuaires qui se réunissent pour discuter des problématiques un peu moins opérationnelles. Parce que dans une direction_technique nous traitons des questions très opérationnelles et l’idée c’est de prendre un peu de recul par rapport aux choses et animer un partenariat avec le monde universitaire. On fait des études avec des chercheurs. Après on a commencé à faire des newsletters_scientifiques évidement. Pourquoi ne pas utiliser le net ? » (Extrait d’entretien, thèse -en cours- Karina BARRANTES)

Exemple analyse de contenu Analyse : expliquer le sens des mots dans le contexte du discours et si besoin avec le

méta contexte du politicien choisi.

•  « Partage de documents/information : Les acteurs de la communication et les actuaires ont souligné les potentiels de ces dispositifs pour le partage de documents et d'information. Une caractéristique du dispositif lié aux réseaux sociaux internes à l'entreprise, en fonction des personnes et des contenus mobilisés. Pour un des opérationnels de la formation, l'objectif du dispositif est celui de« faire passer un contenu ». Cette transmission pourrait être similaire aux formations de l'entreprise.

•  Réseaux institutionnels: Certains acteurs ont fait allusion à des dispositifs institutionnels tels que le comité d'entreprise ou des autres réseaux institutionnelles liés à la hiérarchie conventionnel avec le but de mettre en lien aux collaborateurs au tour de différents sujets. Un des managers de la communication a mentionné aussi les intentions de l'entreprise « de capitaliser sur le fait d'être global », en faisant référence à la stratégie du groupe ».

(Extrait de thèse -en cours- Karina BARRANTES)

Analyse de contenu (3)

•  Les statistiques textuelles ou les mots soulignez peuvent vous servir pour réaliser un analyse contextuel. – Marques idéologiques (cohérence avec le

contexte que vous avez réalisé au début?) – Positions positives, négatives, critiques face à

un sujet,… –  Implication du public dans le discours (« je »,

« vous », « nous »…)

production d'un tableau synoptique •  Travailler à partir des plans analytiques conçus dans la

deuxième étape, en vue de l'établissement d'un tableau synoptique. –  Par l'examen attentif des plans construits, analyser les idées retenues,

établir les rapports et les relations, noter les ressemblances. Ex :

Points clés pour l’analyse

•  Comparaison : – Rapport au pouvoir –  Idéologie (valeurs, slogans, symboles,…) – Appel aux interlocuteurs – Rapport à des structures sociales ou

culturales, personnalités en lien à leur idéologie

1.  Synthèse 2.  Situation de communication de chaque discours

–  Auteur –  Parti –  Contexte –  Mots-clés : Analyse de contenu

3.  Plan argumentatif du discours –  Carte de concepts ou schéma par discours

4.  Tableau synoptique 5.  Conclusion