Chapitre 1 • 7

➤ En quoi consiste l’épreuve ?Vous devez répondre à des questions portant sur quatre ou cinq brefs documents ayant trait à dessituations de la vie quotidienne.Il faut par exemple cocher des réponses, barrer des informations fausses, compléter des infor-mations, relever des nombres, noter des noms, associer des images…L’épreuve dure 30 minutes.

➤ Types de documents utilisésLes documents utilisés pour l’épreuve A1 sont des documents écrits concernant la vie de tous lesjours : carte de visite, plan, petite annonce, carte postale, programme…

➤ Comment allez-vous être évalué ?Vous serez évalué sur votre capacité à comprendre, repérer, sélectionner, noter les informationsessentielles.

➤ Quelques conseils pour vous aider lors de l’épreuve Dès que vous avez les feuilles de réponses et avant de commencer l’épreuve, lisez attentivement lesconsignes. Puis regardez rapidement les questions pour découvrir quelles sont les informationsà retrouver dans les documents.

➤ Les supports proposés dans ce chapitre Dans ce chapitre, vous allez trouver des activités variées qui vont vous permettre de vous prépa-rer à l’épreuve. Ces activités sont classées autour de quatre grandes sections :

1. Lire pour s’orienter2. Lire des instructions3. Lire pour s’informer4. Lire la correspondance

Toutes les activités s’appuient sur des documents courts, de même type que ceux de l’épreuve.– Les documents de la section Lire pour s’orienter, supports des activités, sont :

les tarifs et les horaires d’une piscine, des plans de piscine, de théâtre et de parc, des program-mes de cinéma et de radio, des publicités, un tract, des horaires d’ouverture et une carte devisite.

– Les documents de la section Lire des instructions, supports des activités, sont :des numéros d’urgence, des dessins, une page d’agenda, un plan de ville, une recette de cuisineet des consignes de sécurité.

– Les documents de la section Lire pour s’informer, supports des activités, sont :des cartes de visite de restaurants, des publicités, un ticket de cantine, des petites annonces, unpanneau, une carte de visite professionnelle, un bon d’achat, un calendrier et un sommaire demagazine.

– Les documents de la section Lire la correspondance, supports des activités, sont :des messages, des messages de téléphone portable (SMS, texto), des cartes de vœux, des cartespostales, des invitations, des courriers électroniques (courriels).

Vous apprendrez dans ce chapitre à reconnaître et comprendre tous ces types de documents de lavie quotidienne.

COMPRÉHENSION ÉCRITE COMPRÉHENSION ÉCRITE CHAPITRE 1

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8 • Chapitre 1

COMPRÉHENSION ÉCRITE

➤ Dans ces activités, vous devez lire et observer le document et : – répondre à des questionnaires à choix multiple en cochant (⌧) la bonne réponse ;– répondre à des questions en sélectionnant les informations dans le document ;– relever des informations : des chiffres, des lieux, des prix, des noms de villes, des noms de

lieux, des adresses, des informations sur les personnes, etc. ;– sélectionner des informations parmi plusieurs ;– associer des questions et des réponses ;– associer des informations ;– compléter des tableaux ;– remettre des informations dans l’ordre ;– associer des images ou des photos à des situations ;– choisir entre des informations vraies et fausses ;– compléter des documents ;– faire des classements.À la fin du chapitre, vous trouverez une fiche pour faire votre auto-évaluation.

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PISCINE BELLE-BEILLE (BB)Tél. 02 41 48 16 42Adresse : rue Eugénie-MansionLigne de bus : 1, 6 et 8PISCINE MONPLAISIR (M)Tél. 02 41 43 62 35Adresse : bd CopernicLigne de bus : 4, 5 et 6PISCINE de la ROSERAIE (R)Tél. 02 41 66 92 42Adresse : rue Henri-BergsonLigne de bus : 1, 6 et 8PISCINE JEAN BOUIN (JB)Tél. 02 41 79 70 20 (24h/24) ou 02 41 79 70 21Adresse : 31 bd Pierre-de-CoubertinLigne de bus : 2, 5, 10, 15 et 12PISCINE ANDRE BERTIN (AB)Tél. 02 41 48 13 55Adresse : rue de la MeignannePISCINE de la BAUMETTE (B) (plein air) Tél. 02 41 87 41 23Adresse : bd Olivier-CouffonLigne de bus : 5

activité 1

Lire pour s’orienter • 9

COMPRÉHENSION ÉCRITE

1- Lire pour s’orienter

1. Observez le document.

Aquagym

Jardin aquatique : bassinpour les jeunes enfants

(matériel ludique, eau à 31°, gratuit pour les moins de 3 ans)

Bassin nageur (profondeur >1,5 m)

Bassin famille (profondeur de 0,8 m à >1,5 m)

Espace loisir plongeoir

Espace loisir toboggan École de natation

Nocturnes après 20 h, lumièrestamisées et ambiance musicale

dans les bassins.

Fermeture technique : du 25 décembre 2005 au 2 janvier 2006

2. Cochez la ou les bonnes réponses.

PiscinesOù vont-ils ?

Ex. 0 : Pierre fait de l’aquagym.

1. Joanne va à la piscine en été et aime la piscine en plein air.2. Béatrice habite dans le quartier de Belle-Beille.3. Catherine va à la piscine avec son bébé de dix mois.4. Sandrine aime nager et écouter de la musique.5. Claude est semi-professionnel. Il nage tous les jours.6. Quentin prend le bus n° 6 et aime la piscine pour jouer autoboggan.

BB M R JB AB B

Fermeture technique : du 20 au 26 décembre 2005

Attention : réouverture des bassins extérieurs le 1er juin 2006

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activité 2

10 • Lire pour s’orienter

COMPRÉHENSION ÉCRITE

Lisez le document suivant.

TARIFS (valables jusqu'au 28/08) :

Entrée individuelle : 2,45 € (Tarif réduit : 1,95 €)Carte 10 entrées Angevin : 17,30 € (Tarif réduit : 10,80 €)Carte 10 entrées non Angevin : 20,90 € (Tarif réduit : 14,60 €)Abonnement annuel Angevin : 78 €Abonnement annuel non Angevin : 92,60 €Titulaire carte Passe-sport et carte Partenaires :Tarif réduit : 1,25 € (à l'unité) et 10,80 €(10 entrées)Séance à thème : 2,95 € (Tarif réduit : 2,45 €. Jeunes de moins de 18 ans uniquement)Bonnet de bain : 3 €

Tarif réduit (sur justificatif) pour :• Jeunes de moins de 18 ans• Militaires • Étudiants sur présentation de leur carte• Demandeurs d'emploi angevins• Cartes Partenaires - cartes Passe-sport• Familles nombreuses : père, mère, sur présentation de leur carte de membre d'une

association familiale d'Angers ou d'une pièce officielle précisant cette qualité• Personnes âgées de 60 ans et plus• Handicapés titulaires d'une carte délivrée par la COTOREP• Cartes écoles municipales de natation (durant la période de validité), même tarif que

les cartes Passe-sport et Partenaires.

Complétez.Ex. 0 : Muriel habite à Angers. Elle va à la piscine une fois par semaine.

Elle achète une carte 10 entrées Angevin.Elle paye 17,30 €.

1. Frédéric est au chômage. Il ne va pas souvent à la piscine.Il achète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Il paye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Noémie prend des cours de natation. Elle va aussi à la piscine le mercredi avec sescopines.

Elle achète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Elle paye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Géraldine va exceptionnellement à la piscine avec ses cinq enfants mais elle a oubliéson bonnet de bain.

Elle achète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Elle paye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Serge et Françoise sont à la retraite et vont à la piscine pendant les vacances scolairesavec leurs deux petits-enfants.

Ils achètent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ils payent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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activité 3

activité 4

Lire pour s’orienter • 11

COMPRÉHENSION ÉCRITE

5. Thierry habite juste à côté de la piscine. Il va tous les jours à la piscine.Il achète . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Il paye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Horaires d’ouverture de la piscine Belle-Beille

Entourez la bonne réponse.Ex. 0 : En période scolaire, la piscine ouvre tous les soirs. vrai faux

1. En juillet, on peut aller à la piscine tous les jours de la semaine. vrai faux

2. On va à la piscine le matin seulement le week-end. vrai faux

3. Les enfants peuvent aller à la piscine toute la journée du mercredi pendant la période scolaire. vrai faux

4. La piscine ouvre tous les matins. vrai faux

5. Si on finit le travail à 20 heures, on peut aller à la piscine... le mardi le jeudi

6. Laurent et sa fille de deux ans aiment l’eau très chaude.Ils vont à la piscine... le mercredi le samedi

Observez le plan p. 12 et cochez la ou les bonnes réponses.

1. Barbara habite place Bichon. Elle va :❏ à la piscine Belle-Beille❏ à la piscine Bertin❏ à la piscine Monplaisir

2. Carine travaille rue Volney et va à la piscine tous les midis. Elle va :❏ à la piscine de la Baumette❏ à la piscine Jean-Bouin❏ à la piscine de la Roseraie

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activité 5

12 • Lire pour s’orienter

COMPRÉHENSION ÉCRITE

3. Les enfants de José vont à l’école à côté du Jardin des plantes. Après l’école, ils vont :❏ à la Baumette❏ à Jean-Bouin❏ à Monplaisir

1. Ce document est le plan du théâtre de Reims. Observez bien ce plan et répondez auxquestions.

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activité 6

activité 7

Lire pour s’orienter • 13

COMPRÉHENSION ÉCRITE

1. Pour être au premier étage, le spectateur demande :❏ le parterre❏ le 1er balcon❏ le 2e balcon

2. Les meilleures places sont les places de ❏ 1re catégorie❏ 2e catégorie❏ 4e catégorie

2. Mais où sont-ils ?

La famille Calvé est au deuxième balcon au centre.Séverine et Mathias sont au parterre, dans les premiers rangs à gauche de la scène.Delphine est au premier balcon à droite près de la scène.Bérengère retrouve des amies au dernier balcon juste en face de la scène.Guillaume et Cédric ont des places de 1re catégorie.Qui occupent les places suivantes ?

Places D 24 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .D 22 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .O 7 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .O 9 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .O 43 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .S 1 à S7 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .U 1 à U7 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Lisez les documents (p.14) et retrouvez les informations. Complétez.

1. Ces documents sont les programmes de cinéma du . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . au . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Les deux cinémas sont : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. D’après les programmes, retrouvez les jours de la semaine.

mer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .ven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .mar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .lun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .sam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Répondez aux questions.

1. Trouvez trois films à l’affiche pendant une seule semaine :a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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