Commission Départementale dOrientation vers les Enseignements Adaptés dans le Second Degré...
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Commission Départementale d’Orientation vers les Enseignements
Adaptés dans le Second Degré
(CDOEASD)
Circonscription ASH 1
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Version Ecole Elémentaire
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ou
Les textes de référence
Menu Principal
Loi n° 2005-102 du 11/02/05 : Loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Circulaire n° 2006-139 du 29/08/06 : Les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré.
Circulaire n° 2009-060 du 24/04/09 : Orientations pédagogiques pour les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré.
Circulaire Départementale mise à jour chaque début d’année scolaire, comportant le calendrier précis des opérations d’orientation.
QuitterSuiv.
Le public concerné par l’orientationen EGPA (SEGPA et EREA)
Menu Principal
Profil des élèves d’EGPA :
Élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables et pour lesquels
l’allongement de cycle n’a pas permis de pallier ces difficultés. Les SEGPA n’ont pas vocation à accueillir des élèves au seul titre des troubles du comportement ou de difficultés directement liées à la compréhension de la langue française (primo arrivants).
Profil des élèves d’EREA :
Ollainville : élèves (garçons) présentant des difficultés scolaires graves et durables, auxquelles s’ajoutent des difficultés sociales et / ou familiales (les troubles du comportement ne sont pas un critère d’admission dans cet établissement).
Montgeron : élèves présentant un Trouble Sévère du Langage diagnostiqué par un centre hospitalier référent.
QuitterSuiv.Préc.
La procédure de demande d’orientation pour un élève d’école élémentaire.
Dès le CM1 :
Le directeur informe les parents d’une éventuelle orientation en EGPA (SEGPA et EREA) à l’entrée au collège.
En CM2 :
Premier trimestre :
1. Le psychologue scolaire rédige son bilan psychométrique afin d’éclairer la proposition d’orientation. Le refus de ce bilan de la part des parents ne permet pas le traitement du dossier par la commission, cependant l’envoi de ce dernier à la CDO laisse une trace de la demande de l’école.
2. Pour début décembre (cf. Circulaire Départementale), les directeurs d’écoles transmettent à leur IEN la liste des élèves de CM2 (voire de CM1 dans des situations tout à fait exceptionnelles) susceptibles d’être orientés en EGPA. Cette liste doit préciser pour chaque élève : le nom, le prénom, la date de naissance, la classe, l’école et la ville. En retour les IEN envoient les dossiers aux écoles.
3. Avant la tenue de l’équipe éducative, les élèves passent le protocole d’évaluation joint au dossier, indispensable à l’étude de la situation.
Menu Principal Quitter
(Publique ou Privée)
Suiv.Préc.
La procédure de demande d’orientation pour un élève d’école élémentaire.
(Suite) En CM2 :
Second trimestre :
- Si l’orientation est envisagée, les parents sont informés et leur avis est recueilli au cours d’une équipe éducative à laquelle un directeur de SEGPA ou d’EREA peut être convié.
Même en cas d’avis défavorable de la famille le dossier doit être transmis à la CDO.
A tout moment, la famille peut changer d’avis sur l’orientation en informant par courrier le secrétariat de la CDO.
- La tenue de l’équipe éducative ne doit pas être considérée comme une décision d’orientation mais comme une proposition qui sera étudiée par les commissions compétentes.
- Pour début février au plus tard (cf. Circulaire Départementale), le dossier complet est transmis à l’IEN de circonscription qui émet un avis sur la situation étudiée.
Menu Principal QuitterSuiv.Préc.
Les sous-commissionsLes sous-commissions instruisent les propositions transmises par les écoles.
Tous les parents sont invités par courrier afin qu’ils puissent échanger avec les membres de la sous-commission.
Lors de la sous-commission, chaque élément confidentiel (bilan psychologique, bilan social, bilan médical) est étudié par le professionnel concerné.
Les sous-commissions transmettent leur avis à la CDO plénière.
Menu Principal Quitter
La CDO plénièreExamine les dossiers et les avis formulés par les sous-commissions.
Propose une orientation qui sera arrêtée par Monsieur l’Inspecteur d’Académie, DSDEN.
À l’issue de la CDO plénière, une notification d’orientation est envoyée à la famille et à l’école.
A partir de mi-juin, la famille est informée par une notification d’affectation de l’établissement dans lequel inscrire l’enfant.
Puis, pour information, l’école reçoit une copie.
Suiv.Préc.
Pour toute information complémentaire, veuillez vous reporter au chapitre “Vous recherchez une information précise" du Menu Principal de ce diaporama ou contacter les Chargés de Mission CDO.
Coordonnées de la CDO
Menu Principal QuitterPréc.
Vous recherchez une information sur…
Le dossier
Les SEGPA et EREA
En résumé : les étapes importantes de la procédure
Les élèves relevant de la MaisonDépartementale des Personnes Handicapées (MDPH)
(CLIS, AVS, Matériel pédagogique…)
Autre information : nous contacter…
Menu Principal Quitter
Les textes de référence
Les textes de référence
Menu Principal QuitterMenu Information
Loi n° 2005-102 du 11/02/05 : Loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Circulaire n° 2006-139 du 29/08/06 : Les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré.
Circulaire n° 2009-060 du 24/04/09 : Orientations pédagogiques pour les enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré.
Circulaire Départementale mise à jour chaque début d’année scolaire, comportant le calendrier précis des opérations d’orientation.
Le dossierDossier de l’élève (cartonné bleu)
Demande d’orientation vers les enseignements adaptés
Expression de l’opinion des parents
Evaluation sociale
Fiche liaison Directeur / Médecin
Bilan psychologique
Renseignements scolaires
Protocole d’évaluation (livret de l’élève)
Menu Principal QuitterMenu Information
Documents complémentaires
Dossier de l’élève (cartonné bleu)
Menu Dossier
Veuillez penser à remplir toutes les rubriques : coordonnées des familles, cursus scolaire, suivis extérieurs et équipes éducatives antérieures.
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Demande d’orientation vers les enseignements adaptés
Elle sert à rédiger le compte rendu de l’équipe éducative et officialise la demande d’orientation.
Elle doit être signée par le directeur de l’école avant transmission à l’IEN de circonscription.
En cas de demande d’orientation vers un EREA, préciser lequel (Montgeron ou Ollainville).
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Expression de l’opinion des parentsCe document doit être joint au dossier, revêtu de l’avis de la famille ainsi que de sa signature. Quel que soit l’avis de la commission un refus des parents entraîne une scolarisation en 6ème générale au collège.
En cas de refus de la part des parents, le dossier doit être transmis pour que la CDO plénière prononce un avis.
Si l’avis est favorable, les parents auront alors jusqu’aux vacances de Noël de l’année scolaire suivante pour revenir sur leur refus par un courrier à destination de l’Inspecteur de l’ASH 1. Une affectation en 6ème SEGPA pourra alors être prononcée en fonction des places disponibles.
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Toujours en cas de refus des parents, si l’école n’a pas renvoyé le dossier à la CDO, le collège sera contraint d’instruire un nouveau dossier dans sa totalité pour une scolarisation en classe de 5ème d’EGPA.Les parents ont la possibilité de contacter une SEGPA / EREA pour programmer une visite et un entretien leur permettant d’éclairer leur décision. Un souhait particulier d’affectation peut être formulé, cependant une visite n’implique pas forcément une affectation dans cet établissement, la décision restant de la compétence de l’Inspecteur d’Académie, DSDEN.
Coordonnées de la CDO
Evaluation sociale
Elle ne peut être remplie que par un service social. Insérée au dossier sous pli confidentiel, elle sera décrite par une assistante sociale présente lors des commissions.
Elle n’est pas obligatoire pour les dossiers issus d’école élémentaire.
Si aucune évaluation n’est produite, ce document doit être laissé au dossier sans annotation.
En cas de suivi social par un service extérieur à l’Education Nationale, c’est à ce service de remplir ce document. S’il ne le fait pas, contactez les chargés de mission de la CDO et remettez le document vierge dans le dossier.
Coordonnées de la CDO
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Document nécessaire dans le cadre d’une orientation vers l’EREA d’Ollainville
Fiche liaison Directeur / Médecin
Cette fiche est transmise par le directeur d’école au médecin de l’Education Nationale qui la complète.
Elle est insérée au dossier avant transmission à l’IEN de circonscription.
Il ne s’agit pas du bilan médical confidentiel.
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Bilan psychologique
Le bilan psychométrique est rédigé par le psychologue scolaire avant l’équipe éducative afin d’éclairer la proposition d’orientation.
Le refus de ce bilan de la part des parents ne permet pas le traitement du dossier. Le dossier est tout de même transmis à la CDO pour laisser une trace de la demande de l’école. Dans ce cas, il est essentiel de signifier de manière visible sur le dossier qu’il n’y a pas de bilan psychologique par suite du refus des parents.
Le bilan est inséré dans le dossier sous pli confidentiel. Lors des commissions, il est décrit par un psychologue scolaire et un conseiller d’orientation psychologue.
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Renseignements scolaires
Au moment de la rédaction du dossier, si les évaluations CM2 ne sont pas terminées, le dossier doit quand même être envoyé à l’IEN, à la date prévue dans la Circulaire Départementale.
Dès que les résultats sont édités, ils devront être transmis aux chargés de mission de la CDO.
De plus, les résultats du protocole d’évaluation pour l’orientation, joint au dossier, sont obligatoires et doivent être reportés sur la page 2 de cette fiche.
Coordonnées de la CDO
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Protocole d’évaluation (livret de l’élève)
Ce protocole départemental permet d’évaluer les compétences des élèves dans le cadre du socle commun..
Il doit être passé avant la tenue de l’équipe éducative.
Les résultats de cette évaluation ne sont exploités que dans le cadre de la commission d’orientation. Ils sont un élément parmi d’autres de l’évaluation du parcours scolaire de l’élève.
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Documents complémentaires
Le dossier doit être complété par les éléments suivants :
• copies du livret scolaire du 3ème trimestre de CM1 et du premier trimestre de CM2,
• copie de la synthèse individuelle des évaluations CM2,
• copie du PPRE (s’il y a lieu).
Vous pouvez joindre tout document permettant d’apprécier au mieux la situation à étudier :
• copies datées de productions d’élèves (production d’écrits, résolution de problèmes…),
• courrier de la famille…
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Les SEGPA et EREA
SEGPA de Brunoy
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SEGPA de Villebon sur Yvette
Les informations générales
SEGPA d’Athis Mons (privée St. Charles)
SEGPA d’Athis Mons (M. R. Delalande)
SEGPA de Brétigny sur Orge
SEGPA de Corbeil (La Nacelle)
SEGPA de Corbeil (L. Sedar Senghor)
SEGPA de Dourdan
SEGPA de Draveil
SEGPA d’Etampes
SEGPA d’Evry
SEGPA de Grigny
SEGPA de Guigneville
SEGPA de La Norville
SEGPA des Ulis (A. Césaire)
SEGPA des Ulis (Mondétour)
SEGPA de Massy
SEGPA de Mennecy
SEGPA de Montgeron
SEGPA de Morsang sur Orge
SEGPA de Ris Orangis
SEGPA de Saulx les Chartreux
SEGPA de Savigny sur Orge
SEGPA de St. Michel sur Orge
SEGPA de Vigneux sur Seine
SEGPA de Viry Chatillon
EREA d’Ollainville
EREA de Montgeron
Menu Information
Les élèves relevant de la Maison Départementale des Personnes
Handicapées (MDPH)
Menu Principal Quitter
La décision d’orientation des élèves de CLIS et des élèves de classe ordinaire ayant un Auxiliaire de Vie Scolaire, du Matériel Pédagogique Adapté ou un suivi SESSAD relève de la MDPH.
Cependant, leur affectation dans une SEGPA ou un EREA est de la compétence de l’Inspecteur d’Académie, DSDEN.
Pour procéder à la rédaction du dossier, vous devez prendre contact avec l’Enseignant Référent (ER) qui vous donnera le Protocole d’Evaluation à faire passer avant l’Equipe de Suivi de Scolarisation (ESS).
Pour ces élèves, vous ne devez pas demander de dossier de CDO à votre IEN.
À l’issue de l’ESS, le dossier complet est transmis par l’ER au service compétent.
Pour toute question relative à la procédure d’orientation veuillez contacter l’Enseignant Référent de votre secteur.
Menu Information
En résumé : les étapes importantes de la procédure dès le CM1
Menu Principal Quitter
En CM1 : information des parents d’une éventuelle orientation en EGPA (SEGPA et EREA)
En CM2 :
Premier trimestre :
1. Bilan psychométrique
2. Pour début décembre (cf. Circulaire Départementale), transmission à l’IEN de la liste des élèves de CM2 (voire CM1) susceptibles d’être orientés en EGPA. (Cette liste doit préciser pour chaque élève : le nom, le prénom, la date de naissance, la classe, l’école et la ville. En retour les IEN envoient les dossiers aux écoles.)
3. Avant la tenue de l’équipe éducative, passation du protocole. Second trimestre :
1. Tenue de l’équipe éducative à laquelle un directeur de SEGPA ou d’EREA peut être convié. (Même en cas d’avis défavorable de la famille il est important de transmettre le dossier à la CDO.)
- La tenue de l’équipe éducative ne doit pas être considérée comme une décision d’orientation mais comme une proposition qui sera étudiée par les commissions compétentes.
2. Pour début février (cf. Circulaire Départementale) au plus tard, transmission du dossier complet à l’IEN.
Menu InformationSuiv.
Les étapes importantes de la procédure (suite)
Menu Principal Quitter
À partir de début mars, instruction des demandes par les sous-commissions auxquelles sont invités les parents.
Transmission des avis des sous-commissions à la CDO plénière qui les examine.
Proposition d’orientation par la CDO plénière qui sera arrêtée par Monsieur l’Inspecteur d’Académie, DSDEN.
Envoi d’une notification d’orientation à la famille et à l’école.
A partir de mi-juin, information de la famille par l’envoi d’une notification d’affectation indiquant l’établissement dans lequel inscrire l’enfant.
Puis, pour information, envoi d’une copie à l’école sous couvert de l’IEN.
A tout moment, la famille peut changer d’avis sur l’orientation en informant par courrier le secrétariat de la CDO.
Menu Information
Coordonnées de la CDO
Préc.
Les informations générales sur les EGPA
Menu Principal Quitter
Dans les collèges, les SEGPA accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables auxquelles n’ont pu remédier les actions de prévention, d’aide et de soutien et l’allongement des cycles.
Elles sont chargées d’adapter les enseignements du collège pour permettre à ces élèves de poursuivre leurs apprentissages afin d’acquérir les compétences, connaissances et capacités du socle commun et, de pouvoir rejoindre une formation qualifiante de niveau V minimum (CAP) en lycée professionnel, en CFA, en EREA ou SEGPA avec formation qualifiante.
Les effectifs des classes limités à 16 élèves (12 en EREA) proposent pendant 4 ans un parcours adapté. De la 6ème à la 3ème, les enseignements généraux sont dispensés par un professeur des écoles spécialisé. Pour certaines disciplines (Anglais, EPS, technologie…) des professeurs du collège interviennent. À partir de la 4ème, les élèves vont découvrir, au sein des ateliers, deux champs professionnels représentatifs des métiers dans des filières porteuses d’emplois de niveau V. Les activités au sein des ateliers sont complétées par des périodes de stages.
Les parents ont la possibilité de contacter un établissement pour programmer une visite et un entretien leur permettant d’éclairer leur décision. Cependant, une visite n’implique pas forcément une affectation dans cet établissement.
Menu Information
SEGPA d’Athis Mons (Privée St. Charles)
Collège St. Charles2 rue G. Anthonioz de Gaulle
91200 ATHIS MONS01 60 48 71 00
Directrice de la SEGPA : Mme DUPOND
Champs professionnels :Espace Rural et EnvironnementVente Distribution Magasinage
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
C’est une SEGPA privée avec internat dans laquelle l’affectation ne peut se faire que sur demande de la famille. Cette demande doit être signifiée dans le dossier sur le document “Expression de l’opinion des parents“.
SEGPA d’Athis Mons (M. R. Delalande)
Collège M. R. Delalande4 rue G. Anthonioz de Gaulle
91200 ATHIS MONS01 69 38 91 63
Directeur de la SEGPA : M. LE CORRE
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Brétigny sur Orge
Collège P. Néruda2 avenue des Cigognes
91220 BRETIGNY / ORGE01 60 84 42 45
Directeur de la SEGPA : M. QADHI
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Espace Rural et Environnement
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de BrunoyCollège Pasteur
18 rue de SoulinsB.P. 82
91805 BRUNOY01 60 46 87 28
Directeur de la SEGPA : M. DIOUX
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Corbeil (La Nacelle)
Collège La Nacelle8 rue de la Nacelle
91107 CORBEIL CEDEX01 60 88 26 18
Directrice de la SEGPA : Mme BLANLUET
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Corbeil (L. S. Senghor)
Collège L. S. SenghorAvenue G. de Gaulle
91100 CORBEIL01 60 89 07 17
Directrice de la SEGPA : Mme GORTAIS
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Production Industrielle
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Dourdan
Collège CondorcetChemin du Champ de Course
91410 DOURDAN01 64 59 77 34
Directrice de la SEGPA : Mme NICOLAU
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Production Industrielle
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Draveil
Collège Delacroix63 rue F. Buisson91210 DRAVEIL01 69 83 42 44
Directeur de la SEGPA : M. LE BOULCH
Champs professionnels :Vente Distribution Magasinage
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA d’Etampes
Collège GuinetteAvenue des Meuniers
91150 ETAMPES01 64 94 22 84
Directeur de la SEGPA : M. DESCHAMPS
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA d’Evry Collège Le Village10 rue du Village
91000 EVRY01 60 77 32 31
Directeur de la SEGPA : M. TAZDAIT
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Grigny
Collège J. Vilar6 voie Athena
91350 GRIGNY CEDEX01 69 12 39 49
Directeur de la SEGPA : M. ROUSTAN
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Guigneville
Collège L. De VinciChemin des Pierres Rangées
91590 GUIGNEVILLE01 64 57 71 19
Directeur de la SEGPA : M. MARNIER
Champs professionnels :Vente Distribution Magasinage
HabitatMenu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de La Norville
Collège A. Camus17 rue du Peuple la Lance
91290 LA NORVILLE01 64 90 21 20
Directrice de la SEGPA : Mme BOUMIER
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA des Ulis (A. Césaire)
Collège A. Césaire1 rue de Vendée91940 LES ULIS01 69 07 70 84
Directrice de la SEGPA : Mme COFFRE
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA des Ulis (Mondétour)
Collège Mondétour4 rue des Lorrains91940 LES ULIS01 69 07 27 77
Directeur de la SEGPA : M. VALLEE
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Massy
Collège G. Philipe9 rue des Migneaux
91300 MASSY01 69 76 51 00
Directrice de la SEGPA : Mme PIERCON-JADBANE
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de MennecyCollège Parc de Villeroy
Parc de Villeroy91540 MENNECY
01 64 57 06 40
Directeur de la SEGPA : M. PALAIN
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Maintenance des Systèmes Motorisés
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Montgeron
Collège PompidouPlace M. Valeau
91230 MONTGERON01 69 42 32 85
Directeur de la SEGPA : M. MILHAU
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Maintenance de Véhicules Automobiles
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Morsang sur Orge Collège J. Zay8 rue J. Vallès
91390 MORSANG / ORGE01 69 04 03 50
Directeur de la SEGPA : M. AMELOT
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Ris Orangis
Collège J. LurçatAvenue de l’Aunette
91130 RIS ORANGIS01 69 06 21 98
Directeur de la SEGPA : M. LEROUX
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Espace Rural et Environnement
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Saulx les Chartreux
Collège P. Picasso32 rue du Pont Neuf
91160 SAULX LES CHARTREUX01 64 48 86 26
Directeur de la SEGPA : M. PASSANT
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Maintenance des Systèmes Motorisés
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Savigny sur Orge
Collège Les Gâtines6 avenue de Lattre de Tassigny
91600 SAVIGNY / ORGE01 69 05 13 00
Directrice de la SEGPA : Mme KERNANEC
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de St. Michel sur Orge
Collège J. Moulin21 rue de Launay
91240 St. MICHEL / ORGE01 69 01 48 07
Directeur de la SEGPA : M. THIEBAULT
Champs professionnels :Vente Distribution Magasinage
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Vigneux sur Seine
Collège H . Wallon57 rue Grinbaum
91270 VIGNEUX / SEINE01 69 03 25 30
Directeur de la SEGPA : M. GERBAUD
Champs professionnels :Prêt à Porter
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
SEGPA de Villebon sur Yvette
Collège J. Verne6 avenue G. Pompidou
91140 VILLEBON / YVETTE01 60 10 25 97
Directeur de la SEGPA : M. ROMAGGI
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Vente
Menu Principal QuitterMenu SEGPA Menu Information
SEGPA de Viry Chatillon
Collège Les Sablons53 rue Duparchy
91170 VIRY CHATILLON01 69 24 17 23
Directeur de la SEGPA : M. SAVARY
Champs professionnels :Hygiène Alimentation Services
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
EREA d’Ollainville
EREA d’Ollainville2 route de la Roche
91340 OLLAINVILLE01 60 83 23 63
Directeur de l’établissement : M. PERRINE
Champs professionnels :Production
Habitat
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
Pour la partie collège, l’établissement accueille des élèves (garçons) présentant des difficultés scolaires graves et durables, auxquelles s’ajoutent des difficultés sociales et / ou familiales (les troubles du comportement ne sont pas un critère d’admission dans cet établissement).Un bilan social est nécessaire.L’EREA dispose d’un internat de semaine.
EREA de Montgeron
EREA J. Isoard4 rue Paumier
91230 MONTGERON01 69 52 99 99
Directrice de l’établissement : Mme COGNARD
Menu SEGPA Menu Principal QuitterMenu Information
Pour la partie collège, l’établissement accueille des élèves présentant un Trouble Sévère du Langage diagnostiqué par un centre hospitalier référent.L’EREA dispose d’un internat de semaine.
Les coordonnées du secrétariatde la CDO
COMMISSION DEPARTEMENTALE d’ORIENTATIONvers les
ENSEIGNEMENTS ADAPTES dans le SECOND DEGRECDOEASD
INSPECTION ACADEMIQUE de l’ESSONNEBoulevard de France91012 EVRY CEDEX
(Bâtiment de la préfecture – 3ème étage – bureau 338)
Inspecteur ASH 1 : M. CALVETChargé de Mission M. COLLARD : 01 60 91 89 93
[email protected]ée de Mission Mme NEITER : 01 60 91 89 92
Les Secteurs
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Evaluation sociale
Renseignements scolaires
Etapes importantes de la procédure
Menu Principal QuitterMenu Information
Lessecteurs
Secteur deM. COLLARD
Secteur deMme NEITER
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