Comment établir un constat ?

Un constat =

un portrait global à partir d’un ou plusieurs documents

Un constat doit tenir compte d’un élément temporel approprié

o Des repères de temps : À telle dateDurant telle périodeAvant, après, depuis, pendant...

o Prise en compte de la CONTINUITÉ ou du CHANGEMENTSe poursuit, continue...Change, évolue, se modifie...

Le contexteDes valeurs, croyances,

motivationsDes acteurs, des actionsDes causes, des conséquences

Un constat doit contenir au moinsun élément pertinent

Exemple :

Un constat doit tenir compte d’un élément temporel approprié

o Des repères de temps : À telle date

Durant telle période

Avant, après, depuis,pendant...

En 1996Actuellement

Depuis que les politiques d’immigration se sont ouvertes à toutes les origines

Un constat doit tenir compte d’un élément temporel approprié

o Prise en compte de la CONTINUITÉ ou du CHANGEMENTSe poursuit, continue, toujours...

Change, évolue, se modifie, désormais...

En 1996, on remarque que la population québécoise est toujours majoritairement francophone.

Depuis que les politiques d’immigration se sont ouvertes à toutes les origines, la population québécoise s’est ethniquement fortement diversifiée.

Le contexteDes valeurs, croyances,

motivationsDes acteurs, des actionsDes causes, des conséquences

Un constat doit contenir au moinsun élément pertinent

Alors que le Québec se bat pour la survie de la langue française, on remarque qu’actuellement, les francophones sont toujours fortement majoritaires dans la population québécoise. En effet, les politiques d’immigration ont insisté sur l’importance de la connaissance ou de l’apprentissage du français par les immigrants, dont l’origine ethnique s’est par ailleurs fortement diversifiée. Ces nouveaux arrivants, bienvenus car le Québec a besoin d’augmenter sa population (à la fois pour augmenter la main d’oeuvre disponible et pour conserver une influence au sein du Canada), apportent en outre une richesse culturelle à la province.

Vos questions doivent tenir compte d’un élément temporel approprié

o Des repères de temps : À telle dateDurant telle périodeAvant, après, depuis, pendant...

o Prise en compte de la CONTINUITÉ ou du CHANGEMENTSe poursuit, continue...Change, évolue, se modifie...

Le contexte

Des valeurs, croyances, motivations

Des acteurs, des actions

Des causes, des conséquences

Vos questions doivent contenir au moins

un élément pertinentet aller chercher une

explication dans le passéDans une Amérique du Nord majoritairement anglophone depuis le XVIIème siècle, comment expliquer qu’aujourd’hui les francophones restent majoritaires au Québec ?

L’ouverture à la multiculturalité propre à la société québécoise explique-t-elle la récente forte diversification des immigrants ?

Quel rôle le gouvernement québécois a-t-il joué depuis 1960 en faveur de l’évolution de la composition de la population ?

La présence continue des Amérindiens a-t-elle une influence sur l’identité québécoise actuelle ?