Écoles de Saint-Planchers, de Cerisy-la-Salle, de Saint ...
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Vu dans les écoles Un aperçu des expos de la circo Mettre en oeuvre un projet artistique et culturel Parcours d’Education Artistique et Culturelle : Des rencontres, des pratiques et des connaissances ! Écoles de Saint-Planchers, de Cerisy-la-Salle, de Saint-Pair-sur-mer, de Jullouville, de Que:reville. Juin 2016 1
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Vu dans les écoles
Un aperçu des expos de la circo
Mettre en oeuvre un projet artistique et culturel
Parcours d’Education Artistique et Culturelle :
Des rencontres, des pratiques et des connaissances !
ÉcolesdeSaint-Planchers,deCerisy-la-Salle,deSaint-Pair-sur-mer,deJullouville,deQue:reville.Juin2016
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EcolematernelleAnneFrankStPair-sur-mer
UnexposiGonsurleportraitdanslecadre
dufesGval«NormandieImpressionniste».
Toutaulongdel’annéescolaire,lesclasses
de l’école maternelle ont travaillé sur la
thémaGqueduportrait.
• RencontreavecunearGsteetprofesseurdedessin,DelphineDoublet
• Rencontre avec des oeuvres, entre autres,
d’oeuvresduMuséeVoyageur,
• Rencontre avec des lieux, le Musée des
Beaux Arts de Caen, la médiathèque deGranville,
• RencontressensiblesetcréaGves
• Des praGques individuelles et collecGves,
per fo rmances , expos iGon , a te l i e r s
arGsGques, accumulaGon de portraits,uGlisaGon de mediums divers, portrait et
autoportrait, travail sur les paysages
impressionnistes
• DesconnaissancesarGsGquesetculturelles
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• Rencontreavecdesoeuvres,desalbumsetc• RencontressensiblesetcréaGves
• DespraGquesindividuellesetcollecGves,exposiGon,ateliersarGsGques,lecture,écriture• DesconnaissancesarGsGquesetculturelles
Exposition Ecole Tabarly de Jullouville
« Les contes »
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Exposition Ecole Henri Dès de Saint Planchers
« Le portrait » »
RencontreavecunarGsteB.Lamo:eRencontreavecdesoeuvres,Arman,Dubuffet,Klee,desalbumsetc
Rencontreavecdeslieux,LeMontSaintMichel,LamédiathèqueRencontreavecdesprofessionnels,D.Davy,AbbayeduMontSaintMichel
RencontressensiblesetcréaGvesDespraGquesindividuellesetcollecGves,performances,exposiGon,ateliersarGsGques
DesconnaissancesarGsGquesetculturelles
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LASCULPTUREPERSONNELLE,ACCUMULATIONàArmanSurplexiglas,objetspersonnels,différentsmatériaux,pistoletàcolle
“UnarGstegranvillais,BenjaminLamo:enousaaidé.Onachoisioùcollernosobjets.Onacollénosobjetsaveclui,onme:aitdelacolleetontenaislesobjetsjusqu’àcequ’ils
soient fixés. On a fait d’autres accumulaGons de dessins, avec des tampons avec desphotosdecasquesetdevélos.
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à
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RencontreaveclesportraitsprésentsauMontSaintMichel,L’Archange,SaintAubertetc.
Leplus:pendantl’exposiGon,lepublicpeutréaliserunevisitevirtuelledel’abbayegrâceauxtable:esmisesàdisposiGonvial’applicaGonAurasma:uneapplipourdémarreraveclaréalitéaugmentée.C’estlefaitdesuperposerdesimagesvirtuellessurdesimagesréelles,vues
parl’intermédiaired’unetable:eoud’unsmartphone.
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Nous avons fait des portraits avec l’arGste
Benjamin Lamo:e. Ces portraits sont
transforméspardesdessins.
NousavonsuGlisédesPOSCA(grosfeutresavec
delapeintureàl’intérieur).
NousnoussommesservidenotrecréaGvitésur
nos photos pour faire de drôles d’affiches.
Benjaminnousaaidéàtrouverdesidées.
Nous avons fait 3 photos A3 “classique” et 1
photoA3avecunegrimace.
Surnosaffichesnousavonsécritoudessinédes
chosesquinouscaractérisent,parexemple,un
sport,unplatpréféréetc.
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Exposition Ecole André Desponts de Quettreville
« Poésie & Art contemporain »
• Rencontre avec des arGstes de la région : Marc Dupart,sculpteur demétal (la nuit des soudeurs), XavierHortala,
peintre, Janladrou, peintre de l’écrit, L.V Lejeune,
graphiste, illustrateur, Clara Lemoussu, professeur des
écoles, arGste, Gilles Gohel, professeur des écoles,
photographe,• Rencontre avec des oeuvres, des albums, des poèmes,
Prévert,Dubuffet,Klee,Varini,MaGsse,Herbinetc.
• RencontressensiblesetcréaGves
• Des praGques individuelles et collecGves, performances,
installaGons,exposiGon,ateliersarGsGques,vidéo,danse• DesconnaissancesarGsGquesetculturelles
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Sculpture réalisée parMarc Dupart (ar1ste – sculpteur)conjointementavec lesélèvesde l’école (chaquecheveuestunmot…unesculpturedepoésies...).
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à
à
LesanamorphosesDéformaGond'images,detellesortequedesimages”bizarres”redeviennentnormalesoudesimagesnormalesdeviennent“bizarres”quandellessontvuesàunecertainedistance,oùd’unendroitspécifiqueàdixitl’arGste,Varini.
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InvenGonetfabricaGond’unouGlàtracerTraces
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Signes
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Grandir…
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Parolesetcollages
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Codes,abstracGonetcontes
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EcoledeCerisy-la-SalleLeportrait
Tout au long de l’année scolaire, les
élèves ont travaillé sur la thémaGque
duportrait.
• Rencontre avec des arGstes, desoeuvres, entre autres, d’oeuvres du
MuséeVoyageur,desalbums
• RencontressensiblesetcréaGves
• Des praGques ind iv idue l les e t
co l lecGves , expos iGon, ate l iersarGsGques, accumulaGon de portraits,
uGlisaGon de mediums divers, portrait
etautoportraitetc
• Des connaissances arGsGques et
culturelles
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Aujourd’huijesuis…à
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33oeil
nez
bouche
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TracesEmpreintes
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L’universd’unarGste
