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Formation CNFPT Languedoc-Roussillon 8 et 9 décembre 2014 Christine Fleury Marion Grand-Démery
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Formation CNFPT Languedoc-Roussillon
8 et 9 décembre 2014 Christine Fleury
Marion Grand-Démery
Infrastructures/ équipements
La trilogie du numérique
Ressources / contenus
Médiation / services
Mars 1989 :
Tim Berners-Lee donne naissance au World Wide Web
CERN
Louise Addis, bibliothécaire du Stanford Linear Accelerator Center (SLAC) : première bibliothécaire - webmaster
Le Web = lieu de croissance du numérique
le Web, un univers en expansion
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Focus sur les réseaux sociaux généralistes
août 2014
…des risques ?
Le médiateur numérique en 5 mots clés Veille Accompagne Guide Utilise Expérimente
Source Loïc Gervais
Bibliothèque 2.0 : les usagers comme « communauté de lecteurs »
… à l’heure de la « mobilité »
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Expérimenter des outils du web
3. Utiliser les outils de la médiation numérique
Quels outils pour quels usages ?
Valorisation et partage Sélection et veille
Création et organisation de
contenus numériques
Blog, sites + Youtube,
SlideShare…
Réseaux Sociaux
Agrégateurs et outils de
curation
Vocabulaire de la médiation 2.0
Agrégateur de flux RSS
Blog CMS Collaboratif Communication Community
Management Creative Commons Cross media Curation
Editorialisation Identité numérique Newsletter Portail web Réseaux sociaux RSS Site web Web 2.0 Wiki
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ATELIER N°1
Mise en place et animation d’une page Facebook / d’un compte Twitter :
- construction d’une identité numérique - valorisation des activités de son établissement Repérer les interconnexions entre les deux
réseaux (notion de « Cross Media »*)
ATELIER N°2 Rédaction d’un billet de blog avec
WordPress / Blogspot Publication d’un contenu avec Tumblr Idée de sujet : promouvoir l’acquisition d’une nouvelle collection ou
d’une activité culturelle qui vient d’être mise en place dans son établissement
Choisir une illustration sur FliCKR (image, photo sous licence
Creative Commons)
ATELIER N°3 : Agrégation et curation de contenus
Mise en place d’une surveillance de sites web/blogs : - avec l’agrégateur de flux Feedly - avec Netvibes Curation de contenus : - avec ScoopIt - avec Pinterest (images)
ATELIER N°4 : newsletter
Création et diffusion d’une newsletter avec MailingList
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Mener un projet de médiation numérique
Etre dans une démarche projet : - Identifier précisément la nature de son projet - Dresser l’état des lieux, analyser le contexte (ce
qui est déjà en place dans l’établissement) - Identifier le(s) public(s) concerné(s) - Analyser les besoins : fonctionnalités,services - Ressources nécessaires : rh, technologies,
budget - Proposer des solutions, des outils adaptés.
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Se poser les bonnes questions
Quels objectifs ? Qui parle ? Quelle organisation ? Quelles formes ? Quels contenus ? Quelles compétences ? Quels outils ?
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Déployer son identité numérique
Mode(s) d’emploi par l’exemple
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Source : http://cddp28.tice.ac-orleans-tours.fr/moodle/mod/book/tool/print/index.php?id=84
= une médiation globale Source : Lionel Dujol
Source : Silvère Mercier
Missmedia – un concept
Publication : Blog MissMedia Réseaux sociaux : Compte FaceBook (6922 j’aime) Compte Twitter (1622 abonnés) Dépôts et partages d’images :
FlickrR Instagram
Veille professionnelle : ScoopIt
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Trollire : littérature jeunesse
Bmol / Mediamus : musique
En avant la musique !!! ou comment développer une Identité numérique thématique ?
Publications : blog Mediamus Diaporamas : Slideshare Valorisation : compte FaceBook (1805 j’aime) Veille et sélection de contenus compte Twitter (4175 abonnés) Play lists : Chaîne Youtube Sélection d’Images : Pinterest curation : ScoopIt Agrégation RSS : Netvibes
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ATELIER N°5 Construire un projet de médiation numérique Exemple : développer l’identité numérique de
son établissement en utilisant les outils du web 2.0
(groupe de 3 personnes, prise de notes
collaboratives avec Framapad)
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Le médiateur numérique en 5 mots clés Veille Accompagne Guide Utilise Expérimente
Positionnement spatio-temporel du médiateur numérique
Typologie des dispositifs de médiation « La médiation numérique est une
démarche visant à mettre en œuvre des dispositifs de flux, des dispositifs passerelles et des dispositifs ponctuels pour favoriser l’accès organisé ou fortuit, l’appropriation et la dissémination de contenus à des fins de diffusion des savoirs» - Silvère Mercier
source : Bibliobsession http://www.bibliobsession.net
Typologie des dispositifs de médiation
Dispositif de flux : mise en place d’un environnement stable qui permet le développement d’une identité numérique = présence en ligne pérenne et attractive
Dispositif passerelle = propose une interface entre des ressources numériques et milieu tangible
Dispositif ponctuel = mise en forme d’information de manière attractive. Peut s’insérer dans un dispositif de flux
Source : Silvère Mercier
Un dispositif de flux : Gallica sur le web 2.0
Un dispositif « passerelle » : Gallica sur tablette
Un dispositif « passerelle » : le prêt d’ebooks
Un dispositif de flux : valorisation d’une bibliothèque d’images numérisées
Un dispositif « ponctuel » : chasse aux QR code
Médiation des collections
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Repères dans l’univers catalographique « classique »
Les outils Les données
Catalogue Local Collectif Virtuel /interconnecté
OPAC = Online Public Access Catalog
SIGB = système intégré de gestion de bibliothèque
Notice bibliographique d’autorité d’exemplaire
Index vedette-matière: vocabulaire
contrôlé (ex : Rameau) Vedette - auteur (= référentiel)
Formats Marc (etc…)
Repères dans l’univers numérique
Les outils
Les données
Catalogues 2.0 = OPAC nouvelle génération
Outils de découverte Base de connaissances
Métadonnées Hétérogénéité et
renouveau des formats Référentiels Sources/bases multiples Texte intégral
Une ergonomie renouvelée
« fini les OPACS poussiéreux »
???
Interactions et personnalisations Comptes lecteurs = Services personnalisés ○ Alertes, newsletters, étagères virtuelles
Présence sur les réseaux sociaux Informations, échanges
Communautés de lecteurs BABELTHEQUE : contenus produits par les membres de
la communauté de lecteurs Babelio.com (critiques, citations, nuages d’étiquettes etc. ) puis importés dans le catalogue.
Exemple : BM de Toulouse
LIBFLY Librarything ou « Les lecteurs comme catalogueurs »
Focus sur les outils de découverte
Un outil de découverte ou Discovery Tool offre une interface de recherche unique pour l’ensemble des collections d’une bibliothèque.
Il comporte : des fonctionnalités de recherche et d’affichage
des résultats développées (auto-complétion, système de navigation à facettes pour une recherche plus intuitive pour l’utilisateur)
des outils web 2.0 (partage sur les réseaux sociaux, ajouts d’avis, de commentaires et autres fonctions collaboratives).
Focus sur les outils de découverte L’outil de découverte repose sur un index général
centralisé composé de données provenant d’éditeurs, d’agrégateurs de contenus (= bases de connaissances) et de sources locales (= catalogues, dépôts institutionnels, collections numérisées…)
Son but : permettre aux usagers de découvrir les collections complètes d’une bibliothèque sans distinction de leur localisation, de leur provenance ou de leur format.
Autres valeurs ajoutées : possibilité d’élargir la recherche en dehors des collections locales, par exemple en cherchant dans des ressources disponibles en libre accès
Focus sur les outils de découverte
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Source : Site Serials Solutions – Présentation de Summon (solution propriétaire, commercialisée par Serials Solutions – éditeur ProQuest)
Focus sur les outils de découverte
Recherche simple et multi-champs Historique des recherches, combinaison des recherches Possibilité d’élargir la recherche vers d’autres
sites/moteurs (ex : Google Scholar… Aide à la saisie (auto-complétion) Lien vers le full-text, localisation des ressources… Affinage des résultats (multiples filtres : type de
ressources, période, thématique…) Export des données biblio (formats compatibles
Endnote ou Zotero par exemple) Système de création d’alertes/flux RSS liés à la
requête effectuée, partage sur les réseaux sociaux (Facebook, Twitter)…
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Deux exemples d’outils libres /open source
VuFind, développé par la Villanova University Bibliothèque Numérique Nationale de Finlande
https://www.finna.fi/ LibraryFind, développé par l’Université
d’Oregon BPI http://catalogue.bpi.fr/tout SCD Université de Grenoble http://surgir.grenet.fr/#/
Page d’accueil de « Surgir » des Universités de Grenoble (LibraryFind)
Ressources Rapport réalisé par le groupe de travail du
réseau des bibliothèques de l’Université de Moncton (Canada, 2011) :
Lire le rapport présentations de la Journée d’Etude de
Couperin du 24 janvier 2012 (notamment la présentation de Jérôme Villeminoz, pour la BPI):
Voir les présentations
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