BIENVENUEprésentation aux parents des élèves

de 8e année

Transition au secondaire 2015-2016

Marthe Piette, Sophie Lanthier,Raymond Mulaire, orienteurs

Bien accompagner votre enfant dans sa transition au secondaire…

Préparer une transition harmonieuse de la 8e à la 9e (secondaire)

Présenter les différents itinéraires d’études au secondaire

Présenter certains programmes 9-12

Mon enfant est-il prêt pour le secondaire ?

Quelques changements importants Cours de 110 heures avec crédits menant à

l’obtention du DESO

2 semestres équilibrés (4 crédits à chaque semestre)

Horaire de 4 jours avec les mêmes 4 cours chaque jour

Examens sommatifs à la fin de chaque semestre (30%)

Différents types de cours menant à différents cheminements

Plus de ‘liberté’ pour l’élève ! (heure du diner)

Pas de groupe-classe

Exigences pour l’obtention du DESODiplôme d’études secondaires de l’Ontario

30 crédits Cours obligatoires surtout en 9e et 10e

Cours optionnels surtout en 11e et 12e

TPCL (10e année) 40 heures de service communautaire

Le service communautaire

L’élève peut commencer son service

communautaire seulement après avoir terminé sa 8e année.

On ne peut pas tenir compte des activités complétées pendant la journée scolaire.

Le service communautaire cherche à développer chez l’élève le goût de redonner à sa communauté. Votre enfant doit s’assurer de faire approuver les activités avant de les compléter.

Cheminements postsecondaires

Collège Métiers d’apprentissage Université Marché du travail

Cours en 9e année

Cours théorique (D et DI) Cours appliqué (P) Cours ouvert (O) Cours à échelon local (L)

Cheminement académique

Cours L Collège ou marché du travail

Cours P Collège ou marché du travail

Cours D Université ou collège

Type de cours

Cours L (échelon local) Cours E (emploi) Cours P (appliqué) Cours C (collégial) Cours D (théorique) Cours U

(universitaire) Cours O (ouvert) Cours C (ou ouvert)

9e et 10e 11e et 12e

Itinéraire d’études (choix de cours)

9e année 10e année 11e année 12e année

Français Français Français Français

English English English English

Mathématiques Mathématiques Mathématiques Option

Sciences Sciences Religion Option

Géographie Histoire Option Option

Éducation physique

CivismeChoix de carrières

Option Option

Arts Option Option Option

Technologie Option Option Option

Les recommandations des enseignantes et enseignants

L’enseignante ou l’enseignant de 8e année a indiqué sa recommandation pour les cours obligatoires de la 9e année dans Career Cruising. Français Mathématiques English Sciences Géographie

Recommandations des enseignantes et enseignants

• Le profil d’apprentissage de l’élève• Les résultats académiques de 8e

année• Les habitudes de travail• Le choix de carrière envisagé

COURS OUVERTS

Éducation physique et santé

Éducation artistique (un choix)Art dramatiqueArts visuelsMusique

Technologie – rotation de 3 différents volets (alimentation, menuiserie et informatique)

Arts et Ed. Physique

AMU1O Musique AVI1O Arts visuels ADA1O Art dramatique PPF1O Vie active et santé (filles) PPM1O Vie active et santé (garçons) PPL1OS Vie active et santé

(sciences de la santé)

CONCENTRATION SCIENTIFIQUE

9e année 10e année 11e année

SNC1DT1er semestre

TPJ2OTTechniques de

laboratoire

SBI3UTSPH3UTICS3UT

SNC2DT2e semestre

SCH3UT SCH4UT

Nouveau programme:sciences de la santé

9e année 10e année 11e année

PPL1OS1er semestre

PPL2OS *MHSsanté

SNC1DM2e semestre

SNC2DM*

* Ce cheminement est en développement et sera confirmé par une équipe multidisciplinaire

Cours de transition

Le ministère a créé des cours qui permettent à l’élève de passer d’un cours appliqué à un cours théorique

Ces cours ont une valeur d’un demi-crédit

Ils sont offerts en été (juillet)

FRA 1P FRA 2DMFM 1P MPM 2D

Information

Nathalie Caza, Orienteure (7e & 8e)

Marthe Piette, Orienteure (9e à 12e)

Raymond Mulaire, Orienteur (9e à 12e)

Sophie Lanthier, Orienteure (9e à 12e)

Lucille Sauvé, secrétaire à l’orientation