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Dcrivez sparment chaque exprience professionnelle pertinente, en commenant par la plus rcente.

Exprience professionnelle

DatesNom de l'employeur Fonctionou poste occup

Principales activitset responsabilitsDbut Fin

PagEsuivaNtE

02

03

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

aptitudes et comptences sociales

PagEsuivaNtE

Comptences Contexte

Comptences socialesElles se dfinissent comme la capacit vivre et travailler avec d'autres personnes des postes o la communication joue un rle important, dans des situations o l'esprit d'quipe est essentiel (par ex. la culture, le sport...), dans des environnements interculturels...

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

aptitudes et comptences organisationnelles

PagEsuivaNtE

Comptences Contexte

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Comptences organisationnellesElles se dfinissent comme la capacit coordonner et administrer des projets ou des budgets, dans son travail, lors d'activits bnvoles (par ex. la culture, le sport...), ainsi que dans la sphre prive.

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

aptitudes et comptences techniques

PagEsuivaNtE

Comptences Contexte

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Comptences techniquesElles se rfrent la matrise d'quipements ou de machines spcifiques (hors informatique) ou des aptitudes et comptences caractre technique acquises dans un domaine de spcialit (industrie de production, secteur de la sant, secteur bancaire...).

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

aptitudes et comptences informatiques

PagEsuivaNtE

Comptences Contexte

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Comptences informatiquesElles couvrent les logiciels de traitement de texte et autres logiciels (consultation d'une base de donnes, navigation sur l'Internet, comptences avances (programmation...).

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

aptitudes et comptences artistiques

PagEsuivaNtE

Comptences Contexte

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Comptences artistiquesMentionnez ici vos aptitudes et comptences caractre artistique reprsentant un atout (musique, criture, dessin...). Prcisez dans quel contexte elles ont t acquises (formation, sminaire, contexte professionnel, vie associative, loisirs...).

votre langue maternelle :

Autre(s) langue(s) : Prcisez ici votre ou vos autres langues. valuation suivant le CECR (Cadre Europen Commun de Rfrence).Tlchargez la grille dvaluation en cliquant sur le lien suivant : www.passeportformation.eu/cecr.pdfRemplissez le cadre suivant en saisissant le code correspondant votre situation.

aptitudes et comptences linguistiques

PagEsuivaNtE

LangueComprendre parler

crireComprhension orale Comprhension crite Prendre part une conversation

sexprimer oralementen continu

08

Aptitudes et comptences linguistiquesRemplir le tableau en indiquant votre niveau : lmentaire, bon, excellent.

Dcrivez ces comptences et indiquez dans quel contexte vous les avez acquises.

autres aptitudes et comptences

Comptences Contexte

PagEsuivaNtE

09

Dcrivez dans ce bloc notes, danciennes aptitudes, comptences ou expriences. Ce bloc notes peut vous servir avant de remplir votre passeport formation.

Bloc notes

anciennes aptitudes, comptences, expriences Contexte

PagEsuivaNtE

10

Dcrivez sparment chaque programme denseignement ou de formation achev, en commenant par le plus rcent.

ducation et formation

DatesDure Formation suivie, intitul ducertificat, diplme ou titre dlivr

Principales matires / comptencesprofessionnelles acquises

tablissement denseignementou de formationDbut Fin

PagEsuivaNtE

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Inscrivez le(s) permis de conduire dont vous tes titulaire, en prcisant si ncessaire la catgorie de vhicule (mettre une croix dans la case correspondante).

Indiquez ici toutes autres informations utiles, par exemple, contacts, rfrences

Permis de conduire

informations complmentaires

Permis a Permis BPermis C Permis D

Permis E

a1 (

numrez les pices jointes au passeport formation, y compris les dcisions en matire de formation recommandes lors ou lissue des entretiens professionnels.

numrez vos diffrentes pices jointes et cliquez sur le bouton joindre pour incorporer ce passeport vos propres documents.

annexes

PagEsuivaNtE

-- Joindre --

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Nom .......................................................

Prnom(s) ..........................................

sexe ....................................................... F M

Date de naissance .........................

Nationalit .........................................

adresse ................................................

Code postal ........................................

ville ........................................................

Pays ........................................................

tlphone fixe .................................

tlphone portable .......................

tlcopie .............................................

Courrier lectronique ...................

informations personnelles

Le Passeport Formation

Dans laccord sur la formation tout au long de la vie sign en 2003, les partenaires sociaux (organisations patronales et syndicats de salaris) ont cr des outils pour permettre aux salaris dtre acteurs de leur volution professionnelle pour favoriser ainsi leur mobilit interne ou externe. Ainsi, tout salari a sa disposition le passeport formation, qui est sa proprit et dont il garde lentire respon-sabilit dutilisation. Il lui permet didentifier ses connaissances, ses comptences et ses aptitudes professionnelles, acquises et mises en uvre tout au long de sa vie professionnelle.

Ce passeport est un vritable journal de bord de votre parcours professionnel. Il est mettre jour rgulirement.

Quelques conseils avant daborder la phase de description :

Vous avez acquis des connaissanceslors de votre formation initiale, de stages de formation continue,mais aussi en exerant votre mtier,voire mme dans le cadre de vos activits extra professionnelles.

Vous avez acquis une exprience professionnelleau quotidien en exerant votre mtier,en mettant en uvre des activits plus ou moins techniques dans un contexte professionnel,mais aussi lors de stage durant vos tudes.

Vous avez dvelopp des comportements adapts,des qualits personnelles en travaillant en quipe, en tant en relation avec dautres personnes

Comment rpertorier tout cela ?

Prenez des feuilles blanches, un crayon et imprimez votre passeport formation

Page 2 : Exprience professionnelle

1re tape

Dressez la liste de vos employeurs successifs avec les diffrents emplois occups chez chacun deux. Prenez en compte galement les stages, les emplois mme de courte dure, les missions dintrim.

Renseignez la page 2 de votre passeport formation

2me tape

Faites une fiche pour chacun de ces emplois sur laquelle vous mentionnerez les diffrentes missions qui vous ont t confies, les activits que vous avez ralises. On peut dire quune mission, cest un objectif qui vous est fix et que, pour mener bien une mission vous aurez enchaner, juxtaposer diffrentes activits.

Notice

01

Cest la partie la plus dlicate : les piges sont nombreux !

se perdre dans les dtails,oublier une activit intressante, ce sont souvent celles qui vous paraissent videntes,manquer de prcision dans sa formulation du type : je gre les stocks, je moccupe de la payeutiliser le on , alors quil faut se recentrer sur sa contribution personnelle la ralisation des activits dcrites.

Comment faire :Trouver un fil conducteur est quelque fois bien utile : drouler une semaine de travail, un mois ou dcouper son emploi en grands domainesSe mettre en situation et dcrire ses missions

comment je sais ce que jai faire = ce qui dclenche mon travail ce que je fais, avec qui ou/et avec quoi ?

Utiliser des verbes qui dsigne une action : rparer, conduire, mettre en place, utiliserNe pas entrer dans le dtail des modes opratoires, rester au niveau de lactivit

Consultez cette fiche titre dexemple :

02

Agent logistiqueContexte

Site de production 100 personnes Service magasin

Je suis responsable de

Conformit des produits et de leur bonne conservation Respect des procdures de travail, des rgles de prvention Fiabilit des stocks

Je suis capable de conduire un chariot automoteur, dutiliser le logiciel de gestion des stocks

A partir dinstructions, de consignes et procdures tablies, je

T .....vrifie les documents de livraison avant dchargement ou dexpdition avant chargement ;O .....rceptionne les produits ou articles ;O .....dplace les produits conformment aux instructions de mouvements oprer ;O .....range les produits, cartons ou palettes dans laire de stockage ddie et assurer la mise en stock ;T .....manipule les palettes et conditionnements (rouleaux, botes, cartons) pour les dgrouper ou les grouper ;T .....prlever un produit selon les instructions ;T .....contrle la conformit des rfrences, laspect et la quantit produit en respectant les modes opratoires ;O .....prpare et conditionne les produits ou commandes ;T .....enregistre les mouvements de stocks (ERP, log