Catalogue de formation - … · Ce nouveau catalogue est construit autour de 4 axes qui reflètent...

Catalogue de formation

2017 - 2018

ÉDITORIAL

Le 22 mai 2017, le Conseil départemental a adopté sa nouvelle politique culturelle dont l’ambition vise à la fois à favoriser l’épanouissement des citoyens du Nord, à créer du lien social dans les villages, bourgs et villes, à participer à l’insertion sociale des Nordistes et à contribuer par le rayonnement des équipements culturels à l’attractivité et au développement des territoires ruraux et urbains.

C’est dans ce cadre que se décline l’action de la Médiathèque départementale en matière de lecture publique. En accompagnant et en formant les acteurs de plus de 330 bibliothèques, la MdN participe au développement de la qualité du maillage culturel territorial. Elle contribue à la réduction des zones blanches en matière culturelle grâce à la création d’un partenariat privilégié avec les réseaux intercommunaux de bibliothèques.

L’offre de formation 2017-2018, destinée aux salariés et aux bénévoles des bibliothèques s’inscrit pleinement dans cette démarche. Former les équipes des médiathèques s’avère indispensable pour adapter, diversifier, innover et rendre attractifs les services et les animations proposés à tous les Nordistes.

Ce nouveau catalogue est construit autour de 4 axes qui reflètent cette volonté de faire évoluer les bibliothèques pour plus de citoyenneté, d’expérimentations, d’attractivité et d’accessibilité.

Il se traduit par la mise en place des formations suivantes :

Une formation " en ligne " sur le thème " La bibliothèque et le citoyen " créée par la MdN.Elle est accessible à tous les partenaires du réseau, mais aussi à tout citoyen, par le biais du web.Ce programme de 10 vidéos invite à réfléchir au concept de la bibliothèque, lieu d’incarnation des valeurs républicaines et aux façons de les mettre en œuvre.

S’y ajoutent des formations pour favoriser les expérimentations et l’innovation en bibliothèque : " concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble " ;" le numérique au service de l’intergénérationnel " ;" accompagner le citoyen dans ses démarches quotidiennes "…

En complément, ont été retenus des stages pour développer l’attractivité de la médiathèque :" l’aménagement intérieur… " ;" l’accueil du public " ; " développer les publics ados "…

Enfin, la bibliothèque doit devenir un lieu accessible à tous les publics : deux actions permettront, plus particulièrement aux bibliothécaires de s’interroger sur cet enjeu fondamental :" le rôle de la bibliothèque en matière d’illettrisme " et " l’accessibilité en bibliothèque ".

Avec Béatrice Descamps-Plouvier, Vice-Présidente en charge de la culture, je souhaite que chacun puisse trouver dans ce programme une possibilité d’approfondir ses connaissances, ses méthodes de travail qui contribueront à développer un service public de qualité en phase avec les aspirations de tous les Nordistes.

Jean-René LECERFPrésident du Département du Nord

4 Offre de formation 2017 / 2018 - MdN


� ÉDITORIAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 � SOMMAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 � CONTACTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

� FORMATIONS : MODE D’EMPLOI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 � FORMATION EN LIGNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 � LISTE DES FORMATIONS EN PRESENTIEL PAR THEME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

� CALENDRIER GÉNÉRAL FORMATIONS 2017/2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 � FORMATION POUR LE PÔLE NORD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 � CARTE DE SITUATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 � CALENDRIER POLE NORD FORMATIONS 2017/ 2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

� FORMATION POUR LE PÔLE SUD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 � CARTE DE SITUATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 � CALENDRIER POLE SUD FORMATIONS 2017/ 2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

� INSCRIPTION 2017-2018 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 � SE FORMER & S’INFORMER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

SOMMAIRE


Pour toutes questions relatives aux contenus, aux parcours de formation, aux projets de stages :Responsable des formations Alec de Beaurepaire : 03 59 73 09 53

Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions :

Site de Lille-Douai :Correspondante Patricia Le Gall : 03 59 73 09 78Secrétariat Laurent Mercier : 03 59 73 09 59

Site de FlandreCorrespondante Martine Dourlou : 03 59 73 09 57Secrétariat Sophie Horen : 03 59 73 45 00

Site de l’Avesnois-ValenciennoisCorrespondante Aurore Lefebvre-Trigalet : 03 59 73 15 87Secrétariat : Jennifer Soufflet : 03 59 73 16 00

Site du CambrésisCorrespondante Isabelle Favreuille : 03 59 73 35 01Secrétariat : 03 59 73 35 00

CONTACTS


BÉNÉFICIAIRESLes bibliothécaires bénévoles et salariés des réseaux de lecture publique du Nord et du Pas-de-Calais peuvent accéder aux formations proposées par les médiathèques départementales du Nord (MdN), du Pas-de-Calais (MdPdC) et par le C.N.F.P.T. 59-62 grâce à la convention signée entre ces collectivités.

INSCRIPTION :Un bulletin d’inscription par formationPour les formations proposées par les médiathèques du Nord et du Pas-de- Calais :les bulletins d’inscription doivent parvenir 6 semaines avant la date du stage.

Pour les formations proposées par le CNFPT ou proposées par les médiathèques du Nord et du Pas-de-Calais sous le label CNFPT :

• Pour les agents territoriaux des bibliothèques :C’est le service du personnel de votre collectivité qui procède à la saisie de votre demande d’inscrip-tion. Grâce à un code identifiant, lui seul est habilité à réaliser cette inscription en ligne. Les inscriptions papier sont refusées.En cas de problème, voir avec votre service du personnel.

• Pour les bénévoles des bibliothèques :Envoyer le bulletin papier du CNFPT au site de la MdN organisateur de la formation ou à la MdPdC. Dans les deux cas, la MdN ou la MdPdC le feront parvenir au CNFPT qui en effectuera la saisie.Les bulletins d’inscription doivent parvenir 6 semaines avant la date du stage.

COÛT :- Les formations sont gratuites pour les stagiaires comme pour leur tutelle.- Chaque formation est conçue comme un tout et engage des dépenses et du temps pour les réaliser. Les stagiaires s’engagent à en suivre la totalité.- En cas de désistement, merci de nous prévenir le plus tôt possible afin de proposer à une personne en liste d’attente la place ainsi libérée.

LES OFFRES DE FORMATION SONT CONSULTABLES SUR LES SITES SUIVANTS :

Médiathèque départementale du Nord : https://mediathequedepartementale.lenord.fr

Médiathèque départementale du Pas-de-Calais : http://mediatheque.pasdecalais.fr

C.N.F.P.T. : www.cnfpt.fr/content/trouver-formation

Centre Régional des Lettres et du Livre - Eulalie : www.eulalie.fr/bibliotheques/catalogue-de-formations

FORMATIONS : MODE D’EMPLOI


PROGRAMME

Chapitre 1 : La république, le service public et la bibliothèque - vidéo 1 : La république, ses valeurs et le citoyen : liberté, égalité, fraternité, et laïcité… - vidéo 2 : Le service public garant de l’égalité d’’accès de tous à des services de qualité … - vidéo 3 : La bibliothèque, les territoires et le citoyen…

Chapitre 2 : Moyens et outils pour une démarche de connaissance et de mise en œuvre des valeurs républicaines - vidéo 1 : Comment la bibliothèque peut-elle devenir pour ses usagers, un espace d’appropriation des valeurs de la République ? - vidéo 2 : Développer un accueil qui soit un vecteur de la citoyenneté en bibliothèque. - vidéo 3 : La médiation : des dispositifs en lien avec la citoyenneté.

Chapitre 3 : L’accessibilité pour tous ! - vidéo 1 : Comment la bibliothèque peut permettre 1’égalité d’accès à toutes les personnes sans les stigmatiser ni les discriminer. - vidéo 2 : Savoir repérer des publics spécifiques. - vidéo 3 : Trouver des partenariats adaptés. - vidéo 4 : Savoir s’adapter aux situations d’illettrisme et d’illectronisme.

METHODE 10 vidéos, 10 exercices sous forme de quizz, ressources documentaires, sitothèques, fiches résumé…

DUREE-ACCESSIBLITEParcours modulable : en fonction de la disponibilité de chacun, de son rythme personnel, disponible 24h/24 par le biais du web.

OBJECTIFS • Revisiter les valeurs de la République et les notions de service public afin de définir un référentiel de

base de la bibliothèque citoyenne. • Réfléchir à comment la bibliothèque peut s’adapter à son territoire et à sa population afin de proposer

des actions permettant de mettre en pratique ces valeurs. • Comment rendre la bibliothèque réellement accessible à tous les publics, y compris à ceux qui ne la

fréquentent pas (accès difficile, barrières symboliques, sociales) ? • Réfléchir à la réalisation d’une bibliothèque lieu de partage et de citoyenneté pour tous.

" La bibliothèque et le citoyen "

Parcours de formation en ligne via la plateforme B.S.F. campusRéalisée par la MdN en partenariat avec l’association Bibliothèques Sans Frontières.

" La bibliothèque de " l’après Charlie " sera plus que jamais un lieu où l’on aura la volonté de mettre en œuvre la notion de vivre-ensemble. Lieu de rencontre, de débat et d’exercice de la citoyenneté, la biblio-thèque reflète les valeurs fondamentales issues des Lumières ". Extrait du préambule introduisant ce parcours

FORMATION EN LIGNE

- Cette formation est gratuite et en libre accès après inscription sur BSF campus -http://formation.bsfcampus.org/

B.S.F. : Pour découvrir et suivre les autres activités de Bibliothèques Sans Frontières. Site : www.bsfcampus.org

Pour tout renseignement, adressez-vous à votre correspondant de formation.


FORMATION DE BASEComment gérer une bibliothèque ?

FORMATIONS BIBLIOTHECONOMIQUESMotiver et accompagner une équipe Comment choisir et acheter des livres ?Coter les livresÉquipement, petites réparations et entretien des livres

LE QUESTIONNEMENT ACTUEL, LES EXPERIMENTATIONSAccompagner les citoyens-usagers dans leurs démarches quotidiennesConcevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble

INTEGRER LE NUMERIQUEAnimer des ateliers avec des tablettes numériquesLe numérique au service de l’intergénérationnel

L’ACCESSIBLITE EN BIBLIOTHEQUELe rôle de la bibliothèque en matière d’illettrismeL’accessibilité en bibliothèque : journée d’étude

DEVELOPPER L’ATTRACTIVITEComment rendre l’espace intérieur de la bibliothèque plus attractif ?Aménager ou réaménager une bibliothèqueLe jeu en bibliothèqueL’accueil du public en bibliothèque et en muséeDévelopper les publics ados

CREER OU DEVELOPPER UN RESEAU DE LECTURE PUBLIQUEL’accueil du public dans le cadre d’un réseau de lecture publiqueRaconter des histoires en gestes et en mimesComplémentarité de l’imprimé et du numérique dans l’élaboration d’une politique documentaire Missions et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique

ANIMERComment monter un projet d’animation pour les ados et les enfants ?Choisir des jeux vidéo et développer des animationsS’initier à l’art de conterPasser de la lecture à voix haute à l’art de conterCréer des tapis lectureLire à voix haute à un public d’adultesSur la piste des tout-petitsLes albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréterLire un album à un groupe d’enfants : initiationSavoir utiliser les tapis lectureDes outils d’animationLa malle jeux vidéo

COLLECTIONS : CONTENUS, MÉDIATIONExplorer et valoriser la musique et la chanson francophonesSavoir parler de musiqueAprès l’Apocalypse : les Zombies et l’imaginaire de la fin au cinémaCréer et valoriser un fonds de poésieMangas et comicsLes séries TV en médiathèque : quels choix, pour quel public ?

LISTE DES FORMATIONS PAR THEME


SEPTEMBRE 2017

jeudi 28 et vendredi 29 Développer les publics ados ......................................................................... 19 Bailleul

OCTOBRE 2017

jeudi 5Explorer et valoriser la musique et la chanson francophones .................... 20 Hellemmes

mardi 10, jeudi 12 et vendredi 13Comment gérer une bibliothèque ? (module 1) ............................................. 21Bailleul

jeudi 19Mangas et comics ......................................................................................... 58Le Cateau-Cambrésis

jeudi 19 et vendredi 20Savoir parler de musique .............................................................................. 22Bailleul

NOVEMBRE 2017

jeudi 9 et vendredi 10Aménager ou réaménager une bibliothèque ............................................... 59Bruay-sur-l’Escaut

jeudi 9 et vendredi 10Lire un album à un groupe d’enfant : initiation ............................................ 23Englos

mardi 21, jeudi 23 et vendredi 24Comment gérer une bibliothèque ? (module 2) ............................................ 24Bailleul

jeudi 30Après l’apocalypse : les zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature ............................................................................... 60Le Quesnoy

DÉCEMBRE 2017

mardi 5Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter ............ 61Aulnoy-lez-Valenciennes

jeudi 7 et vendredi 8Missions et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique ............................................................. 25Templeuve-en-Pévèle mardi 12Des outils d’animation ................................................................................... 26Bailleul

mardi 12, jeudi 14 et vendredi 15Comment gérer une bibliothèque? (module 1) .............................................. 62Caudry

CALENDRIER GÉNÉRAL FORMATIONS 2017/2018

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JANVIER 2018

jeudi 11Comment choisir et acheter les livres ? ....................................................... 27Bailleul

jeudi 11 et vendredi 12Accueil du public en bibliothèque et en musée .......................................... 63Mus’Verre - Sars-Poteries

mardi 16, jeudi 18 et vendredi 19Comment gérer une bibliothèque? (module 2) ............................................. 64Caudry

jeudi 25Équipement, petites réparations et entretien des livres ............................. 28Hellemmes

mardi 30Savoir utiliser les tapis lecture ..................................................................... 29Hellemmes

FÉVRIER 2018

jeudi 1er et vendredi 2Raconter des histoires en mime et en gestes (module 1) ............................. 30Gravelines

jeudi 8Mangas et comics ......................................................................................... 31Bailleul

jeudi 15 et vendredi 16Le rôle de la bibliothèque en matière d’illettrisme ...................................... 32Hellemmes

jeudi 22Coter les livres ............................................................................................... 65Thun-Saint-Martin

jeudi 22 et vendredi 23Le numérique au service de l’intergénérationnel ......................................... 66Beaudignies

MARS 2018

jeudi 15Créer et valoriser un fonds poésie ............................................................... 33Hellemmes

jeudi 15 et vendredi 16Le jeu en bibliothèque ................................................................................... 67Ligny-en-Cambrésis

jeudi 22 et vendredi 23L’accueil du public dans le cadre d’un réseau de lecture publique ........... 34Templemars

jeudi 22 et vendredi 23Animer des ateliers avec des tablettes numériques ................................... 35Bailleul

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MARS 2018

jeudi 22 et vendredi 23Lire un album à un groupe d’enfant : initiation ............................................ 68Douchy-les-Mines

AVRIL 2018

jeudi 5Savoir utiliser les tapis lecture ..................................................................... 69Bellaing

jeudi 5Coter les livres ............................................................................................... 36Bailleul

mardi 10Comment choisir et acheter les livres ? ....................................................... 70Cambrai

jeudi 12Raconter des histoires en mime et en gestes (module 2) ............................. 37Gravelines

jeudi 12 et vendredi 13Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble ... 38Montigny-en-Ostrevent

jeudi 12 et vendredi 13S’initier à l’art de conter ............................................................................... 71Solesmes

jeudi 19 et vendredi 20Choisir des jeux vidéo et développer des animations ................................. 39Rosult

MAI 2018

mardi 15Journée d’étude : l’accessibilité en bibliothèque ....................................... 40Hellemmes

jeudi 17 et vendredi 18Créer des tapis lecture ................................................................................. 74Escaudoeuvres

jeudi 24 et vendredi 25Le jeu en bibliothèque ................................................................................... 41Bailleul

jeudi 24 et vendredi 25Complémentarité de l’imprimé et du numérique dans une politique documentaire ................................................................. 75Fourmies

mardi 29Équipement, petites réparations et entretien des livres ............................. 76Caudry

jeudi 31 et vendredi 1er JuinSur la piste des tout petits ............................................................................ 42Bois-Grenier

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JUIN 2018

jeudi 7La malle jeux vidéo ........................................................................................ 43Bailleul

jeudi 7 et vendredi 8Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble ... 77Escaudain

mardi 12Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter ............ 78Villers-Outréaux

SEPTEMBRE 2018

jeudi 27 et vendredi 28Savoir passer de la lecture à voix haute à l’art de conter (module 1) ......... 44Hellemmes

OCTOBRE 2018

mardi 2, jeudi 4 et vendredi 5Comment gérer une bibliothèque ? module 1 ............................................... 79Le Quesnoy

jeudi 4Passer de la lecture à voix haute à l’art de conter (module 2) .................... 45Hellemmes

jeudi 4 et vendredi 5Motiver et accompagner une équipe ........................................................... 46Bailleul

jeudi 11Après l’apocalypse : les zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature… ............................................................................ 47Hellemmes

vendredi 12Des outils d’animation ................................................................................... 80Raillencourt-Sainte-Olle

NOVEMBRE 2018

mardi 6Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter ............ 48Bailleul

mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9Comment gérer une bibliothèque ? (module 2) ............................................ 81Le Quesnoy

mardi 13, jeudi 15 et vendredi 16Comment gérer une bibliothèque ? (module 1) ............................................. 49Hellemmes

jeudi 22 et vendredi 23Accompagner les citoyens-usagers dans leurs démarches quotidiennes ............................................................ 82Feignies

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NOVEMBRE 2018

jeudi 22 et vendredi 23Comment rendre l’espace intérieur de la bibliothèque plus attractif ? ..... 50Templeuve en Pèvele

mardi 27La lecture à voix haute pour un public d’adultes ......................................... 83Iwuy

jeudi 29Les séries TV en médiathèque : quels choix, pour quel public, quelles actions de médiation ? .................... 51Bailleul

DÉCEMBRE 2018

mardi 11Comment monter un projet d’animation pour les ados et les enfants .......................................................................... 84Le Quesnoy

jeudi 13, vendredi 14 et lundi 17Comment gérer une bibliothèque ? (module 2) ............................................ 52Hellemmes

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FORMATION POUR LE PÔLE NORD

• Bailleul• Hellemmes• Englos• Templeuve-en-Pévèle• Gravelines• Templemars• Montigny-en-Ostrevent• Rosult• Bois-Grenier

Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…

Veuillez vous adresser à votre correspondante de formation :

site de Flandre : [email protected] 03 59 73 09 57

site de Lille-Douai : [email protected] 03 59 73 09 78


CARTE DE SITUATION


CALENDRIER POLE NORD FORMATIONS 2017/ 2018SEPTEMBRE 2017

z Développer les publics ados................................................................................19 jeudi 28 et vendredi 29 / Bailleul

OCTOBRE 2017

z Explorer et valoriser la musique et la chanson francophones ...........................20 jeudi 5 / Hellemmes

z Comment gérer une bibliothèque ? .....................................................................21 mardi 10, jeudi 12 et vendredi 13 / Bailleul

z Savoir parler de musique .....................................................................................22 jeudi 19 et vendredi 20 / Bailleul

NOVEMBRE 2017

z Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation ..................................23 jeudi 9 et vendredi 10 / Englos

z Comment gérer une bibliothèque ? .....................................................................24 mardi 21, jeudi 23 et vendredi 24 / Bailleul

DÉCEMBRE 2017

z Missions et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique ....................................................................25 jeudi 7 et vendredi 8 / Templeuve-en-Pévèle

z Des outils d’animation .........................................................................................26 mardi 12 / Bailleul

JANVIER 2018

z Comment choisir et acheter des livres ? ............................................................27 jeudi 11 / Bailleul

z Equipement, petites réparations et entretien des livres ...............................28 jeudi 25 / Hellemmes

z Savoir utiliser les tapis-lecture ...........................................................................29 mardi 30 / Hellemmes

FÉVRIER 2018

z Raconter des histoires en mime et en gestes (module 1) ....................................30 jeudi 1er et vendredi 2 / Gravelines

z Mangas et comics ................................................................................................31 jeudi 8 / Bailleul

z Le rôle de la bibliothèque en matière d’illettrisme .............................................32 jeudi 15 et vendredi 16 / Hellemmes

MARS 2018

z Créer et valoriser un fonds poésie ......................................................................33 jeudi 15 / Hellemmes

z L’accueil du public dans le cadre d’un réseau de lecture publique. .................34 jeudi 22 et vendredi 23 / Templemars

z Animer des ateliers avec des tablettes numériques ..........................................35 jeudi 22 et vendredi 23 / Bailleul


AVRIL 2018

z Coter les livres .....................................................................................................36 jeudi 5 / Bailleul

z Raconter des histoires en mime et en gestes. ....................................................37 jeudi 12 / Gravelines

z Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble .........38 jeudi 12 et vendredi 13 / Montigny-en-Ostrevent

z Choisir des jeux vidéo et développer des animations ........................................39 jeudi 19 et vendredi 20 / Rosult

MAI 2018

z L’accessibilité en bibliothèque : journée d’étude ...............................................40 mardi 15 / Hellemmes

z Le jeu en bibliothèque ..........................................................................................41 jeudi 24 et vendredi 25/ Bailleul

z Sur la piste des tout-petits : l’animation, des bébés aux grands de maternelles ...........................................42 jeudi 31 et vendredi 1er Juin / Bois-Grenier

JUIN 2018

z La malle jeux vidéo ...............................................................................................43 jeudi 7 / Bailleul

SEPTEMBRE 2018

z Savoir passer de la lecture à voix haute à l’art de conter (module 1) ................44 jeudi 27 et vendredi 28 / Hellemmes

OCTOBRE 2018

z Savoir passer de la lecture à voix haute à l’art de conter (module 2) ...............45 jeudi 4 / Hellemmes

z Savoir motiver et accompagner une équipe .......................................................46 jeudi 4 et vendredi 5 / Bailleul

z Après l’apocalypse : les Zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature ......................................................................................47 Jeudi 11 / Hellemmes

NOVEMBRE 2018

z Les albums (3-10 ans) à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter...48 mardi 6 / Bailleul

z Comment gérer une bibliothèque ? (module 1) ....................................................49mardi 13, jeudi 15 et vendredi 16 / Hellemmes

z Comment rendre l’espace intérieur de la bibliothèque plus attractif ? ............50jeudi 22 et vendredi 23 / Templeuve en Pévèle

z Les séries TV en médiathèque : quels choix, pour quel public, quelles actions de médiation ? ...........................51 Jeudi 29 / Bailleul

DÉCEMBRE 2018

z Comment gérer une bibliothèque ? .....................................................................52 jeudi 13, vendredi 14 et lundi 17 / Hellemmes


Développer les publics ados

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 28 et vendredi 29 septembre 2017

PROGRAMME ET MÉTHODE

z Réflexion sur ses représentations vis-à-vis des adolescents.

z Repérage des caractéristiques de l’adolescence.

z Pratiques culturelles, sociales et de loisirs des jeunes, leurs usages de la bibliothèque.

z Tour d’horizon des projets d’accueil et de médiation pour les adolescents.

z L’organisation de l’accueil de ce public spécifique.

z Quelles collections, quels services, quels espaces, quelles ressources numériques et suivant quelles

modalités les mettre en œuvre ?

Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, ressources documentaires...

DURÉE - EFFECTIFS2 jours18 participants

INTERVENANTGilles Moreau, formateur-consultant de la société Cadres en mission

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus.

Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTM

Pour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et le transmettre au secrétariat du site de Flandre : [email protected]él. : 03 59 73 45 00

Développer l’attractiviténouveau


Explorer et valoriser la musique et la chanson francophones

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiJeudi 5 octobre 2017


z Panorama historique de la musique et de la chanson francophones.

z Séquences d’écoute active : savoir écouter et repérer les écoles, les sources d’inspiration,

les grands genres (rock, pop, chanson, jazz…)

z La constitution d’une offre musicale : sources et ressources (revues, sites, émissions, labels…).

z Entreprendre des actions de médiation : petits concerts…

z Les ressources régionales : artistes, médiateurs…

Exposés, atelier de pratiques d’écoute, ressources vidéos, playlist, méthodologie de médiation…

DURÉE - EFFECTIFS1 jour14 participants

INTERVENANTEVéronique Batailleur, formatrice du cabinet Fabienne Au-mont et musicienne


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et le transmettre au secrétariat du site de Lille-Douai : [email protected]él. : 03 59 73 09 59

Collections : contenus, médiation


Comment gérer une bibliothèque ?

Bailleul - MdN - Site de FlandreMardi 10, jeudi 12 et vendredi 13 octobre 2017 (module 1)

- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés récemment en fonction

ou qui le seront prochainement.

- Les bibliothécaires ayant appris sur le tas, pourront y interroger et dynamiser leurs pratiques.

- Son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre une bibliothèque.

La formation se déroule en deux parties :

LA PREMIÈRE PARTIE, d’une durée de 6 jours en deux modulesAcquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.

z Module 1 (Mardi 10, jeudi 12 et vendredi 13 octobre 2017 Bailleul - MdN - Site de Flandre)

Le rôle du bibliothécaire, accueillir du public, choisir des documents, organiser les collections de livres…

z Module 2 (Mardi 21, jeudi 23 et vendredi 24 novembre 2017 Bailleul - MdN - Site de Flandre)

Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe, l’après formation…

LA SECONDE PARTIE, d’une durée de 2 joursSe perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique, acquisitions, organisation du travail…

Le choix de ces deux jours de formation complémentaire se fait en fin de module 2.

Échanges, travaux de groupes ou individuels, exposés, visite…

DURÉE - EFFECTIFS15 participants

INTERVENANT(E)SMartine Dourlou, Alec de Beaurepaire; interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de [email protected]él. : 03 59 73 45 00


Savoir parler de musique

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 19 et vendredi 20 octobre 2017

PROGRAMME ET MÉTHODE :

z La médiation de la musique : de mes pratiques actuelles à de nouvelles pistes à expérimenter.

z Prendre confiance dans ses capacités en termes de médiation musicale écrite et orale.

z Exploration de différents genres musicaux par l’écoute pour mieux se repérer dans la production.

z Des jeux, des exercices pour dédramatiser cette fonction de passeur.

Travail en petits groupes avec restitution ; méthodes, conseils…


INTERVENANTBertrand Dupouy de l’association " Zone Intermédiaire ", musicien-com-positeur, formateur-conférencier



Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTM

Pour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et le transmettre au secrétariat du site de Flandre : [email protected]él. : 03 59 73 45 00

nouveau


Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation

Médiathèque d’EnglosJeudi 9 et vendredi 10 novembre 2017


z Choisir des albums pour une séance lecture : images, textes, quels critères de choix ?

z Découverte des différents types d’albums : des incontournables et des nouveautés…

z Travailler la mise en situation de lecture : espace, posture, lecture à voix haute

z Lectures collectives et individuelles dans et hors la bibliothèque.

z Mise en situation : lecture à un groupe d’enfants.

Exposés, exercices pratiques, mise en situation avec une classe (sous réserve).

DURÉE - EFFECTIFS2 jours12 participants maximum

INTERVENANTEAnne-Sophie Rouanet lectrice-formatrice de l’association Lis avec Moi

Animer

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de Lille-Douai :[email protected]él. : 03 59 73 09 59



Bailleul - MdN - Site de FlandreMardi 21, jeudi 23 et vendredi 24 novembre 2017 (module 2)

- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés récemment en fonction ou

qui le seront prochainement.

- Les bibliothécaires, ayant appris sur le tas, pourront y interroger et dynamiser leurs pratiques.

- Son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre une bibliothèque.


LA PREMIÈRE, d’une durée de 6 jours en deux modulesAcquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.

z Module 1 (Mardi 10, jeudi 12 et vendredi 13 octobre 2017 Bailleul - MdN - Site de Flandre)

Le rôle du bibliothécaire, accueillir du public, choisir des documents, organiser les collections de livres…

z Module 2 (Mardi 21, jeudi 23 et vendredi 24 novembre 2017 Bailleul - MdN - Site de Flandre)

Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe, l’après formation…

LA SECONDE, d’une durée de 2 joursSe perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique, acquisitions, organisation du travail…

Le choix de ces deux jours de formation complémentaires se fait en fin de module 2.


DURÉE - EFFECTIFS15 participants

INTERVENANT(E)SMartine Dourlou, Alec de Beaurepaire; interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de [email protected]él. : 03 59 73 45 00


Missions et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique

Siège de la Communauté de Communes du Pévèle-CarembaultTempleuve-en-Pévèle

Jeudi 7 et vendredi 8 décembre 2017

NOTA BENEAccès prioritaire aux équipes des médiathèques du réseau de la Communauté de Communes du Pévèle-Carembault (C.C.P.C.)Aix-les-Orchies, Attiches, Auchy-les-Orchies, Avelin, Bachy, Bersée, Bourghelles, Bouvignies, Camphin-en-Carem-bault., Cappelle-en-Pévèle, Chemy, Cobrieux, Coutiches, Ennevelin, Genech, Gondecourt, La Neuville, Louvil, Mé-rignies, Moncheaux, Mons-en-Pévèle, Mouchin, Nomain, Orchies, Ostricourt, Phalempin, Pont-à- Marcq, Saméon, Templeuve, Wahagnies et Wannehain.

PROGRAMME ET MÉTHODE z Réflexion sur la notion d’équipe : passer de l’individu au groupe et du groupe à l’équipe. z Les caractéristiques d’une équipe de salariés et de bénévoles, les spécificités d’une équipe " réseau "

au service d’un territoire. z L’engagement des bénévoles et des agents :

les missions d’une bibliothèque, les droits et devoirs de la collectivité, des bénévoles et des salariés qui en découlent et leurs formalisations.

z Améliorer sa collaboration au sein de son équipe : savoir se repositionner au sein de l’équipe et du projet collectif, motivation, responsabilité…

z Développer son efficacité relationnelle : dédramatisation, clés… z Modalités et outils du travail en équipe et en mode projet…

z Des pistes pour formaliser le travail d’équipe au sein du réseau de la C.C.P.C.

Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, fiches pratiques, ressources documen-

taires...


INTERVENANTEFrançoise Hecquard, forma-trice-consultante de la société Cadres en mission

Créer ou développer un réseau de lecture publique


nouveau


Des outils d’animation

Bailleul - MdN - site de FlandreMardi 12 décembre 2017

NOTA BENE

Formation obligatoire pour emprunter ces outils d’animation.

REMARQUE :

Ne peut être choisi dans le cadre des formations complémentaires à la formation " Comment gérer une bibliothèque ? "


z Présentation des outils ajoutés au catalogue.

z Démonstration collective des malles Balbu-Ciné et Quand Turlututu fait blop.

z Exercices de manipulation et de récit…

z Conseils pour réussir une séance : temps de préparation, organisation, accueil

et prise en main d’un groupe…

Exercices pratiques, mise en situation d’animation.


INTERVENANTECarole Beauvois de la MdN

Animer

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de Flandre :[email protected]él. : 03 59 73 45 00


Comment choisir et acheter des livres ?

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 11 janvier 2018


z Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?

z Découverte et utilisation d’outils de sélection : sites Internet, blogs, presse, catalogues, rencontres

et sélections de la MdN…

z Savoir combiner ses achats et ses emprunts auprès de la MdN.

Exposés, exercices, recherches sur Internet


INTERVENANTEVéronique Bertrand de la MdN

Formations bibliothéconomiques



Equipement, petites réparations et entretien des livres

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiJeudi 25 janvier 2018


z La présentation des matériaux de protection et de petite réparation.

z Les méthodes d’équipement et de protection des livres neufs.

z La réparation des documents abîmés.

Exposés, exercices pratiques.


INTERVENANTSCédric Delaire et Alain Valcke de la MdN




Savoir utiliser les tapis-lecture

Hellemmes - MdN - site de Lille-DouaiMardi 30 janvier 2018

NOTA BENE

Formation obligatoire pour emprunter les tapis-lecture.Tenue confortable souhaitée pour les exercices.

REMARQUE :

Ne peut être choisi dans le cadre des formations complémentaires à la formation Comment gérer une bibliothèque ?


z Concept de tapis-lecture, support favorisant l’accès aux livres et aux contes

pour les tout-petits (0 à 6 ans).

z Découverte d’ouvrages associés aux tapis : imagiers, livres animés…

z Techniques d’animation de ces outils.

z Découverte des thèmes des tapis-lecture et des nouveautés.

Conseils, exercices, mise en situation d’animation.

DURÉE - EFFECTIFS1 jour12 participants maximum

INTERVENANTECarole Beauvois de la MdN

Animer



Raconter des histoires en mime et en gestes.

(Module 1)Médiathèque de Gravelines

Jeudi 1er et vendredi 2 février 2018 (Module 2)

Gravelines – Casemate de l’atelier BDJeudi 12 avril 2018

NOTA BENE

Accès réservé aux équipes des bibliothèques du réseau " Les Balises " : Armbouts-Cappel, Bourbourg, Bray-Dunes, Coudekerque-Branche, Dunkerque, Gravelines, Grande-Synthe, Grand-Fort-Philippe, Learning Center de Dunkerque, Leffrinckoucke, Loon-Plage et Saint-Pol-Sur-Mer.


Module 1 ( Jeudi 1er et vendredi 2 février 2018 Médiathèque de Gravelines ) z Connaître une nouvelle façon de " raconter des histoires ", notamment pour un public en situation

de handicap ou de déficience.

z Analyse et repérage des éléments nécessaires pour raconter une histoire en gestes et en paroles.

z Découverte de la langue des signes, du mime, du pantomime…

z Mise en jeu du corps comme " instrument de lecture ou de contage " d’une histoire.

z Préparation d’une lecture avec ces nouveaux outils corporels.

Module 2 (Jeudi 12 avril 2018, Gravelines – Casemate de l’atelier BD) z Retours d’expériences vécues après la formation : échanges, analyses…

z Nouvelles mises en situation.

z Proposition de pistes pour développer sa créativité.

DURÉE-EFFECTIFS3 jours en 2 modules 12 participants maximum

INTERVENANTEGaelle Le Meur, formatrice du cabinet Fabienne Aumont

Créer ou développer un réseau de lecture publique, animer, accessibilité en bibliothèque


nouveau


Mangas et comics

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 8 février 2018


z Découvrir ces deux genres de BD : leurs codes narratifs, graphiques et leur production éditoriale.

z Présentation des mangas incontournables et aperçu de l’offre actuelle.

z Panorama historique et culturel des comics de super-héros (Batman, Arrow, Iron-Man…)

et leurs adaptations au cinéma et à la télévision.

Exposés, échanges, présentation de mangas, de comics, d’extraits de films et de séries T.V., res-sources documentaires…


INTERVENANTEAurore Lefebvre-Trigalet de la MdN



nouveau


Le rôle de la bibliothèque en matière d’illettrisme

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiJeudi 15 et vendredi 16 février 2018


z S’approprier le rôle que peuvent jouer la bibliothèque et les bibliothécaires dans la lutte contre

l’illettrisme, ainsi que les dispositifs et les actions à mettre en place.

z " Cerner " l’illettrisme : portraits d’hommes et de femmes illettrés, représentations…

z Situation de l’illettrisme dans le département et sur les territoires : bilan, acteurs, dispositifs…

z Les interventions territoriales possibles de la bibliothèque : état des lieux et perspectives.

z Des pistes : accueillir autrement, adapter les collections, mieux communiquer…

z Le développement d’un projet d’intervention de lutte contre l’illettrisme.

Exposés, étude de cas, travaux de groupes, échanges, élaboration d’un projet, ressources documentaires…



L’accessibilité en bibliothèque



nouveau


Créer et valoriser un fonds poésie

Hellemmes - MdN - site de Lille-DouaiJeudi 15 mars 2018

Programme et méthode

z État des lieux des collections poésie adulte des participants.

z Découverte de la poésie d’aujourd’hui : repérer les principaux éditeurs, les nouvelles collections,

anthologies de référence, revues, sites, blogs de critique et de création en ligne.

z Court panorama des poètes de 1970 à aujourd’hui : poètes confirmés et jeunes poètes pour

constituer un fonds cohérent et attractif.

z Sites de ressources, partenaires poétiques, compagnies spécialisées et pistes d’animation pour faire

vivre la poésie en bibliothèque.

Exposés, échanges et lectures-découvertes à voix haute avec les stagiaires, présentation de sites spécialisés, sélection d’éditeurs et de collections, recensement des principales compagnies, pré-sentation d’actions autour de la poésie.

*Phrase empruntée à Thomas Vinau, jeune poète né en 1978


INTERVENANTFrançois-Xavier Farine de la MdN




nouveau

La poésie contemporaine est un sport de combat.*


L’accueil du public dans le cadre d’un réseau de lecture publique

Médiathèque de Templemars Jeudi 22 et vendredi 23 mars 2018

RÉSEAU

NOTA BENEAccès prioritaire aux équipes du réseau de lecture publique des médiathèques du Mélantois (Hou-plin-Ancoisne, Lezennes, Lesquin, Templemars, Seclin et Vendeville).


z Spécificités et enjeux de la mission d’accueil en bibliothèque.

z Les facteurs qui conditionnent l’accueil : l’environnement socioéconomique, les besoins des

publics, le positionnement des agents, le cadre réglementaire…

z Le rôle de médiateur du bibliothécaire et les compétences à mettre en œuvre.

z L’accueil, l’écoute, la reformulation, l’orientation, le conseil, la communication…

z L’impact de l’évolution nécessaire de la mission d’accueil sur l’organisation des espaces, des

collections et des services internes de la bibliothèque…

z La charte d’accueil.

Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, fiches pratiques, ressources documentaires...



Créer ou développer un réseau de lecture publique, développer l’attractivité



Animer des ateliers avec des tablettes numériques

Médiathèque municipale de BailleulJeudi 22 et vendredi 23 mars 2018


z L’univers des tablettes numériques : types de matériels, les environnements Androïd et IOS.

z Panorama des applications : publics, contenus, sites d’information, acquisitions…

z La conception d’un atelier sur tablette : méthodologie, mise en œuvre, promotion…

z Atelier de création d’une animation avec tablette.

Exposés, ateliers découvertes, étude de cas, échanges, expérimentations, support de cours.


INTERVENANTEVictoria Courtois, formatrice du cabinet Doc & Co

Intégrer le numérique


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et transmettre au secrétariat du site de Flandre : [email protected]él. : 03 59 73 45 00

nouveau


Coter les livres

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 5 avril 2018

NOTA BENE

Vous pouvez apporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…


z La construction des cotes pour classer les documents en rayon : théorie et pratique.

z Indexation Dewey, cotes validées de la MdN.



INTERVENANTESNathalie Caron et Véronique Bertrand de la MdN




Raconter des histoires en mime et en gestes

(Module 1)Médiathèque de Gravelines

Jeudi 1er et vendredi 2 février 2018 (Module 2)

Gravelines – Casemate de l’atelier BDJeudi 12 avril 2018

NOTA BENE

Accès réservé aux équipes des bibliothèques du réseau " Les Balises " : Armbouts-Cappel, Bourbourg, Bray-Dunes, Coudekerque-Branche, Dunkerque, Gravelines, Grande-Synthe, Grand-Fort-Philippe, Learning Center de Dunkerque, Leffrinckoucke, Loon-Plage et Saint-Pol-Sur-Mer.


Module 1 ( Jeudi 1er et vendredi 2 février 2018 Médiathèque de Gravelines ) z Connaître une nouvelle façon de " raconter des histoires ", notamment pour un public en situation

de handicap ou de déficience.

z Analyse et repérage des éléments nécessaires pour raconter une histoire en gestes et en paroles.

z Découverte de la langue des signes, du mime, du pantomime…

z Mise en jeux du corps comme " instrument de lecture ou de contage " d’une histoire.

z Préparation d’une lecture avec ces nouveaux outils corporels.

Module 2 (Jeudi 12 avril 2018, Gravelines – Casemate de l’atelier BD) z Retours d’expériences vécues après la formation : échanges, analyses…

z Nouvelles mises en situation.

z Proposition de pistes pour développer sa créativité.

DURÉE-EFFECTIFS3 jours en 2 modules 12 participants maximum

INTERVENANTEGaelle Le Meur, formatrice du cabinet Fabienne Aumont

Créer ou développer un réseau de lecture publique, animer, accessibilité en bibliothèque


nouveau


Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble

Bibliothèque de Montigny-en-OstreventJeudi 12 et vendredi 13 avril 2018


z Concevoir des animations impliquant la participation des habitants avec des contenus, lieux

et moments inhabituels.

z Les animations participatives, les créations collectives comme vecteurs de lien social, de solidarité,

de vécu intergénérationnel et interculturel.

z Méthodologie pour concevoir ce type de projet dans des " territoires nouveaux ".

z Oser innover en créant des actions différentes, novatrices et collectives : arts plastiques, graph,

jardinage, livre géant, tricot urbain…

z Savoir susciter le participatif :

inviter et impliquer les habitants dans le projet, valoriser la création collective.

z Conception par les stagiaires d’un projet d’animation participative.

Exposés, échanges, ateliers pratiques en groupe, présentation d’exemples, études de cas, res-sources documentaires


INTERVENANTEFabienne Aumont, artiste, formatrice et créatrice du Cabinet Fabienne Aumont

Le questionnement actuel, les expérimentations, animer


nouveau


Choisir des jeux vidéo et développer des animations

Médiathèque de RosultJeudi 19 et vendredi 20 avril 2018


z Savoir renouveler les collections de jeux vidéo et développer de nouvelles animations avec ce média.

z Découverte de la richesse et de la variété de ce média audiovisuel ludique ; sa place dans les

colletions de la bibliothèque.

z La sélection des jeux : définir les publics destinataires, connaître des outils de sélection…

z La mise en place d’animations : l’organisation d’un tournoi, d’une exposition thématique...

z Le jeu vidéo au cœur d’ateliers créatifs : conception d’un jeu avec le logiciel Mario Maker…

Exposés, échanges d’expériences, ateliers de découvertes et de mise en pratique, ressources documentaires…

DURÉE – EFFECTIFS2 jours 12 participants

INTERVENANTSLudovic Ozog et Xavier Bodenand, experts en jeux vidéo et formateurs de l’association Ordirétro

Animer

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité des stages pour lesquels ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de l’Avesnois-Valenciennois :[email protected]él. : 03 59 73 16 00

nouveau


L’accessibilité en bibliothèque : journée d’étude

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiMardi 15 mai 2018

9h30-9h45 :Accueil caféLancement de la journée9h45-10h00 :Introduction : " Et si l’accessibilité était utile à tous les publics ? "

z MATINÉE - TABLE RONDE10h - 10h30 : De quel(s) public(s) parle-t-on ?Une approche par compétences (lecture, autonomie, maîtrise du français…)10h30 - 11h30 : Innovation et accessibilité en bibliothèque : retour sur des ateliers participatifs menés en région par Signes de Sens en collaboration avec des bibliothécaires, des enseignants et des personnels du secteur médical et social.11h30-12h :Les espaces Facile à Lire et à Comprendre en bibliothèque : concept, exemples...12h-12h30 :Échanges avec les participants

z APRÈS-MIDI - DES OUTILS POUR PASSER À L’ACTION 13h30-16h : Participez à 4 ateliers-découverte d’outils de médiation favorisant l’accessibilité en bibliothèque : Biblio-connection, mallette Tactipaf, IdeasBox, éditions adaptées… (au choix parmi 10 propositions).16h-16h30 : Conclusion de la journée16h30-17h :Un dernier café ? Venez discuter de vos projets !

DURÉE 1 jour60 participants INTERVENANT(E)S Marion Boistel, chargée de mission de l’association Signes de Sens, des in-tervenants extérieurs créateurs d’outils de médiation, des témoins…


SIGNES DE SENS & LA MÉDIATHEQUE DÉPARTEMENTALE DU NORD


nouveau


Le jeu en bibliothèque

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 24 et vendredi 25 mai 2018

PROGRAMME ET METHODE

z Les enjeux du jeu en bibliothèque : sa place dans le projet global, les activités possibles…

z La création d’un espace de jeux en bibliothèque : aménagement, acquisitions, prêts, entretien du fonds…

z Des pistes d’animations à mettre en œuvre : ateliers de création, animations à partir d’un livre, jeu libre…

Exposés, ateliers pratiques, séance de jeu, échanges, fiches techniques (jeux, aménagement de l’espace), ressources documentaires.

DURÉE- EFFECTIF2 jours15 participants maximum

INTERVENANTELaurence Delaye, formatrice du Centre National de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Développer l’attractivité


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et le transmettre au secrétariat du site de Flandre : [email protected]él. : 03 59 73 45 00


Sur la piste des tout-petits : l’animation, des bébés aux grands de maternelle

Médiathèque de Bois-GrenierJeudi 31 mai et vendredi 1er juin 2018


Les enjeux et les apports de la lecture aux tout-petits z L’écoute, le langage, l’imaginaire, le rapport au livre et le développement du tout-petit.

z Les spécificités de l’écoute des tout-petits.

z Une sélection panoramique de différents types d’albums.

Leur accueil en bibliothèque et la construction de la relation livres-parents-enfants z L’organisation de l’accueil : espace, aménagement, mobilier, hygiène…

z Accueillir les tout-petits et les parents ou professionnels qui les accompagnent :

établir une relation par la lecture.

z Les partenariats à tisser et les lieux à " investir " pour susciter ces rencontres familiales.

Les types d’animation : objectifs, mise en œuvre z Le choix des livres, le travail sur la posture, la voix, l’interprétation…

z Concilier les lectures collectives et individuelles dans et hors la bibliothèque.

z Le lien possible avec d’autres animations (tradition orale, jeux, animations…)

Analyse d’albums, exercices de lecture, mise en situation avec des enfants (sous réserve).


INTERVENANTEGiovanna Postuma lectrice-formatrice de l’association Lis avec Moi

Animer


nouveau


La malle jeux vidéo

Bailleul - MdN - Site de FlandreJeudi 7 juin 2018

NOTA BENE

Formation obligatoire pour emprunter la malle jeux vidéo.

PROGRAMME ET MÉTHODE z Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo, sa place en bibliothèque.

z Découverte de la malle : les consoles Xbox One, PlayStation 4, Nintendo Wii U et les jeux sélectionnés.

z Manipulation des consoles, découverte de jeux.

z Jeux vidéo et pistes d’animation.

Exposés, ateliers de découverte des consoles et des jeux, bibliographie.

REMARQUE



INTERVENANT(E)SNathalie Caron, Cédric Delaire et Pascale Leignel de la MdN

Animer, Intégrer le numérique



Passer de la lecture à voix haute à l’art de conter

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiJeudi 27 et vendredi 28 septembre - (module 1)

NOTA BENETenue confortable


z Être capable de lâcher le support d’un livre pour conter une histoire.

z Découverte du domaine du conte : thématiques, formes, structures narratives...

z Exercices corporels et vocaux en lien avec la restitution d’un conte.

z Jeux pour exercer la mémorisation et stimuler l’imaginaire.

z Choix d’un conte, réécriture, évocation et mise en espace.

z Restitution au groupe.

Exposés, lectures, échanges, ateliers, mises en situation, ressources documentaires

DURÉE - EFFECTIFS3 jours en 2 modules 12 participants maximum

INTERVENANTEMarie-Françoise Ten ou Maureen Vasseur, conteuses et lectrices-formatrices de l’association Lis avec moi

Animer



nouveau


Passer de la lecture à voix haute à l’art de conter

Hellemmes - MdN - Site de Lille-DouaiJeudi 4 octobre 2018 - (module 2)



z Être capable de lâcher le support d’un livre pour conter une histoire.

z Découverte du domaine du conte : thématiques, formes, structures narratives...

z Exercices corporels et vocaux en lien avec la restitution d’un conte.

z Jeux pour exercer la mémorisation et stimuler l’imaginaire.

z Choix d’un conte, réécriture, évocation et mise en espace.



DURÉE - EFFECTIFS3 jours en 2 modules 12 participants maximum

INTERVENANTEMarie-Françoise Ten ou Maureen Vasseur, conteuses et lectrices-formatrices de l’association Lis avec moi

Animer



nouveau


Motiver et accompagner une équipe

Bailleul - MdN - Site de FlandreJeudi 4 et vendredi 5 octobre 2018


z Savoir accompagner une équipe dans un esprit favorisant une collaboration efficace.

z Statut, rôle et modalités d’intervention des bénévoles et des salariés au sein d’une bibliothèque

publique.

z L’équipe : définition, objectifs, le rôle du responsable, positionnement de chacun.

z Des outils pour améliorer le travail en équipe.

z Une bonne communication pour mieux travailler ensemble.

Exposés, échanges, études de cas, mises en situation, atelier, ressources documentaires.


INTERVENANTE Françoise Hecquard, formatrice-consultante de la société Cadres en mission




nouveau


Après l’apocalypse : les Zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature, …

Hellemmes - MdN - site de Lille-Douai Jeudi 11 octobre 2018


z Découverte d’une " pop culture ", de sa richesse et des raisons de son succès auprès des jeunes et

des adultes.

z Panorama historique et thématique pour une remise en perspective de ce genre souvent déconsidéré.

z Visionnage d’extraits de films et séries TV ; écoute de B.O.F., présentation de jeux vidéo et de jeux

de société utilisant cet univers.

z Présentation d’un fonds de référence et de nouveautés :

films, jeux vidéo, romans, BD… " adultes et jeunes ".

Exposés, échanges, présentation de documents, de vidéos, de sites Internet, écoute de CD ; dossier documentaire de ressources.


INTERVENANT(E)SCatherine Blomme et Laurent Mercier de la MdN

Collection : contenus, médiation


nouveau


Les albums (3-10 ans) à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter

Bailleul - MdN - site de FlandreMardi 6 novembre 2018

PRÉREQUIS

- Débutants et confirmés- Chaque stagiaire peut apporter des albums qu’il souhaite travailler.


z Savoir choisir des albums à lire à voix haute : images, textes, quels critères de choix ?

Quels albums pour les lectures en collectif ?

z Approche des différents types d’albums : des incontournables et des nouveautés.

z Réfléchir sur les situations de lecture à voix haute et la pratique personnelle.

z Expérimentations : travail corps et voix, la posture, l’expressivité, la justesse d’interprétation,

le temps et l’espace, le rythme d’une séance lecture…

Exposés, échanges, exercices pratiques, mises en situation…


INTERVENANTHenri Lavie, comédien, metteur en scène, lecteur-formateur de l’association Lis avec moi

Animer


nouveau



Hellemmes - MdN - site de Lille-DouaiMardi 13, jeudi 15 et vendredi 16 novembre 2018 (module 1)Jeudi 13, vendredi 14 et lundi 17 décembre 2018 (module 2)

Cette formation s’adresse :

- Aux bibliothécaires, bénévoles ou salariés, entrés récemment en fonction ou qui le seront prochainement. - Aux bibliothécaires ayant appris sur le tas et qui pourront y interroger et dynamiser leurs pratiques.- Son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre et animer une bibliothèque.



z Module 1 Le rôle du bibliothécaire, accueillir du public, choisir des documents, organiser les collections de livres…

z Module 2 Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe, l’après formation…

LA SECONDE, d’une durée de 2 joursSe perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique, acquisitions, organisation du travail…Le choix de ces deux jours de formation complémentaire se fait en fin de module 2.


EFFECTIFS15 participants

INTERVENANT(E)SPatricia Le Gall et Alec de Beaure-paire ; interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



Comment rendre l’espace intérieur de la bibliothèque plus attractif ?

Templeuve en PèvèleJeudi 22 et vendredi 23 novembre 2018


z Découvrir des moyens simples pour aménager l’espace intérieur de façon attractive et " fidéliser " le public.

z L’aménagement des espaces pour donner envie de rester sur place.

z Valorisation des collections : exemples de projets, choix de thématiques, outils, signalétique…

z Travaux pratiques sur un projet de valorisation d’une sélection de documents.

Exposés, échanges, ateliers, études de cas, ressources documentaires…

DURÉE-EFFECTIFS2 jours14 participants maximum

INTERVENANTEDelphine Zavitnik, formatrice du cabinet Fabienne Aumont





Les séries TV en médiathèque : quels choix, pour quel public, quelles actions de médiation ?

Bailleul - MdN - site de FlandreJeudi 29 novembre 2018


z Panorama historique et culturel des séries TV : leur richesse, les raisons de leur succès.

z Éléments constitutifs d’une série : univers, thèmes, genre, narration…

z Visionnage d’extraits de différentes séries : Game of Thrones, Un village français, Downton Abbey…

z Des pistes pour constituer des collections, les valoriser et conseiller le public.

Exposés, échanges, extraits de séries, ressources documentaires…


INTERVENANT(E)SAurore Lefebvre-Trigalet et Guy Flodrops de la MdN



Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (national)et le transmettre au secrétariat du site de Flandre : [email protected]él. : 03 59 73 45 00



Hellemmes - MdN - site de Lille-DouaiJeudi 13, vendredi 14 et lundi 17 décembre 2018 (module 2)

Cette formation s’adresse :- Aux bibliothécaires, bénévoles ou salariés, entrés récemment en fonction ou qui le seront prochainement. - Aux bibliothécaires ayant appris sur le tas et qui pourront y interroger et dynamiser leurs pratiques.- Son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre et animer une bibliothèque.


LA PREMIÈRE, d’une durée de 6 jours en deux modules Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.

z Module 1 Le rôle du bibliothécaire, accueillir du public, choisir des documents, organiser les collections de livres… z Module 2 Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe, l’après formation…





INTERVENANT(E)SPatricia Le Gall et Alec de Beaure-paire ; interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



FORMATION POUR LE PÔLE SUD

Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…

Veuillez vous adresser à notre correspondante de formation :

site de l’Avesnois-Valenciennois : [email protected] 03 59 73 15 87

site du Cambrésis : [email protected] 03 59 73 35 00

Le Cateau-CambrésisBruay-sur-l’EscautLe QuesnoyAulnoy-lez-ValenciennesCaudryMus’Verre Sars-PoteriesThun-Saint-MartinBeaudigniesLigny-en-CambrésisDouchy-les-MinesBellaingCambraiSolesmesRosultEscaudoeuvresFourmiesEscaudainVillers-OutréauxRaillencourt-Sainte-OlleFeigniesIwuy


CARTE DE SITUATION


OCTOBRE 2017

z Mangas et comics ................................................................................................58jeudi 19 / Le Cateau-en-Cambrésis

NOVEMBRE 2017

z Aménager ou réaménager une bibliothèque ......................................................59jeudi 9 et vendredi 10 / Bruay-sur-l’Escaut

z Après l’apocalypse : les zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature, … .....................................................................................60jeudi 30 / Le Quesnoy

DÉCEMBRE 2017

z Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter ...................61mardi 5 / Aulnoy-lez-Valenciennes

z Comment gérer une bibliothèque? (module 1) ....................................................62mardi 12, jeudi 14 et vendredi 15 / Caudry

JANVIER 2018

z Accueil du public en bibliothèque et en musée .................................................63jeudi 11 et vendredi 12 / Mus’Verre Sars-Poteries

z Comment gérer une bibliothèque? (module 2) ...................................................64mardi 16, jeudi 18 et vendredi 19 / Caudry

FÉVRIER 2018

z Coter les livres .....................................................................................................65jeudi 22 / Thun-Saint-Martin

z Le numérique au service de l’intergénérationnel ...............................................66jeudi 22 et vendredi 23 / Beaudignies

MARS 2018

z Le jeu en bibliothèque ..........................................................................................67jeudi 15 et vendredi 16 / Ligny-en-Cambrésis

z Lire un album à un groupe d’enfant : initiation ...................................................68jeudi 22 et vendredi 23 / Douchy-les-Mines

CALENDRIER POLE SUD FORMATIONS 2017/ 2018

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AVRIL 2018

z Savoir utiliser les tapis lecture ............................................................................69jeudi 5 / Bellaing

z Comment choisir et acheter les livres ? ..............................................................70mardi 10 / Cambrai

z S’initier à l’art de conter ......................................................................................71jeudi 12 et vendredi 13 / Solesmes

z Choisir des jeux vidéo et développer des animations ........................................72jeudi 19 et vendredi 20 / Rosult

MAI 2018

z Journée d’étude : l’accessibilité en bibliothèque ..............................................73mardi 15 / Hellemmes

z Créer des tapis lecture ........................................................................................74jeudi 17 et vendredi 18 / Escaudoeuvres

z De la complémentarité de l’imprimé et du numérique dans une politique documentaire ............................................................................75jeudi 24 et vendredi 25 / Fourmies

z Équipement, petite réparation et entretien des livres ........................................76mardi 29 / Caudry

JUIN 2018

z Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble .........77jeudi 7 et vendredi 8 / Escaudain

z Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter ...................78mardi 12 / Villers-Outréaux

OCTOBRE 2018

z Comment gérer une bibliothèque ? (module 1) ....................................................79mardi 2, jeudi 4 et vendredi 5 / Le Quesnoy

z Des outils d’animation..........................................................................................80vendredi 12 / Raillencourt-Sainte-Olle

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NOVEMBRE 2018

z Comment gérer une bibliothèque ? (module 2) ...................................................81mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 / Le Quesnoy

z Accompagner les citoyens-usagers dans leurs démarches quotidiennes ........82jeudi 22 et vendredi 23 / Feignies

z La lecture à voix haute pour un public d’adultes ................................................83mardi 27 / Iwuy

DÉCEMBRE 2018

z Comment monter un projet d’animation pour les ados et les enfants ..............84mardi 11 / Le Quesnoy

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Mangas et comics

Médiathèque du Cateau-CambrésisJeudi 19 octobre 2017


z Découvrir ces deux genres de BD : leurs codes narratifs, graphiques et la production éditoriale.

z Présentation des mangas incontournables et aperçu de l’offre actuelle.

z Panorama historique et culturel des comics de super héros (Batman, Arrow, Iron-Man, …)

et leurs adaptations au cinéma et à la télévision.

Exposés, échanges, présentation de mangas, de comics, d’extraits de films et de séries T.V., res-sources documentaires…


INTERVENANTEAurore Lefebvre-Trigalet de la MdN


Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité des stages pour lesquels ils ont été retenus.Le bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site du Cambré[email protected]él : 03 59 73 35 00

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Aménager ou réaménager une bibliothèque

Médiathèque de Bruay-sur-l’EscautJeudi 09 et vendredi 10 novembre 2017

PRÉREQUIS

Apporter des informations sur l’aménagement (ou le projet) de la bibliothèque : photos d’espaces, de mobilier, plan…

PROGRAMME ET MÉTHODE z Les bibliothèques à l’épreuve des enjeux sociaux, culturels et territoriaux actuels.

z La nécessaire évolution des espaces des bibliothèques pour satisfaire les nouvelles attentes

des citoyens.

z L’aménagement, le réaménagement : des pistes pour plus d’attractivité et de convivialité en

mobilisant peu de moyens.

z Des méthodes et des outils, les normes, les pièges à éviter…

z Ateliers pratiques : " j’aménage, je réaménage ma bibliothèque "

z Vidéo-projection de réalisations exemplaires…

Exposés, travaux pratiques, ressources documentaires…


INTERVENANTGilles Moreau, formateur-consultant de la société Cadres en Mission


Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité des stages pour lesquels ils ont été retenusLe bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de l’[email protected] Tél : 03 59 73 16 00

nouveau


Après l’apocalypse : les Zombies et l’imaginaire de la fin du monde au cinéma, en littérature…

Le Quesnoy – MdN – Site de l’Avesnois-ValenciennoisJeudi 30 novembre 2017


z Découverte d’une " pop culture ", de sa richesse et des raisons de son succès auprès des jeunes et adultes.

z Panorama historique et thématique pour une remise en perspective de ce genre souvent déconsidéré.

z Visionnage d’extraits de films et séries TV ; écoute de B.O.F., présentation de jeux vidéo et de jeux

de société utilisant cet univers.

z Présentation d’un fonds de référence et des nouveautés :

Films, jeux vidéos, romans, bd " adultes et jeunes "…

Exposés, échanges, présentation de documents, de vidéos, de sites internet, écoute de cd ; dos-sier documentaire de ressources.


INTERVENANT(E)SCatherine Blomme et Laurent Mercier de la MdN


Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité des stages pour lesquels ils ont été retenusLe bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de l’[email protected]él : 03 59 73 16 00

nouveau



Médiathèque d’Aulnoy-lez-ValenciennesMardi 5 décembre 2017

PRÉREQUIS

- Débutants et confirmés- Chaque stagiaire peut apporter des albums qu’il souhaite travailler





z Réfléchir sur les situations de lecture à voix haute et sa pratique personnelle.





INTERVENANTHenri Lavie, comédien, metteur en scène, lecteur-formateur de l’associa-tion Lis avec Moi

Animer


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Caudry - MdN - site du CambrésisMédiathèque d’Iwuy le vendredi 15 décembre

Mardi 12, jeudi 14 et vendredi 15 décembre 2017 (module 1)









INTERVENANT(E)SIsabelle Favreuille, Alec de Beaurepaire, interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



L’Accueil du public en bibliothèque et en musée

Mus’Verre, Sars-PoteriesJeudi 11 et vendredi 12 janvier 2018

Bibliothèques/Musées

NOTA BENE

Cette formation réunira des acteurs des bibliothèques et des musées (non labélisés " Musée de France" )


z Spécificités et enjeux de la mission d’accueil dans les musées et les bibliothèques.

z Les facteurs conditionnant l’accueil dans ces 2 types de structures culturelles :

les besoins des publics, le positionnement des agents, le cadre réglementaire…

z Le rôle de médiateur des agents en bibliothèque et musée ; les compétences à mettre en œuvre.

z L’accueil, l’écoute, la reformulation, l’orientation, le conseil, la communication :

principes et études de cas.

z L’impact de l’accueil sur l’organisation des espaces, des collections et des services internes.

z Notion de charte d’accueil.

Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, fiches pratiques, ressources documentaires.

DUREE – EFFECTIFS2 jours12 participants maximum




nouveau



Caudry - MdN - site du CambrésisMédiathèque d’Iwuy le vendredi 15 décembre

Mardi 16, jeudi 18 et vendredi 19 janvier 2018 (module 2)









INTERVENANT(E)SIsabelle Favreuille, Alec de Beaurepaire, intervention de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



Coter les livres

Bibliothèque de Thun-Saint-MartinJeudi 22 février 2018

NOTA BENE :

Vous pouvez apporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…


z La construction des cotes pour classer les documents en rayon : théorie et pratique.

z Indexation Dewey, cotes validées de la MdN.



INTERVENANTESCéline Mokros et Isabelle Dalle de la MdN




Le numérique au service de l’intergénérationnel

Médiathèque de BeaudigniesJeudi 22 et vendredi 23 février 2018


z Développer au sein d’une bibliothèque des actions numériques pour créer un lien entre les

générations.

z Des exemples d’actions : café d’échanges numériques, quizz musicaux audios …

z Les étapes de la conception d’un projet de médiation numérique intergénérationnel.

z L’animation, l’encadrement et l’évaluation d’un atelier numérique intergénérationnel.

z Participation à des ateliers

Exposés, ateliers pratiques, ressources documentaires

DUREE – EFFECTIFS2 jours12 personnes

INTERVENANTBruno Méraut, médiateur multimédia et formateur du cabinet Fabienne Aumont

Intégrer le numérique, animer, développer l’attractivité


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Le jeu en bibliothèque

Médiathèque de Ligny-en-CambrésisJeudi 15 et vendredi 16 mars 2018

PROGRAMME ET METHODE :

z Le jeu en bibliothèque : sa place dans le projet global, les enjeux, les activités possibles …

z La création d’un espace de jeux en bibliothèque : aménagement, acquisitions, prêts, entretien du fonds…

z Des pistes d’animations à mettre en œuvre : atelier de création, animation à partir d’un livre, jeu libre…

Exposés, ateliers pratiques, séance de jeu, échanges, fiches techniques (jeux, aménagement de l’espace), ressources documentaires

DUREE - EFFECTIF2 jours15 participants maximum

INTERVENANTELaurence Delaye, formatrice du Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Développer l’attractivité, animer

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenus

Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :http://www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (National)et le transmettre au secrétariat du site du Cambrésis : [email protected]él : 03 59 73 35 00


Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation

Médiathèque de Douchy-les-MinesJeudi 22 et vendredi 23 mars 2018


z Choisir des albums pour une séance lecture : images, textes, quels critères de choix ?

z Découverte des différents types d’albums : des incontournables et des nouveautés…

z Travailler la mise en situation de lecture : espace, posture, lecture à voix haute

z Lectures collectives et individuelles dans et hors la bibliothèque.

z Mise en situation : lecture à un groupe d’enfants.

Exposés, exercices pratiques, mise en situation avec une classe (sous réserve).


INTERVENANTERafaelle Rudent lectrice-formatrice de l’association Lis avec Moi

Animer



Savoir utiliser les tapis-lecture

Médiathèque de BellaingJeudi 5 avril 2018

NOTA BENE

Formation obligatoire pour emprunter les tapis-lecture.Tenue confortable souhaitée pour les exercices.

PROGRAMME ET MÉTHODE z Concept de tapis-lecture, support favorisant l’accès aux livres et aux contes pour

les tout-petits (0 à 6 ans).

z Découverte d’ouvrages associés aux tapis : imagiers, livres animés…

z Techniques d’animation de ces outils.

z Découverte des thèmes des tapis lecture de la MdN et les nouveautés.

Conseils, exercices, mise en situation d’animation.

REMARQUE :


DURÉE - EFFECTIFS 1 jour12 participants maximum

INTERVENANT(E)SMélanie Croix, Alexandra Giusti et Ludovic Mortagne de la MdN

Animer



Comment choisir et acheter des livres ?

Maison Falleur - CambraiMardi 10 avril 2018


z Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?

z Découverte et utilisation d’outils de sélection : sites internet, blogs, presse, catalogues, rencontres

et sélections de la MdN…

z Savoir combiner ses achats et ses emprunts auprès de la MdN.

Exposés, exercices, recherches sur Internet, visite d’une librairie


INTERVENANTESIsabelle Dalle et Lucie Richard-François de la MdN




S’initier à l’art de conter

Médiathèque de SolesmesJeudi 12 et vendredi 13 avril 2018



z Acquérir les bases pour être capable de conter une histoire à un public.

z Le conte : histoire, formes, thématiques...

z Éléments d’analyse d’un conte, de ses variantes…

z Exercer les " outils du conteur " : le corps, la voix, la parole, la mémoire et l’imaginaire.

z Choix d’un conte, réécriture, mémorisation, évocation et mise en espace.



DUREE – EFFECTIFS 2 jours12 participants maximum

INTERVENANTEMarie Françoise Ten ou Maureen Vasseur, conteuses et lectrices-forma-trices de l’association Lis avec moi

Animer


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :http://www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (National)et le transmettre au secrétariat du site du Cambrésis : [email protected]él : 03 59 73 35 00


Choisir des jeux vidéo et développer des animations

Médiathèque de RosultJeudi 19 et vendredi 20 avril 2018


z Savoir renouveler les collections de jeux vidéo et développer de nouvelles animations avec ce

médium.

z Découverte de la richesse et de la variété de ce média audiovisuel ludique ; sa place dans les

collections de la bibliothèque.

z La sélection des jeux : définir les publics destinataires, connaître des outils de sélection…

z La mise en place d’animations : l’organisation d’un tournoi, d’une exposition thématique,

z Le jeu vidéo au cœur d’ateliers créatifs : conception d’un jeu avec le logiciel Mario Maker…

Exposés, échanges d’expériences, ateliers de découvertes et de mises en pratiques, ressources documentaires…

DUREE – EFFECTIFS2 jours 12 participants

INTERVENANTSLudovic Ozog et Xavier Bodenand experts en jeux vidéo et formateurs de l’association Ordirétro

Animer


nouveau


" L’accessibilité en bibliothèque : journée d’étude "

Hellemmes – MdN - Site de Lille-DouaiMardi 15 mai 2018

9h30-9h45 :Accueil CaféLancement de la journée9h45-10h00 :Introduction : " Et si l’accessibilité était utile à tous les publics ? ".

MATINEE – TABLE RONDE10h00 – 10h30 :De quel(s) public (s) parle-t-on ? : une approche par compétences (lecture, autonomie, maitrise du français,…)10h30 – 11h30 : Innovation et accessibilité en bibliothèque : retour sur des ateliers participatifs menés en Région par Signes de Sens en collaboration avec des bibliothécaires, des enseignants et des personnels du secteur médical et social.11h30-12H00 :Les espaces Facile à Lire et à Comprendre en bibliothèque : concept, exemples...12h00 – 12h30 :Echanges avec les participants

APRES-MIDI – DES OUTILS POUR PASSER A L’ACTION 13h30 – 16h00 : Participez à 4 ateliers découverte d’outils de médiation favorisant l’accessibilité en bibliothèque : Biblio-connection, mallette tactipaf, IdeasBox, éditions adaptées,… (au choix parmi 10 propositions)16h00 – 16h30 : Conclusion de la journée16h30 – 17h00 :Un dernier café ? Venez discuter de vos projets !

DUREE 1 Jour60 participants INTERVENANT(E)S Marion Boistel, chargée de mission de l’association SIGNES DE SENS, des in-tervenants extérieurs créateurs d’outils de médiation, des témoins…


SIGNES DE SENS & LA MEDIATHEQUE DEPARTEMENTALE DU NORD

Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité de la formation pour laquelle ils ont été retenusLe bulletin d’inscription est à retourner au secrétariat du site de [email protected]él : 03 59 73 09 59

nouveau


Créer des tapis-lecture

Médiathèque d’EscaudoeuvresJeudi 17 et vendredi 18 mai 2018


z Apprendre à concevoir un tapis-lecture en plaçant l’album au centre de sa création.

z La conception pas à pas d’un tapis lecture (1ère partie) : choix du thème, recherche d’albums,

esquisse d’un schéma de tapis lecture…

z La conception d’un tapis (2ème partie) : choix de son format, réflexions sur son contenu, croquis en

grandeur nature, bibliographie finalisée, rappel des normes de sécurité…

z Conception d’une animation type.

NOTA BENE

Le stagiaire repartira avec un patron finalisé d’un tapis. Sa fabrication n’est pas inclue dans le temps du

stage. Il est à achever par le groupe, en autonomie après la formation.

Exposés, travail en duo et en groupe, échanges, ateliers, restitutions, ressources documentaires…

DUREE – EFFECTIFS 2 jours14 participants

INTERVENANTENelly Bérard, lectrice, couturière et formatrice de l’association Nourse

Animer


nouveau


Complémentarité de l’imprimé et du numérique dans une politique documentaire

Médiathèque de FourmiesJeudi 24 et vendredi 25 mai 2018

Accès prioritaire aux équipes du réseau de lecture Médi@-Pass regroupant les communes de : Anor, Baives, Eppe-Sauvage, Féron, Fourmies, Glageon, Momignies, Moustier en Fagnes, Ohain, Trélon, Wallers en Fagnes, Wignehies, Willies


z Savoir mettre en place une politique documentaire collaborative " mixte " incluant de façon

complémentaire des documents papiers et numériques.

z Les ressources documentaires en bibliothèque : de l’imprimé au numérique.

z La politique documentaire et le numérique : acquisition, gestion, médiation…

z Les outils de mise en œuvre d’une politique documentaire mixte à l’échelle du réseau Médi@-Pass.

z Le circuit du document à l’échelle de ce réseau : médiation et valorisation de cette offre documentaire.

Exposés, présentations d’exemples, études de cas, travaux de groupes, exercices pratiques, ressources documentaires…

DUREE – EFFECTIFS2 jours15 participants

INTERVENANTJean-Sébastien Rabouhams, biblio-thécaire en charge du développement du numérique de la BDP de la Nièvre, formateur de la société Retiss

Créer ou développer un réseau de lecture publique, intégrer le numérique



Equipement, petites réparations et entretien des livres

Caudry – MdN - Site du CambrésisMardi 29 mai 2018


z La présentation des matériaux de protection et de petite réparation.

z Les méthodes d’équipement et de protection des livres neufs.

z La réparation des documents abîmés.



INTERVENANTSPascal Labiause et Joël Monguin de la MdN




Concevoir des animations collectives pour créer et partager ensemble

Médiathèque d’EscaudainJeudi 7 et vendredi 8 juin 2018


z Concevoir des animations impliquant la participation des habitants avec des contenus, lieux

et moments inhabituels.

z Les animations participatives, les créations collectives comme vecteurs de lien social, de solidarité,

de vécu intergénérationnel et interculturel.

z Méthodologie pour concevoir ce type de projet dans des " territoires nouveaux ".

z Oser innover en créant des actions différentes, novatrices et collectives : arts plastiques, graph,

jardinage, livre géant, tricot urbain…

z Savoir susciter le participatif : inviter et impliquer les habitants dans le projet, valoriser la création

collective.

z Conception par les stagiaires d’un projet d’animation participative.

Exposés, échanges, ateliers pratiques en groupe, présentation d’exemples, études de cas, res-sources documentaires


INTERVENANTEFabienne Aumont, artiste, formatrice et créatrice du Cabinet F. Aumont

Le questionnement actuel, les expérimentations, animer


nouveau



Médiathèque de Villers-OutréauxMardi 12 juin 2018

PRÉREQUIS

- Débutants et confirmés- Chaque stagiaire peut apporter des albums qu’il souhaite travailler.





z Réfléchir sur les situations de lecture à voix haute et la pratique personnelle.





INTERVENANTHenri Lavie, comédien, metteur en scène, lecteur-formateur de l’association Lis avec Moi

Animer


nouveau



Le Quesnoy- MdN - site de l’Avesnois-ValenciennoisMardi 2, jeudi 4 et vendredi 5 octobre 2018 (module 1)









INTERVENANT(E)SAurore Lefebvre-Trigalet, Alec de Beaurepaire, interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



Des outils d’animation

Médiathèque de Raillencourt-Sainte-OlleVendredi 12 octobre 2018

NOTA BENE

Formation obligatoire pour emprunter ces outils d’animation.


z Présentation des outils ajoutés au catalogue.

z Démonstration collective des malles Balbu-Ciné et Quand Turlututu fait blop.

z Exercices de manipulation et de récit…

z Conseils pour réussir une séance : temps de préparation, organisation, accueil et prise en main d’un groupe…

Exercices pratiques, mise en situation d’animation.

REMARQUE :

Ne peut être choisi dans le cadre des formations complémentaires à la formation Comment gérer une

bibliothèque ?


INTERVENANT(E)SAlexandra Giusti et Ludovic Mortagne de la MdN

Animer




Le Quesnoy- MdN - site de l’Avesnois-ValenciennoisMardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 novembre 2018 (module 2)









INTERVENANT(E)SAurore Lefebvre-Trigalet, Alec de Beaurepaire, interventions de bibliothécaires de la MdN

Formation de base



Accompagner les citoyens-usagers dans leurs démarches quotidiennes

Médiathèque de FeigniesJeudi 22 et vendredi 23 novembre 2018


z Les rôles attendus de la bibliothèque actuelle : enjeux sociaux et territoriaux…

z L’exercice de la citoyenneté à la bibliothèque : savoir associer l’usager aux évolutions de la

bibliothèque.

z Quels services peut-on " implanter " dans ce lieu pour accompagner le citoyen dans ses démarches

quotidiennes et administratives ?

z Choix d’une démarche pour mettre en œuvre ce type de service : méthode, conditions et moyens,

contenus, partenariats, compétences nécessaires, limites…

z Élaboration d’un projet.

Exposés, études de cas, travaux en petits groupes, mise en situation, ressources documentaires…

DUREE – EFFECTIFS2 jours18 participants


Le questionnement actuel, les expérimentations, développer l’attractivité


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :http://www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (National)patientez quelque tempset le transmettre au secrétariat du site de l’Avesnois-Valenciennois : [email protected]él : 03 59 73 16 00

nouveau


Lire à voix haute pour un public d’adultes : mieux choisir et mieux interpréter

Médiathèque d’IwuyMardi 27 novembre 2018

PRÉREQUIS

- Débutants et confirmés- Chaque stagiaire peut apporter des albums qu’il souhaite travailler


z Réflexion sur les situations de lecture à voix haute

z Aborder différents types de textes : albums, nouvelles, contes, essais, fables, poésie, extraits de romans...

z Travail sur le cadre des lectures : temps, espace, public…

z Expérimentations : travail sur la posture, l’interprétation et l’expressivité ; la justesse d’interprétation

en fonction de la situation de lecture et du texte choisi


DUREE – EFFECTIFS1 jour12 participants maximum

INTERVENANTHenri Lavie, comédien, metteur en scène, lecteur-formateur de l’association Lis avec Moi

Animer


nouveau


Comment monter un projet d’animation pour les ados et les enfants ?

Le Quesnoy – MdN - site de l’Avesnois-ValenciennoisMardi 11 décembre 2018


z Acquérir les notions de base pour préparer et encadrer des animations à destination des enfants et

des adolescents.

z La réflexion et la détermination des objectifs culturels et pédagogiques de l’animation choisie en

fonction du public.

z Préparer une séance d’animation : l’organisation et l’accueil du groupe ; le déroulé, la formulation

d’une consigne…

z Oser expérimenter et évaluer l’animation….

Exposés, échanges, retours d’expériences, étude de cas, ressources documentaires…

DUREE – EFFECTIFS1 jour12 participants

INTERVENANT(E)SAlexandra Giusti, et Ludovic Mortagne, médiateurs culturels de la MdN

Animer


Pour les salariés territoriaux, inscription en ligne :http://www.cnfpt.fr/se-former/trouver-formation/inscription-ligne/national?gl=NGU1NWRkZTMPour les bénévoles :télécharger le bulletin d’inscription du CNFPT : bulletin inscription métropole (National) et le transmettre au secrétariat du site de l’Avesnois-Valenciennois : [email protected]él : 03 59 73 16 00


Notes ................................................................................................................................ .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... 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INSCRIPTION 2017-2018

Envoyer ce bulletin (adresse en bas de page du descriptif de la formation) au plus tard 6 semaines avant la date de la formation. Merci de bien vouloir le renseigner en MAJUSCULES et LISIBLEMENT et de nous prévenir le plus tôt possible en cas de désistement. Tout bulletin incomplet ne sera pas pris en compte.

Bibliothèque : …………………………………………………………………………………………………………………………………..

Structure (à préciser) : ……………………………………………………………………………………………………………………..

Commune de : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mme M. Nom : ……………………………………………………. Prénom : ……………………………………………….

Année de naissance : …………………………………….

Adresse personnelle : ……………………….……..........................................................................................................................................................................................................................Code postal : ………………....... Ville : ................. ...................................................................................

Téléphone : .................................................... Portable : ………………………………………………………………................................................................................................Adresse courriel (pour l’envoi de la convocation)..................................................................................

Merci de cocher la case correspondant à votre situation

Bénévole Élu(e) municipal(e) Conservat(rice)eur ou bibliothécaire Assistant(e) de conservation ou principal(e) Adjoint(e) principal(e) ou du patrimoine autres filières Contrat aidé autre contrat

Dispositions particulières (besoin d’aménagement spécifique à un handicap)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Intitulé de la formation : ………………………………………………………………………………………………………………….

Date et lieu : …………………………………………………………………………………………………………………………………

Motivation : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

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Les formations sont gratuites pour les stagiaires comme pour leur tutelle.Sont à votre charge les frais de déplacement et de restauration. Vous pouvez en demander le remboursement à votre tutelle (que vous soyez bénévole ou salarié(e)), en application du décret N°91575 du 19 juin 1991, conformément à la convention signée avec le département. Vous recevrez une attestation de stage.

Date, signature du stagiaire Date, signature du Maire et cachet de la mairieou responsable de la structure


Se former aux métiers des bibliothèques

FORMATIONS EN LIGNE

z Bibliothèques Sans FrontièresCette ONG a été créée à l’origine, pour accompagner le développement des bibliothèques d’Afrique francophone. Son champ d’action s’est élargi dans d’autres pays, notamment au Moyen Orient. Désormais, elle mène aussi des actions en France avec les Ideas box dont elle est l’initiatrice.

Bibliothèques Sans Frontières a créé BSF Campus, plateforme de formation pour renforcer les capacités des bibliothécaires francophones et leur donner les outils pour transformer leurs sociétés.

Cette association propose des parcours de formation de bibliothécaire en ligne

La MdN en partenariat avec B.S.F. a conçu un module complet " la bibliothèque et le citoyen " en libre accès après inscription.

Site : http://formation.bsfcampus.org/#track/5901fb0016283235e35f54b9Sur ce site vous accéderez aussi à d’autres formations qui sont proposées sur cette plateforme numérique.

Pour tous renseignements sur le projet B.S.F., sa philosophie, les différents types d’actions menés à l’étranger et en France, consultez le site ci dessous.Site : www.bsfcampus.org

SE FORMER & S’INFORMER


FORMATIONS EN PRESENTIEL

U.F.R. D.E.C.C.I.D. - DÉPARTEMENT CULTUREParcours culture et médias de la licence Information,Communication, Culture en licence,L1, L2, L3Master Métiers de la CultureUniversité Charles de Gaulle - Lille IIIRue du Barreau - B.P. 60149 Bâtiment B1.452, niveau Forum -1 59653 Villeneuve d’Ascq CedexResponsable administrative Patricia Martel :03 20 41 62 30Site : https://www.univ-lille3.fr/ufr-deccid/culture/

CENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALEDélégation Régionale Nord-Pas-de-CalaisFormation continue des agents travaillant dans une collectivité et préparation aux concours internes d’accès aux emplois dans les bibliothèques territoriales.15 rue de Bavay - CS 40031 59040 Lille CedexResponsable domaine cultureChristine Viot : 03 20 15 69 69Site : www.cnfpt.fr

MEDIALILLECentre régional de formation aux carrières des bibliothèquesstages de formation continue, préparation aux concours d’entrée des bibliothèques, journées professionnelles.MédiaLille (Bâtiment B) - Université Lille 3 Sciences Humaines et SocialesDomaine Universitaire du Pont de Bois BP 60149 - 59653 VILLENEUVE D’ASCQ Cedex Responsable administrativeMarie Vitasek : 03 20 41 67 97Courriel : [email protected] : https://www.univ-lille3.fr/medialille/formation-continue-bibliotheque/

MÉDIATHÈQUE DÉPARTEMENTALE DU PAS-DE-CALAIS5, rue du 19 mars 1962 - 62000 DainvilleResponsable formation Monique Carlier : 03 21 61 91 34Courriel : [email protected] : http://mediatheque.pasdecalais.fr

CENTRE NATIONAL D’ENSEIGNEMENT À DISTANCE (C.N.E.D.)B.P. 60200 – 86980 Futuroscope Chasseneuil Cedex05 49 49 94 94Formations par correspondance aux concours de catégorie A : conservateur des bibliothèques(externe) et bibliothécaire territorial (interne)Site : http://www.cned.fr/vie-active/concours-fonction-publique/bibliotheque-patrimoine/


CENTRE RÉGIONAL DES LETTRES ET DU LIVRE

Le C.R.L.L. a pour but de fédérer les acteurs du Nord Pas-de-Calais agissant dans les domaines de la littérature, de la conservation du patrimoine écrit, de la lecture publique, de l’édition et de la librairie. Il soutient aussi les manifestations de promotion de leurs activités respectives.La Citadelle - Avenue du Mémorial des FusillésB.P. 30296 - 62005 Arras Cedex03 21 15 69 72Courriel : [email protected]

EULALIE : PORTAIL DU C.R.L.L.

Ce portail est une mine d’informations relatives aux différents acteurs de la chaîne du livre : auteurs et éditeurs régionaux, libraires, bibliothèques et médiathèques. Il intègre un agenda des manifestations, un annuaire des bibliothécaires et des librairies, une bourse de l’emploi…Site : www.eulalie.fr

ASSOCIATION LIBR’AIRE

Depuis 1996, cette association défend les intérêts des librairies indépendantes.Elle a créé un portail commun qui permet de commander des livres, d’accéder à des conseils de lectures…Cette mutualisation des forces des libraires travaillant en réseau permet de recevoir ses achats à domicile dans les meilleurs délais.Elle s’investit aussi dans des actions à vocation professionnelle et culturelle, en faveur du livre et de la lecture.Présidente Emily Vanhee : 06 23 53 48 16Courriel : [email protected] : www.libr-aire.fr/

ASSOCIATION DES EDITEURS HAUTS DE FRANCE

Cette association a pour vocation de faire connaître la richesse et la qualité de l’édition régio-nale. Elle est aussi interlocutrice auprès des institutions régionales. Par ailleurs, cette structure associe dans ses actions les autres acteurs du livre : auteurs, libraires, bibliothécaires, lecteurs…Tél. : 03 66 64 75 61Courriel : [email protected] Site : http://associationdesediteurs.com/

S’informer sur les activités des auteurs, des éditeurs,des libraires et des bibliothèques


Conception du programme : Alec de Beaurepaire,

Delphine Castaneda-Nunez,Isabelle Favreuille,

Anne Lambert,Patricia Le Gall,

Aurore Lefebvre-Trigalet,Didier Skoczylas

Rédaction & Coordination : Alec de Beaurepaire

Secrétariat : Alec de Beaurepaire,

Didier Skoczylas

Création graphique : Communication MdN

Juillet 2017

140 bis rue Ferdinand Mathias - BP 1359260 HELLEMMES - LILLETél. : 03 59 73 09 50 - Fax : 03 59 73 09 60https//mediathequedepartementale.lenord.frwww.facebook.com/mediathequedunord

>> Site de Lille-Douai140 bis rue Ferdinand Mathias - BP 1359260 HELLEMMES - LILLETél. : 03 59 73 09 50Fax : 03 59 73 09 60

>> Site de FlandrePA de la Blanche Maison - BP 79Allée de Strasbourg59270 BAILLEULTél. : 03 59 73 45 00Fax : 03 59 73 45 10

>> Site de l’Avesnois-ValenciennoisCentre Lowendal - BP 4359530 LE QUESNOYTél. : 03 59 73 16 00Fax : 03 59 73 16 10

>> Site du Cambrésis5 rue Karl Marx59540 CAUDRYTél. : 03 59 73 35 00Fax : 03 59 73 35 10

Catalogue de formation - … · Ce nouveau catalogue est construit autour de 4 axes qui reflètent...

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