Calendrier CJE Complet · Résultats 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 décembre 2016 - Fin du...

RAPPORT ANNUEL

16172

749, boulevard Mercure, Drummondville (QC) J2B 3K6Tél. : 819 475-4646 • Téléc. : 819 475-0323

[email protected] • www.cjedrummond.qc.ca

HEURES D’OUVERTURE

Le lundi de 10 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30Du mardi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30

Mercredi soir de 17 h 15 à 20 h (de septembre à juin)

749 b l d M D d ill (QC) J2B 3K6

Mercredi soir de 17 h 15 à 20 h (de septembre à juin)

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UN CARREFOUR DE SERVICES

Résultats 2016-2017

› 2 649 personnes ont franchi les portes du CJE;› 1 402 personnes ont obtenu une aide pour la conception de curriculum vitæ et lettres de présentation;› 829 prises de rendez-vous;› 147 offres d’emploi nous ont été acheminées par les employeurs et 76 entreprises contactées et inscrites dans notre base de données.

Services offerts aux personnes admissibles à la mesure SAE âgées de 16 à 35 ans, résidant dans le comté de Drummond :

› Salle multiservices : - Accueil, information, référence, travail et études à l’étranger, centre de documentation, babillard d’emplois et de formations, ordinateurs et accès Internet;› Curriculum vitae et lettre de présentation;› Orientation;› Recherche d’emploi;› Accompagnement soutenu et personnalisé.

Service d’aide-conseil en recherche d’emploi et CV

› 85 clients ont reçu une aide-conseil en recherche d’emploi et CV;› 340 interventions ont été réalisées;› 100 % de taux de persévérance;›› 55 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 30 jeunes adultes âgés de 26 à 35 ans ont reçu un service d’aide-conseil en recherche d’emploi et CV;› 31 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi,

et 40 % sont sans soutien public du revenu.

Bulletin employeurs « Le CJED Express »

› 12 bulletins envoyés aux employeurs de la région;› 62 candidats présentés dans Le CJED Express;› 18 CV ont été acheminés à différents employeurs via le bulletin.

JUIN 2 17

819 475-4646www.cjedrummond.qc.ca

18 - FÊTE DES PÈRES24 - FÊTE NATIONALE DU QUÉBEC

D L M M J V S

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30

188 - FÊTE DESS PÈRES224 - FFÊTE NATIONNALLE DU QQUÉBEC

DDDDDDDDDDDDDDD LLLLL MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM MMM JJ VV S

JUIN 2 17



D L M M J V S

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30



› 71 jeunes ont soumis leur candidature pour participer à la CJS;

› 15 coopérants ont été impliqués dans la CJS;

› 63 contrats ont été réalisés au cours de l’été 2016;

› 3 047.50 $ en revenus de contrats effectués;

› 98 % des clients ont été satisfaits des services rendus;

› par les coopérants;

› 1 567 heures de bénévolat pour la gestion de la coopérative effectuées par les coopérants.

› Création de son propre emploi;

› Développement des habiletés dans différents types d’emploi;

› Initiation à la gestion d’une entreprise économique coopérative;

› Familiarisation avec les rouages du marché de l’emploi, acquisition d’expérience et développement d’une plus grande autonomie;

› Développement d’un sentiment d’appartenance au sein d’un groupe positif et développer leur capacité à travailler en équipe;

› Création de liens avec la communauté.

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COOPÉRATIVE JEUNESSE DE SERVICES

JUILLET 2 17


1 - FÊTE DU CANADA

D L M M J V S

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31


Résultats 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 mars 2017)

› 99 clients ont reçu un service d’évaluation spécialisée en orientation;

› de carrière – service d’évaluation spécialisée en orientation;

› 95 % de taux de persévérance à la mesure;

› 81 clients ont complété leur démarche au 31 mars 2017;

› 74 rapports d’orientation réalisés au 31 mars 2017.

›

› 60 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 39 jeunes adultes âgés de 26 à 35 ans ont reçu un service d’orientation;

› 31 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi,


Service d’évaluation spécialisée - Orientation

› Accompagnement personnalisé et intervention individuelle;

› Évaluation des besoins et des attentes;

› Exploration des champs d’intérêt, valeurs, aptitudes et exigences;

› Évaluation et validation du niveau de rendement et capacité scolaire;

› Bilan personnel et professionnel;

› Orientation scolaire et professionnelle;

› Validation des choix professionnels;

› Utilisation d’outils et de tests psychométriques.

CLARIFICATION D’UN CHOIX DE CARRIÈRE

AOÛT 2 17


12 - JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA JEUNESSE

D L M M J V S

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


› 6 jeunes ont participé à la première édition du Camp des Jeunes Entrepreneurs de Drummondville;

› L’âge moyen des participants était de 10 ans;

› 3 mini-entreprises ont été créées par les jeunes participants;

› 2 entrepreneurs de la région ont participé au projet;

› 6 partenaires du milieu impliqués dans le projet;

› 100 % des jeunes participants ont complété le projet;

› 30 personnes ont assisté à l’activité de clôture du projet.

› Offrir aux jeunes la possibilité de s’ouvrir au monde de l’entrepreneuriat en leur fournissant une introduction amusante et stimulante de celle-ci;

› Faire vivre une expérience unique permettant aux jeunes de développer des qualités entrepreneuriales;

› Donner la chance aux jeunes de vivre chaque étape de démarrage d’une entreprise;

› et des activités;

› à considérer l’entrepreneuriat comme un choix de carrière.


CAMP DES JEUNES ENTREPRENEURS DE DRUMMONDVILLE

SEPTEMBRE 2 17


4 - FÊTE DU TRAVAIL

D L M M J V S

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30


Volet Persévérance scolaireLe volet Persévérance scolaire vise à encourager la persévérance scolaire ou le retour des jeunes aux études. Il vise à soutenir l’effort collectif pour l’atteinte de la cible gouvernementale de 80 % de

Volet Développement de projets d’entrepreneuriat, de bénévolat et de volontariat

Projets d’entrepreneuriatCe volet vise à créer un maximum d’occasions pour les jeunes de participer à des projets d’entrepreneuriat qui leur permettront de vivre des expériences concrètes qui contribueront au développement de la culture entrepreneuriale.

Projets de bénévolatLa fonction développement de projets de bénévolat vise à multiplier les occasions pour les jeunes de s’engager dans leur milieu par leur participation à des projets de bénévolat qui sont en lien avec les objectifs de la Politique québécoise de la jeunesse.

Projets de volontariatLa fonction développement de projet de volontariat vise à mettre en œuvre au moins un projet qui a une utilité collective favorisant l’engagement des jeunes ainsi que l’appropriation des enjeux locaux.

le Créneau Carrefour Jeunesse a été mis en vigueur le 1er janvier 2017. Les résultats attendus dans le cadre de ces nouveaux services seront présentés en 2017-2018.

Volet Autonomie personnelle et socialeLe volet Autonomie personnelle et sociale vise à favoriser chez les jeunes l’acquisition de compétences et l’adoption de comportements contribuant à développer leur autonomie sur les plans personnel et social.

CRÉNEAU CARREFOUR JEUNESSE

q pp p

OCTOBRE 2 17


9 - ACTION DE GRÂCE31 - HALLOWEEN

D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31



› 76 clients ont reçu un service d’ateliers de recherche d’emploi;› 581 interventions ont été réalisées au service de recherche d’emploi;› 91 % de taux de persévérance à la mesure;› 38 clients ont débuté un emploi;› 21 jeunes adultes sont en processus de recherche d’emploi;› 3 clients ont été transférés sur une autre mesure ou un autre groupe de services.

Service d’accompagnement sur une mesure de subvention salariale


› 22 clients ont reçu un service et 220 interventions ont été réalisées;› 73 % de taux de persévérance à la mesure;› 6 clients ont débuté un emploi à ce jour.

›› 15 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 7 jeunes adultes âgés de 26 à 35 ans ont reçu un service;› 5 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi,


Service d’ateliers de recherche d’emploi

› Accompagnement personnalisé, intervention individuelle et de groupe;› Évaluation des besoins et des attentes et élaboration d’un plan d’action;› Exploration des champs d’intérêt, valeurs, aptitudes et exigences;› Bilan, objectif de carrière et attitudes professionnelles;› Techniques de recherche d’emploi et simulation d’entrevue;› Compréhension du marché de l’emploi et des employeurs.

EN ROUTE VERS L’EMPLOI

›› 51 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 25 jeunes adultes âgés de 26 à 35 ans ont reçu un service de recherche d’emploi;› 28 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi,


NOVEMBRE 2 17


11- JOUR DU SOUVENIR16 - JOURNÉE NATIONALE DE LA CULTURE ENTREPRENEURIALE

(JNCE)

D L M M J V S

1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30


Soutien à la mise sur pied de projets et/ou d’une entreprise

› Accompagner les clients pour l’exploration et le développement de projets et/ou d’une entreprise;

› Documenter et informer les clients;

› Accompagner les clients au programme Jeunes Volontaires.

Résultats 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 décembre 2016 - Fin du projet)

› Soutien et accueil de 15 coopérants dans le cadre de la 11e édition de la Coopérative jeunesse de services Escouade-Ados qui a obtenu 62 contrats;

› Participation de 234 étudiants lors de la Semaine entrepreneuriale ayant comme porte-paroles Ian Lafontaine, Isabelle Meilleur, Michaël Jean, Christian Gagné-Pageau et Mickaël Gouin;

› 44 rencontres avec 24 clients, dont 22 nouveaux;

› De plus, 7 clients rencontrés pour Jeunes Volontaires et réalisation de 3 projets, dont 2 nouveaux;

› Participation de 193 étudiants à 8 simulations d’entreprise.

› Animer des simulations d’entreprise dans les écoles secondaires de la Commission scolaire des Chênes et du Collège St-Bernard;

› Assurer le fonctionnement de la Coopérative jeunesse de services Escouade-Ados de Drummondville avec le soutien du Comité local;

› Organiser la Semaine entrepreneuriale;

› Informer les gens et les milieux sur les ressources et les initiatives existantes en entrepreneuriat.

SENSIBILISATION À L’ENTREPRENEURIAT

DÉCEMBRE 2 17


25 - NOËL

D L M M J V S

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 3031

Résultats Projets Jeunes en action 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 décembre 2016 - Fin du projet)

› 13 jeunes ont débuté leur participation et 32 jeunes ont complété;› 4 participants ont effectué un retour aux études;› 11 participants se sont trouvé un emploi;› 8 participants ont intégré une autre mesure;› 13 participants ont maintenu leur intégration en emploi, aux études ou sur une autre mesure pour une période de 12 semaines et plus;› 15 stages d’exploration réalisés pour un total de 687 heures;› 84 % de taux de persévérance à la mesure Jeunes en action.

Résultats Projet Départ@9 2016-2017 (du 1er juillet 2016 au 31 mars 2017 - Nouveau projet)

› 28 clients ont été accompagnés au projet Départ@9;› 553 interventions ont été réalisées;› 89 % de taux de persévérance à la mesure;› 3 clients ont débuté et maintenu un emploi;› 7 jeunes adultes sont en processus de recherche d’emploi;› 2 clients sont en démarche d’orientation;› 5 jeunes ont débuté une formation;› 8 clients sont en processus d’acquisition de compétences génériques;› 1 client a intégré une autre mesure.

›› 26 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 2 jeunes adultes âgés de 26 à 29 ans ont reçu un service dans le cadre du projet;› 4 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi, 71 %

25 % sont sans soutien public du revenu.

› Accompagner des jeunes de 18 à 29 ans dans leur mise en action;› Offrir aux participants des activités individuelles et de groupe visant à développer l’autonomie, des plateaux de travail et des ateliers pour le développement d’habiletés professionnelles, sociales et personnelles;› Participation aux activités à raison de 15 à 20 heures par semaine et offrir un accompagnement personnalisé pouvant aller jusqu’à 52 semaines;› Permettre aux participants de mettre en valeur leur plein potentiel.

JEUNES EN ACTION & DÉPART@9


JANVIER 2 18


1 - JOUR DE L’AN

D L M M J V S

1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31



› 146 ateliers offerts dont 16 au CJE Drummond;

› 540 participants uniques;

› 3 793 heures pour les participants;

› 21 partenaires rejoints dans le milieu;

› 95 % de taux de satisfaction des participants;

› 91 % de taux de recommandation du programme par les participants.

› Concevoir et utiliser le budget comme outil pour la réalisation de ses projets personnels;

› Apprendre le fonctionnement du crédit et évaluer son importance dans son budget;

› Aider les jeunes à faire des choix de consommation éclairés comme citoyens responsables;

› et le rôle précis de l’épargne à cet égard;

›

› Évaluer les différentes options pour se loger selon ses besoins, sa réalité

› Connaître et comprendre la raison d’être du bail ainsi que les droits et responsabilités du locataire et du propriétaire.

MES FINANCES, MES CHOIX

FÉVRIER 2 18


14 - ST-VALENTIN

D L M M J V S

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28


IDÉO 16-17

Résultats 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 décembre 2016 - Fin du projet)

› 52 jeunes ont été référés et ont commencé une participation au projet;

› 20 participants ont intégré un emploi;

› 17 participants ont maintenu leur emploi plus de 12 semaines;

› 16 participants sont retournés aux études;

› 16 participants ont maintenu leur retour aux études;

› 16 nouveaux jeunes ont été soutenus en persévérance scolaire (démarche individuelle);

› 20 jeunes soutenus individuellement en persévérance scolaire ont maintenu leur présence à l’école;

› 93 jeunes ont été soutenus en persévérance scolaire via des ateliers de groupe;

› 2 participants sont en démarche de rétablissement personnel;

› 7 participants ont été référés vers un autre programme;

Offrir un accompagnement personnalisé ou de groupe pour les jeunes de 16-17 ans, de manière à mieux soutenir leur persévérance scolaire et leur mise en action, et ce, en complémentarité avec les programmes, mesures et stratégies qui sont offerts par d’autres partenaires intervenant auprès des 16-17 ans.

Collaboration dans le milieu

› 2 séries de 12 ateliers réalisés dans le cadre du projet « Jeunes-O-Boulot » au Centre jeunesse (Pavillon Laforest);

› Réalisation de nombreux plateaux de travail avec divers employeurs;

› Animation des ateliers Conciliation travail-études de la TRECQ;

› Animation de divers ateliers auprès d’étudiants de la CSDC et du Collège St-Bernard.

MARS 2 18


17 - ST-PATRICK30 - VENDREDI SAINT

D L M M J V S

1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31



› 120 programmes à consulter sur place;

› 33 jeunes adultes ont reçu des conseils personnalisés.

Pour la conférence « Mon Ouest à moi » :

› 37 inscriptions;

› 38 participants.

› Laurence Pelletier.

concerne les études ou le travail à l’étranger :

› Accès à un site Internet contenant plus de cent programmes pour partir à l’étranger;

› Mise à la disposition du centre de documentation pour préparer le départ;

› Offrir des conseils personnalisés;

› Organiser une conférence pour informer les jeunes adultes sur les différentes possibilités d’emplois dans l’Ouest canadien.

BOULOT À L’ÉTRANGER

AVRIL 2 18


1 - PÂQUES2 - LUNDI DE PÂQUES

D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30



› 198 clients ont reçu un service spécialisé en approche globale;› 2 050 interventions ont été réalisées au service spécialisé en approche globale;› 88 % de taux de persévérance à la mesure;› 64 clients ont débuté un emploi;› 32 jeunes adultes sont en processus de recherche d’emploi;› 16 clients sont en démarche d’orientation;› 18 jeunes ont débuté une formation;› 10 clients sont en processus d’acquisition de compétences génériques;› 34 clients ont intégré une autre mesure.

›› 132 jeunes adultes âgés de 25 ans et moins ainsi que 66 jeunes adultes âgés de 26 ans à 35 ans ont reçu un service spécialisé;› 21 % des clients sont prestataires de l’assurance-emploi,


Service spécialisé en approche globale› Accompagnement individuel soutenu et personnalisé à divers niveaux;› Évaluation des besoins et des attentes et élaboration d’un plan d’action;› Exploration des champs d’intérêt, valeurs, aptitudes et exigences;› Évaluation et validation du niveau de rendement et capacité scolaire;› Orientation scolaire et professionnelle, validation des choix professionnels et utilisation d’outils et de tests psychométriques;› Bilan personnel et développement de l’autonomie;› Techniques de recherche d’emploi et simulation d’entrevue;› Compréhension du marché de l’emploi et des employeurs;› Attitudes professionnelles et maintien de sa motivation.

SERVICE SPÉCIALISÉ

MAI 2 18


13 - FÊTE DES MÈRES21 - JOURNÉE NATIONALE DES PATRIOTES

D L M M J V S

1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31


membres de son conseil d’administration qui se sont engagés bénévolement

› Madame Sylvie Allard, Cégep de Drummondville, Présidente;

› Madame Nathalie Cartier, ARDECQ, Vice-présidente;

› Madame Isabelle Meilleur, OxySoins, Trésorière;

› Madame Chantal Proteau, La Coalition des 45 ans pour l’Emploi, Secrétaire;

› Madame Annick Bellavance, Élue municipale, Administratrice;

› Madame Karel Pinard, Commission scolaire des Chênes, Administratrice;

› Madame Karine Sawyer, Cégep de Drummondville, Administratrice;

› Madame Mylène Gauvreau, Absolu Communication, poste jeunesse, Administratrice;

› Madame Annie Lajoie, Soucy Rivalair, Administratrice.

LE CONSEIL D’ADMINISTRATION

De avril à juin 2016 :

› Madame Isabelle Marquis, Élue municipale, Administratrice;

› Monsieur François Duquette, Administrateur;

› Monsieur Antoine Frigon, Administrateur;

› Madame Pascale Lessard, Poste jeunesse, Administratrice.

JUIN 2 18



D L M M J V S

1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30


› 7 ateliers effectués dans les écoles secondaires de la CSDC;

› 3 ateliers en entrepreneuriat au Projet 15 ans de l’école Sainte-Thérèse;

› 2 ateliers en entrepreneuriat au Collège St-Bernard;

› 4 ateliers au projet J en collaboration avec Emploi-Québec et la CSDC;

› 1 atelier au Collège Ellis;

› 12 ateliers pour les différentes clientèles des projets et services du CJED;

› vente-conseil du Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau ainsi que les étudiants de cinquième secondaire du Collège St-Bernard;

› Animation de 14 ateliers « À vos marques, soyez prêts ... conciliez » dans les écoles secondaires en collaboration avec la TRECQ;

› Collaboration avec l’UPA pour les emplois étudiants agricoles.

COLLABORATION DANS LE MILIEU

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18

MAI JUILLET AOÛTJUIND L M M J V S

5 6

12 13 10 11 8 7 9

3 4 2 1

19 20 17 1815 14 16

26 27 24 25 22 21 23

3129 28 30

D L M M J V S

2 3

9 10 7 8 5 4 6

1

16 17 14 15 12 11 13

23 24 21 22 19 18 20

28 29 3026 25 27

D L M M J V S

1

7 8 5 6 3 2 4

14 15 12 13 10 9 11

21 22 19 20 17 16 18

26 27 28 29 25

D L M M J V S

4 5

11 12 9 10 7 6 8

2 3 1

18 19 16 17 14 13 15

25 26 23 24 2120 22

30 3128 27 29 23

3024

31

SEPTEMBRE NOVEMBRE DÉCEMBREOCTOBRE D L M M J V S

1 2

8 9 6 7 4 3 5

15 16 13 14 11 10 12

22 23 20 2118 17 19

27 28 29 3025 24 26

D L M M J V S

6 7

13 14 11 129 8 10

4 5 3 2 1

20 2118 19 16 15 17

27 28 25 26 23 22 24

30 29 31

D L M M J V S

3 4

10 11 8 9 6 5 7

1 2

17 18 15 16 13 12 14

24 25 22 23 20 19 21

29 3027 26 28

D L M M J V S

1 2

8 9 6 7 4 3 5

15 16 13 14 11 10 12

22 23 20 2118 17 19

27 28 29 30 25 26

MAI JUILLET AOÛTJUIND L M M J V S

4 5

11 12 9 10 7 6 8

2 3 1

18 19 16 1714 13 15

25 26 23 24 2120 22

30 3128 27 29

D L M M J V S

1 2

8 9 6 7 4 3 5

15 16 13 14 11 10 12

22 23 20 2118 17 19

27 28 29 3025 24 26

D L M M J V S

6 7

13 14 11 12 9 8 10

4 5 3 2 1

20 2118 19 16 15 17

27 28 25 26 23 22 24

30 29 31

D L M M J V S

3 4

10 11 8 9 6 5 7

1 2

17 18 15 16 13 12 14

24 25 22 23 20 19 21

29 30 3127 26 28

MAI

JANVIER D L M M J V S

6 7

13 14 11 12 9 8 10

4 5 3 2 1

20 2118 19 16 15 17

27 28 25 26 23 22 24

30 29 31

JUIN

FÉVRIER

AOÛÛT

AVRIL

JUILLET

MARSD L M M J V S

3 4

10 11 8 9 6 5 7

1 2

17 18 15 16 13 12 14

24 25 22 23 20 19 21

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D L M M J V S

3 4

10 11 8 9 6 5 7

1 2

17 18 15 16 13 12 14

24 25 22 23 20 19 21

29 30 3127 26 28

D L M M J V S

1

7 8 5 6 3 2 4

14 15 12 13 10 9 11

21 22 19 2017 16 18

26 27 28 29 24 25

MAI

JANVIER D L M M J V S

5 6

12 13 10 11 8 7 9

3 4 2 1

19 20 17 18 15 14 16

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JUIN

FÉVRIER

AOÛÛÛT

AVRIL

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SEPTEMBRE NOVEMBRE DÉCEMBREOCTOBRE D L M M J V S

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› Conseil d’établissement du CFER des Chênes;

› Forum des ressources externes Emploi-Québec;

› Comité des partenaires en employabilité de Drummondville;

› Comité Colloque des superviseurs 2016;

›

› Conseil d’administration de la Coalition des 45 ans et plus pour l’emploi;

› Corporation de développement communautaire de Drummond (CDC);

› Chambre de commerce et d’industrie de Drummond (CCID);

› Jeune Chambre de commerce de Drummondville (JCCD);

› Comité Futurpreneur (SDED);

› Coopérative jeunesse de services Escouade-Ados de Drummondville (CJS);

› Comité Jeunes Volontaires;

› L’Envolée des mères;

› Table citoyenneté jeunesse.

Représentations dans le milieu

› Réseau des carrefours jeunesse-emploi du Québec (RCJEQ);

› Comité de suivi des ententes SAE (RCJEQ);

› Comité adéquation formation-emploi (RCJEQ);

› Club Initiatives jeunesse (CIJ);

› Inspiration Jeunesse Centre-du-Québec (CJE 17);

› Conseil d’établissement du Centre de formation professionnelle Paul-Rousseau;

ENGAGEMENT DANS LE MILIEU

Merci aux employeurs de la région pour leur engagement et leur disponibilité.

L’équipe du Carrefour remercie tous les stagiaires et les employés contractuels pour leur professionnalisme et leur générosité.

Finalement, nous remercions tous les partenaires du milieu avec lesquels nous travaillons chaque année.

Qui sont-ils?

› 67 % ont moins de 25 ans et 33 % ont entre 26 et 35 ans;

› 42 % sont des femmes et 58 % sont des hommes;

› 20 % sont prestataires de l’assurance-emploi et 30 % sont sans soutien public du revenu;

› 61 % des clients ont été référés par le CLE de Drummondville et 39 % des clients ont été recrutés par le CJE Drummond.

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TOUTE L’ÉQUIPE REMERCIE

De gauche à droite

À l’avant : Annie Boisvert, Tanya Mercier, Katrine Canuel-Paris et Laurence Pelletier

Au centre : François Boucher, Véronique Parenteau, Julie Bourassa, Annie Daunais, Mylène Gauvreau, Annick Busque et Brigitte Bouchard

Geneviève Rouillard, Julie Flageole, Marie-France T. Leclair, Céline Poirier, Carl Quirion et Marie-Noëlle Lavertu

Absente sur la photo : Isabelle Perron

PHOTO D’ÉQUIPE

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Les services du CJE Drummond sont rendus possibles

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Calendrier CJE Complet · Résultats 2016-2017 (du 1er avril 2016 au 31 décembre 2016 - Fin du...

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