Ça plein de sens ! Situer notre action auprès des jeunes
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Ça plein de sens !Situer notre action auprès des jeunes
Personne-ressource
Claude SévignyAndragogue (formateur d’adultes)
CRHA
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D é m a r c h e
Étape 1. Réfléchir sur le sens au travail
Étape 2. Comprendre l’époque actuelle
Étape 3. Comment préserver le sens de
notre action
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Sens au travail : 3 composantes
1. La signification
2. L’orientation3. La cohérence
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Sens au travail : 3 composantes
La signification
SENS = SENTIR, se sentir bien à faire…
Faire sens = make sense
Du latin SENSUS: action de sentir, percevoir, découvrir
Ma vie n’a pas de sens en soi. Ma vie a le sens que je lui donne.
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Sens au travail : 3 composantes
La signification de mon travail
Que signifie mon travail dans ma vie ?
Quelle utilité a mon travail pour la société, pour mon organisation ?
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Sens au travail : 3 composantes
L’orientation Le but, le projet, l’intention qui dirige les
actions
Les raisons qui expliquent pourquoi l’individu réalise son travail
Ses croyances, ses valeurs, ses attitudes
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Sens au travail : 3 composantes
L’orientation Pourquoi ai-je choisi ce travail ?
Qu’est-ce que je veux réaliser ?
Quels sont mes idéaux, valeurs, croyances qui influencent ma façon de faire mon travail ?
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Sens au travail : 3 composantes
La cohérenceHarmonie, équilibre entre ma vie
intérieure et ma vie en société
Intégration des actions en cohérence avec mes valeurs
Aide à faire face aux événements difficiles
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Sens au travail : 3 composantes
La cohérence En quoi ce travail m’apporte un sentiment
de sérénité ? De sécurité psychologique?
Ce travail est-il cohérent avec ma façon de voir la vie ?
Mon travail m’aide-t-il à faire face aux événements difficiles de ma vie ?
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Réflexion 80% des gens continueraient à
travailler, même s’ils avaient les moyens de vivre bien, sans emploi.
Feraient-ils le même emploi ? Le travail donne à l’individu le sentiment
d’appartenir à une plus grande société, d’avoir quelque chose à faire, d’avoir un but dans la vie.
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Mon sens au travail
Questionnaire d’auto-évaluation
Toute personne cherche à donner un sens à son travail !
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Mon sens au travail: 10 leviers
1. Aisance: dans mon élément naturel
2. Valeurs personnelles VS travail
3. Appartenance à une communauté
4. Contribution: je fais une différence
5. Apprentissage: apprendre, développer
mon potentiel
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Mon sens au travail: 10 leviers
6. Relations: je crée des liens
7. Développement pers.: devenir une meilleure pers.
8. Utilité: rendre service, apporter un plus
9. Vision: j’ai un objectif, un défi…
10. Compétences: je m’exprime par mes
compétences et ma personne
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4 moyens pour trouver du sens
1. Valoriser les fonctions expressives du travail: se développer par son travail
2. Revigorer l’engagement des gens en cohérence avec leurs valeurs
3. Faciliter l’individualisation des gens: chaque personne est unique
4. Investir dans des activités significatives: indiv. et collectives
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Transcender L’humain a besoin de transcendance
Transcender: sortir de moi-même en me distançant de mes intérêts personnels pour concentrer mes efforts à atteindre un but commun, accomplir quelque chose de collectif, permettant de me dépasser.
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3 névroses à éviter
1. « Croisandisme » : Se battre corps et âme pour une cause. Partir en croisade. Danger pour l’individu d’en subir de fortes répercussions négatives.
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3 névroses à éviter
2. « Nihilisme » : Il n’y a rien de bon!
Malin plaisir à détruire et discréditer les efforts d’autrui à faire des choses qui ont du sens. Sentiment de désespoir, que tout est fini. Cette névrose témoigne que la personne n’a plus de sens à la vie.
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3 névroses à éviter
3. « Végétatisme » : il n’y a rien à faire ! Désarroi causé par l’absence de raison d’être. Apathie, désorientation. Ne plus croire dans la valeur de la vie. Faible niveau d’activités.
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Exercice
Ça ben du sens pour moi ou Ça pas de sens pour moi
Nommer des métiers Nommer des moyens de gagner de
l’argent
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Comprendre l’époque actuelle
3 éléments d’analyse
1. Les caractéristiques de notre époque
2. Les valeurs dominantes
3. Les réussites et les opportunités actuelles
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Comment préserver le sens de notre action
Recherche d’idées d’action pour…
1. Garder sa motivation
2. Garder le Nord sur nos interventions
3. Transférer nos connaissances et notre passion aux jeunes
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Exercice
Compléter les phrases suivantes
Un jour j’aimerais réaliser 2 choses pour moi… 2 choses pour ma famille… 2 choses pour les jeunes et
leur avenir…
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Lectures suggérées
La quête de sens de Thierry C. Pauchant, Québec Amérique, 1996
À chacun sa mission de Jean Monbourquette, Novalis, 1999
Coordonnées
Claude Sévigny, tél. (819) 346-0080
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F i n
Merci beaucoup de votre
participation !