Bilan 2013 et Perspectives Court et long terme

Par Francis Sarrasin LarochelleCoordonnateur au développement et à

l’excellence

Plan de la présentation- Court bilan projets et performances 2013 et

constats

- Résumé du Modèle de développement 2013-2017

- Objectifs à court et moyen terme

- Moyens et actions en lien avec le MDA

Bilan des projets Jeux du Canada (camp + compétition)

Edmonton (SNJ et Championnat Canadien Senior)

Toronto (Championnat Canadien junior)

Camp espoir Merrell (75 athlètes)

Camp de développement régional à Gatineau

Bilan des performancesinternationales

Une athlète nominée sur l’équipe nationale développement (13 athlètes identifiés au Can)

Championnats du monde 2013 Junior, U23, Élite- Londres4 athlètes : 3 Juniors – 1 U23 sur délégation de 13 Canadiens

Peu de seniors sur le circuit de la coupe du monde (Exc : Amélie Kretz) / Équipe encore jeune

Bonnes performances aux Championnats Panaméricains juniors

Championnat Canadien senior - 1 titre féminin- Meilleur résultat masculin: 5e - Tous U23 1ère année

Championnat Canadien Junior - 3 médailles individuelles- 4 filles/4 gars dans le top 12- 4 victoires / 8 podiums en SNJVictoires aux Jeux du Canada

Bilan des performancesnationales

Constats généraux

Succès junior au niveau national / international

Relativement peu de succès au niveau senior et internationalEx : Faible présence sur les Équipes nationalesMais jeune génération d’athlètes – Besoin de soutien

Bassin d’athlètes élites (U 15 et + vieux) est en croissance

Manque d’occasions et de moyens d’identifier le talent et de le suivre

Difficulté de former entraîneur niveau supérieur

Faible professionnalisation des entraîneurs (temps plein)

MDA 2013-2017- Document remis au MELS- Développé par Luc Morin, consultant avec

expérience avec ITU- Cadre de référence pour tous les acteurs clés du

développement de l’athlète Ex : Clubs, entraîneurs, fédération

- Disponible sur le Site Internet

Contenu- Schémas idéal du développement de l’athlète- Exigences du sport de haut niveau- Principes fondamentaux de croissance et

maturation- Cadre de référence (physique, technique,

tactique, psychologique)- Exigences liés au programme d’excellence

Aspect principauxSource importante d’informations et outil de

référence pour entraîneurs, clubs, athlètes

Emphase sur les stades du développement de l’athlète

Processus d’évaluation des athlètes en développement et de haut niveau au-delà des résultats de compétitions

Intégration des normes de performance (natation et course) dans l’identification des athlètes

Aspects principaux (suite)Emphase sur le soutien aux clubs comme

structure de développement durable

Emphase sur les opportunités de développement et d’échanges (camps régionaux, séance d’identification)

Importance de la formation continue et du perfectionnement des entraîneurs

Objectifs excellence• Être la province leader au niveau national (junior et

U23)(performance et profondeur)

• Rayonnement à long terme au niveau international

• Soutenir nos Junior/U23 vers l’atteinte de l’équipe Nationale Développement ou Senior

• Rétention de ceux-ci au Québec

Indicateurs de succès• Podium Championnats canadiens Juniors et U23

(récurrents)

• Top 12 aux Championnats du Monde Juniors en 2014• Participation de Québécois (gars) aux mondiauxU23 et

Top 16 pour 2015

• Présence de Québécois (es) sur le circuit WTC en 2015-20165 athlètes dans le Top 100 mondial

• Nomination sur Équipe nationale ; 3 en 2014, 6 en 2016

• 2 Québécois aux JO en 2016

Moyens• Concertation entre entraîneurs, athlètes, intervenants

et Triathlon Québec pour soutenir le projet de performance de l’athlète

• Offrir plus d’opportunités de rassemblement aux athlètes du programme sur une base annuelle

• Planification des projets vers des objectifs précis et ciblées

• Formation, perfectionnement des entraîneurs

Objectifs de développement• Accroître la masse d’athlètes de U15, U17 et U19 élite.

Indicateur de succès: de 90 (2013) à 150 en 2015 et 250 en 2017

• Augmenter le nombre de projets ponctuels Indicateur de succès : de 2 (2013) à 5-6 dès 2014

• Identifier de 4 à 6 clubs de développement au terme de 2014 et soutenir financièrement (critères disponible janvier 2014)

Moyens• Rencontre des clubs et des entraîneurs• Travail de terrain, communication du programme, du

modèle et des objectifs

• Créer des opportunités de rassemblement aux athlètes et entraîneurs en 2014

• Identifier des clubs de développement et les soutenir techniquement et financièrement (2014 et après)

• Accentuer le suivi des athlètes du programme dès U15