APPLIQUEZ-VOUS À LA LECTURE ET À L"ÉCRITURE

NOM------

APPLIQUEZ-VOUS À LA LECTURE ET À L,.ÉCRITURE

©1988 W ATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY

OF PENNSYLV ANIA Tours droits réservés

Appliquez-vous à la lecture et à l'écriture

Publié en français en 1983 Révisé en 1988

par les

WATCHTOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF NEW YORK, INC.

International Bible Students Association Brooklyn, New York, U.S.A.

Comment comprendre ce qu'on lit ................ pages 77 à 85

Aux instructeurs ..................................................................... page 86

Méthode d'enseignement .................................................. page 87

Comment organiser les classes .................................... page 91

Apply Yourself to Reading and Writing French ( ay-F)

Made in the United States of America Imprimé aux Etats-Unis d'Amérique

a

un bras -

jéhovah -

abraham - - -

papa - -

un chat -

une banane un ananas - - - - -

3

sa ra --

maman - -

,

ee

la salle-

la fenêtre- -

un bébé- -

, . . ; .. e e {:/ e- e e {:/ {:/

petit-

la volonté-de-

jéhovah-

la vérité- -

le petit- -. 1saac

4

une clé- -

, e a e

. , 1esus,-

le fils de- -jéhovah-

' �

ee

le père-

�� la tête-

une bête.... la mère-

, .... ' a ll/e e e e

jéhovah, le père de jésus -

abraham

le père-sa ra

la mère-5

•

1--

un livre -

i i t ï i

la valise -

abraham

papa

un lit ..

un épi -

isaac -

fils -

6

•

V

une valise -

e a èéiê

sa ra

maman

Il

0

le dos -

la volonté --

un pot -

un vélo -

une moto --

a e i o

- -

u Jla lune

-

la plume -

un bus ....

la rue -

. . "' .. ;"'\. U Utvt& U Utvtv o u e a

jésus -

abraham jéhovah . . ,

1saac 1esus -

. une famille sa ra -- unis

. -

unie -

8

y une hyène

-

un cygne une pyramide une bicyclette - - -

. .

Y= 1 a e 1 o u y -

un mystère -

un cyclone -

Jésus et

le paralysé -

9

le stylo -

, ' ,.. .a e e e e 1 0 u y ... .... "" t ().a e,, e,, e,, e,, u, ?

un chat un bras la banane un ananas un lit un livre une valise un pot le dos un vélo une moto la lune un bus la rue la tête la salle la fenêtre le père la mère un bébé une clé un cygne jéhovah jésus la bible abraham isaac sa ra papa maman une hyène un cyclone une pyramide

la volonté de jéhovah jésus, le fils de jéhovah

la bible, la parole de jéhovah

10

t 1 -

une table -

la tête --

ta tN te � té tl tè a tê tt ti tL to to tu tN une botte

-

tu ta têtu tenu tôle terre tape - - -- - - - -

et = é sara et abraham jéhovah et jésus

est = è = ê jésus est le fils de jéhovah

abraham et sara et isaac, une famille unie

la tente de - -

la famille

11

jéhovah,

ta parole -

est vérité -

•

J

une jarre -

je jupe - -

la jolie jupe - -

juge ....

la jambe -

ja JP-1 je � jé Jiji f jo !°'ju �

joli -

une jupe -

juste jardin - ....

le jardin est joli - -

je tape sur la table la jarre est par terre - -

jésus est -

juste le jeune - -

isaac aime jéhovah

-

12

jéhovah est -

le juste juge - -

de la terre

1 -

un lit-

la � et= é

le '�

~ est = è = ê

lé &i l elle

lè & - -lê & i l et el le

flL - -li il est là Io eo la lune

- -elle est là

lu & - - - -

le la lé = les la lune la tôle- - - - - - - -

l'élève la colle la salade la lame la police- - - - -

i 1 1 it elle lit- - -

il lit à l'école - - - -

je lis la bible,- - -

il lit la bible- - - -

-

-

il lit la parole de jéhovah - - - -

il lit le livre à la salle - - - - ... ...

-

il a lu- -

- - -

elle a lu- -

elle lit à l'école- - - -

jéhovah est le juste juge de la terre- -

13

nna n<N

ne ne,

né ,

ne, nè

.... ne,

ni nino no.

nu �

une natte - ...

un ananas - - -

une un = 1 - -

un livre -

une bible -

un vélo -

une moto -

no nu nue ne ni né noé la tenue puni - - - - - - - - -

une banane une machine un nid la note - -- - - -- -

une année - -

un âne est têtu - -

noé est un père - -

noé a une famille - -

noé est juste -

jéhovah a béni noé - -

la cuisine -

14

un nez --

un âne a un nez - - --

p un pot-

n'est = nè

pas = pa ..... ....

pa F pe Fpé Fpè hQ., il n'est pas.... pê M:, '

-

pi ' . F elle n'est pas-i l n'a pas-po ro- hiL pu ,-·-

un épi- elle n'a pas-

pa pi po pu puni pile papa père police- - - - - - -- - -petit une porte jupe tape pompe patte- - - - - - -elle a une jupe elle n'a pas de jupe- - -le petit a été puni le petit n'a pas été puni- - - - -papa porte un pantalon il ne porte pas de jupe-- - - - - -

papa a une bible- ... je porte une pile de livres- -la bible parle d'un paradis- -la bible est la parole-

de jéhovah le père...

15

d le dos

-

du = de le - ...

de la -

des= dé - ....

les = lé

les dattes

da da., de � dé Ji dè � di dL do rlo­du � une corde

....

des mandarines

do du ... -

la salade -

de dé dit - - -

de la salade - -

-

midi -

- -

date doré - ....

demi la dame - -

l'élève dort la dose le jardin -

la salade du jardin - - -

la bible dit la vérité -

la bible est la parole de jéhovah ....

-

abraham n'a pas douté -

de la parole de jéhovah - -

16

...

le vélo de la dame ... -

N 1 LL 1 >. '°

ma rn...rN me nv& mé mÂtmè �mê milmi mL mo rYU} mu nw...

une moto ......

l'homme ............

il et elle un et une il a une moto

--

le la les du de la des

mi mo me ma maman midi la PO!!!!!J.eun mètre la tomate la mère la mode

- - - -

le chemin ma tête les mandarines la lame 11111111111111 - - -

la moto de l'homme n'est pas là ...... -

ma mère est petite la tomate est mûre

tu as une mère --

la mère porte le bébé

marie est la mère de jésus ...... .....

sara est la mère d'isaac .......

17

t j 1t · etla tête

n

une table

p d m

f1' cl·une botte

la jambe une jarre une jupe

un lit la lune une natte

une année un pot un épi

le dos une corde la date

et est les des n'est pas un = 1 il a des mandarines elle n'a pas de salade

je lis la bible à ma mère

il n'a pas de bible

elle n'est pas là

la bible dit la vérité

il a un livre et une bible

abraham et isaac et noé

jésus est le fils fidèle de jéhovah

la fidèle sara parle à abraham et à isaac

jéhovah est le juste juge de la terre

18

sa .&<N se �sé u sè .&Q., si .u so .&-0-su �

. so se s1 sa - 111111111 - -

une calebasse --

la bassine --

une tasse -

une brosse -

su sale sac ""' ... -

le commissariat --

il est sale ....

il n'est pas sale -

il a su ....

il n'a pas su -

c'est = sè -

sara salle - ...

le sucre -

c'est une serviette sale - -

les fidèles du passé --

le soda est sucré .... -

sara est la maman d'isaac -

elle n'a pas de sac ....

la parole de jéhovah parle de sara 11!1111 tfUJ

je lis la bible à la salle ....

19

r-

un livre-

ra � la fenêtre % -

re est saleré � rè u la parole-rê � de la vérité ri h.L -

ro M-la rue

le juste juge ru W... de la terre- -

. ri robe mère

' re re ru rose pere- - - - - - - -

la fenêtre la terre le commissariat marie- -

le pétrole un litre- -

- -

il a un litre de pétrole- -

sa robe est rose- - ma mère porte une robe- - -

la terre est ronde- -

la terre n'est pas petite-

jéhovah a donné la terre à l'homme

la terre sera un paradis- - -

20

cca C<N

CO CO-

CU �

une corde -

h=i.. ........... -�-.

.. �l=i,,, --:;:. . �---.. ........

�=.o::o:.:O

cta tN tu k

& je � le la � lu � ni nL ne�

c pas avec e ou i pu r du �- une école (voir page 65) - mom...o. ré h,l

ca CO eu le café la colle comme - - ... - - -

l'arc la clé le code le côté la corde - - ... - -

le café et le cacao le culte le camarade - .... - - -

le côté de la porte - le calme de la campagne - -

la salle est com me une école """ ...

la salle n'est pas carrée ...

le culte de jéhovah est la vérité -

le culte de jéhovah conduit .... .... à la vie

21

un côté... de la salle

une banane -

ba t be de � ma rnn.,,

me mt& sa .W., bé 8-i bè � bê � si ,u su �

se .% re � bi � tbo

bu ré h,l CO CO. une jambe -

ba bi bu le bus la bonté le bébé... ... - - - ......

la calebasse une botte la robe une bassine - - - 11111

le bon bon est sucré la banane est bonne .... ....

la bassine du bébé .... ... -

la bible dit la vérité --

la bible est un bon livre -- -

la bible parle d'abraham -- -

la bible parle de la bonté -- -

de jéhovah

22

- -

ce n'est pas bon ...

V V:W

un vélo 'lJ ='W - -

va � il a vu ve 'l).f& -

vé , elle a vu 'l).f& -

vè ....

'l).f& il n'a pas vu vê

""' 'l).f& -

vi 'tJ.l elle n'a pas vu -vo 'l)..(} une valise voici voilà vu � -

va vi vu vite la vie - ..

volé -

..

lavé ..

- ..

le verre -

un élève du village - ..

il a vu la valise .. ...

- -

un wagon un élève - ..

le village une vache ... -

l'élève va à l'école .. ....

il n'a pas vu le vélo - -

le livre 'vivre éternellement' � - ... -parle de la vie de famille -et du paradis à venir ..

il révèle la volonté .. -de jéhovah ...

23

f&- Vous pouvez vivre éternellement sur une terre qui deviendra ;ft� un paradis

�7'

n

fa () r1 · fe U Pn fé {},;. rJ' tè rJ' Pn tê P"n. rJ' fi rJ' ��� ��

fa f o fi ... ... ...

la fenêtre ...

la figure ...

la fille le fils ... ..

le fils ... la fille ... un fils -une fille -fidèle ...

la fosse la force ... ... la fumée un fagot ... -une fête ... une famille ..

le café la fête est finie ... - ... le fils de la famille ... ..

la bible parle de la famille .. la bible parle de la fidélité ...

le café est fort ... ... voici la fenêtre ...

jésus est le fils fidèle de jéhovah ... -la salle n'est pas fermée .. il y a des fenêtres à la salle une famille fidèle- . ...

24

un fagot -

ga � il est là elle est là

go � il n'est pas là gu � elle n'est pas là

g pas avec e ou i il a lu à l'école la figure -

(voir page 66) .... elle lit le livre

go gu ... .....

le légume .....

le garde -

ga ...

gâté la gare égaré un gamin ..... - - ....

la figure une rigole une gomme .... ..... .....

gardé égal le gardien va à la gare lilllllll .. - ..

la mandarine est gâtée il s'est égaré -

jésus est le fils de jéhovah

il a gardé la vérité -

il a gardé sa fidélité ....

jésus n'est pas l'égal ....

de jéhovah

25

....

h les haricots

-

ha � est = è he et = é hé � hè � n'est = nè hê � s'est = sè hi Ki il n'a pas ho t une hache hu

- voilà

ha ho hé humide la hache l'homme ... ... ... - - ...

les haricots -

l'hôpital -

le héros -

il s'est hâté l'homme s'est hâté ... ... -

l'habit de l'homme est sale voilà l'hiver ... ... -

le père est un homme -

jésus n'est plus un nomme l'hom me porte un sac

....

et une bible l'homme fidèle

-

va à la salle du royaume

26

ko = CO .....

kiosque -

ke = que ..... un képi

....

la boxe

X� -

il fixe -

z

un taxi -

le gaz -

il porte un képi kaki - ........

le taxi va à la salle -

le taxi va vite -

une zone -

zéro = 0-

le zèle zélé - -

le zoo le gaz - -

un zèbre -

il y a des zèbres au zoo - -

un homme fidèle est zélé -

27

srcbvfghkxz��cgv <f���?fune tasse le taxi un soda un chat une brosse un camarade une banane une robe la figure un képi une valise la hache des haricots il y a le gaz

l'hom me fidèle est zélé, il va à la salle

voici le père, la mère, le fils et la fille

le père a un livre: c'est la bible

la bible parle de jésus, le fils fidèle de jéhovah

28

a h0

b c dIl

1 kIl

Jp q r

V W X

sara, la mère d'isaac, a ri

e f glmn

s t u

y z

la parole de jéhovah est la vérité à la salle il étudie la bible le livre 'vivre éternellement' parle

de jéhovah et de jésus voici des hommes fidèles du passé:

noé et abraham et isaac la famille fidèle va à la salle

et là elle étudie la parole de jéhovah-, ' "" e e e e

29

la route -

bou � cou C()-U.,. dou � jou Fnou ru>4

le cou sou � - VOU '(}.().u.,

le coude douze toute écoute ......... - -la boue le bijou écoulé sous - - - 1111111111111

je couds une chemise rouge - ........

la poule .........

nous vous ......... .......dessous .........

la bouche ......... je vous dis la bonne nouvelle ........ - il nous a punis .........

la bonne nouvelle ....... jéhovah vous écoute - -jéhovah nous écoute - -jésus a douze apôtres -jéhovah écoute tous - -

les hommes fidèles

30

on om

un mouton -

le bidon -

bon � don � mon�

non rl.,()%

son � ton � une maison -

mon ton son le savon bon un bonbon - - - - - --

le nom le combat je tombe mon prénom - - - - -

son mouton est tondu le bidon est tombé - - - - -

je porte un pantalon il nous a trompés - -

nous savons lire -

le nom du père est jéhovah -

le nom de jéhovah est sacré -

nous louons le nom de jéhovah - -

3 1

"-•" ' 1 / / / Jêhovah "- /

�'�� -

/ n1 n., ""' / I 1 "'

le. banc ........

ban � dam d.wrrv can � lam � dan Jwn., pam � gan r ram �

lan � la jambe tam twrrv .........

dans adam maman satan dedans un an........... ........... ....... .......

le gant le caïman le champ - -- .........

la lampe le sang le canton ........... - -

une lance je mange il chante ......... - -

dans le champ nous parlons ........ -

de jéhovah et de jésus satan a fait perdre le paradis

-

à adam et ève -

ta parole est une lampe -

pour mon pied

32

........... -

la danse ........

le bambou -

elle danse ..........

e em

den

fen

men

pen

ten

lent -

les dents -

� � �

� tMv l'enfant .......

le temps pendant - - le vent --

il embrasse elle a enfanté - -

dem � mem m<Vm.,,

rem 'WYYVsem temv tem �

un empire -elle endure -

il a tenté --- - notre rédempteur -l'enfant entend le vent -

ensemble le père et la mère --et l'enfant vont à la salle ........

le vêtement de l'enfant - -n'est pas sale

il est content d'adorer jéhovah -avec ses parents -

33

LUNDI

MARS

le lundi -

cu n � hum � fun � fum � lu n � mun �

run � un parfum tun � --

un aucun chacun commun opportun --- --- --- - ---

brun humble lundi emprunter parfum --- - --- 1!1111111111111 -

embrun importun défunt être à jeun --- --- --- ---

1 e méchant emprunte et ne rend pas -

aucun homme n'a parlé ...........

comme jésus les gens humbles l'ont écouté

............

avec plaisir il a ramené à la vie

lazare, son ami défunt -

34

in -ain -ein -aim -

fin � bain � faim � fein F

-7� �· _,.- �

V un lapin -

la main -

la fin enfin afin divin - -soudain le train - -demain les reins - -

- ..... le pain -un essaim -

�-(JJAv--e.1.lrlJ............rJJmv

pin � pein � sin VAv sein �

le moulin -le souverain -

il a faim -il n'a pas de pain elle a donné du vin -

jéhovah a un dessein pour la -terre; par sa main la terre -sera un paradis. jéhovah est le souverain et son dessein - -est un dessein divin - .....

35

-

ai CJL - ........

è ' = = �

ei el - --

les ailes -

lè & rè JLè, lai fb.L rai ML

lei hl CJ rei h.11.L mè

' sè � mJl,

mai nwL sai ML mei m.eL une maison

sei tQJ., -

du lait un balai la reine la vaisselle - - - -

mai une semaine - -

la peine la caisse - -

la laine je fais --

il sait -

je vais il a baissé - -

le maître a aidé l'élève - --

la salle est pleine de monde -

toutes les semaines -

je vais à la salle avec plaisir - -

c'est à la salle que je trouve de l'aide

-

36

les ailes de l'aigle - -

ed - -

er = é -

ez -

dé � der � dez � né ne,

ner n.tlJL

nez � pé dé

le pied -

un panier -

-

et = é est = è il et elle il est là

né le nez aller allez - - -

un soulier donner donnez sauter - - - -

parler laver vous lavez écouter - - - -

écoutez, vous devez vous laver les pieds - - - -

écoutez la bonne nouvelle du royaume -

vous devez honorer jéhovah - ......

vous devez parler à jéhovah - -

vous devez écouter jéhovah - -

il nous faut honorer et louer - -

le nom de jéhovah

37

au -

= 0 eau -

bo � bau � beau � po f1ô' pau � peau �

le couteau -

le seau -

f.J..»v -

= °'�

-

Io 0J lau � leau � to to. tau � teau �

beau haute paul le taureau une auto - - - -- -

aussi un chapeau un marteau beaucoup - -- - -

jaune il a un beau couteau le seau est plein - - - -

le bateau et l'auto sont jaunes - - -

paul aimait beaucoup jéhovah l'eau est bonne - - -

paul allait beaucoup de maison - -

en maison et il faisait aussi -

des tentes en peau -

38

eu -

œu -

deu � vœu �

peu � nœu �

seu te,u., sœu �

de deu -

un œuf -

) \

les Y!!!X

deux ( =2} dieu - -

un une le la les du de la des il y a y a-t-il?

un peu un feu - -

un œuf une sœur jeudi un jeune frère - - - -

un vœu des bœufs - -

deux jeunes sœurs - - -

il est vieux il n'a pas de cheveux - -

il y a un seul dieu de vérité - -

il n'y a pas deux dieux de vérité - -

les jeunes comme les vieux vont - -

à la salle pour adorer dieu -

dans la prière on fait à dieu -

le vœu de le servir -

39

. ot01- -

le bois-boi � moi m,o..Ldoi clo-i noi no-lfoi � poi � joi F roi 1to.{,. loi � un poisson soi M-l -

la foi moi toi soi le roi bonsoir- - - - - -la loi la joie la boisson la moisson

- - 11111111111 -

le voisin voilà le voisin le témoignage-- - - -trois ( = 3} voilà trois boîtes je dois me coiffer- · -- -- - -- -

la loi de jéhovah est parfaite-la foi se voit par les œuvres- -moi, je dois avoir foi en dieu- - - -toi, tu dois avoir foi en dieu- - - -la famille va à la salle

avec joie-40

. uL UI ...... .........

un puits -

bui w nui rw.L

cui cuL pui � dui � sui � lui fuL un fruit tui f».L .....

la suie suis je suis huit (=8) cuit - ..... - - -

elle fuit la nuit la bonne conduite - - .....

aujourd'hui tout de suite chez lui un bruit .... - ..... -

un biscuit un parapluie elle a cuit un biscuit ..... - .......

nous suivons la parole de jéhovah -

nous avons fui les désirs du monde -

com me joseph nous avons fui -

la mauvaise conduite .....

la mauvaise conduite nuit à la santé

- .....

4 1

-

ou on om an am en em

u n um in ain ein aim ai

ei ed er ez au eau

eu œu oi ui

1 nous parlons à jéhovah et il nous écoute 2 abraham louait le nom de dieu,

car c'était un homme de foi 3 nous parlons des desseins de dieu 4 jésus nous a laissé un modèle à suivre

tu dois aimer jéhovah, ton dieu, de toute ton âme

ta parole est une lampe pour mon pied louez jéhovah, vous, tous les hommes fidèles voici, la main de jéhovah peut vous sauver

42

ch - -

un chat -

un chapeau -

cha ±che ché � chè � chê � chi �

une chaine cho �-chu

ché chez chut! chic chômer une chose - - - - - -

une vache le charbon le marché une machine - - - -

une chaussette acheter elle va au marché - - -

il n'est pas fâ,Ç,b,é il a,Ç,b,ète un ,Ç,b,apeau

la bible parle de jésus assis sur un cheval blanc

-

de sa bouche sort une épée -

il porte une robe blanche -

aucune chose n'est cachée - -

devant lui

43

gn ......

un champignon .......

une vigne -

un peigne

agn

égn

ign

ogn

un signe -

-

digne -

r -

une vigne -

la signature -

gagner baigner enseigner un enseignant - - - -

un oignon un agneau une poignée il soigne - - - -

l'agneau est mignon - -

jésus est l'agneau de dieu -

il est aussi la vraie vigne -

il règne comme roi -

il est digne de régner ........ -

nous voyons de nos jours le signe de sa présence

.......

44

c'est un ivrogne -

cl ....

f I ...

gl -

pl --

la clé ....

1 ....._

une table -

bla � ble g.& blé � clé � clo � gle ;tplu

la clé la règle le blé -

plus - .... ....

une flûte une classe un clou ... - -

la plume -

le flacon ...

une planche -

la flamme je suis faible il n'a plus de souffle - - - -

il a cloué la planche au plafond il pleut - - - -

la bible parle de la gloire de dieu - -

elle nous enseigne la règle d'or -

elle est un des livres les plus -

lus au monde à la salle nous lisons ensemble

-

la bible -

45

qua Fque Fqué �quê Fqui � quo F

un casque-

une raquette-

quoi � quel F queu r quiconque

� qui que piquer une piqûre un quart- - - - -une boutique pourquoi chaque quatre ( = 4) - - - -il a expliqué je n'ai pas quitté ma place-- -il y a quatre paquets de périodiques- - -à la salle il n'y a pas de quête-nous avons deux bons périodiques

chacun explique la vérité-et comment la pratiquer-

quiconque lit nos périodiques- - -voit qu'ils sont de qualité - -

46

-

br gr- - � t - .......... cr pr -- - � � -dr tr � ........

DL - - ......... ........ fr vr ...... - � �.........un bras - ........ bra � bro � cri cJî.Lcru cJuJvdra �

fré � gro �gri pri � tro 1Jw_

fra � une fenêtre vré '(}Jti

une brosse un cri ........ .......abraham un trou - -votre notre - ......comprenez-vous?-

.......

le goudron le pétrole ........ -la lèvre un grand frère....... - -

le sucre je comprends........ ........ il ouvre la fenêtre - -

il a embrassé son frère franc franchement ....... -abraham avait foi dans -

...... -

les promesses de dieu.�.

-nous devons imiter la grande foi-

d'abraham et craindre jéhovah - - -crains le vrai dieu et garde ........ ........

ses commandements

47

1 •• ·I '

sp.......

st

spa

spe

spé

spi

spo

sple

un store -

une statue -

-

sta Unv ste UQ., sté � sti J:i:l sto Jh. stu �

le sport le spectacle stop! stupide stable....... - """"' - -il aime le sport stimuler - la splendeur- -elle a un stylo - la maison est spacieuse-nous avons tenu notre assemblée au stade -

l'homme spirituel scrute toutes choses-r, '

il y aura des �ectacles terribles � � " pour plaire à dieu, nous devons

rejeter toute forme de spiritisme ��'-':-�I -

48

( '

l f

gu ......

une pirogue .........

gue F gui rgueu � gué ,

F guè ....

F guê ......

F le guichet

-une bague

.......

guère la guerre la langue une mangue ........ -

des figues une guêpe - ..........

le guide fatigué guetter - ........ -

jésus a guéri des malades ........

- -

la gueule du lion -

guérir la guérison ......... .........

le vélo a un guidon .......

vous n'êtes guère aimable aujourd'hui -

je donnerai aux peuples une langue pure

-

à cause de ton nom tu me guideras

-

la guerre du grand jour de dieu s�pelle har-maguédon

-

49

ch gn bl qu cr sp st

gu f I tr cl pr gl dr

un chat une chaine un chapeau

la machine .

un champignon un peigne

la planche le souffle le plafond

une vigne une table une clé

la boutique un paquet un périodique

la fenêtre la brosse le stade

la pirogue le guichet la langue

guetter quereller brûler

prêcher traiter chanter

le dernier livre de la bible décrit jésus comme un cavalier couronné qui est assis sur un cheval blanc

jésus, l'agneau de dieu, est aussi appelé fidèle et vrai, et il juge et fait la guerre avec justice

il fera paitre les hommes avec une baguette de fer

50

ac al - .....

ec el - .....

ic il ..... ...

oc ol - ......

uc ul un antivol -

- -

bac b bec b lac b roc Mc sec � mal rnn1 sel M1 le fil

-

sec avec un bol a bel - - - -

le sol le calcul un animal - - - -

� ai - -

� � ..... -

le, if ........ -

(}C of - -

� J........ -

le sac -

actes le grec - -

nul nulle - -

rébecca le sel il a acheté du fil et du sel - - .. - -

nous allons au béthel les cils le lac le bac - - - - -

daniel servait dieu avec fidélité - -

c'était un homme spirituel, -

qui priait jéhovah trois fois par jour

daniel, comme abel, a montré - -

sa foi en dieu par des actes -

5 1

am em ............ - .............

an en ........ - .........

un ananas -

amasser une âme un ennemi - .........

amener un âne amen - ........ --

amuser une amende une année ........... -

annoncer un ami anéantir .......... - .........

annuler un animal améliorer -- ......... -

jérusalem -

bethléhem emmaüs -

emmanuel sem ru ben - - -

femmes adultères, ne savez-vous pas que l'amitié pour le monde est inimitié contre

-

dieu? quiconque donc veut être ami du monde -

se constitue ennemi de dieu. - jacques 4:4 . .........

notez la différence: adam la danse manger le vent pendant tenter (voir les pages 32 et 33)

52

ar � - -

or � -- -

er � - -

ur Wt.t - -

ir un arbre � - --

-

lar � fer � cor �pur �

l'arc-en-ciel tir ÙJL les chaussures - .......

dur sur au fur et à mesure la terre une arme - - - - - -

une armée une erreur le marteau le cuir fuir - - - - ....

la corne --

le corps -

finir marcher .... -

jéhovah a dit: "la terre est -

mon marchepied", et il l'a -

formée pour être habitée -

la bonne nouvelle du royaume sera prêchée par toute la

-

terre habitée -

53

l'orgueil -

eur -

œur -

oir -

our -

air -

beur � boir � bour � cour co.u.Jr., fair �

un cultivateur -

le cœur -

-

-

-

heur �

jour � peur � noir� pour�

boire voir noir le soir bonsoir le beurre - - - - - -

le cœur l'heure sœur la peur leur cœur - - - - .......... -

le vendeur l'acheteur la cour pour l'amour .......... - - - -

faire plaire - --

un éclair --

le jour il fait clair - -

un proclamateur a de l'amour - -

l'amour pour jéhovah et pour -- -

les hommes le pousse à prêcher

son cœur est ferme, -

il n'a pas peur des adversaires - -

54

as aJ:, - -

. IS � - .......

os o-0 - ........

es un os � - - -

aspirer israël l'esprit - - -

une assemblée un esclave l'essence · - - -

assigner .

l'issue une espece - - .......

une assurance une espérance un espoir - -- -

le nord le sud l'est l'ouest ........ -

le fruit de 1'2§.prit, c'est l'amour, la joie, la paix, la longanimité ...

si nous vivons par l'esprit, continuons aussi, -

par l'esprit, à marcher avec discipline - -

l'esclave fidèle et avisé nous -

donne la nourriture spirituelle en temps voulu

nous espérons recevoir le don -

gratuit de la vie éternelle

55

ac ec oc al il el

eur oir our air ar er

or as is os

un fil un sac un bol un animal une âme une année un jour la peur un cœur la cour une heure un proclamateur un arbre une chaussure un corps un marteau un arc un os un esprit un esclave un éclair

daniel était un homme spirituel jéhovah est éternel et il est esprit l'esclave fidèle et avisé c'est l'heure de la réunion c'est de l'abondance du cœur que la bouche

parle jésus est la tête du corps l'âme humaine, c'est l'homme lui-même

56

a A ad m M ??'/., eÎ b B d' � n N n J/Î c c 0 étff 0 0 0 {9 d D d!!Zf p p rî e E � !ff q Q ? !2 é E ,,, G r R t- !7l

�

è E ' !ff s s d- y�

ê E Â (f t T é cg-�

f F /ff u u u 21' g G r? <§' V V V. 9/ h H �$ wW tu w . 1 J X X SC 1 . a; e-

j J /. / y y y P' k K �$ z z ?� 1 L /l î Jéhovah �

57

ill

une oreille

la famille une aiguille

le papillon une grenoufile

la bouteille le tailleur une feuille

"Pareillement, que votre lumière brille devant les hommes." (Matthieu 5:16)

"L'oreille des sages s'efforce de trouver la con naissance." (Proverbes 18: 15)

Réveillez-vous!

Cette famille compte un fils et une fille.

58

•

ail

eil

euil

les orteils

ail = a - ille

le travail

l'ail

��\\\///;/�

LJ ::::::::: :::::::: -- --� �/1'11/1 \ \\�

le soleil

un œil

eil = e - ille

le sommeil

un réveil

"Il essuiera toute larme de leurs yeux, et la mort ne sera plus; ni deuil, ni cri, ni douleur ne seront plus."

"Je ne me suis pas retenu de vous annoncer tout le conseil de Dieu."

"Celui qui écoute le conseil est sage."

59

rd -

v1 wJi

) �

des yeux

euil = eu - ille

un fauteuil

le seuil

ph = f

un éléphant

pha � phe � phé � phè �

les phares phi r& pho �

la photo le photographe

Philippe Philémon le prophète

Phinéhas les Philistins

blasphémer le blasphème

Jephté fit un vœu à Jéhovah et dit: 'Si tu livres sans faute mes ennemis en ma main, alors il devra arriver que celui qui sortira des portes de ma maison à ma rencontre, je devrai l'offrir en holocauste.'

60

� = g

le magnétophone

le téléphone

l'orphelin

les Pharisiens

la catastrophe

ien

un chien

bien rien combien? lien bientôt

je viens tu tiens il revient il adviendra sans faute

cela me convient les Corinthiens les Ephésiens

un mécanicien un musicien les Thessaloniciens

les Philippiens un Ethiopien

Jésus a dit: "Nul ne vient au Père que par moi." (Jean 14:6)

Qui est l"'Ancien des Jours"? (Daniel 7:9.)

Combien d'anciens y a-t-il dans votre congrégation?

Le disciple Philippe

aida !'Ethiopien.

- Actes 8:26-39.

6 1

ié iei Li 1Jl.l ier ieu Wt, Lw.,

ion iau Ù)ln, i..t;w.; un lion

un avion

le papier

l'infirmier

un cavalier vieux un camion

vieille un bélier miauler un bouclier

châtier un collier un matériau le figuier l'inimitié

un panier Matthieu le lieu saint

Grâce à la fréquentation régulière des réunions, la famille fidèle porte toujours le grand bouclier de la foi et elle maintient l'union de ses membres.

62

les réunions

tion =

si on

la punition

l'addition + une action

la soustraction une opération

la multiplication x une solution

la division : la résurrection

une portion

'Venons devant Jéhovah avec des actions de grâces.' - Psaume 95:2.

"Le Père a de l'affection pour le Fils." - Jean 5:20. 'La condition approuvée produit l'espérance.' - Romains

5:4. "Il est la tête du corps: la congrégation." - Colossiens

1 : 18. "Tout ce qui mérite considération." - Philippiens 4:8.

La prédication

se fait

sous la direction

de l'organisation

de Jéhovah.

63

oin

le coin

moins le moindre

loin lointain

coin coincer

adjoint adjoindre

les jointures point pointure

\ 11 ' ./ '11� la pointe

'Dieu n'habite pas dans des temples faits à la main, et il n'est pas non plus servi par des mains humaines, comme s'il avait besoin de quoi que ce soit.' - Actes 17:24, 25.

'Dieu n'est pas loin de chacun de nous.' - Actes 17:27. 'Si quelqu'un ne prend pas soin des siens et, en

particulier, des membres de sa maison, il a renié la foi et il est pire qu'un homme sans foi.' - 1 Timothée 5:8.

oindre le reste oint

"Tu as oint d'huile ma tête." - Psaume 23:5.

64 (Y') 1 LL1 >, rel

C = S - -

la ceinture

(devant e é è ê i y)

(devant a o u)

ceci cela

avancer

voici le garçon - -

la façon

finq = 5

11\, la rançon

"Je vous ai écrit, dans ma lettre, de cesser de fréquenter les fornicateurs." - 1 Corinthiens 5:9.

"Votre adversaire, le Diable, comme un lion rugissant, circule cherchant à dévorer quelqu'un." - 1 Pierre 5:8.

"Dieu créa les cieux et la terre." - Genèse 1 : 1.

"Car l'amour de l'argent est la rafine de toutes sortes

de choses mauvaises, et quelques-uns, en aspirant à

2et amour, se sont égarés loin de la foi et se sont

eux-mêmes transperfés partout de beaucoup de

douleurs." - 1 Timothée 6: 1 O.

65

g = ! (devant e i)

2e 2i

le juge Gédéon - -

la pa2e

la bou2ie

le gara2e

nous man2eons

la reli2ion

le 2enou

Le feu de la Géhenne est le symbole d'une

destruction complète. S'adressant aux chefs reli2ieux

de son temps, Jésus a dit: "Serpents, pro2éniture de

vipères, comment pourrez-vous fuir le jugement de la

Géhenne?" - Matthieu 23: 33.

"Ne vous opposez pas à celui qui est

méchant; mais à celui qui te 2ifle

sur la joue droite, présente-lui aussi

l'autre." - Matthieu 5:39.

66

S -Z - - -

la maison

la pri2on

entre 2 voyelles

la chaise

po2er

arro2er

raser

l'asile

visiter

le fusil

un oiseau

le vase Jésus

Nous prêchons de mai2on en mai2on. - Actes 5:42; 20:20.

"Rendez donc les cho2es de Cé§.ar à Cé§.ar, mais les choses de Dieu à Dieu." - Matthieu 22:21.

Sai§.issons toutes les occa2ions de prêcher et de rendre témoignage à la vérité.

67

paxer le voxage le Roxaume

balaxer le nettoxage la roxauté

essuxer le toxer le loxer

1oxa1 la loxauté bruxant

"Si donc vous vous appliquez à exécuter la loi roxale selon la parole de !'Ecriture: 'Tu dois aimer ton prochain comme toi-même', vous faites bien." - Jacques 2:8.

" Dans les jours de ces rois-là, le Dieu du ciel établira un roxaume qui ne sera jamais supprimé. Et ce roxaume ne passera à aucun autre peuple. Il écrasera tous ces roxaumes et y mettra fin, et lui-même subsistera pour des temps indéfinis." - Daniel 2:44.

"Que ton roxaume vienne!" - Matthieu 6: 10.

68

ch = f.chr =cr

le Christ

un chrétien

le Christ (se prononce "kriste")

Jésus Christ (se prononce "kri")

le christianisme

un écho

le choléra

le chronomètre

les Chroniques

Malachie

la chrétienté

le chaos

le chrome

le chroniqueur

Cham

Zacharie

Sennachérib

"Ainsi il advint que pendant une année entière ils se

réunirent avec eux dans la congrégation et

enseignèrent une assez grosse foule, et c'est

d'abord à Antioche que, par la providence divine, les

disciples furent appelés chrétiens." - Actes 11 :26.

69

un agent

an l'argent wrv ent = un serpent

vnL = en �

le vent

le jugement

Jésus est le principal Instrument de la vie. - Actes 3:15.

"Enfants, obéissez à vos parents en union avec le Seigneur." - Ephésiens 6: 1.

"L'amour de l'argent est la racine de toutes sortes de choses mauvaises." - 1 Timothée 6: 1 O.

(Dans les phrases ci-dessous, ent ne se prononce pas illJ., mais seulement "e", parce que c'est la façond'indiquer que le verbe est au pluriel.)

Tous les membres de la famille assistent à l'étude familiale.

C'est ce que toutes les familles s'efforcent de faire.

70

ill ail eil euil ph ien

ié ier ieu ion tion oin

ç ch chr ent

le papillon une grenouille le tailleur

la famille le soleil les orteils

le travail le seuil le sommeil

un fauteuil un réveil l'ail

le photographe le téléphone le prophète

l'orphelin le blasphème la catastrophe

un chien un mécanicien un musicien

un cavalier un bélier un camion

l'inimitié la réunion le figuier

la résurrection l'organisation la direction

le coin les jointures les oints

le garçon la façon la rançon

le singe le genou la religion

la prison le fusil le vase

le chrétien Malachie le royaume

7 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 zéro 10 dix 20 vingt

1 un 11 onze 21 vingt et un

2 deux 12 douze 22 vingt-deux

3 trois 13 treize 23 vingt-trois

4 quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre

5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq6 six 16 seize 26 vingt-six7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit9 neuf 19 dix-neuf 29 vingt-neuf

30 trente 70 soixante- 90 quatre-dix vingt-dix

31 trente et 71 soixante etonze 91 quatre-

un 72 soixante- vingt-onze

32 trente- douze 92 quatre-deux 80 quatre-

vingt-vingts douze

40 quarante 81 quatre-vingt- 100 centun

50 cinquante 82 quatre- 101 cent un

vingt-60 soixante deux 102 cent deux

72

200 deux cents

300 trois cents

400 quatre cents

500 cinq cents

1 000 mille

2 000 deux mille

600 six cents

700 sept cents

800 huit cents

900 neuf cents

1 000 000 un million

2 000 000 deux millions

Dans la Bible, les nombres sont employés pour indiquer les divisions en chapitres et en versets. Dans le texte de la Bible, cependant, les nombres sont toujours écrits en lettres.

En Révélation 7:4, et aussi en Révélation 14: 1, 3,nous trouvons le nombre de ceux qui seront unis à Jésus Christ dans le Royaume céleste: cent quarante-quatre mille. En chiffres, cela s'écrit ainsi:144 000.

Les nombres sont fréquemment employés pour désigner les années. Le royaume du monde estdevenu le Royaume de Jéhovah en l'année 1914 denotre ère. D'autres dates sont importantes:1513 avant notre ère, quand les Israélites furent libérés de l'esclavage de l'Egypte; 607 avant notreère, quand l'ancienne Jérusalem et son temple furentdétruits par les Babyloniens; et 33 de notre ère,quand la nouvelle alliance fut conclue et que la congrégation chrétienne fut formée.

73

Livres des Écritures hébraïques

Genèse 2 Chroniques Daniel

Exode Esdras Osée

Lévitique Néhémie Joël

Nombres Esther Amos

Deutéronome Job Obadiah

Josué Psaumes Jonas

Juges Proverbes Michée

Ruth Ecclésiaste Nahum

1 Samuel Cantique Habacuc des cantiques

2 Samuel Ésaïe Sophonie

1 Rois Jérémie Aggée

2 Rois Lamentations Zacharie

1 Chroniques Ézéchiel Malachie

Livres des Écritures grecques chrétiennes

Matthieu Éphésiens Hébreux

Marc Philippiens Jacques

Luc Colossiens 1 Pierre

Jean 1 Thessaloniciens 2 Pierre

Actes 2 Thessaloniciens 1 Jean

Romains 1 Timothée 2 Jean

1 Corinthiens 2 Timothée 3 Jean

2 Corinthiens Tite Jude

Galates Philémon Révélation

74

Les cinq premiers livres des Ecritures hébraïques: la Genèse, l'Exode, le Lévitique, les Nombres et le Deutéronome, sont appelés le Pentateuque. Les quatre premiers livres des Ecritures grecques chrétiennes: Matthieu, Marc, Luc et Jean, sont appelés les Evangiles.

Les livres de la Bible sont divisés en chapitres et en versets. Si nous désirons expliquer ce qu'est une âme, nous pouvons nous référer à Genèse, chapitre deux, verset sept. La référence serait écrite de cettefaçon: Genèse 2: 7. Cherchez ce passage dans laBible.

De la même manière, nous pourrions nous référer au sixième chapitre du livre de Matthieu, des versets neuf à treize, pour trouver la prière modèle enseignée par Jésus et qui est souvent appelée le Notre Père.La citation s'écrit ainsi: Matthieu 6:9-13. Lisons aussice texte dans la Bible.

Ci-dessous sont indiqués quelques textes de base de la Bible que nous devons connaître. Chacun peut les trouver dans sa propre Bible et les lire.

Jean 17:3 Matthieu 24:14Proverbes 1 : 7Genèse 3:15

Hébreux 11 : 1, 61 Timothée 3:1-10

Apprenez à trouver ces textes et lisez-les: Daniel 2:44 Exode 6:2, 3 Ésaïe 61: 1-3 2 Pierre 3: 13, 14Psaume 119:105 Deutéronome 32:4

La Bible contient 66 livres, de la Genèse à la Révélation. Il y a 150 Psaumes. La lettre de Jude aseulement 25 versets.

75

Vous avez appris à lire et à écrire les sons élémentaires utilisés dans la langue française. Vous avez aussi appris à lire et à écrire les chiffres, ce qui vous aidera dans l'étude de la Bible et des publications bibliques. Maintenant que vous avez pris un bon départ, il est indispensable de continuer à employer ce que vous savez, afin de progresser dans l'art de lïre et de comprendre pleinement ce que vous lisez.

Les pages suivantes de ce manuel ont été conçues de manière à vous aider à lire couramment et facilement. Toutefois, avant de continuer l'étude des sujets qui suivent, il serait bien de reprendre le début du présent manuel et de faire une révision complète de tout ce que vous avez étudié. Vous remarquerez que cette fois vous arrivez à lire beaucoup plus vite, et vous vous rappellerez mieux les sons.

Quand vous aurez soigneusement révisé toutes les matïères jusqu'à cette page, alors vous pourrez continuer d'examiner les sujets qui suivent et faire des exercices de lecture, jusqu'à ce que vous lisiez chaque partie couramment.

76

COM MENT COM PREN DRE CE QU'ON LIT

Il est important que vous appreniez à lire les lettres et les

caractères de différentes grandeurs. Les lettres ou les carac­

tères d'un grand nombre de livres et de publications que vous

désirerez lire sont beaucoup plus petits que ceux qui ont été

employés dans les pages précédentes de ce manuel. Ceux qui

sont utilisés maintenant sont de grandeur normale. Ce sont

ceux qui sont souvent employés dans Réveillez-vous!.Dans les pages suivantes, vous remarquerez que les matiè­

res sont présentées avec des caractères de ce type. Lisez un

paragraphe à la fois, jusqu'à ce que vous le lisiez facilement.

Dès que vous aurez lu un paragraphe, assurez-vous que vous

l'avez bien compris en répondant aux questions posées à la

fin.

Votre habileté dans la lecture vous permettra d'apprécier

la nourriture spirituelle à laquelle Jéhovah a pourvu. La lec­

ture vous aidera à atteindre la maturité chrétienne et vous

qualifiera pour enseigner aussi les autres.

L'OBÉISSANCE

Nous plairons à Dieu si nous mettons toujours en pratique

ce que dit la Bible. Lorsqu'elle nous montre que ce que nous

faisons est mal, nous devons cesser de le faire. Quand elle

nous révèle ce que Dieu désire de notre part, nous devons

nous empresser d'obéir. En faisant ce qui plaît à Dieu, nous

accomplissons des choses excellentes, parce que Dieu est bon.

Questions

1. A qui plairons-nous si nous faisons ce que dit la Bible?

2. Pourquoi devons-nous obéir à Dieu?

77

LES QUALITÉS DE J ÉHOVAH

Que nous apprend la Bible à propos de Dieu? Elle nous

informe que "Dieu est Esprit". (Jean 4 : 24.) Un esprit n'est pas

fait de chair et de sang, ou d'autres substances matérielles

perceptibles par les sens de l'homme (1 Corinthiens 15 : 44, 50).

Aussi des yeux humains n'ont-ils jamais vu Dieu (Jean 1 : 18) .

Il est supérieur à tout ce que nos yeux peuvent voir. La ma­

jesté des montagnes, l'éclat du soleil, voire même la splen­

deur de la voûte étoilée ne sont rien à côté de lui. - Esaïe

40 : 25, 26.

Il n'est donc pas étonnant que ce chant soit entonné dans

le ciel : "Grandes et étonnantes sont tes œuvres, Jéhovah Dieu,

le Tout-Puissant. Justes et vraies sont tes voies, Roi d'éternité.

Qui donc ne te craindra, Jéhovah, et ne glorifiera ton nom?

car toi seul tu es fidèle." (Révélation 15 : 3, 4) . Créateur de

toutes choses, Jéhovah Dieu, le "Roi d'éternité", existait avant

toute autre personne. Il est "depuis des temps indéfinis et pour

des temps indéfinis" ; autrement dit, il n'a pas eu de com­

mencement, et il n'aura jamais de fin. - 1 Timothée 1 : 17 ;

Psaume 9 0 : 2.

Questions

1. Pourquoi nul homme n'a-t-il jamais vu Dieu?

2. En quels termes la Bible, en Révélation 15:3, 4, décrit-elle les qualités de Dieu?

3. Dieu a-t-il eu un commencement?

78

JÉSUS, LE GRAN D ENSEIGNANT

Jésus disait des vérités qui faisaient réfléchir. Si quelqu'un

réfléchissait assez longtemps aux paroles de Jésus, il pouvait

même changer complètement sa façon de considérer les cho­

ses et son point de vue sur la vie. De plus, tout ce que Jésus

disait était vrai.

Sa connaissance était plus étendue que celle de n'importe

quel autre homme. Il était le meilleur Enseignant qui soit.

Nous apprenons beaucoup par d'autres personnes, mais les

choses les plus importantes nous sont enseignées par Jésus.

Si Jésus était un grand Enseignant, c'est parce qu'il écou­

tait son Père, Dieu. Il savait que c'était important.

Jésus était également un grand Enseignant parce qu'il ai­

mait les hommes. Il désirait les aider à connaître Dieu.

Jésus était encore un grand Enseignant parce qu'il savait

comment rendre ses paroles intéressantes. Il parlait des oi­

seaux et des fleurs, afin d'aider les gens à comprendre ce qui

concernait Dieu.

Les gens aimaient la façon dont Jésus enseignait. Ils

étaient émerveillés, et ses paroles les aidaient à faire ce qui

est juste.

Question

1. Pourquoi Jésus était-il un grand Enseignant?

79

LE TRAVAIL EST U N E BÉNÉDICTION

Alors que Jésus était enfant, il travaillait le bois dans un

atelier de charpentier. Joseph, qui était charpentier, a élevé

Jésus comme son propre fils. C'est pourquoi la Bible parle de

celui-ci comme du "fils du charpentier". A cette époque-là, les

jeunes garçons apprenaient le métier de leur père. - Mat­

thieu 13 : 55 .

Cela a dû être dur au début. Mais avec l'expérience, Jésus

a appris à bien travailler. Il est devenu charpentier ou menui­

sier. - Marc 6 : 3.

Certains cherchent à éviter tout travail. Vous en connaissez

peut-être. Mais puisque Dieu nous a faits pour travailler, nous

devons apprendre à trouver de la joie dans notre travail.

Voici quelques suggestions pour vous aider. Quand vous

avez un travail à faire, demandez-vous pourquoi il est néces­

saire. Le sachant, il est plus facile de l'accomplir. Qu'il soit

important ou non, faites-le comme il faut. En agissant ainsi,

vous vous réjouirez du travail de vos mains et vous apprendrez

que · le travail est vraiment une bénédiction.

La Bible apprend à devenir un bon travailleur. Lisez Co­

lossiens 3 : 23.

Questions

1. Comment Jésus est-il devenu charpentier?

2. Que pouvez-vous faire quand vous avez un travail à faire?

3. Qu'apprenons-nous de Colossiens 3:23?

80N LL > rc:

LA BI BLE - U N E LETTRE DE DIEU La Bible est importante parce qu'elle vient de Dieu. Elle

nous parle de lui et des bonnes choses qu'il fera pour nous. De plus, elle nous montre ce que nous devons faire pour lui plaire. C'est une lettre de Dieu.

Evidemment, Dieu aurait pu écrire toute la Bible dans les cieux et la donner ensuite à l'homme. Mais il ne l'a pas fait. Les pensées sont de Dieu, mais il a utilisé ses serviteurs sur la terre pour en écrire la plus grande partie.

Jésus nous a aussi transmis de nombreux renseignements venant de Dieu. Il déclara : 'Les choses mêmes que j'ai enten­dues de Dieu, je les dis dans le monde.' Jésus avait entendu beaucoup de choses de la bouche de Dieu, car il avait vécu avec lui. - Jean 8 : 26.

La Bible a été traduite en différentes langues. A notre époque, elle existe en plus de 1 600 langues. Pensez un peu! La Bible est une lettre de Dieu adressée aux hommes du monde entier. Elle doit donc être rédigée en de nombreuses langues.

La Bible a été écrite il y a très longtemps, mais elle nous parle de choses qui se produisent aujourd'hui et de ce que Dieu va faire dans un avenir proche. Elle nous donne une merveilleuse espérance.

La Bible nous dit aussi quel genre de vie Dieu désire nous voir mener. Elle nous explique ce qui est juste et ce qui est mal. Elle nous parle d'hommes ayant pratiqué le mal et aussi d'hommes ayant fait le bien, et des conséquenses dans chaque cas.

Il nous faut donc prendre le temps de lire la Bible. Quand nous recevons une lettre d'une personne que nous aimons beaucoup, nous la lisons plusieurs fois. Elle est précieuse à nos yeux. C'est ainsi que nous devons considérer la Bible, car elle est une lettre de Dieu, la Personne qui nous aime le plus.

Questions

1. Pourquoi la Bible est-elle importante?

2. Qui est l'Auteur de la Bible, et comment a-t-elle été écrite?

3. Pourquoi Jésus pouvait-il transmettre les pensées de Dieu?

4. Pourquoi la Bible doit-elle être écrite en de nombreuses langues?

5. De quoi la Bible parle-t-elle?

6. Pourquoi la Bible est-elle un guide pour nous?

7. Pourquoi faut-il prendre le temps de lire la Bible?

8 1

L�MOUR

En parlant du signe de sa présence et de la conclusion du système de choses, Jésus dit à ses disciples: "Parce que le mépris de la loi ira en augmentant, l'amour du grand nombre se refroidira." (Matthieu 24 : 12) Le grand manque d'amour qui caractérise le monde aujourd'hui constitue la preuve que nous vivons au temps dont Jésus parlait.

Mais au fait, qu'est-ce que l'amour, et comment le cultiver afin qu'il ne se refroidisse pas? Ceux qui aiment la vie de­vraient rechercher la réponse à ces questions, car, sans l'amour basé sur des principes, il sera impossible de survivre à la fin du présent système méchant.

Il est difficile de définir l'amour, car c'est une qualité qui se manifeste elle-même par des actes désintéressés. Il est im­possible d'en comprendre la signification si nous le dissocions de ses nombreuses manifestations. Une chose est toutefois évi­dente entre toutes : l'amour d'un grand nombre de gens s'est refroidi parce que leurs sentiments à l'égard de Dieu se sont refroidis. Lisons ensemble ce qui est dit en 1 Jean 4 : 7, 8 :

"Bien aimés, continuons à nous aimer les uns les autres, car l'amour vient de Dieu, et quiconque aime est né de Dieu et parvient à la connaissance de Dieu. Celui qui n'aime pas n'a pas appris à connaître Dieu, parce que Dieu est amour." En se détournant de Dieu, le monde s'est détourné de l'amour et il est par conséquent incapable d'exercer cette qualité. Pour apprendre à manifester l'amour, il faut apprendre à connaître Dieu. La connaissance de Dieu nous enseignera la façon de cultiver cette excellente qualité.

L'amour est un attribut de Dieu, qui implanta cette qualité dans ses créatures intelligentes, mais celles-ci n'ont pas toutes continué à l'exercer comme il convenait. L'amour, bien dirigé, se manifeste par notre attachement indéfectible à Jéhovah et à son organisation. Il se remarque également par des actes désintéressés que nous accomplissons en faveur de nos sem­blables et par le souci que nous avons de leurs intérêts éter­nels.

Seuls ceux qui possèdent l'esprit de Dieu peuvent cultiver l'amour fondé sur des principes (Galates 5 : 19-23). La raison pour laquelle le monde ne manifeste pas un tel amour, c'est qu'il n'a pas l'esprit de Dieu.

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La plus grande marque d'amour que Dieu témoigna à l'égard de ses créatures fut de donner son Fils bien-aimé, afin que nous ayons la vie. C'était de sa part un acte entière­ment désintéressé. Il n'avait contracté aucune obligation en­vers l'homme, mais son amour l'incita à manifester sa faveur imméritée à l'égard de l'humanité pécheresse. - 1 Jean 4 : 8-11, 16 ; Jean 3 : 16.

Dieu établit ainsi pour nous le modèle d'amour à suivre. Si Dieu nous a aimés alors que nous étions ses ennemis, à com­bien plus forte raison devrions-nous aimer nos semblables et, à l'exemple de Dieu, le manifester par des actes désintéressés à leur égard! - Matthieu 2 2 : 37-39.

L'amour est le plus grand des nombreux dons de l'esprit de Dieu. C'est l'amour qui identifie la congrégation chrétienne des temps modernes (Jean 13 : 35) . Il caractérise ceux qui pos­sèdent l'esprit de Dieu. - 1 Corinthiens 13 : 1-13.

Là où il y a l'amour on ne trouve ni envie, ni querelle, ni jalousie, ni haine, ni déchirement, ni critique. L'amour engen­dre la paix et l'unité ; il apporte la joie et le bonheur, la vérité et la vie.

Oui, Dieu est amour, et son nouveau système de choses sera régi par l'amour. La voie de l'amour est la voie de la vie. C'est la voie par excellence que les chrétiens doivent poursui­vre ( 1 Corinthiens 12 : 31). Dès à présent nous devons com­mencer à suivre cette voie, en apprenant à connaître l'amour de Dieu et celui de son Fils Jésus Christ. Si nous les imitons en exerçant l'amour, ils nous préserveront et nous feront en­trer dans le nouveau système de choses, où nous profiterons éternellement de leur amour. - Jean 17: 3 .

Questions

1. Pourquoi y a-t-il si peu d'amour dans le monde aujourd'hui?

2. Comment se manifeste l'amour?

3. Quelle est la plus grande marque d'amour que Dieu donna à ses créatures?

4. Pourquoi est-il important d'exercer l'amour?

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LE ROYAU M E DE DIEU

La prière modèle que Jésus a donnée, et qui est rapportée en Matthieu 6 : 9-13, constitue certainement la partie la plus connue de la sainte Bible. Pourtant, même parmi ceux qui répètent chaque jour cette prière, combien y en a-t-il qui con­naissent la signification de ces paroles ou qui y pensent?

Quand les gens répètent les mots : "Que ton royaume vienne! ", combien savent ce que représente réellement le Royaume de Dieu? Ceux qui prient seront sans aucun doute édifiés en considérant ce qui est dit en Esaïe 9 : 5, 6 . Quelle joie d'apprendre que le Royaume pour lequel nous prions est un véritable gouvernement, et que par ce moyen Jésus Christ, le Prince de paix, gouvernera la terre!

La prophétie de Daniel atteste aussi que le Royaume de Dieu est tout ce qu'il y a de plus réel. Elle déclare en effet que le Royaume détruira tous les royaumes ennemis dirigés par les hommes et établira pour toujours la souveraineté de Jéhovah sur la terre entière. - Daniel 2 : 44.

Le Royaume de Dieu a pour but de réaliser tous les désirs justes des hommes. C'est ce qui ressort des paroles suivantes de la prière : "Que ta volonté se fasse, comme dans le ciel, aussi sur la terre! " Lorsque la volonté de Dieu se fera sur la terre comme au ciel, que pourra encore désirer l'homme? Con­sidérez seulement quelques-unes des choses qui, selon la Bible, se feront selon la volonté de Dieu.

La terre sera transformée en un paradis où l'homme vivra éternellement (Luc 23 : 42, 43) . Les morts seront ressuscités des tombes commémoratives (Jean 5 : 28, 29). Les hommes vi­vront en paix les uns avec les autres, et même avec les ani­maux sauvages (Psaume 46: 10 ; Osée 2 : 18) . Ils jouiront d'une santé parfaite (Révélation 21 : 3, 4) . La paix et la prospérité prévaudront (Michée 4 : 3, 4) . Le dessein originel de Dieu re­latif à la terre sera accompli. - Esaïe 5 5 : 10, 11.

Voilà tout ce qu'apportera le Royaume de Dieu. Il justifiera également Dieu, car, sous la domination du Royaume, chaque créature vivante louera son Créateur. Aucun autre royaume n'exigera l'obéissance de la part de l'homme, et aucun autre dieu ne demandera qu'on l'adore, parce que tous les faux dieux auront disparu.

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Pour ceux qui désirent réellement la venue du Royaume de Dieu, les promesses de la Bible qui s'y rattachent sont vraiment merveilleuses. Ayant la juste compréhension de ce qu'est le Royaume de Dieu, ils prononcent avec plus de fer­veur les paroles suivantes de la prière modèle de Jésus: "Que ton royaume vienne! Que ta volonté se fasse, comme dans le ciel, aussi sur la terre!"

Questions

1. Où trouvons-nous ces paroles dans la Bible: "Que ton royaume vienne!"?

2. Qu'est-ce que le Royaume de Dieu, et qui en est le Roi?

3. Qu'accomplira le Royaume concernant la terre?

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AUX INSTRUCTEU RS

L'instructeur enseignera avec humilité et patience. Son dé­

sir sera d'aider les étudiants inscrits au cours à apprendre à

lire et à écrire, afin de croître dans la maturité et dans la

connaissance de la Parole de Dieu. Il s'intéressera sincèrement

aux progrès de chaque étudiant. Il se préparera consciencieu­

sement avant chaque cours et encouragera les élèves à faire

régulièrement leurs devoirs. Il s'efforcera de rendre la classe

aussi vivante et intéressante que possible. Il manifestera les

fruits de l'esprit de Dieu et notamment l'amour. Il sera tou­

jours prêt à aider les élèves (1 Corinthiens 13 : 4-7). L'instruc­

teur retirera une grande satisfaction de voir ceux qu'il aide

parvenir à lire et à écrire couramment, et aussi à croître dans

la maturité spirituelle à mesure qu'ils progressent dans la com­

préhension de la Parole de Dieu, la Bible� L'apôtre Paul a fait

cette exhortation à Timothée : "Continue à t'appliquer à la

lecture publique, à l'exhortation, à l'enseignement." - 1 Ti­

mothée 4 : 13.

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M ÉTHODE D'ENSEIGNEMENT

Toute personne qui se fait inscrire au cours pour apprendre à lire et à écrire doit posséder son propre exemplaire du présent manuel. Elle devra également se munir d'un carnet et d'un crayon. L'instructeur aura un tableau et de la craie ou quelque chose qui permette de montrer les modèles d'écriture.

1 . LES VOYELLES - Pages 3 à 9.Les voyelles sont enseignées en premier lieu, à partir de la page 3 .

A. L'instructeur inscrira la lettre sur le tableau et la montrera dansle manuel.

B. Il lira le son de cette lettre et l'associera au nom de ce qui est représenté par le croquis. (Exemple: "a comme chat", "a comme banane", "a comme ananas".)

C. L'instructeur montrera ensuite la forme cursive de la lettre en l'écrivant au tableau. Il s'assurera que chaque étudiant écrit correctement et lisiblement les lettres. Chaque étudiant écrira plusieurs fois dans son carnet la lettre en répétant le son.

D. L'instructeur procédera à une révision orale d'abord avec le groupe et ensuite avec chaque élève en particulier pour ce qui est de la ligne de lettres en forme imprimée et en forme cursive. Puis les étudiants inscriront la lettre sur le tableau en l'identi­fiant et en prononçant les mots qui l'accompagnent.

E. L'instructeur considérera ensuite les mots théocratiques en fai­sant rechercher la lettre dans les mots donnés et en l'associant au nom. (Exemple: "a comme abraham", etc.)

Là où des noms bibliques sont cités, l'instructeur fera bien d'en donner une explication. Petit à petit, les élèves seront encouragés à composer des phrases racontant l'histoire du personnage, telle que l'instructeur la leur a apprise.

Chaque leçon commencera par une révision des sons en les associant aux dessins : "a comme chat", "e comme fenêtre", "i comme lit", etc.

2 . RÉVISION - Page 10.L'instructeur procédera à cette révision en suivant les instructions

suivantes :

A. Révision orale d'abord avec le groupe et ensuite avec chaque élève en particulier pour ce qui est de la ligne de lettres en forme imprimée et aussi de la ligne en forme cursive.

B. L'instructeur fera rechercher les lettres (l'une après l'autre) dans les mots et les petites phrases qui suivent.

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C. L'instructeur invitera les élèves à répéter les mots des phrases et ainsi à lire toute la phrase.

3 . LES CONSONNES - Pages 11 à 17. (Première partie)On emploiera la même méthode que celle utilisé.e pour les voyelles.

Les élèves écriront la lettre plusieurs fois en la lisant et en l'associant au dessin.

A. L'instructeur inscrira la lettre sur le tableau et la montrera dans le manuel.

B. Il lira le son de la lettre et l'associera au nom de ce qui est représenté par les croquis. (Exemple: "t comme tête", "j comme jambe", etc.)

C. L'instructeur montrera ensuite la forme cursive de la lettre en l'écrivant au tableau. Il s'assurera que chaque étudiant écrit correctement et lisiblement les lettres. Chaque étudiant écrira plusieurs fois dans son carnet la lettre en répétant le son.

D. L'instructeur apprendra aux élèves à relier la consonne à chaque voyelle pour former les syllabes. (Exemple : pour la consonne "t" : ta, te, ti, to, tu, etc.) Les étudiants les écriront et les pro­nonceront plusieurs fois, apprenant à reconnaître les syllabes en les lisant et par leur son.

E. Les étudiants apprendront à prononcer et à écrire les mots qui suivent, afin de reconnaître facilement les syllabes apprises. (Exemple: têtu, tenu, tôle, etc.)

A la page 11, on trouvera les mots "et" et "est". L'instructeur expliquera le son de ces mots en utilisant les petites phrases: sara et abraham, etc. Il fera de même pour "il", "elle", "là" à la page 13 ; "un", "une" à la page 14; "n'est", "pas" à la page 15; "du", "des" à la page 16.

4. RÉVISION - Page 18.L'instructeur suivra la même méthode expliquée ci-dessus (voir 2. A, B, C.)

5. LES CONSONNES - Pages 19 à 27. (Deuxième partie)On continuera en employant la même méthode indiquée ci-dessus

(voir 3. A, B, C, D, E . )A l a page 1 9 , o n trouvera l e mot "c'est", et à l a page 2 3 les mots

"voici", et "voilà". L'instructeur procédera comme indiqué ci-dessus (voir ce qui suit le point 3. E . )

A l a page 2 6 , i l est question d e l a lettre "h". Compte tenu d u fait que cette lettre ne se prononce pas, on expliquera qu'il faut lire les mots en cachant la lettre "h". (Exemple : l' ôpital, l' abit, etc. )

6 . RÉVISION - Pages 28 et 29.L'instructeur suivra la même méthode expliquée ci-dessus (voir 2. A, B, C.)

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7. LES VOYELLES COMPOSÉES - Pages 30 à 41.On continuera en employant la même méthode indiquée ci-dessus

(voir 3. A, B, C, D, E.)

8. RÉVISION - Page 42.(Voir 2. A, B , C.)

9 . LES ARTICULATIONS COMPOSÉES - Pages 43 à 49.(Voir 3. A, B, C, D, E. )

Pour l'étude de ces syllabes, i l faut faire prononcer chaque consonneaccompagnée de la voyelle e, puis accélérer la lecture jusqu'à la dispa­rition naturelle de la voyelle intermédiaire, soit de la façon suivante: "br" be .. re .. ; be. re. ; b. r. ; br.

10. RÉVISION - Page 50.(Voir 2. A, B, C.)

11. LES SYLLABES INVERSES - Pages 51 à 55.(Voir 3. A, B, C, D, E.)

12. RÉVISION - Page 56.(Voir 2. A, B, C.)

13. LES LETTRES MAJUSCULES - Page 57.Maintenant que l'instructeur a aidé tous les élèves à connaître les

sons des lettres, il convient d'introduire les lettres majuscules.

14. LES SONS LIÉS - Pages 58 à 70.(Voir 3. A, B, C, D, E.) Quand des livres bibliques sont cités, comme

dans ces pages, il serait bon d'aider les étudiants à trouver ces passages dans leur propre exemplaire de la Bible. Il arrive que des sons nouveaux soient introduits dans les textes qui suivent ces leçons; l'instructeur peut aider les élèves à lire ces mots encore inconnus, qu'ils répéteront plu­sieurs fois afin de tirer profit du texte donné. De toute façon, ces sons seront étudiés par la suite. Il serait bien de leur enseigner à lire et à écrire au moins un verset simple chaque semaine ; ils auront ainsi le sentiment de progresser. On leur apprendra également dès le début du cours à écrire leur propre nom.

A la page 69, il est question des lettres nulles "ent". Pour bien expliquer ce point il faut sans doute faire conjuguer plusieurs verbes en insistant sur la forme de la troisième personne au pluriel.

15. RÉVISION - Page 71.(Voir 2. A, B, C.)

16. LES CHIFFRES - Pages 72 et 73.Après cette étude, il serait bien d'apprendre aux étudiants à remplir

correctement un rapport de service et un rapport d'étude.

17. LES LIVRES DE LA BIBLE - Pages 74 et 75.

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18. COMMENT COMPRENDRE CE QU'ON LIT - Pages 77 à 85.

19. AUX INSTRUCTEURS - Page 86.

20. MÉTHODE D'ENSEIGNEMENT - Pages 87 à 90.

21. COMMENT ORGANISER LES CLASSES - Page 9 1.

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COM M ENT ORGANISER LES CLASSES

Qui seront les élèves et devront-ils se faire inscrire? Tout comme l'instruction dispensée à l'Ecole du ministère théocratique n'est pas ré­servée aux Témoins, il n'est pas non plus nécessaire de réserver ces classes aux seules personnes baptisées. Ces cours pourraient donc être donnés même à des proclamateurs non baptisés. De plus, il serait bien que les élèves se fassent inscrire ; ils prendront alors ces cours encore plus au sérieux.

Toutefois, si les anciens jugent nécessaire de créer une ou plusieurs classes de lecture et d'écriture, ils devront déterminer qui dirigera ces classes. De toute évidence, celui qui enseigne devrait être capable et lui-même un bon lecteur. Les anciens ne doivent pas se sentir obligés de se charger de ce travail supplémentaire, à moins qu'ils aient le temps de s'en acquitter ou qu'il n'y ait personne d'autre pour l'assumer. Ils ont suffisamment à faire dans la congrégation pour veiller aux intérêts spi­rituels de leurs frères et sœurs, à savoir présider les réunions, donner l'exemple dans le service du champ et faire des visites pastorales.

Des sœurs peuvent-elles diriger ces classes? Normalement, c'est aux frères que revient la responsabilité de donner l'instruction. Cependant, si aucun frère n'est en mesure de diriger ces classes, une sœur capable sera désignée par le collège des anciens. S'il est nécessaire de créer plusieurs classes et qu'il n'y ait pas de frères capables pour s'en occuper, pourquoi ne pas faire appel à une sœur qui dirigerait une classe de sœurs ou une classe d'adolescents non baptisés (garçons et filles) ou bien les deux? Puisque cette sœur remplacera un frère dans cette fonction, elle se couvrira la tête. Bien entendu, il n'y aurait rien à redire si, à titre privé, une sœur aidait un frère à apprendre à lire et à écrire. - 1 Ti­mothée 2 : 11, 12.

Il serait avantageux que les classes fonctionnent deux ou trois fois par semaine, dans la mesure du possible, afin que les étudiants progres­sent rapidement. Entre les cours, les élèves auront des devoirs à faire chez eux, devoirs que l'instructeur corrigera au début du cours suivant. L'instructeur pourra écrire au tableau un modèle des mots que l'élève recopiera sur son carnet, en vue de faire des exercices d'écriture chez lui tout en lisant à haute voix les mots qu'il écrit.

Les cours auront lieu à un moment qui conviendra à la majorité des élèves. Certains ont divisé la classe en petits groupes et ont organisé le cours avant l'étude de livre de la congrégation. D'autres ont séparé les classes et ont tenu leur cours pendant l'Ecole du ministère théocratique. Toutefois, cette décision sera prise par le collège des anciens de la con­grégation.

Quand l'étude de ce manuel sera terminée, il serait souhaitable que la classe continue par la lecture de quelques publications de la Société qui seront utilisées dans le service du champ, telles que Vous pouvez vivre éternellement sur une terre qui deviendra un paradis, Unis dans le culte du seul vrai Dieu, ou Recueil d'histoires bibliques.

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