Adrien trouve un petit chien dans le jardin de l’immeuble.
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INFOS CLASSE 8 #16 CE1 Jeudi 30 avril Bonjour à toutes et à tous, Dernière journée de la semaine, demain nous serons vendredi 1 er mai. C’est un jour férié : la fête du travail, à cette occasion il y a une tradition : celle d’offrir un brin de muguet porte-bonheur. Mais avant de profiter de ce jour férié, votre programme pour aujourd’hui : Orthographe Revoir les 6 mots surlignés de la série G Phrase du jour Copie la phrase suivante dans ton cahier : Adrien trouve un petit chien dans le jardin de l’immeuble. Colorie en rose les noms, en bleu les déterminants et en rouge les verbes Les mots soulignés ne doivent par être coloriés. Etude de la langue Lire la leçon sur l’accord du verbe avec son sujet. Tu peux aussi regarder la vidéo suivante : https://lesfondamentaux.reseau- canope.fr/video/accord-groupe-nominal-sujet-et-verbe.html Faire les deux exercices sur l’accord du verbe avec son sujet (= qui fait l’action) Vocabulaire Faire l’exercice sur les différents sens du mot «caisse » Calcul Faire les 4 soustractions Calcul mental Ceintures de calcul mental (entrainement ou passage d’un test) Problèmes Faire un problème du fichier. Lecture Lire l’épisode 2 d’Haïku le géant des saisons Questionner le monde Regarder la vidéo de Sid le scientifique sur les états de l’eau : https://www.youtube.com/watch?v=4_muA9j2kYs Et la vidéo « Le voyage d’une goutte d’eau : https://www.youtube.com/watch?v=DOxxxwnN9UQ Faire la fiche d’exercice et copier la leçon dans le cadre « Leçon n° 1» La leçon se trouve sur la fiche de correction. Bonne journée J Charlotte
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INFOSCLASSE8#16CE1
Jeudi30avrilBonjouràtoutesetàtous,Dernière journée de la semaine, demain nous serons vendredi 1ermai.C’estunjourférié:lafêtedutravail,àcetteoccasionilyaunetradition:celled’offrirunbrindemuguetporte-bonheur.Maisavantdeprofiterdecejourférié,votreprogrammepouraujourd’hui:Orthographe Revoirles6motssurlignésdelasérieGPhrasedujour Copielaphrasesuivantedanstoncahier:
Adrien trouve un petit chien dans le jardin de l’immeuble. Colorieenroselesnoms,enbleulesdéterminantsetenrougelesverbesLesmotssoulignésnedoiventparêtrecoloriés.
Etudedelalangue
Lirelaleçonsurl’accordduverbeavecsonsujet.Tupeuxaussiregarderlavidéosuivante:https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/accord-groupe-nominal-sujet-et-verbe.html Fairelesdeuxexercicessurl’accordduverbeavecsonsujet(=quifaitl’action)
Vocabulaire Fairel’exercicesurlesdifférentssensdumot«caisse»Calcul Faireles4soustractionsCalculmental Ceinturesdecalculmental(entrainementoupassaged’untest)Problèmes Faireunproblèmedufichier.Lecture Lirel’épisode2d’HaïkulegéantdessaisonsQuestionnerlemonde
RegarderlavidéodeSidlescientifiquesurlesétatsdel’eau:https://www.youtube.com/watch?v=4_muA9j2kYsEtlavidéo«Levoyaged’unegoutted’eau:https://www.youtube.com/watch?v=DOxxxwnN9UQ Fairelafiched’exerciceetcopierlaleçondanslecadre«Leçon n°1»Laleçonsetrouvesurlafichedecorrection.
BonnejournéeJCharlotte
Etude de la langue Leçon
L’accordsujet–verbeOnditqueleverbes'accordeavecsonsujet(=quifaitl’action),c'est-à-direquelaformeduverbechangequandlesujetchange.
Silesujetestausingulier,leverbeestausingulieraussi.Silesujetestaupluriel,leverbeestauplurielaussi.
-eou–ent?Auprésent,poursavoirsileverbeseterminepar–e(ausingulier)oupar–ent(aupluriel),jemeposelaquestion«Qui-est-cequi+V?»:
• siuneseulepersonnefaitl’action,leverbeseterminepar–e,• siplusieurspersonnesfontl’actionleverbeseterminepar–ent.
Exemples:Lelapinsaute/LeslapinssautentTomdanse/TometCamilledansentExercice 1 Pourchaquephrase,entourelaformeduverbequiconvient
EXERCICE 2 Observe bien le dessin Puis écris les phrases qui leur correspondent en choisissant les mots qui conviennent.
Vocabulaire
Calcul
ŽůŽƌŝĞ ƐĞůŽŶ ůĂ ůĠŐĞŶĚĞ
ĂƵăůĠƚĂƚůŝƋƵŝĚĞ
ĂƵăůĠƚĂƚƐŽůŝĚĞ
ĂƵăůĠƚĂƚŐĂnjĞƵdž
;ŝŶǀŝƐŝďůĞͿ
sĂƉĞƵƌĚĞĂƵ
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ƌŽƵŝůůĂƌĚ
sĞƌŐůĂƐ
ĂƵĚĞůĂƌŝǀŝğƌĞ
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Leçon n°1
Les états de l’eau Fiche 1
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Littérature - Réseau sur les saisons
Haïku le Géant des Saisons - Texte 2 page n° :
De retour à la maison, Léna se précipite dans sa chambre. Elle sort le petit carnet de sa poche, s’installe sur son lit et commence à lire. Il y a quatre parties, une pour chaque saison. Les poèmes sont courts : trois lignes, pas une de plus.
Léna est impatiente d’en savoir davantage, mais la fatigue est plus forte. La petite fille s’endort sur son carnet. À son réveil, Léna n’est plus dans sa chambre : son lit vole ! Il passe au-dessus de la ville à toute vitesse, traverse la campagne, contourne les montagnes, puis se pose sur l’eau. Léna se retrouve au beau milieu de la mer ! Une baleine l’accompagne dans ce drôle de voyage. Est-ce un rêve ? Tout semble pourtant si réel ! L’embarcation finit par s’échouer au pied d’une falaise. Léna descend de son lit, grimpe sur un rocher. Puis sur un autre vers la gauche, sur un autre vers
la droite, sur un autre encore, un peu plus haut. Elle monte, monte, monte, tant et si bien qu’elle finit par atteindre un sommet. Curieusement, ici, il fait nuit. Ne sachant pas où elle va, Léna avance doucement, les bras tendus en avant.
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Littérature - Réseau sur les saisons
Haïku le Géant des Saisons - Texte 2 (suite) page n° :
Un bruit se fait entendre, de plus en plus précis. Sans aucun doute, ce sont des ronflements ! Alors, Léna pense immédiatement au Géant des Saisons. Elle l’appelle : « Haïku, Haïku, tu es là ? » Pas de réponse. Léna avance un peu plus loin. Elle finit par buter contre un obstacle. Un rocher plus gros que les autres. Elle l’examine, en fait le tour. Ce rocher, c’est la tête d’Haïku, le Géant des Saisons. Son corps tout entier est enfoncé dans le sol. Léna a atteint son but. Alors de grands yeux s’entrouvrent et la regardent. « Que fais-tu ici ? Laisse-moi dormir ! » entend-elle soupirer.
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Corrections–jeudi30avril–CE1Phrase du jour Adrien trouve un chien dans le jardin de l’immeuble. Etude de la langue
1. Lina regarde les petits oiseaux. 2. Les petits oiseaux regardent Lina.
Vocabulaire
Calcul
aa
aa
b
bb
c
c
Les états de l’eau Fiche 1
Colorie selon la légende :
L’eau ²existe ²sou$ ²plusieur$ ²forme$ :- à ²l’état ²liquide : ²l’eau ²liquide- à ²l’état ²solide : ²la glace- à ²l’état gazeux : ²la vapeur d’eau
Leçon n°1 Le$ ²état$ ²physique$ de ²l’eau
Eau à l’état liquide
Eau à l’état solide
Eau à l’état gazeux
(invisible)
Iceberg
Neige
Eau du robinet
Vapeur d’eau
Grêle
Brouillard
Verglas
Eau de la rivière
Pluie
Nuages
Imag
es :
La C
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